【精華】四年級(jí)敘事作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
貓口脫險(xiǎn)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、桃紅柳綠的春天，一只燕子在我家的屋檐上做了一個(gè)窩。過(guò)了幾天，我去看燕子窩，發(fā)現(xiàn)窩里多了幾只活潑可愛(ài)的小燕子。
有一天，燕媽媽出去尋找食物了，燕爸爸一個(gè)人在家照顧孩子，幾只小燕子圍在一起聊天。一陣猛烈的風(fēng)吹來(lái)，一只小燕子從燕子窩里掉了下來(lái)，它用力拍打著翅膀，可是，又有什么用呢？它的羽毛還不夠豐滿，飛不起來(lái)。我急忙跑過(guò)去，小燕子卻亂叫亂跳，結(jié)果被我家的一只大花貓聽(tīng)見(jiàn)了聲音，它快如閃電地跑了過(guò)來(lái)，心想：太好了，我正找不到食物，天上掉下了食物，真是天助我也。我跑回家拿了一條魚(yú)，只見(jiàn)燕爸爸正在與大貓對(duì)視，我跑了過(guò)去往大花貓面前扔了過(guò)去，，大花貓看見(jiàn)有魚(yú)吃就不再戀戰(zhàn)了，我把小燕子帶回了家。燕子爸爸卻一直大叫，似乎在說(shuō)：“謝謝你救了它，但你能把它還給我嗎？”這時(shí)，奶奶從房間里出來(lái)了，我忙問(wèn)：“奶奶，這個(gè)燕子爸爸叫什么？”“你要把小燕子還給它�！蹦棠袒卮鸬�，我借了個(gè)梯子把它送回了家。
晚上我又夢(mèng)到小燕子掉了下來(lái)，所以我讓爸爸做了一個(gè)木箱，放了一些草墊在燕子窩下面。
老師點(diǎn)評(píng)：想象豐富，情節(jié)生動(dòng)、曲折。
四年級(jí)敘事作文 篇2
夏天，是蚊子猖狂的季節(jié)，說(shuō)起蚊子，我想起了一件有趣的事。
去年暑假的一天，父母都出去上班，我自己呆在家里寫(xiě)作業(yè)。
我寫(xiě)了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)有幾只蚊子在我家“度假”。
我先把蚊香在衛(wèi)生間里點(diǎn)著，再把蚊子引到衛(wèi)生間里，最后把“禁門(mén)”（衛(wèi)生間門(mén)）一關(guān)，蚊子就被囚禁在禁閉室（衛(wèi)生間）了�！澳銈兒煤梅词“桑攵１旧贍斣诘�18000年吧！”我心想。
過(guò)一會(huì)兒，我把作業(yè)寫(xiě)完了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我的肚子痛了起來(lái)，慌忙沖進(jìn)衛(wèi)生間，但當(dāng)我“解決了肚子疼”，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被蚊子叮了好幾個(gè)大腫包。
我又心生一計(jì)，把風(fēng)油精灑在燈上和電風(fēng)扇扇葉上，把蚊子引到臥室里，將燈和電風(fēng)扇一開(kāi)，關(guān)掉禁門(mén)（臥室門(mén)），把自己裹在被窩里，看著四處亂飛的蚊子，嘆道：“你們的厄運(yùn)難逃啊，接受風(fēng)油精的洗禮吧!”
我開(kāi)始出來(lái)?yè)Q氣，迎接我的是三只蚊子和三個(gè)大包。
火冒三丈的我拿起電蚊拍，剿滅了這一大撥蚊子，想起當(dāng)時(shí)那有趣的我，還是忍不住哈哈大笑起來(lái)。
那真是一件有趣又難忘的事兒。
四年級(jí)敘事作文 篇3
今天我睡完午覺(jué)在家里樓下玩，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)媽媽開(kāi)了一輛嶄新的車(chē)過(guò)來(lái)，我疑惑不解便走過(guò)去問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽開(kāi)心得說(shuō)這是新買(mǎi)的汽車(chē)而且還是專(zhuān)門(mén)為我而買(mǎi)的，因?yàn)槲移匠Ｗ≡诎⒁碳也涣?xí)慣睡在那兒，差不多每隔兩三天我就讓媽媽來(lái)接我回家睡，那時(shí)媽媽騎的是電動(dòng)車(chē)而正巧又是冬季，天氣非常冷所以我就嚷嚷著讓媽媽趕緊買(mǎi)汽車(chē)，這樣一來(lái)既不會(huì)感冒又可以天天接我回家了！今天汽車(chē)買(mǎi)回來(lái)了我真是又興奮又激勵(lì)，恨不得要把這個(gè)消息告訴給天下人�。。�
一身淡灰色的“衣服”在藍(lán)天的映襯下顯得好高貴好優(yōu)雅，我對(duì)這個(gè)意外的驚喜太滿意了，嘻嘻我當(dāng)場(chǎng)送了個(gè)吻給媽媽?zhuān)?/p>
我坐在媽媽的車(chē)上感覺(jué)好溫馨，于是我讓媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)兜一圈，心情肯定更加興奮！�。�
過(guò)了一些日子后我倒覺(jué)得奇怪了，媽媽現(xiàn)在買(mǎi)車(chē)了不是我夢(mèng)寐以求的嗎？為什么我倒不回家睡覺(jué)了呢？真是奇怪�。�！
每次坐媽媽車(chē)的時(shí)候，媽媽總是教導(dǎo)我各種交通知識(shí)各種自我保護(hù)常識(shí)，可是我見(jiàn)了好多人不遵守交通規(guī)則結(jié)果釀成許多慘不忍睹悲劇，請(qǐng)大家吸取教訓(xùn)遵守交通規(guī)則好好保護(hù)自己和他人的生命，生命只有一次大家千萬(wàn)不要因?yàn)闆](méi)有遵守交通規(guī)則而喪失了寶貴的生命！請(qǐng)大家開(kāi)車(chē)時(shí)都要注意這一點(diǎn)。
開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)，創(chuàng)交通規(guī)則，讓平安永駐，大家一起動(dòng)起手來(lái)，讓身邊的人來(lái)做守法公民�。�！
四年級(jí)敘事作文 篇4
我喜歡猴子。不論它的外表，還是它的表情，以及它的生活習(xí)性，我都喜歡。
我最喜歡猴子表演雜技了。吃過(guò)晚飯，我們?cè)诔?yáng)廣場(chǎng)玩耍，看見(jiàn)一位叔叔帶著一大一小的兩只猴子，在表演節(jié)目。兩只猴子都穿著俏皮的衣服，戴著一頂紅色的皮帽子，樣子很滑稽。瞧！大猴子它那雙機(jī)靈的眼睛，不時(shí)向周?chē)鷱埻孟裨趯ふ抑裁礀|西。兩手向人們拱手作揖，彬彬有禮的樣子，向人們拜年，嘴巴“吱、吱、吱”地叫著，好像在說(shuō)新年快樂(lè)！小猴子生氣時(shí)，嘴就噘起來(lái)，同時(shí)發(fā)出“吱、吱”的叫聲，像頑皮的小孩子在生氣，令人哈哈大笑。
大猴子開(kāi)始表演騎獨(dú)輪車(chē)，小猴子在翻跟斗。表演完了，大猴子拿著羅，一邊敲羅，一邊“吱、吱、吱”地說(shuō)著什么。小猴子端著盤(pán)子向人們討錢(qián)。這時(shí)老板說(shuō)話了：“來(lái)貴寶地耍猴，希望大家過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)，有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)�！毙『镒佣酥P(pán)子，向我討錢(qián)，它看我沒(méi)有給錢(qián)，就是不走，真是比老板還精明呢！我從口袋中拿出早已準(zhǔn)備好的一塊奶糖扔了過(guò)去，那只小猴子一下躥了過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)地把糖握在手中。小猴子剛想把糖紙剝開(kāi)，大猴子三不并著兩步的跑過(guò)來(lái)。小猴子趁大猴子不注意，用小爪子剝開(kāi)糖紙，津津有味地吃起來(lái)。
我喜歡猴子，因?yàn)樗鼈兎浅？蓯?ài)。
四年級(jí)敘事作文 篇5
“叮鈴鈴~叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲把我從睡夢(mèng)中喚醒了，我“砰”地一聲把鬧鐘拍成了靜音模式，我迷迷糊糊地準(zhǔn)備起床，被子就“砰”地一聲，被窩蹬了一半在地上。我迅速撿起被子，一邊穿校服。
我三步并成兩步地走進(jìn)衛(wèi)生間，我拿起牙膏，隨著“噗嗤”一聲，牙膏擠了出來(lái)，我火速刷牙，這時(shí)，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“今天，吃你喜歡吃的烤面包和大雞蛋！”傳來(lái)了陣陣“轟隆隆”，一聽(tīng)就是烤面包箱的聲音。一切準(zhǔn)備就緒，剛要拉開(kāi)板凳，就聽(tīng)到了“嘩啦啦”的流水聲，哎呀！糟糕，水龍頭沒(méi)有關(guān)，我連忙把水龍頭擰住。再次坐到餐桌前淡淡的烤面包味，真香呀！我把椅子小心地拉開(kāi)，品嘗著美味的面包和烤雞蛋，這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)下面的“嘀嘀”的汽笛聲。我心想一定是爸爸的汽車(chē)聲，早知道就不讓他送了，又開(kāi)始催了。
我又趕快把牛奶“咕嘟咕嘟”喝完，接著我又“噔噔噔”跑下樓，上了車(chē)把車(chē)門(mén)關(guān)上。
快到學(xué)校時(shí)，可真熱鬧，汽車(chē)“轟隆隆”走這，小鳥(niǎo)“嘰嘰”地叫著，真像美麗的歌曲。小商的叫賣(mài)聲正吆喝著：“賣(mài)玉米，又香又甜的玉米，健康又香的爆米花！快來(lái)買(mǎi)，美味”
到了學(xué)校門(mén)口，我又飛速地跑進(jìn)校門(mén)，正在上樓梯時(shí)，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的上課鈴響了，這下我可急了，沖到教室門(mén)口時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)在“郎朗”讀書(shū)聲中開(kāi)始學(xué)習(xí)。坐在座位上后，我將數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)時(shí)，書(shū)包翻了個(gè)跟頭，書(shū)全都掉了出來(lái)，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，同桌小剛一邊給我撿書(shū)一邊“嘻嘻”一笑，說(shuō)：“你真笨，又遲到了吧！”就在這時(shí)高老師那清脆的高跟鞋聲在樓道里“咣咣”回響著。我又趕緊坐好，混進(jìn)同學(xué)們的朗讀聲。
就這樣，第一節(jié)課開(kāi)始了！
四年級(jí)敘事作文 篇6
我和老媽“開(kāi)戰(zhàn)”了——（一)我不后悔
“我不去，我不去”！“必須去，否則我就把你那些玩具都扔了”！“好吧，我去”。
老媽把我拉上了車(chē)，我很不情愿去門(mén)市，所以一路上一聲不響。
到了門(mén)市，媽媽問(wèn)我很恨她嗎？我說(shuō)“恨�！眿寢屨f(shuō)以后再也不管我了，又問(wèn)我后不后悔，我隨口一答“不后悔”。
這一天我們見(jiàn)面不打招呼，不和對(duì)方說(shuō)一句話，就這樣，我們倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。
我和老媽開(kāi)戰(zhàn)了——(二)新拖鞋
“這是什么”？“原來(lái)是一雙米老鼠花紋的新拖鞋”。在門(mén)口的地墊上，擺著一雙新拖鞋，“這是老媽買(mǎi)給我的嗎”？不對(duì)呀！我們還在“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，關(guān)系也處于“敵對(duì)”，可能是她買(mǎi)給她自己的吧，我想到。我偷偷試穿了一下：“真舒服，尺寸、大小都和我穿的一樣�！蔽疫�把拖鞋藏了起來(lái)，老媽一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得奇怪，就像她知道所有的事情一樣。
“難道這雙拖鞋真是老媽幫我買(mǎi)的嗎？”
我和老媽開(kāi)戰(zhàn)了——（三)圣誕節(jié)
MerryChrtstmas！這句英語(yǔ)譯成漢語(yǔ)就是圣誕快樂(lè)，今天不但是圣誕節(jié)，還是我外婆的.大壽，真是“雙喜臨門(mén)”！
想到有圣誕禮物，我就高興，但又想到今年收成不太好（和老媽打仗了）看來(lái)今年的圣誕禮物真是洗白了，一想到這兒，我快樂(lè)的心情一下子消了一大半。
我想給老媽一點(diǎn)暗示，讓她給我買(mǎi)圣誕禮物，比如在出去玩時(shí)一直說(shuō)“平安夜有圣誕老人送禮物……”可最后還是沒(méi)有圣誕禮物。
大家都過(guò)了愉快的圣誕節(jié)，只有我不愉快，我只好編了一首詩(shī)發(fā)泄情緒：
今年圣誕不愉快，
孤獨(dú)自己沒(méi)人愛(ài)。
就因圣誕沒(méi)禮物，
早知不和老媽鬧。
唉……早知如此，何必當(dāng)初啊！
四年級(jí)敘事作文 篇7
這些天，昆明正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，處處可見(jiàn)我們城市新面貌，大家都在為建設(shè)自己的美好家園努力著�？墒乔皫滋煊龅降膬杉�,直到今天我還記憶猶新。
一天早晨，我和媽媽去西華公園游玩。剛走出單元門(mén)口，我就被一個(gè)“不明飛行物”砸中了脖子。哎喲，好疼!我伸手去摸被砸中的地方，咦？黏乎乎的，仔細(xì)一看那個(gè)“不明飛行物”，原來(lái)是一顆吃了一半的棒棒糖。還有一次，我在廣場(chǎng)上玩氣球。玩著玩著，我把它拍到地上，它居然沒(méi)彈起來(lái)!我一看，原來(lái)被一顆嚼過(guò)的泡泡糖粘住了。我想：咦，這些天不是正在“創(chuàng)文”嗎？為什么還有人隨地亂吐呢?
這兩件有損文明形象的事，讓我憤慨不已。每當(dāng)我望著那公益廣告上面寫(xiě)的“創(chuàng)建全國(guó)文明城市，爭(zhēng)做文明市民”，“讓每個(gè)垃圾都有一個(gè)屬于自己的家”，“除了腳印，什么都不留下；除了垃圾，什么都不帶走”……時(shí)。望著交警叔叔，交警阿姨舉著“寧繞百步遠(yuǎn)，不搶一步險(xiǎn)”等等的宣傳旗時(shí)，我都會(huì)百感交集。為什么春城處處可見(jiàn)的鮮花綠草，就不能美化到這些人的心靈呢！為什么不是每個(gè)人都去愛(ài)護(hù)自己的家園呢？
對(duì)于“創(chuàng)文”，我想，大家都全力以赴了嗎？盡力做到真正的文明了嗎？如果有，我們就保持，如果沒(méi)有，那我們就努力吧！即使我們昆明沒(méi)有提倡“創(chuàng)文”，我們也應(yīng)該真正地做到文明，那我們的創(chuàng)文就實(shí)至名歸了。
四年級(jí)敘事作文 篇8
一進(jìn)校門(mén)，踏上灰白色的廣場(chǎng)磚，來(lái)到了我們的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)可寬了，大約有五個(gè)課室那么大。下課的時(shí)候，同學(xué)們都在那兒做游戲。
操場(chǎng)正前面是一個(gè)米黃色的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)高約一米，周?chē)灾S許多多的花草。舞臺(tái)旁有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿，上面分別飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗和校旗。
舞臺(tái)的左邊是我們的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓的外墻呈朱紅色，一共有六層，其中最底層采用了架空設(shè)計(jì)，形成一個(gè)寬大的空間，那就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。有了這個(gè)操場(chǎng)，就再也不用擔(dān)心下雨的時(shí)候沒(méi)有地方上體育課了。
舞臺(tái)的右邊是我們的跑道。這跑道全長(zhǎng)50米，旁邊是我們的宣傳欄，還有幾棵老榕樹(shù)和許許多多的花草。我們有時(shí)上體育課就在那兒跑步。
跑道的起點(diǎn)處則是我們的籃球場(chǎng)。上體育課時(shí)，同學(xué)們都在那兒做體育運(yùn)動(dòng)，跑步、跳繩、打籃球。
啊，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)！
四年級(jí)敘事作文 篇9
今天，我去上鋼琴課了，這次，我上得很開(kāi)心，因?yàn)槲矣謱W(xué)到新的知識(shí)了！
早晨起來(lái)，我一看時(shí)間，已經(jīng)8點(diǎn)多了。距離學(xué)鋼琴還有一個(gè)半小時(shí)。于是，我趕緊叫爸爸起來(lái)煮早飯吃，等吃完了早飯，就過(guò)去了半小時(shí)了。我們就上車(chē)出發(fā)了。
到了培訓(xùn)中心，我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我了。老師一看見(jiàn)我來(lái)了，就叫我去上課。開(kāi)始上鋼琴課了，我先打開(kāi)拜厄第77頁(yè)，把老師上次交給我的鋼琴曲再?gòu)椧槐榻o老師聽(tīng)。老師聽(tīng)了之后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就開(kāi)始教我新的鋼琴曲。等我彈完新的鋼琴曲之后，老師便開(kāi)始知道我彈得不足的地方“你看這里有一個(gè)mp3標(biāo)記，它代表彈的時(shí)候要稍微輕點(diǎn)�！睍r(shí)間似流水，不一會(huì)兒，這節(jié)鋼琴課就上完了。我跟老師再見(jiàn)之后，就回家去了。
這節(jié)鋼琴課，我的收獲很大，不僅僅是學(xué)到了新的東西，還改正了我彈地不足的地方。
四年級(jí)敘事作文 篇10
愉快的草原之旅結(jié)束后，我們來(lái)到了茫茫大沙漠盡情游玩。
我們“告別”了遍地牛羊的希拉穆仁大草原后，來(lái)到了一望無(wú)際的庫(kù)布其大沙漠，一下車(chē)并沒(méi)有感到沙漠應(yīng)有的炎熱，卻感到了絲絲寒意。我們首先坐上越野車(chē)，進(jìn)入沙漠。我和媽媽坐在最后的座位上，尋求刺激感。開(kāi)著開(kāi)著，越野車(chē)來(lái)到一座陡峭的沙丘前，“準(zhǔn)備好了嗎？我們要沖下去了�！睂�(dǎo)游姐姐說(shuō)。“啊……”大家興奮地尖叫著。越野車(chē)翻過(guò)一座有一座沙丘，車(chē)后沙粒飛揚(yáng)，留下了一道道車(chē)輪的痕跡。我們終于到達(dá)了駱駝場(chǎng)。接著，工作人員讓溫順的駱駝一匹匹跪下讓我們上去。工作人員牽著第一匹駱駝走，其他的駱駝“隊(duì)員”也跟著往前走去。我們騎在駱駝上眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，沙漠平平展展的，一直鋪到天邊，在天和地接頭的地方，起伏地聳立著鋸齒形的沙丘。我又把目光轉(zhuǎn)向地上，能看見(jiàn)上面的駱駝腳印、人的腳印都陷得十分深，這表明了沙漠不能承受重量。
伴隨著美景我們的駱駝之旅就結(jié)束了，之后，又開(kāi)始了沙漠徒步之旅。我和媽媽爬上了一座座陡峭的沙丘，又用手觸摸沙粒，摸上去十分柔軟，據(jù)說(shuō)這里的沙只有 0.01到0.1這么小。我們繼續(xù)走，來(lái)到一座沙丘前，這里長(zhǎng)著幾棵植物，“最沙漠上為什么會(huì)有植物？”我好奇地問(wèn)媽媽�！皳�(jù)說(shuō)這些植物的莖有十米那么深，因?yàn)樗鼈兡茉谑紫挛∩倭克荨！眿寢尰卮稹！盀槭裁瓷衬镞�會(huì)有水份？”我問(wèn)�！捌鋵�(shí)沙漠并不是自然形成的，而是人類(lèi)過(guò)度浪費(fèi)水資源才會(huì)形成沙漠�！眿寢尰卮稹�
雖然沙漠十分美麗，但，卻是地球環(huán)境的惡化表現(xiàn)，讓我們一起珍惜水資源，減少沙漠的存在讓我們的地球家園變得更加美麗，更加干凈。
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