【實(shí)用】四年級(jí)觀察作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)觀察作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)觀察作文 篇1
8月15日開始
今天晚上，我用冷水泡一些綠豆，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，知道綠豆泡水以后是怎么長(zhǎng)大得。
8月16日還沒發(fā)芽
今天，我一大清早，才五點(diǎn)半我就一骨碌得爬起來想看看我得小綠豆。我飛快地走到客廳，迫不及待得想看看我得綠豆，泡著綠豆得小杯子在靜靜得客廳中呆在桌子上，我用我得小手電筒照著那些小小得豆子，我想知道泡一個(gè)晚上，它們會(huì)有什么變化呢？咦？怎么還和昨天一樣呢？一顆顆小綠豆泡在水杯里，像一只只小眼睛，它看著我，我看著它。唉，我失望極，小綠豆怎么還沒發(fā)芽啊，我真想快快看到小綠豆發(fā)芽是得樣子啊！
8月17日發(fā)芽
今天下午，沉睡得小豆子終于有些起色。它長(zhǎng)出細(xì)小得嫩芽?jī)海褚粋�(gè)個(gè)小逗號(hào)。我靠近一聞，天啊，臭死我。我馬上給它們澆一小盆水，因?yàn)槲遗孪旅娴镁G豆接受不到陽(yáng)光，所以翻動(dòng)幾下，導(dǎo)致我得手也臭烘烘得。
8月18日長(zhǎng)大些
下午，我寫完今天得作業(yè)，我馬上沖向客廳，但很失望，綠豆沒有長(zhǎng)葉，可是綠豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)。我迫不及待跑向陽(yáng)臺(tái)幫它換水。換水得時(shí)候，我又想：綠豆啊，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧，變成一個(gè)健壯得孩子吧！
綠豆真有趣啊，我下次好要觀察紅豆、黃豆……
四年級(jí)觀察作文 篇2
今天，本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知，太陽(yáng)卻從東邊徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動(dòng)物的身上，瞧，它們又開始“工作”了！吃完午餐后，我覺得十分無聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對(duì)了，我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧！于是，我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡，就沖下了樓梯，來到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的軍隊(duì)。草坪里，正有一些小黑影在移動(dòng)呢！我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊(duì)”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下，它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了！看到這里，我突然玩興大發(fā)，找來了一片干枯的樹葉，便開始逗它們玩了！第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹葉，對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊(duì)了，可沒過兩秒鐘，它又回到了自已原來的位置，真牛�。『�，我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng)，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見首領(lǐng)離它好遠(yuǎn)，便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了，隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發(fā)出了“巨響”，螞蟻軍隊(duì)以為地震了，立刻亂成了一團(tuán)�！肮蔽蚁耄何业姆椒ㄈ晒α�！我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。我想：做為一班之長(zhǎng)，我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！
四年級(jí)觀察作文 篇3
今日，汪阿姨從老家?guī)砹藘芍豢蓯鄣男」�，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。今日上午，汪阿姨叫我去選一只，我選了包青天。
為什么叫它包青天呢？原來它生出來時(shí)就滿臉黑毛，活像一個(gè)黑臉包公，所以管它叫包青天。
不過，這個(gè)包青天還真不講衛(wèi)生，它剛到我家時(shí)就送了我們一份特別的見面禮——一泡尿。到了傍晚，我和媽媽給它喝牛奶時(shí)，它腳一滑，踩翻了盛牛奶的.碟子。不過這只出生才二十六天的小家伙胃口還不錯(cuò)，它用舌頭舔牛奶，不一會(huì)功夫，半碟牛奶就一掃而光。喝飽了包青天乖乖地回到了自已的窩里。
四年級(jí)觀察作文 篇4
“太好啦，太好啦！老師讓我們寫觀察豆子發(fā)芽全過程�！边@是我盼望已久的事情。
我這次來了個(gè)新花樣，對(duì)比實(shí)驗(yàn)：把泡水的綠豆和不泡水的綠豆進(jìn)行對(duì)比，看哪個(gè)發(fā)芽快、長(zhǎng)得好。
豆子一入水，把清水當(dāng)成可樂�？烧媸强蓸费�，它們躺在水里游啊游，漂浮了幾個(gè)小時(shí)后，吸足水就沉下去了。
第二天早晨，我迫不及待地跑到餐桌旁來看我的寶寶們，希望它們能給我?guī)砻x變蝴蝶般的驚喜。但事情并不是這么如愿，吸水水的豆子沉到杯里，發(fā)胖了點(diǎn)，顏色也變淺了點(diǎn)。不過有的嫌外面太熱，開始脫皮了，而沒泡水的豆子還在睡大覺，真是個(gè)大懶蟲。
我怪自己太急。第三天下午我才來光顧我的寶寶們，好了，情況變了，個(gè)個(gè)都是吸出奶的大胖子，而且是黃白黃白的。細(xì)看一下，原來那里的白條條露出一個(gè)個(gè)小芽。我在網(wǎng)上一查，這個(gè)白條條的地方長(zhǎng)出的小芽叫胚根，這將來成為植株后的根。它們是先長(zhǎng)根后發(fā)芽，我知道這是生命的萌動(dòng)，而它總算給我們帶來了驚喜。
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽長(zhǎng)出了一對(duì)子葉，莖也更長(zhǎng)、更光滑了，而不泡水的綠豆，繼續(xù)做它的冬眠夢(mèng)。這時(shí)我才知道不泡水的豆子是發(fā)不出芽的。
這一次的觀察讓我收獲不少，謝謝我的綠豆朋友！
四年級(jí)觀察作文 篇5
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。
晚上，我去看小魚的時(shí)候已經(jīng)十二點(diǎn)了。我很想睡了，可小魚怎么沒睡去呢？我?guī)е蓡柼缮狭舜病?/p>
過了一會(huì)兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪著個(gè)大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死了嗎？但是，在賣魚的阿姨的魚缸里還活潑自在地游得很歡呢！難道說我在買走的時(shí)候，阿姨放了點(diǎn)東西嗎？可是，她沒放過呀！我的問題一個(gè)一個(gè)冒上來。
第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚并沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什么東西�！薄盀槭裁茨�？”我好奇地問�！跋胫罏槭裁磫�？”爸爸說�！跋�！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說：“是這樣的，因?yàn)轸~是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時(shí)是不會(huì)閉眼的，懂了嗎？”我恍然大悟。
原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時(shí)才不閉上眼睛。真是，生活處處有奧秘，生活處處有科學(xué)。
四年級(jí)觀察作文 篇6
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？
哦，原來是小彬所發(fā)出去的話題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當(dāng)我無意間聽到小彬說這篇稿是他爸爸輔助他寫的，讓我覺得有一點(diǎn)不足。因?yàn)殡m然小彬覺得這樣很開心，但我卻不覺得很好。因?yàn)樵谛”虻慕嵌葋砜矗且粋�(gè)新的突破，但正因?yàn)椴皇亲约旱恼媲閷?shí)感，顯得有點(diǎn)美中不足。而從我個(gè)人角度來看，要用自己的努力，用真情實(shí)感，嘔心瀝血來寫出的作文、稿件才能被自己、別人認(rèn)同;而且要經(jīng)過自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿足自己、滿足別人，這樣才能有成就的感覺。
而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因?yàn)椋?dāng)你像獵人一樣，找到“獵物”時(shí)，你就要考慮該在哪個(gè)方向去照，應(yīng)該是靠近還是遠(yuǎn)離，都要去像一像各種角度。因?yàn)樵诟鞣N角度下去看事物時(shí)，走到每個(gè)角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續(xù)努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來寫，讓他能發(fā)揮自己獨(dú)特的才華，寫出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著這一天的到來！
你留心觀察的事物
媽媽給我買了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個(gè)小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個(gè)小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問：螞蟻只會(huì)挖隧道，而不會(huì)干其他事情嗎？我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來；有時(shí)我看見螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動(dòng)起來了，這是為什么呢？這個(gè)問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。
四年級(jí)觀察作文 篇7
我觀察的一種小動(dòng)物是狗.狗有－雙彈珠大小的敏銳的眼睛,有一雙三角形可愛的耳朵,還有－個(gè)像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴,嘴巴里有著許多鋒利的牙齒,那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨.狗的舌頭有散熱功能,使它不會(huì)大熱.它全身都長(zhǎng)著毛,那些毛就像棉被一樣,蓋在它們的身上,這樣它們就不會(huì)著涼了.狗的種類有很多,如:保護(hù)羊群的牧羊犬,救援工作時(shí)用的狼狗......狗可以給人們帶來許多好處,比如:看家、找回失物,還可以救人等.狗的特征是鼻子靈敏,耳朵聽力很好,眼睛很敏銳,能在夜晚看到任何東西,它的嘴巴可以吞下一些硬東西.我的看法是:狗是人類最忠誠(chéng)的好朋友,請(qǐng)不要吃殺小狗,最好能和狗友好對(duì)待,把狗像人一樣看待.這是我觀察的－種動(dòng)物和看法.名師點(diǎn)評(píng)：小作者通過細(xì)致的觀察詳細(xì)描寫了小狗的各種特征，通過運(yùn)用比喻的修辭手法，給小狗畫了一幅精致的畫像。文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，描寫細(xì)致，表達(dá)流暢，將小狗的形象全面地展現(xiàn)了出來。“使它不會(huì)大熱”改為“使它不會(huì)太熱”�！白詈媚芎凸酚押脤�(duì)待”改為“最好能和狗友好相處”�！斑@是我觀察的－種動(dòng)物和看法”改為“這就是我觀察的－種動(dòng)物以及對(duì)它的看法”。
四年級(jí)觀察作文 篇8
這幾天，我在觀察綠豆。阿姨去超市幫我買綠豆，然后幫我放進(jìn)水里泡。過了幾天，奇跡就誕生了！
第一天，我看著小綠豆們，綠豆們真調(diào)皮，在小碗里亂滾亂動(dòng)，把小碗都惹笑了。我看準(zhǔn)了一顆“大肥豆”，拿起來一看，哇！好肥�。∷幸粚雍窈竦摹熬G盔甲”，硬硬的，好像滾到那里都不會(huì)破一樣！
第二天，我又來觀察小綠豆們，天呀！我驚訝道！有三顆小綠豆發(fā)芽了，還把“衣服”給撐破了。我拿起一顆綠豆仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小綠豆的芽是從一個(gè)小溝溝長(zhǎng)出來的，長(zhǎng)出來后的小芽還頂著它的“舊衣裳”，真像一頂漂亮的綠帽子。
第三天，我又跑來看綠豆，又發(fā)現(xiàn)，全部的綠豆都長(zhǎng)芽了，我高興得手舞足蹈。
觀察綠豆的過程讓我驚嘆和興奮不已，讓我明白了，大自然的生長(zhǎng)過程中也十分有趣，讓我們繼續(xù)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘吧！
四年級(jí)觀察作文 篇9
我有一間屬于自己的小房間，它大約有12平方米，里面的墻、家具都是粉紅色的，有的家具上面還有一些桃心形狀的圖案。
記得有一個(gè)陽(yáng)光燦爛、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的星期六上午，我正在我的房間里做作業(yè)，做著做著，有點(diǎn)累了，我就遠(yuǎn)眺窗外，想休息一下，忽然，我回頭一看，呀！我粉紅色的墻怎么變成白色的了呢？我急忙派去問姐姐：“姐姐！為什么我的墻變成白色了呢？”姐姐不緊不慢地說：“因?yàn)殛?yáng)光照射在墻上，光線一反射，所以你的墻就變成白色的了。”我終于明白了，原來光線是可以反射的呀！中午，我和姐姐吃完飯又跑到我的房間去做作業(yè)了，我發(fā)現(xiàn)我的墻又變成粉紅色的了�！拔抑肋@是因?yàn)樘?yáng)下山了，所以就變成原來的顏色了�！蔽艺f。姐姐對(duì)著我豎起大拇指說：“你真聰明呀！”
我以后一定要多看課外書，要不又要鬧笑話了。
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