【精華】四年級(jí)敘事作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
貓口脫險(xiǎn)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、桃紅柳綠的春天,一只燕子在我家的屋檐上做了一個(gè)窩。過(guò)了幾天,我去看燕子窩,發(fā)現(xiàn)窩里多了幾只活潑可愛(ài)的小燕子。
有一天,燕媽媽出去尋找食物了,燕爸爸一個(gè)人在家照顧孩子,幾只小燕子圍在一起聊天。一陣猛烈的風(fēng)吹來(lái),一只小燕子從燕子窩里掉了下來(lái),它用力拍打著翅膀,可是,又有什么用呢?它的羽毛還不夠豐滿,飛不起來(lái)。我急忙跑過(guò)去,小燕子卻亂叫亂跳,結(jié)果被我家的一只大花貓聽(tīng)見(jiàn)了聲音,它快如閃電地跑了過(guò)來(lái),心想:太好了,我正找不到食物,天上掉下了食物,真是天助我也。我跑回家拿了一條魚(yú),只見(jiàn)燕爸爸正在與大貓對(duì)視,我跑了過(guò)去往大花貓面前扔了過(guò)去,,大花貓看見(jiàn)有魚(yú)吃就不再戀戰(zhàn)了,我把小燕子帶回了家。燕子爸爸卻一直大叫,似乎在說(shuō):“謝謝你救了它,但你能把它還給我嗎?”這時(shí),奶奶從房間里出來(lái)了,我忙問(wèn):“奶奶,這個(gè)燕子爸爸叫什么?”“你要把小燕子還給它!蹦棠袒卮鸬,我借了個(gè)梯子把它送回了家。
晚上我又夢(mèng)到小燕子掉了下來(lái),所以我讓爸爸做了一個(gè)木箱,放了一些草墊在燕子窩下面。
老師點(diǎn)評(píng):想象豐富,情節(jié)生動(dòng)、曲折。
四年級(jí)敘事作文 篇2
夏天,是蚊子猖狂的季節(jié),說(shuō)起蚊子,我想起了一件有趣的事。
去年暑假的一天,父母都出去上班,我自己呆在家里寫(xiě)作業(yè)。
我寫(xiě)了一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)有幾只蚊子在我家“度假”。
我先把蚊香在衛(wèi)生間里點(diǎn)著,再把蚊子引到衛(wèi)生間里,最后把“禁門(mén)”(衛(wèi)生間門(mén))一關(guān),蚊子就被囚禁在禁閉室(衛(wèi)生間)了!澳銈兒煤梅词“桑攵1旧贍斣诘18000年吧!”我心想。
過(guò)一會(huì)兒,我把作業(yè)寫(xiě)完了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我的肚子痛了起來(lái),慌忙沖進(jìn)衛(wèi)生間,但當(dāng)我“解決了肚子疼”,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被蚊子叮了好幾個(gè)大腫包。
我又心生一計(jì),把風(fēng)油精灑在燈上和電風(fēng)扇扇葉上,把蚊子引到臥室里,將燈和電風(fēng)扇一開(kāi),關(guān)掉禁門(mén)(臥室門(mén)),把自己裹在被窩里,看著四處亂飛的蚊子,嘆道:“你們的厄運(yùn)難逃啊,接受風(fēng)油精的洗禮吧!”
我開(kāi)始出來(lái)?yè)Q氣,迎接我的是三只蚊子和三個(gè)大包。
火冒三丈的我拿起電蚊拍,剿滅了這一大撥蚊子,想起當(dāng)時(shí)那有趣的我,還是忍不住哈哈大笑起來(lái)。
那真是一件有趣又難忘的事兒。
四年級(jí)敘事作文 篇3
今天我睡完午覺(jué)在家里樓下玩,過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)媽媽開(kāi)了一輛嶄新的車(chē)過(guò)來(lái),我疑惑不解便走過(guò)去問(wèn)媽媽是怎么回事?媽媽開(kāi)心得說(shuō)這是新買(mǎi)的汽車(chē)而且還是專(zhuān)門(mén)為我而買(mǎi)的,因?yàn)槲移匠W≡诎⒁碳也涣?xí)慣睡在那兒,差不多每隔兩三天我就讓媽媽來(lái)接我回家睡,那時(shí)媽媽騎的是電動(dòng)車(chē)而正巧又是冬季,天氣非常冷所以我就嚷嚷著讓媽媽趕緊買(mǎi)汽車(chē),這樣一來(lái)既不會(huì)感冒又可以天天接我回家了!今天汽車(chē)買(mǎi)回來(lái)了我真是又興奮又激勵(lì),恨不得要把這個(gè)消息告訴給天下人。。
一身淡灰色的“衣服”在藍(lán)天的映襯下顯得好高貴好優(yōu)雅,我對(duì)這個(gè)意外的驚喜太滿意了,嘻嘻我當(dāng)場(chǎng)送了個(gè)吻給媽媽?zhuān)?/p>
我坐在媽媽的車(chē)上感覺(jué)好溫馨,于是我讓媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)兜一圈,心情肯定更加興奮!。
過(guò)了一些日子后我倒覺(jué)得奇怪了,媽媽現(xiàn)在買(mǎi)車(chē)了不是我夢(mèng)寐以求的嗎?為什么我倒不回家睡覺(jué)了呢?真是奇怪。!
每次坐媽媽車(chē)的時(shí)候,媽媽總是教導(dǎo)我各種交通知識(shí)各種自我保護(hù)常識(shí),可是我見(jiàn)了好多人不遵守交通規(guī)則結(jié)果釀成許多慘不忍睹悲劇,請(qǐng)大家吸取教訓(xùn)遵守交通規(guī)則好好保護(hù)自己和他人的生命,生命只有一次大家千萬(wàn)不要因?yàn)闆](méi)有遵守交通規(guī)則而喪失了寶貴的生命!請(qǐng)大家開(kāi)車(chē)時(shí)都要注意這一點(diǎn)。
開(kāi)車(chē)不喝酒,喝酒不開(kāi)車(chē),創(chuàng)交通規(guī)則,讓平安永駐,大家一起動(dòng)起手來(lái),讓身邊的人來(lái)做守法公民。!
四年級(jí)敘事作文 篇4
我喜歡猴子。不論它的外表,還是它的表情,以及它的生活習(xí)性,我都喜歡。
我最喜歡猴子表演雜技了。吃過(guò)晚飯,我們?cè)诔?yáng)廣場(chǎng)玩耍,看見(jiàn)一位叔叔帶著一大一小的兩只猴子,在表演節(jié)目。兩只猴子都穿著俏皮的衣服,戴著一頂紅色的皮帽子,樣子很滑稽。瞧!大猴子它那雙機(jī)靈的眼睛,不時(shí)向周?chē)鷱埻孟裨趯ふ抑裁礀|西。兩手向人們拱手作揖,彬彬有禮的樣子,向人們拜年,嘴巴“吱、吱、吱”地叫著,好像在說(shuō)新年快樂(lè)!小猴子生氣時(shí),嘴就噘起來(lái),同時(shí)發(fā)出“吱、吱”的叫聲,像頑皮的小孩子在生氣,令人哈哈大笑。
大猴子開(kāi)始表演騎獨(dú)輪車(chē),小猴子在翻跟斗。表演完了,大猴子拿著羅,一邊敲羅,一邊“吱、吱、吱”地說(shuō)著什么。小猴子端著盤(pán)子向人們討錢(qián)。這時(shí)老板說(shuō)話了:“來(lái)貴寶地耍猴,希望大家過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng),有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)!毙『镒佣酥P(pán)子,向我討錢(qián),它看我沒(méi)有給錢(qián),就是不走,真是比老板還精明呢!我從口袋中拿出早已準(zhǔn)備好的一塊奶糖扔了過(guò)去,那只小猴子一下躥了過(guò)去,穩(wěn)穩(wěn)地把糖握在手中。小猴子剛想把糖紙剝開(kāi),大猴子三不并著兩步的跑過(guò)來(lái)。小猴子趁大猴子不注意,用小爪子剝開(kāi)糖紙,津津有味地吃起來(lái)。
我喜歡猴子,因?yàn)樗鼈兎浅?蓯?ài)。
四年級(jí)敘事作文 篇5
“叮鈴鈴~叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲把我從睡夢(mèng)中喚醒了,我“砰”地一聲把鬧鐘拍成了靜音模式,我迷迷糊糊地準(zhǔn)備起床,被子就“砰”地一聲,被窩蹬了一半在地上。我迅速撿起被子,一邊穿校服。
我三步并成兩步地走進(jìn)衛(wèi)生間,我拿起牙膏,隨著“噗嗤”一聲,牙膏擠了出來(lái),我火速刷牙,這時(shí),媽媽溫和地對(duì)我說(shuō):“今天,吃你喜歡吃的烤面包和大雞蛋!”傳來(lái)了陣陣“轟隆隆”,一聽(tīng)就是烤面包箱的聲音。一切準(zhǔn)備就緒,剛要拉開(kāi)板凳,就聽(tīng)到了“嘩啦啦”的流水聲,哎呀!糟糕,水龍頭沒(méi)有關(guān),我連忙把水龍頭擰住。再次坐到餐桌前淡淡的烤面包味,真香呀!我把椅子小心地拉開(kāi),品嘗著美味的面包和烤雞蛋,這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)下面的“嘀嘀”的汽笛聲。我心想一定是爸爸的汽車(chē)聲,早知道就不讓他送了,又開(kāi)始催了。
我又趕快把牛奶“咕嘟咕嘟”喝完,接著我又“噔噔噔”跑下樓,上了車(chē)把車(chē)門(mén)關(guān)上。
快到學(xué)校時(shí),可真熱鬧,汽車(chē)“轟隆隆”走這,小鳥(niǎo)“嘰嘰”地叫著,真像美麗的歌曲。小商的叫賣(mài)聲正吆喝著:“賣(mài)玉米,又香又甜的玉米,健康又香的爆米花!快來(lái)買(mǎi),美味”
到了學(xué)校門(mén)口,我又飛速地跑進(jìn)校門(mén),正在上樓梯時(shí),“叮當(dāng),叮當(dāng)”的上課鈴響了,這下我可急了,沖到教室門(mén)口時(shí),同學(xué)們都已經(jīng)在“郎朗”讀書(shū)聲中開(kāi)始學(xué)習(xí)。坐在座位上后,我將數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)時(shí),書(shū)包翻了個(gè)跟頭,書(shū)全都掉了出來(lái),發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,同桌小剛一邊給我撿書(shū)一邊“嘻嘻”一笑,說(shuō):“你真笨,又遲到了吧!”就在這時(shí)高老師那清脆的高跟鞋聲在樓道里“咣咣”回響著。我又趕緊坐好,混進(jìn)同學(xué)們的朗讀聲。
就這樣,第一節(jié)課開(kāi)始了!
四年級(jí)敘事作文 篇6
我和老媽“開(kāi)戰(zhàn)”了——(一)我不后悔
“我不去,我不去”!“必須去,否則我就把你那些玩具都扔了”!“好吧,我去”。
老媽把我拉上了車(chē),我很不情愿去門(mén)市,所以一路上一聲不響。
到了門(mén)市,媽媽問(wèn)我很恨她嗎?我說(shuō)“恨!眿寢屨f(shuō)以后再也不管我了,又問(wèn)我后不后悔,我隨口一答“不后悔”。
這一天我們見(jiàn)面不打招呼,不和對(duì)方說(shuō)一句話,就這樣,我們倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。
我和老媽開(kāi)戰(zhàn)了——(二)新拖鞋
“這是什么”?“原來(lái)是一雙米老鼠花紋的新拖鞋”。在門(mén)口的地墊上,擺著一雙新拖鞋,“這是老媽買(mǎi)給我的嗎”?不對(duì)呀!我們還在“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,關(guān)系也處于“敵對(duì)”,可能是她買(mǎi)給她自己的吧,我想到。我偷偷試穿了一下:“真舒服,尺寸、大小都和我穿的一樣!蔽疫把拖鞋藏了起來(lái),老媽一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得奇怪,就像她知道所有的事情一樣。
“難道這雙拖鞋真是老媽幫我買(mǎi)的嗎?”
我和老媽開(kāi)戰(zhàn)了——(三)圣誕節(jié)
MerryChrtstmas!這句英語(yǔ)譯成漢語(yǔ)就是圣誕快樂(lè),今天不但是圣誕節(jié),還是我外婆的.大壽,真是“雙喜臨門(mén)”!
想到有圣誕禮物,我就高興,但又想到今年收成不太好(和老媽打仗了)看來(lái)今年的圣誕禮物真是洗白了,一想到這兒,我快樂(lè)的心情一下子消了一大半。
我想給老媽一點(diǎn)暗示,讓她給我買(mǎi)圣誕禮物,比如在出去玩時(shí)一直說(shuō)“平安夜有圣誕老人送禮物……”可最后還是沒(méi)有圣誕禮物。
大家都過(guò)了愉快的圣誕節(jié),只有我不愉快,我只好編了一首詩(shī)發(fā)泄情緒:
今年圣誕不愉快,
孤獨(dú)自己沒(méi)人愛(ài)。
就因圣誕沒(méi)禮物,
早知不和老媽鬧。
唉……早知如此,何必當(dāng)初啊!
四年級(jí)敘事作文 篇7
這些天,昆明正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,處處可見(jiàn)我們城市新面貌,大家都在為建設(shè)自己的美好家園努力著?墒乔皫滋煊龅降膬杉,直到今天我還記憶猶新。
一天早晨,我和媽媽去西華公園游玩。剛走出單元門(mén)口,我就被一個(gè)“不明飛行物”砸中了脖子。哎喲,好疼!我伸手去摸被砸中的地方,咦?黏乎乎的,仔細(xì)一看那個(gè)“不明飛行物”,原來(lái)是一顆吃了一半的棒棒糖。還有一次,我在廣場(chǎng)上玩氣球。玩著玩著,我把它拍到地上,它居然沒(méi)彈起來(lái)!我一看,原來(lái)被一顆嚼過(guò)的泡泡糖粘住了。我想:咦,這些天不是正在“創(chuàng)文”嗎?為什么還有人隨地亂吐呢?
這兩件有損文明形象的事,讓我憤慨不已。每當(dāng)我望著那公益廣告上面寫(xiě)的“創(chuàng)建全國(guó)文明城市,爭(zhēng)做文明市民”,“讓每個(gè)垃圾都有一個(gè)屬于自己的家”,“除了腳印,什么都不留下;除了垃圾,什么都不帶走”……時(shí)。望著交警叔叔,交警阿姨舉著“寧繞百步遠(yuǎn),不搶一步險(xiǎn)”等等的宣傳旗時(shí),我都會(huì)百感交集。為什么春城處處可見(jiàn)的鮮花綠草,就不能美化到這些人的心靈呢!為什么不是每個(gè)人都去愛(ài)護(hù)自己的家園呢?
對(duì)于“創(chuàng)文”,我想,大家都全力以赴了嗎?盡力做到真正的文明了嗎?如果有,我們就保持,如果沒(méi)有,那我們就努力吧!即使我們昆明沒(méi)有提倡“創(chuàng)文”,我們也應(yīng)該真正地做到文明,那我們的創(chuàng)文就實(shí)至名歸了。
四年級(jí)敘事作文 篇8
一進(jìn)校門(mén),踏上灰白色的廣場(chǎng)磚,來(lái)到了我們的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)可寬了,大約有五個(gè)課室那么大。下課的時(shí)候,同學(xué)們都在那兒做游戲。
操場(chǎng)正前面是一個(gè)米黃色的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)高約一米,周?chē)灾S許多多的花草。舞臺(tái)旁有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿,上面分別飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗和校旗。
舞臺(tái)的左邊是我們的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓的外墻呈朱紅色,一共有六層,其中最底層采用了架空設(shè)計(jì),形成一個(gè)寬大的空間,那就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。有了這個(gè)操場(chǎng),就再也不用擔(dān)心下雨的時(shí)候沒(méi)有地方上體育課了。
舞臺(tái)的右邊是我們的跑道。這跑道全長(zhǎng)50米,旁邊是我們的宣傳欄,還有幾棵老榕樹(shù)和許許多多的花草。我們有時(shí)上體育課就在那兒跑步。
跑道的起點(diǎn)處則是我們的籃球場(chǎng)。上體育課時(shí),同學(xué)們都在那兒做體育運(yùn)動(dòng),跑步、跳繩、打籃球。
啊,我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)!
四年級(jí)敘事作文 篇9
今天,我去上鋼琴課了,這次,我上得很開(kāi)心,因?yàn)槲矣謱W(xué)到新的知識(shí)了!
早晨起來(lái),我一看時(shí)間,已經(jīng)8點(diǎn)多了。距離學(xué)鋼琴還有一個(gè)半小時(shí)。于是,我趕緊叫爸爸起來(lái)煮早飯吃,等吃完了早飯,就過(guò)去了半小時(shí)了。我們就上車(chē)出發(fā)了。
到了培訓(xùn)中心,我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我了。老師一看見(jiàn)我來(lái)了,就叫我去上課。開(kāi)始上鋼琴課了,我先打開(kāi)拜厄第77頁(yè),把老師上次交給我的鋼琴曲再?gòu)椧槐榻o老師聽(tīng)。老師聽(tīng)了之后,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就開(kāi)始教我新的鋼琴曲。等我彈完新的鋼琴曲之后,老師便開(kāi)始知道我彈得不足的地方“你看這里有一個(gè)mp3標(biāo)記,它代表彈的時(shí)候要稍微輕點(diǎn)!睍r(shí)間似流水,不一會(huì)兒,這節(jié)鋼琴課就上完了。我跟老師再見(jiàn)之后,就回家去了。
這節(jié)鋼琴課,我的收獲很大,不僅僅是學(xué)到了新的東西,還改正了我彈地不足的地方。
四年級(jí)敘事作文 篇10
愉快的草原之旅結(jié)束后,我們來(lái)到了茫茫大沙漠盡情游玩。
我們“告別”了遍地牛羊的希拉穆仁大草原后,來(lái)到了一望無(wú)際的庫(kù)布其大沙漠,一下車(chē)并沒(méi)有感到沙漠應(yīng)有的炎熱,卻感到了絲絲寒意。我們首先坐上越野車(chē),進(jìn)入沙漠。我和媽媽坐在最后的座位上,尋求刺激感。開(kāi)著開(kāi)著,越野車(chē)來(lái)到一座陡峭的沙丘前,“準(zhǔn)備好了嗎?我們要沖下去了!睂(dǎo)游姐姐說(shuō)。“啊……”大家興奮地尖叫著。越野車(chē)翻過(guò)一座有一座沙丘,車(chē)后沙粒飛揚(yáng),留下了一道道車(chē)輪的痕跡。我們終于到達(dá)了駱駝場(chǎng)。接著,工作人員讓溫順的駱駝一匹匹跪下讓我們上去。工作人員牽著第一匹駱駝走,其他的駱駝“隊(duì)員”也跟著往前走去。我們騎在駱駝上眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景,沙漠平平展展的,一直鋪到天邊,在天和地接頭的地方,起伏地聳立著鋸齒形的沙丘。我又把目光轉(zhuǎn)向地上,能看見(jiàn)上面的駱駝腳印、人的腳印都陷得十分深,這表明了沙漠不能承受重量。
伴隨著美景我們的駱駝之旅就結(jié)束了,之后,又開(kāi)始了沙漠徒步之旅。我和媽媽爬上了一座座陡峭的沙丘,又用手觸摸沙粒,摸上去十分柔軟,據(jù)說(shuō)這里的沙只有 0.01到0.1這么小。我們繼續(xù)走,來(lái)到一座沙丘前,這里長(zhǎng)著幾棵植物,“最沙漠上為什么會(huì)有植物?”我好奇地問(wèn)媽媽!皳(jù)說(shuō)這些植物的莖有十米那么深,因?yàn)樗鼈兡茉谑紫挛∩倭克荨!眿寢尰卮稹!盀槭裁瓷衬镞會(huì)有水份?”我問(wèn)!捌鋵(shí)沙漠并不是自然形成的,而是人類(lèi)過(guò)度浪費(fèi)水資源才會(huì)形成沙漠!眿寢尰卮稹
雖然沙漠十分美麗,但,卻是地球環(huán)境的惡化表現(xiàn),讓我們一起珍惜水資源,減少沙漠的存在讓我們的地球家園變得更加美麗,更加干凈。
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