【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
夏天姑娘悄悄的走了，而秋天姑娘高高興興地來了，秋天的樹葉是金黃色的。而農(nóng)民伯伯可以開開心心地豐收他等待了一年的食物。燕子又要飛到南方。螞蟻也開始緊張地搬食物過冬了。所有要冬眠的動(dòng)物都要睡覺了。秋天的樹葉穿上了金裝，翩翩起舞。
秋天的樹葉非常美麗。銀杏樹葉也很美麗，它的形狀像《西游記》里的一個(gè)芭蕉扇。也像一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。還像一個(gè)鴨子走過的腳櫻一個(gè)樹葉有這么多樣子，真是奇怪。咦，那是什么?再一走近一看，像是個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。它的顏色是綠色的，邊上是黃色的。它的作用是“做茶葉、可以做藥品、還可以做化妝品。還可以做很多東西。它聞起來非常香，葉脈像一條小溪，流到了各種地方�？吹姐y杏樹葉，我就想到了三國時(shí)學(xué)富五車的諸葛亮，神出鬼沒，很奇特�？匆娏酥T葛亮。就能把敵人嚇的一退三百里，或許拿銀杏樹葉，可以裝諸葛亮�？磥磴y杏樹葉的功能真大呀!不僅可以做藥，還可以做道具，實(shí)在令人無不嘖嘖贊嘆呀!
看來秋天除了可以豐收果實(shí)，還有它自己的一份獨(dú)特的色彩。那一些獨(dú)特的色彩足夠讓我們驚嘆不已呀!這一個(gè)秋天一定會(huì)讓我們過的高高興興多姿多彩的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
也不知怎么了，原本記憶力超群的我現(xiàn)在變得如此糊涂，無語呀，無語......
就說上個(gè)星期六吧，那天上午要學(xué)英語，我特地起了個(gè)大早，趁著早上頭腦清醒讀一讀單詞。到了英語班，我英語書突然找不著了，這貨，準(zhǔn)是早上記單詞時(shí)忘帶了。啊!晴朗的天頓時(shí)下起了大雨，搞得我上課都有點(diǎn)心不在焉的了......
“盛飛翔，i like that green skirt.(我喜歡綠色的裙子)你呢?”想心思的我還沒來得及反應(yīng)，就胡亂的答了一句：“i like a those pig......(我喜歡粉色的豬)""噗嗤----"不知是誰帶頭笑出了聲，頓時(shí)，全班哄然大笑，連我都不好意思的笑了起來。
下課了，同學(xué)們把我當(dāng)明星似的，把我團(tuán)團(tuán)圍住：
"盛飛翔，喜歡豬呀!"
"長大跟豬結(jié)婚去吧，哈哈....."
嗚嗚，我的心在哭泣。我發(fā)誓，一定要改掉糊涂的毛病。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
心愿，每個(gè)人都有心愿，連小動(dòng)物都有心愿呢！
小魚的心愿是希望小溪里的水能夠越來越清澈，小鳥的心愿是希望地球是希望地球是完美的，大森林能有許許多多的樹林，所有的小動(dòng)物都希望大家能夠保護(hù)它們！
老人的'心愿是希望自己的家人能多陪陪他，老師的心愿是希望自己的學(xué)生長大以后，能夠考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。爸爸媽媽的心愿是希望自己的孩子能認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長！
有人想當(dāng)教師，因?yàn)楫?dāng)教師可以把自己學(xué)過的東西傳授給自己的學(xué)生，這也是一種分享一份快樂！有人想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以治很多人的病，幫別人解決痛苦，救死扶傷！有人想當(dāng)警察，因?yàn)榫炜梢詭蛣e人解決困難，抓住犯人，是個(gè)很偉大的職業(yè)！有人想當(dāng)自己店的老板，因?yàn)楫?dāng)老板很自由，而且還能擁有財(cái)富。有人還想當(dāng)保安，因?yàn)榭梢詭椭藗冄策�，保衛(wèi)家園。有人還想當(dāng)漫畫家，因?yàn)楫?dāng)了漫畫家就可以給孩子們?cè)O(shè)計(jì)出許許多多的卡通人物，編造出電視劇-------動(dòng)畫片，漫畫書來給孩子們帶來歡樂！
而我呢？我就想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，幫助人們解決痛苦！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
今天新來了一位老師，是教《品德與社會(huì)》的。他偏高也偏瘦，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，還架著一副黑邊眼鏡，手里夾著教課用得東西，活像一位博士生。
他進(jìn)了我們班的門后，見我們很喧鬧，很噪雜，沒投入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，便清了清嗓子說：“大家好!請(qǐng)安靜，上課了!”只聽班長一喊：“起立”，我們看到老師后就齊刷刷地站了起來，首先老師說：“同學(xué)們好!”我們接著說：“老師您好!”然后坐下來聽老師講課。他先自我介紹說：“我以后就是你們的《品德與社會(huì)》的老師了，請(qǐng)大家不要見怪。我姓李，大家就叫我李老師吧!”下面的同學(xué)們都鼓起了掌聲，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“現(xiàn)在，我們就開始上第一堂課吧!請(qǐng)翻好書。”我心里想，這位老師還挺有教學(xué)的方法得嘛!挺好!
就這樣，老師隨后在學(xué)習(xí)期間喊了一些同學(xué)回答問題，也認(rèn)識(shí)了一些我們班的學(xué)生名字，大家聽得都很認(rèn)真，尤其是我，我后面的一位女同學(xué)經(jīng)常被點(diǎn)到發(fā)言，當(dāng)然我也舉了幾次手，可時(shí)間不等人，不一會(huì)兒就下課了，我覺得這堂課真意味深長呀!
新老師來上課，就是不一樣!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我上四年級(jí)時(shí)阿姨送我的禮物，它伴隨我已經(jīng)一年多了，我非常喜歡它。
文具盒有兩種類別：有鐵做的，有布做的。鐵的文具盒很堅(jiān)硬，但是摔在地上就會(huì)有一處明顯的凹凸部分，而且還會(huì)發(fā)出“哐當(dāng)”的聲音；布的可不像鐵的一樣，從很高的桌子上摔下來，也不會(huì)有任何的受損，這正是傳說中的“以柔克剛”。
我的文具盒是布的。這也是我喜歡它的原因之一。它長23厘米，寬6厘米，高約3厘米。上面印著小動(dòng)物的圖案，仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)可不能退步哦�！崩_拉鏈，里面有很多房間，里面住著鉛筆、橡皮，尺子，鋼筆……它是個(gè)和平相處的大家庭。有無私奉獻(xiàn)的橡皮，有樂于助人的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有默默無聞的鋼筆。橡皮可以幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文、抄英語、抄生字，直尺可以幫我量書、量文具盒、量筆的長度，鋼筆可以使我練成一手好字。它們一直默默無聞的為我奉獻(xiàn)自己的身軀。
我的文具盒漂亮嗎？那就趕快也買一個(gè)這樣的文具盒吧！
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