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【精華】四年級(jí)童話作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)童話作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)童話作文300字 篇1
森林女王宣布：十天后舉行一年一度的森林選美大賽。這話剛出口，百鳥(niǎo)們就議論紛紛起來(lái)，都想當(dāng)冠
軍呢。全身黑羽毛的烏鴉也不例外。
孔雀買(mǎi)了新衣服，做了新造型。雖然它已經(jīng)覺(jué)得自己非常漂亮了，但“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”，它還需
要去拉票。百靈鳥(niǎo)也細(xì)心地裝扮著；而翠鳥(niǎo)先細(xì)心打扮，再去抓魚(yú)分給大家，希望大家投它一票：烏鴉只是
簡(jiǎn)單地把“樹(shù)葉裝”衣服穿在身上，倒也顯得落落大方，然后把別的鳥(niǎo)用來(lái)打扮的時(shí)間花在幫助別的鳥(niǎo)上面，結(jié)果那家有困難都喜歡去找烏鴉幫忙。烏鴉就這樣忙前忙后地過(guò)了十天。
選美大賽開(kāi)始了，主持人宣布美麗的孔雀出場(chǎng)了，只見(jiàn)孔雀一上場(chǎng)就展開(kāi)了自己那美麗的羽毛；百靈鳥(niǎo)的出場(chǎng)方式是從天而降，并向大家展示自己的`歌喉；而翠鳥(niǎo)出場(chǎng)時(shí)昂首挺胸，表現(xiàn)十分出色。到烏鴉出場(chǎng)了，只見(jiàn)它從容不迫地飛上舞臺(tái)，為大家朗誦了一首詩(shī)歌，獲得大家熱烈的掌聲。
結(jié)果是出人意料的，長(zhǎng)相平平的烏鴉竟然獲得了森林選美大賽的軍。
森林女王在頒獎(jiǎng)時(shí)對(duì)大家說(shuō)：“原來(lái)外在美不是最重要的，大家更看重烏鴉的心靈美��！”選手們慚愧地低下了頭。
四年級(jí)童話作文300字 篇2
獅子和老虎相遇，獅子說(shuō)：“我們爭(zhēng)吵了一輩子，到最后也沒(méi)爭(zhēng)吵出一個(gè)結(jié)果，倒不如聯(lián)手同盟，共同治理國(guó)家。”
老虎同意了獅子的提議說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，與其對(duì)立不如我們兩個(gè)聯(lián)手，但是我們必須簽一個(gè)合同。”
獅子說(shuō)：“什么合同？”
老虎說(shuō)：“一個(gè)不損害我們兩個(gè)人利益的合同�！�
獅子答應(yīng)了，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，獅子和老虎都很友好的統(tǒng)治著國(guó)家，可是就在大象提出了擴(kuò)充領(lǐng)土的情況下發(fā)生了分歧，大象家族的'人口越來(lái)越多，領(lǐng)地已經(jīng)不夠容納它們的族類(lèi)了，大象請(qǐng)求獅子王和老虎王分割些領(lǐng)土給自己。
獅子不愿意將自己的領(lǐng)地分給大象，就把老虎的領(lǐng)地割了一塊分給大象，老虎看見(jiàn)了生氣的說(shuō)：“為什么不劃分你自己的領(lǐng)地給大象，偏偏要割取我的領(lǐng)地。”
說(shuō)著老虎拿起筆在地圖上把獅子的領(lǐng)地割去了一塊分給大象，獅子王大吼說(shuō)：“你這是在損害我的個(gè)人利益�！�
老虎說(shuō)：“如果我把我的土地割去，那也是損害我的利益。”
兩個(gè)人不斷的爭(zhēng)吵，最終撕毀和平條約，獅子從此統(tǒng)治了草原，而老虎則統(tǒng)治了森林。
大象沒(méi)有得到土地，只好帶著自己的族群到處游走，有時(shí)在森林生活，有時(shí)在草原生活。
四年級(jí)童話作文300字 篇3
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小河在低聲嘆息。河邊的樹(shù)爺爺聽(tīng)到了，親切地問(wèn)道：“小河，你為什么嘆息？”小河答道：“樹(shù)爺爺，我怎么能不為我的身體健康而感到傷心呢？您是知道的，以前的我是那么得清澈，魚(yú)兒在我身上自由自在地游玩；水草在我懷抱里茁壯成長(zhǎng)；青蛙在荷葉上唱歌；小朋友們來(lái)到我這里游泳嬉戲。那時(shí)候我是多么快活��！可是自從工廠的污水排放進(jìn)我的身體里，這不，我就變成今天這樣渾濁了。還有的人把垃圾投向我，逐漸使我又黑又臭，人們連看也不看我一眼了，聞著我身上的氣味，就捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！�
聽(tīng)了小河的苦惱，樹(shù)爺爺感慨地說(shuō)：“可憐的小河，我也有著和你一樣的`不幸，人們肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐我們，即使沒(méi)被砍掉的，也折枝彎腰了，甚至有人在我們的身上亂涂亂畫(huà)，致使我們的身體漸漸衰弱。你看，我身上的傷疤至今還沒(méi)好呢！唉……”樹(shù)爺爺說(shuō)完長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
天漸漸暗下來(lái)，小河又安慰樹(shù)爺爺說(shuō)：“睡覺(jué)吧，明天會(huì)好起來(lái)的。”樹(shù)爺爺聽(tīng)了接著說(shuō)：“但愿我們都能找從前的歡樂(lè)。”
四年級(jí)童話作文300字 篇4
在團(tuán)結(jié)森林里，小伙伴們都團(tuán)結(jié)一心，只有兩頭驢不團(tuán)結(jié)，所以別人都不理他們。不和他們做游戲，不和他們看書(shū)。就連他們倆都不互相幫助。
有一天，聰明的森林國(guó)王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子，并故意讓他們?nèi)ミh(yuǎn)處十米的帳篷那吃草�？墒牵麄儾粓F(tuán)結(jié)，慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路，等到他們到的'帳篷那，這兩頭驢就淘氣了，一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。猴子國(guó)王就生氣了，他的臉的顏色比巖漿還紅，“你們也太不團(tuán)結(jié)了|”。猴子國(guó)王的臉立刻拉長(zhǎng)了，“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你們這樣的驢�！笨墒牵麄冞�不覺(jué)得羞恥，還是一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。慢慢的，他們快站不起來(lái)了。路過(guò)的小黃鸝看見(jiàn)了，便說(shuō)道：“驢心齊，泰山移�！边@時(shí)，兩頭驢恍然大悟，便謝謝小黃鸝。
接著，他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吧嘰吧嘰。全部吃完了，他們倆的臉上都露出了笑臉。
我從中明白了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。如果我們不齊心協(xié)力，互相團(tuán)結(jié)，就會(huì)像這兩頭驢一樣，做不成事，只要互相團(tuán)結(jié)，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
四年級(jí)童話作文300字 篇5
在文具王國(guó)里，有許多文具臣民。筆和紙是一對(duì)很要好的朋友，可不知怎的，筆和紙吵起來(lái)了……
那一天，筆和紙?jiān)诖蠼钟隽�，紙一�?jiàn)筆，連招呼都不打，頭一昂，傲慢地說(shuō)：“喂，渾身黑不溜丘的臟東西，去、去、去，滾到一邊去，別弄臟了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說(shuō)：“你也不看看你自己，一撕就壞，一燒就著�？纯次覀児P的大家族!”筆說(shuō)到這，頓時(shí)漲紅了臉，越說(shuō)越起勁，“我們家族有細(xì)腰高個(gè)的`鉛筆爺爺，肚大頭尖的毛筆爸爸，鋼筆哥哥，水筆媽媽等，怎么樣，大開(kāi)眼界了吧?”筆說(shuō)完，“哈哈”地笑了起來(lái)�！扒莆覀兗埖拇蠹易�!我們身輕如燕，有宣紙、吹塑紙、臘紙、復(fù)寫(xiě)紙等。怎么樣?”紙不甘示弱地說(shuō)：“我們作用可大了，人們用我寫(xiě)文章、寫(xiě)信，與親戚朋友通過(guò)信來(lái)交流信息、情況�！薄斑@算什么?人們用我來(lái)作報(bào)表、繪圖等。”“我的本領(lǐng)大!”�！拔掖�!”
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具國(guó)王來(lái)了，文國(guó)王對(duì)筆和紙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是工人叔叔阿姨制造出來(lái)的，應(yīng)該全心全意為人類(lèi)服務(wù)�！惫P和紙羞愧地低了下來(lái)。從此，它們又和好如初，更加賣(mài)力地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
四年級(jí)童話作文300字 篇6
很久以前，在一座原始森林里，有一頭小劍龍和一頭小三角龍，它們是一對(duì)好朋友。
有一天，小劍龍和小三角龍正在玩捉迷藏；突然，周?chē)懫鹆恕�！砰！’’巨響，它們回頭一看：哇！一頭饑餓無(wú)比的成年霸王龍正悄悄的靠近它們，小三角龍慌忙用角向霸王龍奔去，攻擊霸王龍�？尚∪驱埖慕遣](méi)有像成年三角龍一樣尖銳，它的角毫無(wú)攻擊力。小劍龍背上的`骨板和尾上的短刺也毫無(wú)攻擊力。于是小三角龍眼珠子一，趁霸王龍嘲笑自己和好朋友時(shí)，一起喊道：‘‘?huà)寢專(zhuān)寢專(zhuān)【让?/p>
而正在山腰上尋找食物的三角龍媽媽和劍龍媽媽聽(tīng)到了小三角龍和小劍龍的喊聲，連忙跑上山頂保護(hù)自己的孩子。
三角龍媽媽和劍龍媽媽合力用角和大尾巴上的刺向霸王龍的脖子、肚子刺去，霸王龍嘩嘩地流了好多血，立刻倉(cāng)惶逃走了！
過(guò)后，小三角龍和小劍龍又幸福、快樂(lè)地在一起玩游戲。它們明白：有時(shí)，叫大人來(lái)幫忙，或許比自己面對(duì)更好。