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        五年級(jí)童話作文300字

        時(shí)間:2024-11-07 16:16:46 五年級(jí) 我要投稿
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        精選五年級(jí)童話作文300字匯總5篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)童話作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選五年級(jí)童話作文300字匯總5篇

        五年級(jí)童話作文300字 篇1

          我是一棵幼小的蘋果樹,我出生在一片廣大的草原上,在那里有許多的動(dòng)物,和其它的小草、小花和我作伴,我提供它們食物,一點(diǎn)也不寂寞。

          后來(lái),我被移到一所學(xué)校里面,可惡的是,每當(dāng)下課,學(xué)生們就會(huì)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的美工刀,到我的'身旁,用刀子劃我的身體,好痛!但是最棒的是,他們?cè)谖业纳砼枣覒、唱歌以及乘涼,讓我不孤單。有時(shí)老師會(huì)把我身上的蘋果拿下來(lái)吃,他們都豎起大拇指說(shuō)好!雨為我?guī)?lái)水分,讓我有著強(qiáng)壯的身體;蜂鳥為我治病,如果生病一切都交給它,它讓我很健康。

          人常常破壞我們,在我們的身上刻字,讓我們痛得哇哇大哭,只是他們聽不到而已,我每天在學(xué)校享受快樂(lè)的美好生活,已經(jīng)是最大的幸福了!

          我希望,以后下課時(shí),學(xué)生能夠在我身旁嬉戲、玩耍、聊天以及乘涼就好了,不要在我身上刻字了,這樣我才能提供人們?cè)S多的蘋果,讓人們多到吃不完。

        五年級(jí)童話作文300字 篇2

          一天,螞蟻小黑自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,秋天到了,天氣變涼了,我去外面找點(diǎn)食物吧?”媽媽說(shuō):“好的,快去快回!”“好的!”螞蟻小黑說(shuō)著就跑出門了。

          螞蟻小黑在周圍轉(zhuǎn)了幾圈,可是什么也沒有發(fā)現(xiàn)。就在它垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),吹開了前面的草叢。螞蟻小黑驚喜地叫了起來(lái),原來(lái)它看到了一根又長(zhǎng)又粗的'骨頭!看著就很好吃。螞蟻小黑頓時(shí)口水流下來(lái)了。它使勁一搬,可骨頭紋絲不動(dòng)!鞍,我的力氣太小了!”螞蟻小黑有些泄氣。

          突然,它想到了一個(gè)好辦法:對(duì)!去找兄弟姐妹們來(lái)幫忙!螞蟻小黑太激動(dòng)了,回去的路上摔了五六跤,跌跌撞撞地爬到家門口,對(duì)著家里喊道:“兄弟姐妹們,我發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭,大家快出來(lái)跟我一起去把它搬回來(lái)啊!”

          到了骨頭旁邊,大家開始搬骨頭了。螞蟻們個(gè)個(gè)手忙腳亂動(dòng)作太慢了。于是,螞蟻小黑做起了指揮:“大家聽我口令行動(dòng),一二一,一二一……”螞蟻小黑指揮得可認(rèn)真了。

          經(jīng)過(guò)螞蟻們齊心協(xié)力,骨頭終于被搬到了家里。螞蟻媽媽說(shuō):“孩子們,你們真厲害!”螞蟻小黑開心地笑了。

        五年級(jí)童話作文300字 篇3

          小鳥來(lái)到小馴鹿的家,還沒走進(jìn)家里呢,小馴鹿就激動(dòng)的喊起來(lái):“爸爸,爸爸,你看,我把誰(shuí)給你帶來(lái)了”?爸爸慢悠悠的說(shuō):“你能把誰(shuí)帶來(lái)呀”?說(shuō)著就探出頭來(lái)!袄吓笥蜒,是我!”小鳥興奮地喊道。“啊,怎么是你呢?

          小鳥,好久不見了!我真想你,這一年來(lái)你過(guò)得怎么樣呀,看見了什么東西?”小鳥一邊飛向小馴鹿的家一邊說(shuō):“春天,我看到百花爭(zhēng)奇斗艷,蜜蜂在花叢中辛勤的'勞作;夏天,我看到烈日當(dāng)空,小朋友們?cè)诔靥粒鞓?lè)的嬉戲;秋天,落葉像一只只金色的蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞。

          冬天,大雪皚皚,孩子們?cè)谘┑乩,滑雪,堆雪人,玩得可開心了,我也真想跟他們?cè)谝黄鹜鏄?lè),但是我實(shí)在受不了,這么寒冷的天氣,所以我只能加快速度飛向南方了。真可惜呀,如果我有一套防寒的羽絨服的話,就不用每年那么辛苦飛到那么遠(yuǎn)的南方了,這一年你過(guò)得可好?”“我過(guò)得可幸福啦,你看,我的兒子都這么大了,他也有一雙和我一模一樣的角,在陽(yáng)光下可漂亮啦。

          小馴鹿的爸爸說(shuō),“走,我們一起去看看,以前去過(guò)的地方!”說(shuō)著,小鳥停在小訓(xùn)鹿爸爸的角上,開心的走了。

        五年級(jí)童話作文300字 篇4

          自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開了。森林國(guó)王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的.稱號(hào)呢。

          有一次,烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽了后立即飛到了井邊,它站在井口往下瞧了瞧,心想:這么深,怎樣能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看了看,“對(duì)了,我就是智者啊,我能夠用我的專利方法嘛!”說(shuō)干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過(guò)了好久,井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。

          這時(shí)小猴子來(lái)打水了,烏鴉剛想說(shuō)什么,只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)了,猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說(shuō):“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水,可為什么此刻不行了呢?“小猴子笑著說(shuō):“當(dāng)然不行了,井那么深,你得往里填多少石子兒?”烏鴉聽了恍然大悟。

          就是呀,不就是每個(gè)辦法都能夠適用任何狀況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!

        五年級(jí)童話作文300字 篇5

          小豬的媽媽給小豬買了一個(gè)漂亮的'足球,小豬每天都要和它的好朋友們一起在離家不遠(yuǎn)的草坪上踢球。草坪上綠草如茵,幾棵大樹枝繁葉茂。一天,小豬去找好朋友們踢球,可是好朋友們都沒時(shí)間跟它踢球。小豬只好一個(gè)人踢球了,。小豬一會(huì)兒把球踢到東邊,一會(huì)兒把球踢到西邊,玩得可起勁了。小豬又來(lái)了個(gè)高空球,一不小心把球踢到樹杈上面去了。

          小豬急忙用手抱住大樹使勁地?fù)u,想把球搖下來(lái),大樹的腰桿快搖彎了,可是大樹上的球一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。小豬又拿來(lái)許多石頭,想用石頭把球砸下來(lái),可是足球一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有……小豬急得抓耳撓腮(nǎoshāi),不知到怎么辦才好。這時(shí),小象走過(guò)來(lái)好奇地問(wèn):“小豬你為什么這么煩惱呢?”“ 剛才我一不小心把球踢到樹杈上面去了。”小豬回答說(shuō)。

          小象說(shuō):“沒什么了不起,看我的。”說(shuō)著,小象用它粗壯有力長(zhǎng)鼻子毫不費(fèi)勁地把球轉(zhuǎn)了下來(lái)。小豬很感激,高興地對(duì)大象說(shuō):“我們一起踢球吧!”這一天小象和小豬玩得非?鞓(lè)。

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