【必備】未來的學(xué)校三年級(jí)作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的未來的學(xué)校三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1
時(shí)光像箭一樣飛快地跑走了。三十年后，我來到未來的學(xué)校，哇！學(xué)校的變化可真大！
先看看大門吧，大門口有了安全機(jī)器人，學(xué)校的師生們都有一張卡，機(jī)器人會(huì)通過檢查卡片和檢驗(yàn)指紋來辨別是否是我校的學(xué)生或老師。如果不是，機(jī)器人就會(huì)發(fā)出警報(bào)并射出十萬光芒，如果被打到，后果可嚴(yán)重著呢！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上可增添了許多高科技：有跑步機(jī)、身高測(cè)量機(jī)器人、體重大力士和玩耍機(jī)器人我又走近了看看，哇！同學(xué)們有說有笑。有的在跑步機(jī)上跑步；有的在高科技操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩；還有的和玩耍機(jī)器人一起瘋玩好熱鬧呀！看著同學(xué)們高興的樣子，我仿佛覺得自己還是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，穿著運(yùn)動(dòng)服，在操場(chǎng)上跑來跑去。如果是在教室里上課的話，我們就用高科技書桌學(xué)習(xí)，那樣的生活多么幸福啊
可是我又忽然想起我已經(jīng)三十多歲了，怎么可能再上一次學(xué)呢？想到這里，我不禁有些沮喪，算了算了，還是去看兒子上課吧！我一進(jìn)門就看到兒子笑嘻嘻地跑過來，說：老爸，我成了班長(zhǎng)了！你高興嗎？
我也開心地說：你真棒，兒子！
三十年后的學(xué)校變化可真大�。�
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過的真快呀！時(shí)鐘“嗒嗒嗒”的飛快的旋轉(zhuǎn)著，時(shí)間一下子變到了20xx年！這時(shí)候我的學(xué)校煥然一新了，宛如仙境一般！
我的學(xué)校是用塑料建成的，這種塑料啊比鋼鐵還要硬，重量卻同泡沫塑料一樣輕。只需要幾個(gè)機(jī)器人來完成建筑，短短的幾個(gè)小時(shí)，新的學(xué)校就可以投入使用了！
來到了學(xué)校里，你只需要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校竟然沒有操場(chǎng)，你不用擔(dān)心，為了節(jié)省寶貴的空地，操場(chǎng)都建到地底下了。下課了，自動(dòng)的升降機(jī)會(huì)自動(dòng)把同學(xué)們送到地下操場(chǎng)，那里四周有發(fā)光板，把整個(gè)地下操場(chǎng)照的如同白晝一樣，不會(huì)影響同學(xué)們的活動(dòng)。
走進(jìn)教室里，你一眼就會(huì)看見五顏六色的墻壁。這種墻壁會(huì)隨著時(shí)間變換顏色。上課的時(shí)候墻壁會(huì)變成藍(lán)色，讓同學(xué)能安靜的上課，而不會(huì)過于緊張;下課的時(shí)候墻壁的顏色又會(huì)變成綠色，有助于同學(xué)們放松心情。
教室中的黑板不再是一塊黑色的板子，他是一個(gè)高智能多媒體。這個(gè)多媒體可厲害了！如果你在鄭州上課，通過這個(gè)多媒體還能讓北京的老師教課呢！下課的時(shí)候還可以通過多媒體和世界各地的小朋友交談！你說妙不妙？
“喂喂喂，該起床了！”我一下子從夢(mèng)中驚醒，是媽媽叫我起床了。原來剛才的一切是一個(gè)美好的夢(mèng)�。〉叶嗝聪Ｍ诓痪玫膶砟苊缐�(mèng)成真！我相信一定會(huì)，你信嗎？
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3
一天下午，我抱著《古都安陽》這本書看，我在這里看到了文字博物館、少年宮，我所在的小區(qū)，還有我們的學(xué)校�？吹綄W(xué)校時(shí)，我忍不住遐想：要是我們的學(xué)校是高科技，那該有多好？
沒錯(cuò)！31世紀(jì)里的學(xué)校就是這樣的�？旄胰タ纯窗�。
我乘坐“WMM”號(hào)飛船向?qū)W校駛?cè)�，飛船在天空上奔馳，我低頭向下望去，一個(gè)個(gè)字母形的房子在我的眼皮底下掠過。找到了！只見我乘坐的飛船下，有三個(gè)用教學(xué)樓拼成的字母“WMM”——“文明夢(mèng) 小學(xué)�！�
忘了介紹，現(xiàn)在小學(xué)生的校車都是印有學(xué)�？s寫的飛船，而飛船在空中行駛，為了更好的找到學(xué)校，他們把教學(xué)樓建造成字母的縮寫啦！
走進(jìn)學(xué)校大門，大門是聲控的。只要學(xué)生說一句話，學(xué)校的大門就會(huì)打開，當(dāng)你進(jìn)入大門的時(shí)候。紅外線還會(huì)把你掃描一遍。
進(jìn)入教室，便可以看見一張薄如紙的大屏，透明的柜子上還擺著一根電子筆和一瓶淡藍(lán)色的噴氣瓶，用來噴去電子筆留下的痕跡。
同學(xué)們的桌子上都放著不同顏色的超薄液晶筆記本，用來選擇課程和記錄筆記的。
現(xiàn)在，這是一個(gè)不可思議的想象，但是，在未來的世界里，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4
今天早晨，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地面上空蕩蕩的，什么也沒有。突然，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前他對(duì)我說他叫坦尼，是來自A星球的，同時(shí)也是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。他帶我參觀了教室，同學(xué)們的坐凳上帶有彈力裝置。只要同學(xué)們開小差，凳子會(huì)自動(dòng)彈起來。還有神奇的黑板，老師只要輕輕一指，這節(jié)課的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。下課了，值日生只要按下紅色按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)擦干凈。
隨后，校長(zhǎng)帶我來到了頂樓，我數(shù)了數(shù)竟有30多層樓房。頂樓是個(gè)天文臺(tái)。
到了夜晚就會(huì)有無數(shù)顆美麗的星星展現(xiàn)在你面前。突然我腳下一滑，掉了下去。我心想：“媽啊！這可有30多層樓高呢，這下完蛋了�！�
漸漸地，我感到我的身體在降落，不一會(huì)兒，我就安全地回到了大地媽媽的懷抱中。來自A星球的校長(zhǎng)向我介紹說：“這天文臺(tái)上裝了感應(yīng)裝置，只要一感應(yīng)到有人掉下去了，就會(huì)自動(dòng)開啟安全裝置�！甭犕赀@句話后，我真的為我們地球人感到慚愧，為什么A星球的科技這么發(fā)達(dá)呢？不過我相信，我們的科技也能更加發(fā)達(dá)。
之后，校長(zhǎng)向我介紹了學(xué)生午睡裝置，一到了午睡時(shí)間，一張張課桌就變成一張張小床，讓我佩服的是，空間竟然一點(diǎn)也不小。還有清潔裝置，只要一按教室墻上的黃色按鈕，教室就會(huì)立馬變得干干凈凈。
最后，校長(zhǎng)向我介紹了教師辦公室，桌子上空空如也，只有一個(gè)遙控器，上面寫著所有我們要上課的課程，只要一按，就會(huì)出現(xiàn)課程內(nèi)容。
突然，我一驚，原來這只是一個(gè)夢(mèng)。我好希望我們國(guó)家的科技能更快發(fā)展，把我的夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)。加油！地球的所有人。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5
學(xué)校是裝滿知識(shí)的倉庫，你想過未來的學(xué)校是什么樣子的嘛？如果沒想過，就跟我一起來看一看吧！
你一到門口，就會(huì)奇怪地問道：“怎么沒有保安亭呢？”哈哈，當(dāng)然沒有保安亭了！因?yàn)橛幸环N像灰色的盒子一樣的東西，還有一個(gè)像眼睛一樣的東西，只要有人想綁架，像眼睛一樣的東西就會(huì)用激光把那個(gè)想法消除掉。
你會(huì)想：“應(yīng)該有老師檢查服裝整潔呀？”其實(shí)，在學(xué)校門口，有兩臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)天藍(lán)色的是男生的服裝檢測(cè)機(jī)，另一臺(tái)粉色的是女生的服裝檢測(cè)機(jī)，如果有服裝穿錯(cuò)的話，它會(huì)要你說出家的地址，然后把正確的衣服給你，把穿錯(cuò)的衣服放回家中。如果沒戴紅領(lǐng)巾，它會(huì)把你記在一本筆記本上，然后給你一條紅領(lǐng)巾，你必須帶好后才能出去。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)被眼前的`情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會(huì)問：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì)的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過一種高質(zhì)量無污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便啊！
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香味兒，還能隨著季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)整到我們想要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，坐上去可舒服啦！而且你一生病，椅子會(huì)把你送到醫(yī)務(wù)室。講臺(tái)上怎么沒有老師講課呀？原來，同學(xué)們每人桌上都有一臺(tái)掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用一臺(tái)電腦來完成，里面的“老師”會(huì)來批改作業(yè)，錯(cuò)了一題，“老師”會(huì)耐心的跟你講解。全對(duì)了“老師”可以滿足你的一個(gè)愿望
正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們?cè)瓉矶嫉綐琼斏献稣n間操去了。那原來的操場(chǎng)做什么用呢？原來，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的新奇魚類自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！
希望我的夢(mèng)想會(huì)成功，給大家?guī)砜鞓罚?/p>
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6
假如我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明一座與眾不同的學(xué)校，這將會(huì)是一座完美得讓人向往的學(xué)習(xí)之地。
它是一棟樓、一個(gè)花園與動(dòng)物樂園組成的學(xué)校，讓我數(shù)數(shù)看：1，2，3……一共有五層樓。第一層是教室，回想以前每到下課，學(xué)生們都沖來撞去的，課桌都被調(diào)皮的孩子們弄亂了，老師還得一張張擺回原位，多麻煩啊�？墒乾F(xiàn)在不一樣了，在我發(fā)明的教室里，那些桌子、椅子都是固定的，調(diào)皮的孩子們挪不動(dòng)，老師也輕松了許多。
以前，大家閱讀的都是紙質(zhì)書，現(xiàn)在看來實(shí)在是太落后了，而且攜帶不方便。現(xiàn)在，我們的閱讀室里裝的都是電子閱讀器，你想看什么書就搜索哪本書，點(diǎn)擊閱讀就可以看了，真方便！
教室的窗戶也很神奇。冬天，教室的窗戶會(huì)自己關(guān)上，釋放暖氣，教室里暖融融的。夏天，它會(huì)收集外面的風(fēng)，吹進(jìn)教室里，讓人神清氣爽。
怎么樣？我發(fā)明的學(xué)校是不是很棒呢？
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過了50年，50年后的學(xué)校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！
50年后，我乘坐宇宙飛船來到了“迎新小學(xué)”。剛走進(jìn)大門，我就聞到一股桂花的香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來到大門處，我正要拉門手時(shí)，它卻自己打開了。哇！原來這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉的大門，真神奇啊！進(jìn)到校園，那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來涼爽和清新，這里的環(huán)境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學(xué)生的名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來它也是智能的呀！
“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛的女機(jī)器人老師走上了講臺(tái)，在黑板上寫了幾個(gè)大字“歡迎同學(xué)們的到來”。寫完后便講起了知識(shí)，老師講得十分精彩，我們都聽入迷了。教室還配有5D語音模式，老師講的東西都會(huì)以畫面的形式出現(xiàn)在眼前，讓同學(xué)們大開眼界。
我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，希望有一天真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇8
科技是人類生活水平提高的保障，科技是人類探索萬物的指明燈，科技使我們的生活更加豐富多彩，科技使我們學(xué)校迎來了智能化的未來。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們立即走進(jìn)教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準(zhǔn)備上語文課�！暗梧�，滴嗒……”五分鐘過去了，可數(shù)學(xué)老師——王老師卻仍未跨入教室上課。正當(dāng)同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一陣廣播聲傳來：“五（3）班的同學(xué)請(qǐng)注意，你們的數(shù)學(xué)王老師今天生病請(qǐng)假不來了，請(qǐng)打開大屏幕進(jìn)行‘自我復(fù)習(xí)’吧！”
幾個(gè)班干嫻熟地打開大屏幕，操作起來。只見大屏幕上出現(xiàn)了王老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來這是因?yàn)閷W(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦聯(lián)網(wǎng)了。王老師只要插上視屏，同學(xué)們?cè)俅蜷_大屏幕，王老師和同學(xué)們就可以看到對(duì)方、互相對(duì)話了！這樣一來，即使老師生病不來，也不用擔(dān)心了！怎么樣？神奇吧？
像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（1）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是做什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學(xué)家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會(huì)顯示出什么，不想要的了，又會(huì)自動(dòng)消失，。完全依靠意念來控制，老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧！說實(shí)在話，我還真有點(diǎn)兒依依不舍呢！
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