【精選】四年級(jí)期末作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)期末作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)期末作文 篇1
俗話說，六月天，孩兒臉，說變就變。有一次放學(xué)了，剛剛還是晴朗的天空，瞬時(shí)間變得烏云密布，接著，“嘩啦嘩啦”，傾盆的大雨從天而降。我站在校門口，看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被家長接走了。
望著天漸漸暗下來，我的心慌了，心想：媽媽會(huì)不會(huì)來接我呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家，雨簾中一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，“媽媽!”我驚喜地叫了一聲，連忙跑上前。媽媽急忙把傘遮在我頭上，兩人同遮一把傘走回家。突然，媽媽打了個(gè)噴嚏，我抬頭一看，原來媽媽怕我淋到雨，把傘都遮在我的頭上，而自己身上的衣服卻被雨水淋透了，全身微微發(fā)抖。
我著急地把雨傘傾向媽媽那一邊，可媽媽又悄悄地傾回來。到家后，媽媽因著涼感冒了。我心疼地望著媽媽，流出了感激的淚水。我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。
四年級(jí)期末作文 篇2
今天一上課，周老師就笑瞇瞇地說：“我們來玩一個(gè)有趣的游戲，好嗎?”教室里頓時(shí)沸騰起來，大家紛紛猜測是什么游戲，周老師聽著我們的答案， 微笑著頻頻搖頭。見我們實(shí)在猜不出來，她只好揭曉答案：“今天玩的游戲叫‘我們都是木頭人’!
講完游戲規(guī)則，周老師在黑板上寫下了一首兒歌：我是木頭人，不許說話不許笑，不許動(dòng)，不許叫，誰動(dòng)誰笑撓癢癢。我們都是木頭人，看誰做得最最棒!
游戲開始了，大家一邊拍手一邊搖頭晃腦地念起兒歌，念到最后一個(gè)字時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲 。 再看同學(xué)們的姿勢(shì) ，真是五花八門。周子越兩只手伸向前方，腳放在桌子上，真像一位俠客;劉子樂像一個(gè)很久沒睡覺的人，躺在了地上;劉棋櫟雙手握拳，眼神直視前方，像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員正在跑步;我呢，雙手叉腰，腳尖點(diǎn)地，像一個(gè)小模特……
周老師對(duì)著我們做鬼臉，她一會(huì)兒拉拉耳朵，把雙手立在頭上，學(xué)小兔子;一會(huì)兒一只手捏鼻子，另一只手放在身后，彎著腰，學(xué)公雞打鳴;一會(huì)兒又伸出手在我們面前晃來晃去，故意逗我們。我們使勁憋著笑。
后來，王鵬棋實(shí)在忍不住，第一個(gè)笑了出來，這下其他同學(xué)也憋不住了，全都哈哈大笑起來。周老師手一揮，說：給先笑的人撓癢癢吧!”大家蜂擁而上，王鵬棋笑得倒在地上縮成一團(tuán)。歡樂的笑聲充滿了整個(gè)教室。
這個(gè)游戲真是太有意思了，一整天我們的心情都特別好。
現(xiàn)場感十足
寫話極具現(xiàn)場感，那快樂的氣氛把每個(gè)人都感染了!文中有兩個(gè)亮點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎?其一，小作者把同學(xué)們玩游戲時(shí)擺出的姿勢(shì)描寫得活靈活現(xiàn);其二，周老師在游戲中對(duì)著我們做鬼臉，那動(dòng)作、那神情，實(shí)在是太生動(dòng)、太形象了!
四年級(jí)期末作文 篇3
笑，是人們特有的表情，我們班上的笑聲，也是很有趣味。
班上的同學(xué)也很愛笑，但笑聲都不一樣�！昂俸俸佟钡男β暿俏覀儼嗟年懼磷饌鱽淼�，可以說，他一到哪里，哪里就會(huì)出現(xiàn)笑聲，除了這種笑，陸至尊還有一種獨(dú)具特色的笑，“啊哈哈哈”，那種笑，聲音可就響多了，只要一聽到他的笑，可以說百分之八十是在嘲笑人了，有時(shí)還會(huì)引得大家一起笑。
如果說路至尊的笑是有趣，那么你再看看黃天宏的笑吧！
黃天宏的笑就非常有趣，只見他笑的時(shí)候頭是歪的，眼睛會(huì)瞇起來，而且有時(shí)候兩只眼睛會(huì)往下擺，就像一只猴子，他的笑聲有時(shí)候是“嘻嘻嘻”的；有時(shí)候是“呵呵呵”的，還有時(shí)候是“哦呵呵呵”的。
好了，說說大家的笑吧，只要沈老師說一個(gè)笑話，那我們班的笑聲可不得了，有的人笑的聲音是“咯咯咯”的，笑得前仰后合；有的人的笑聲是“哦哦哦”的，笑得頭都要快低下了，還有的人的“呼呼呼”的，都捂住了肚子了，大家的笑都各不相同；但是我不知道為什么記得那么牢，可我自己的笑卻不知道，這真是奇怪。
大家的笑各不相同，卻都讓我忘不了，你說有趣吧。
四年級(jí)期末作文 篇4
現(xiàn)在，我向大家介紹一位的我的“好朋友”——冠雅LED護(hù)眼臺(tái)燈
它渾身都是黑色的，看起來特別酷。它的造型也很簡單，沒有一絲多余的地方。一個(gè)圓形的底座，上面是一個(gè)觸摸開關(guān)，有“強(qiáng)—中—弱”三檔調(diào)節(jié)光線。底座上一根塑料柱子彎彎地豎立著，這是它長長的“脖子”，它的“脖子”可以可以隨意扭動(dòng)，任意調(diào)節(jié)方向和位置，能讓你找到最佳的角度�！安弊印钡捻敹诉B著個(gè)長方形、扁扁的“腦袋”，這個(gè)“腦袋”也是可以180°調(diào)節(jié)方向的。它的“腦袋”下部的“臉”上長著兩排“眼睛”，這些“眼睛”被一塊白白的塑料片保護(hù)著。這樣不僅可以聚光，還可以保護(hù)人的眼睛，真是一舉兩得��！
臺(tái)燈的造型簡單時(shí)尚美觀，它的作用也很大。
每當(dāng)夜幕降臨，我就會(huì)打開我的臺(tái)燈，在明亮的燈光下看書、寫字。媽媽說，之所以選擇LED護(hù)眼臺(tái)燈，是因?yàn)檫@種臺(tái)燈無閃爍，無頻閃，眼睛不容易感到疲勞。也不會(huì)產(chǎn)生眩光刺眼，可以起到預(yù)防近視的作用。從選擇一個(gè)小小的臺(tái)燈就可以看出媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。我真喜歡媽媽給我選擇的這個(gè)臺(tái)燈。
每天晚上我都要用到我的小臺(tái)燈，日復(fù)一復(fù)，年復(fù)一年。無論是春夏秋冬還是酷暑嚴(yán)寒，它都會(huì)伴我左右。當(dāng)我看到好笑的笑話，笑得前仰后合時(shí)，它仿佛也能體會(huì)到我的快樂；當(dāng)我考試沒考好，心情低落時(shí)，傷心流淚時(shí)，它好像也跟著我傷心難過；當(dāng)我懶惰不學(xué)習(xí)時(shí)，它好像又在默默地提醒我，該看看書了……
這就是我的臺(tái)燈，默默陪伴我學(xué)習(xí)，無私奉獻(xiàn)自己光和熱。我的朋友，謝謝你！謝謝你的陪伴，謝謝你的幫助，也謝謝你無聲的督促。
四年級(jí)期末作文 篇5
天上的星星一閃一閃猶如許多會(huì)說話的小眼睛。小老鼠貝貝和丁丁是一對(duì)好兄弟，它們一起坐在小石子上看月亮。
“天上的月亮好漂亮啊！像一把鐮刀，一根大香蕉，像......”貝貝在想著天上的月亮。
“咦？天上的月亮到底是用什么做的？”丁丁問：“難道月亮用面粉做的？是一個(gè)大餅？或者是用鐵做的？一個(gè)大鐵球？還是用冰做的？”
丁丁和貝貝不停地幻想著，提出很多奇怪的問題。于是它倆決定去問問大家，月亮到底是啥樣兒的？到底是用什么做的？
它們出發(fā)了，在這漆黑的夜晚里，它們走著遇見了夜鶯姐姐，夜鶯姐姐唱著：“圓圓的月亮，掛在天上，是用水晶做的�！钡人曛螅值軅z問：“月亮是用什么做的？長什么樣呢？”夜鶯姐姐思考了一會(huì)兒，答道：“你們?cè)傧胂胛覄偛懦母�，你們就知道了。”小老鼠兄弟想了想，知道了月亮是用水晶做的，是圓圓的�？墒撬鼈冇窒肓讼氩粚�(duì)呀，月亮如果是水晶做的，流星飛過來不就碎了，于是它們決定再去問別人。它去問了獵狗，獵狗說月亮是彎的用石子做的。它們又去問了樹爺爺、小熊、小樹蛙......答案五花八門，決定自己研究。它們找來了小孩玩舊了不用的舊風(fēng)箏，在上面按了一個(gè)舊紙杯。帶著它爬到了樹爺爺身去夠月亮。它爬到樹爺爺頂上，兩只小老鼠疊起來從樹爺爺頂上跳了下來，沒能夠著月亮。它又從人們住的房子上跳了下來，沒能夠著月亮。最后從飛機(jī)哥哥背上跳了下來，仍不能夠著月亮。
經(jīng)過一次次研究，最終還是不能夠著月亮。它們才知道月亮很高很亮，沒有誰知道它長什么樣，是什么做的。
四年級(jí)期末作文 篇6
今天，草草地享受了一頓豐盛的早餐后，就匆匆背起書包，早早地就到了學(xué)校，嘿嘿，今天可是頂頂重要的日子，我們又迎來了期末考試?yán)玻?/p>
經(jīng)過短暫而又緊張的復(fù)習(xí)后，我們就開始了考試之旅。首先，我們來到了“語文小島”。監(jiān)考老師撕開裝試卷的袋子，把手里一疊雪白的試卷抖得“嘩嘩”響，我的心也仿佛跟著卷子一樣，在我的胸口拼命地抖著，連我原本“冷若冰霜”的手心都冒出汗了呢。
拿到卷子時(shí)，我迅速地瞟了一眼上面的`題目。嘿，還蠻簡單，我緊張的情緒立刻就放松了下來。于是，我信心滿滿地完成了整張?jiān)嚲�。在檢查的過程中，我發(fā)現(xiàn)課外閱讀的短文里“女孩楞住了”的楞字寫錯(cuò)了，應(yīng)該是--愣。我在上面端端正正地寫上正確的寫法，我想：老師會(huì)不會(huì)表揚(yáng)我呢？
在語文小島盡情游玩之后，我又輕輕松松地穿越了英語森林、暢游了數(shù)學(xué)海洋，最后就要去攀登科學(xué)高峰了。登山的過程中，我有些迷路，最終沒能登上最高峰。唉，看來，寒假里要多復(fù)習(xí)科學(xué)��！
考試結(jié)束了，我終于到達(dá)了目的地——寒假樂園！同學(xué)們，讓我們?cè)诤贅穲@里盡情地享受童年的快樂時(shí)光吧！
四年級(jí)期末作文 篇7
我的媽媽很年輕，猛的一看，像一個(gè)20多歲的小姑娘。瘦瘦的瓜子臉，鼻子有點(diǎn)往上翹，櫻桃似的小嘴。眼睛并不大，但是炯炯有神。媽媽平時(shí)連件像樣的好衣服的好衣服都不舍得買，但如果我要寫學(xué)習(xí)方面的文具或資料，她從不吝嗇。我考試好的話，媽媽就對(duì)我說“繼續(xù)努力，更上一層樓。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
有一次，我數(shù)學(xué)考了62分。我以為媽媽會(huì)批評(píng)我。使我出乎意料的是媽媽并沒有批評(píng)我，而是諄諄的教導(dǎo)我。對(duì)我說：“不要灰心喪氣，妄自菲薄。只要你再加把勁就一定能考出好成績！”
還有一次，我們學(xué)校舉行跳舞比賽。我想：雖然我會(huì)跳舞，但我連件舞蹈服都沒有，可怎么參加舞蹈比賽��！媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“你不用擔(dān)心，明天不會(huì)耽誤你跳舞的�！�
早晨，我醒來一看，哇！一個(gè)漂亮的連衣裙包在我的床前。原來是媽媽一夜都沒睡給我縫的舞蹈服�。∥夷闷鹑棺�，看著媽媽通紅的眼睛，淚水瞬間模糊了我的雙眼。我真不知道該用什么來表達(dá)我對(duì)媽媽的愛�。�
這就是我的好媽媽，媽媽我欠你的太多了。我長大了一定會(huì)好好報(bào)答您的，我愛你！媽媽！
山東省菏澤市成武縣王林開發(fā)區(qū)小學(xué)四年級(jí)：劉彤
四年級(jí)期末作文 篇8
本學(xué)期的全部課程已經(jīng)讀完，緊張的復(fù)習(xí)階段也將要結(jié)束，下個(gè)星期三就要進(jìn)行期終考試了。
期終考試是對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱;是對(duì)自己的自信心、意志力的一次大考驗(yàn);是向老師和家長最具體、最直接、最全面的大匯報(bào);總之，這是一次具有非常重要意義的考試!
經(jīng)過一個(gè)多星期的復(fù)習(xí)，讓我對(duì)這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容有了更系統(tǒng)的掌握，加深了對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)的理解。還有幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間，我將振作精神、全力以赴，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期終考試，爭取考出水平，考出好成績，讓老師滿意，讓家長高興!
首先，用正確的心態(tài)對(duì)待考試，已要克服復(fù)習(xí)迎考前過分緊張的情緒，又要克服盲目樂觀，不當(dāng)作一回事的松散情緒，更要克服畏難怕苦、得過且過的情緒;要堅(jiān)定信心，從容自信，積極備戰(zhàn)，努力攻克期終考試關(guān)。
其次，合理安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭分奪秒做練習(xí)，充分利用好這個(gè)星期六和星期天，認(rèn)真對(duì)各科的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，努力鞏固所學(xué)習(xí)到的知識(shí);
再次，認(rèn)真完成老師布置的測練題目，對(duì)這學(xué)期單元考試時(shí)造成丟分的題目注意總結(jié)教訓(xùn)，千萬不能再次丟分，不懂的問題要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，不放過一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
另外，要保持精神上的最佳狀態(tài)，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間，保持最佳的身體狀態(tài)，努力打好這一仗，為這學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
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