實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天,猴媽媽帶著小猴子去河對(duì)岸摘桃子,要路過(guò)一座獨(dú)木橋。
小兔背著書(shū)包去河對(duì)岸上學(xué),也要路過(guò)這座獨(dú)木橋。小兔說(shuō):“小猴,你先過(guò)橋,去摘桃子,我上學(xué)還早。”小猴走過(guò)橋,回頭對(duì)小兔說(shuō):“謝謝!”猴媽媽夸小兔是個(gè)懂禮貌的好孩子。小兔跟小猴和猴媽媽說(shuō)聲再見(jiàn),就背著書(shū)包,高高興興地上學(xué)去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
花仙子在荷葉上沉沉地睡著。
突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),花仙子掉入了池塘里。她掉到了一根水草上。哇!花仙子驚叫道:“這里真美!”有翠綠的葉子,潔白的花朵,還有五顏六色的金魚(yú)......一只紅色的大金魚(yú)高興地游了過(guò)來(lái),興奮地問(wèn):“你覺(jué)得我長(zhǎng)得漂亮嗎?”花仙子贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,大金魚(yú)快樂(lè)極了!他第一次聽(tīng)到有人說(shuō)他很漂亮!
大金魚(yú)說(shuō):“你有什么愿望?說(shuō)不定我會(huì)幫助你呢!”花仙子憂愁地說(shuō):“我一不小心掉進(jìn)了池塘里,現(xiàn)在我想回到荷葉上!”大金魚(yú)吐了三個(gè)泡泡,泡泡上寫著沒(méi)問(wèn)題三個(gè)大字。花仙子跳上了泡泡,泡泡飄呀飄,飄到了水面上;ㄏ勺涌v身一跳,跳到了荷葉上!
這時(shí),從水面上又飄來(lái)了幾個(gè)泡泡,上面寫著:歡迎你再到水里來(lái)玩——你的朋友大金魚(yú)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
晚飯過(guò)后,我興高采烈地跟爸爸一起來(lái)到游泳館,這可是我夢(mèng)寐以求的事情!一到游泳館,我就飛一般地往前跑,到了更衣室,我快速脫掉鞋襪,換上泳裝,直奔游泳池。我一頭扎進(jìn)水里,哎喲!水好涼。左一個(gè)右一個(gè)的漩渦一只只怪眼,又像一個(gè)個(gè)圈套,我要往東,它偏扯著我往西。突然,一個(gè)小男孩從岸上“撲通”跳了下去,濺得我滿臉是水,眼睛也睜不開(kāi)。等我擦干眼睛,那小男孩已像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去。有些小朋友像海象打著鼻響,揮臂劃水前進(jìn),在水中翻滾,然后一下子沉入水底;有些小朋友游得真像青蛙,后腿一蹬,雙臂一伸、、、、、、真是各式各樣,應(yīng)有盡有。〈蠹叶?xì)g快地游著,就像“水生動(dòng)物”一樣再水里鉆來(lái)鉆去,整個(gè)游泳館里都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。游泳,給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡游泳!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
周六的一天,媽媽帶我去兒童游樂(lè)場(chǎng)玩。游樂(lè)場(chǎng)的生活真是豐富多彩,就像一個(gè)大家庭,“生活”娛樂(lè)一條龍,來(lái)這里玩的小朋友很多,這里是孩子們快樂(lè)的天地,讓我樂(lè)此不彼。瞧:我在“廚房”像媽媽那樣學(xué)著“做飯”;'飯","菜“做好后再端到“飯桌”上:我把“烙”好的“餅”放在“盤子”上;旁邊的小姐姐手里端的是“白兔饅頭”;“菜”還有“雞蛋湯”,“香腸”,”牛排“青菜...我和小姐姐的”午餐“很豐盛呢!噓,這些都是道具,不能吃的。哈哈哈...
學(xué)習(xí)娛樂(lè)場(chǎng)所真不錯(cuò),在玩中增長(zhǎng)知識(shí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。你看我玩得多入迷啊!
這里還有提供睡覺(jué)的地方呢,暖暖的花被,有蚊帳,“棚頂”還有玩具呢,小朋友玩累了可以躺在這里美美地睡上一覺(jué)。不過(guò)這樣的待遇是有代價(jià)的,媽媽可要破費(fèi)幾十元的人民幣呦。
這里的玩具真是琳瑯滿目呦!大人們坐在旁邊看著孩子們開(kāi)心地玩著。玩夠了我會(huì)坐在書(shū)桌前安靜地讀書(shū),到迷人的童話王國(guó)去遨游。我像個(gè)小科學(xué)家一樣去·探索奧妙。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
五、六歲時(shí),我在外婆家養(yǎng)了一只小白兔。我希望它以后能乖巧一此,所以給它取名叫“乖乖”。
乖乖長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙紅彤彤的眼睛直直地盯著你,仿佛能把你心里想的事看透。眼睛底下長(zhǎng)著一張十分小巧的.三瓣嘴,四條腿十分粗壯,屁股后面還跟著一個(gè)“小圓球”。它全身的毛很白,毛茸茸的,摸上去十分舒服。
每天下午一點(diǎn)到三點(diǎn)是乖乖的“自由時(shí)間”。因?yàn)檫@時(shí)外婆家中幾乎沒(méi)有人。每到這時(shí),我就把乖乖抱出籠子,放在門外的草坪上,拍它三下屁股,表示“你自由了”。然后就回屋里去了。到了下午三點(diǎn),我便去找、喚它。每次,它都和我玩“捉迷藏”。可沒(méi)過(guò)多久就被我捉住了。我把垂頭喪氣的乖乖放進(jìn)籠子里,便自顧自休息去了。
有一次,我去找乖乖。找了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到它。我急了,趕緊去它最喜歡的地方找找,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。我心如火燎,一邊叫喚一邊仔細(xì)地尋找。可找了半天仍然不見(jiàn)它的蹤影。我像沒(méi)了氣的皮球似的回到家中,仔細(xì)一看:哇,怎么回事啊!只見(jiàn)地板上、桌子上全是兔子屎。乖乖呢?……它正躲在椅子底下朝我笑呢!“原來(lái)你在這兒啊!”我一邊說(shuō)著一邊抓起它,把它放進(jìn)了籠子里。而我呢,只好忍氣吞聲,默默無(wú)聞地打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”了。
哎,這個(gè)“淘氣鬼”可真愛(ài)給我惹麻煩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
“起床了!”我從平凡的床上爬起,坐著平凡的汽車,來(lái)到了平凡的學(xué)校,看到了平……凡……哦!不平凡的教室。
教室就像一個(gè)大鈴鐺,最高的地方透出了天,成了一個(gè)心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕,一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡就從小孔里伸了出來(lái)。一個(gè)透明的小球冒了出來(lái),不斷拉長(zhǎng),最后變成了通往最高處的自動(dòng)云梯。我爬上去,仔細(xì)地用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)浩瀚的太空。
這時(shí),鈴聲響起,我連忙回到座位,按下“耳機(jī)鍵”,一個(gè)耳機(jī)騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃,“翻”開(kāi)了電子書(shū),當(dāng)然,只要用手在書(shū)表面劃過(guò),它就能自動(dòng)翻頁(yè)。老師在書(shū)上輸入我的名字,我的耳機(jī)就開(kāi)始“嗡嗡”響,而別人的聽(tīng)不到,這樣互不影響。
我按照老師的指令,按下“傳送帶”按鍵,傳送帶便上升到我桌前,我輕而易舉地被運(yùn)送到老師的講桌前進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。同學(xué)們的座椅也可以隨意拼成各種形狀,自由組合。當(dāng)然,老師只要站上傳送帶,便可以“光顧”每位同學(xué)或是每個(gè)小組。
差點(diǎn)忘了,我們的門更奇特,只要把手放在門上,便能自動(dòng)辨識(shí)身份,準(zhǔn)確記錄進(jìn)出時(shí)間。窗戶上掛著的透明熒光棒,可以通過(guò)感應(yīng)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。老師更是隨時(shí)可以通過(guò)她衣服上的一枚鈕扣,遙控整個(gè)教室的所有開(kāi)關(guān)。
有了這樣的神奇教室,你愿意每天來(lái)上學(xué)么?反正我愿意!人類的科技,在飛速進(jìn)展,隨著科技的不斷進(jìn)步與創(chuàng)新,會(huì)讓我們的明天更奇妙!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
為了保持身體健康,我和表弟堅(jiān)持每天到花園小廣場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉。跳繩、跑步必不可少。
今天,陽(yáng)光明媚,我們帶上體育用具,下樓活動(dòng)。
我們先跳繩。表弟舉起手臂,看著手表,說(shuō)道:"預(yù)備開(kāi)始。⑽阴谄鹉_尖,兩只腳有規(guī)律地輪流觸地,一下、一下地隨著甩繩的速度變化著。"1分23秒了。⑽掖鴼猓従彽卣f(shuō):"198、199、200!201235!""1分30秒,跳了235個(gè)。
。⒗^續(xù)。⑿菹⒘艘环昼姾螅掖蠛纫宦暎⑦不夠數(shù)量。⑽夷闷鹛K,數(shù)到:"236、237"跳到370個(gè)時(shí),我氣喘吁吁,汗水像一顆顆想離開(kāi)家庭的小露珠一樣,“嘩嘩”地向下流。因?yàn)樘珶,我模仿起小狗,把舌頭伸出來(lái),想避免炎熱。雖然是冬天,但我卻感覺(jué)這是在酷熱的夏天,太陽(yáng)公公火辣辣的熾烤著大地,也把我熱得夠嗆。
盡管又累又熱,但跳繩對(duì)身體有很大的幫助。跳繩能培養(yǎng)毅力,跳繩能解疲,跳繩能增強(qiáng)體質(zhì)既然如此,大家不妨每天都試試鍛煉身體!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
靈水在武鳴縣,距離南寧只有幾十公里,是我國(guó)著名的天然泉水湖,那水清澈見(jiàn)底、綠樹(shù)成蔭,是個(gè)十分好玩的地方。
我們是在今年暑假去的,我和爸爸、哥哥、伯父、伯母、以及他們的幾個(gè)朋友要一起去游泳。我們走到湖邊,一看,哇,湖水清澈見(jiàn)底,我看到了許多千奇百怪的石頭、水草,水草在水中飄飄悠悠的,什么都看得清清楚楚。湖的周圍到處都是樹(shù),有榕樹(shù)、龍眼樹(shù)等,那些樹(shù)影映在湖中,芳草綠樹(shù)成蔭,讓人想曬太陽(yáng)都難。武鳴靈水是恒溫水,幾股泉水從地下冒上來(lái),常年保持在22°C~26°C,所以就顯得冬暖夏涼,難怪伯伯說(shuō)這里還是中國(guó)游泳隊(duì)的冬訓(xùn)基地呢。
我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好是天氣最熱的時(shí)候,有30多度,我下水的時(shí)候感覺(jué)水冰涼冰涼的,全身發(fā)抖,牙齒一直在打架,當(dāng)我想上岸的時(shí)候,卻舍不得大自然贈(zèng)給我的涼爽。哇!武鳴靈水真是個(gè)水美、樹(shù)美、好玩的地方,你去了心情也一定很美,可以稱為三美了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
吃過(guò)年飯,院子里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。大家開(kāi)始放炮了。我趕忙從家里拿出“天地雙響”。我小心地點(diǎn)燃了,一會(huì)兒,冒起了火星,眨眼工夫,天地就“開(kāi)了花”。
“嗵,啪!”又是兩聲“天地雙響”!班栲枧九尽钡碾姽馀陔S著響了起來(lái)。我們玩得可快活了。那些膽小的,就躲到旁邊塞住耳朵,生怕把自己的耳朵震破。
“五——四——三——二——一”十二點(diǎn)!辭歲的鐘聲敲響了!操場(chǎng)上的鞭炮聲像炒爆豆一樣“噼里啪啦”地響了起來(lái),又是什么“啄木鳥(niǎo)”,又是什么什么“二踢腳”……看著他們放,我的手也癢了,用香火點(diǎn)燃了引線。
“轟”的一聲,快看,朵朵禮花騰空而起,把漆黑的夜空照得通明透亮。五顏六色的禮花千變?nèi)f化,把夜空裝扮得絢麗多彩。有的紅如血,恰似高山上的紅梅;有的白如玉,又似迎春的雪蓮,它們忽而像高掛的明燈,紅光閃閃;忽而像滿天的繁星,銀光熠熠。真是“火樹(shù)銀花不夜天”。
“砰砰砰”,隨著一陣陣聲響,無(wú)數(shù)串乘著降落傘的火花掛滿了夜空,輕飄飄,慢悠悠,就像天空中掛滿了節(jié)日的彩燈。
呀,煙花像蛇一般地沖上夜空,到處亂躥,有趣極了。還有的煙花爆出來(lái)極像八爪章魚(yú),像把整個(gè)操場(chǎng)都籠罩起來(lái),還有的煙花像“金龍騰空”,仿佛龍也來(lái)給人拜年了。特別是幾個(gè)煙花一起散,那場(chǎng)面才叫壯觀:火花滿天,金光四射,光彩奪目,婀娜多姿,好美啊!我們看得目瞪口呆。煙花在天上自由自在地飛沖,真叫人快樂(lè)!
鞭炮放了四十分鐘,空氣中充滿了刺鼻的火藥味。有的人在打掃,有的人在贊嘆,還有的人在閑聊……頑皮的孩子,口里含著糖,在人群中蹦來(lái)蹦去。
這一夜,炮聲、喊聲、笑聲、祝福聲,像一首動(dòng)人的交響樂(lè)曲,為新一年的到來(lái),在奏響,奏響……
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