五年級(jí)上冊(cè)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)上冊(cè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)上冊(cè)作文1
大家肯定一想到掃地房間就叫苦連天吧。但是隨著科技的大步提高與發(fā)展，我們家又多了一位新成員——掃地機(jī)器人。
它是一個(gè)名副其實(shí)的“大胖子”，高約八厘米，直徑約320毫米，穿著乳白色的上衣，底部有幾個(gè)小輪子，頂部裝有堅(jiān)實(shí)的防撞板，你往前看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有兩把會(huì)滾動(dòng)的掃把，在這里，在這后面有一個(gè)“大嘴巴”！它的大腦袋是意大利芯片，它具備了不亂跑、不漏掃、高覆蓋等特點(diǎn)呢。它的動(dòng)力是由變頻電機(jī)提供的，正因?yàn)槿绱瞬攀惯@“胖子”腳步的聲音減輕了許多。它除了可以掃地，還能拖地呢。只要在它身體底下墊一塊抹布，在它可容納300毫升的水象里倒?jié)M水，并啟動(dòng)就能拖地。而且它的水量可以通過四季變化及濕度自動(dòng)調(diào)節(jié)。
它在清掃的時(shí)候速度略有緩慢，如果速度快了，可能就會(huì)撞到人。它每次“吃飯”就可以清掃150到200平方米大小的面積，如果前方檢測(cè)到了障礙物，它會(huì)自動(dòng)繞開，從來不會(huì)直接撞上去。只要它一出來轉(zhuǎn)悠幾圈，垃圾全部會(huì)消失的無影無蹤。啊，它可真是一個(gè)掃打掃房間的小能手呀！
不僅如此，它的操作方法也十分簡(jiǎn)單，只要按兩下三角形的小按鈕就能為我們效勞啦。別看它是一個(gè)機(jī)器人，也有惱火罷工的時(shí)候，那就是它沒電的時(shí)候，就會(huì)自動(dòng)跑到充電處“加油”。在充電的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)停止出水，以防大家觸電引起火災(zāi)。如果它的指示燈是綠色，代表充電滿了，紅色恐怕就要“醫(yī)療”了。
這就是我家的掃地機(jī)器人，它每天都把我家打掃得一塵不染，讓我每天都生活在干凈明亮的房間里。
五年級(jí)上冊(cè)作文2
“小書蟲”啃書啦！
我是一只“小書蟲”，每天我都喜歡啃上幾本書，偷偷告訴你喲，我是楊紅櫻的“鐵桿櫻桃”！上次，我聽說表哥家有一套的《笑貓日記》，特意從他那把這些書給借來了。
嘿嘿，是的，我現(xiàn)在啃的正是楊紅櫻寫的書——《小英雄與芭蕾公主》。
這本書寫的是：馬小跳奶奶所住的望龍山發(fā)生了大地震，馬小跳在那里的好伙伴“小非洲”在學(xué)校坍塌的危急時(shí)刻，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視，報(bào)紙呢！但是這場(chǎng)大地震讓小非洲失去了右手和右腳，還讓他失去了學(xué)校和賴以生存的家園。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，和馬小跳當(dāng)上了同班同學(xué)，還成為了同桌。他們和夏林果一起幫助一個(gè)熱愛跳芭蕾、但在大地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為了光彩照人的芭蕾公主。
看著看著，我走進(jìn)了這本書。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己正在兒童醫(yī)院的走廊里，馬小跳正站在我面前，他正眉頭緊鎖，正在思考著什么。我抬頭想了想，這應(yīng)該是小非洲和芭蕾公主休養(yǎng)的醫(yī)院吧！而此時(shí)，馬小跳正絞盡腦汁，想把小非洲送到自己的學(xué)校和自己一起上學(xué)呢！我剛想上前為馬小跳想一想計(jì)謀，頭頂上傳來一聲大吼：“在干嘛呢？我喊你喊了十多遍了，你怎么一次都沒回！”一抬頭，我的“獅母”正在我頭頂“獅吼山河”呢！這一吼，把我吼回了現(xiàn)實(shí)。哎呀，忘了，明天還要上學(xué)來著！
五年級(jí)上冊(cè)作文3
真好！姐姐送了我一支黑筆，這已經(jīng)是好久好久之前的事了。
兩年前的夏天，我去了陜西，開始了暑假生活。剛到那里，姐姐正在做暑假作業(yè)，我悄悄地坐到她的旁邊，默默看著她寫字，那字真讓人賞心悅目��！當(dāng)她回過神時(shí)，我們興奮不已地?fù)肀г谝黄�。我拿起手機(jī)指了指她的朋友圈里的練字內(nèi)容，她立馬拿出一支黑筆塞進(jìn)了我的手里。長(zhǎng)年相處的默契已經(jīng)不需要語言的描述了——因?yàn)榻憬忝靼祝何蚁胗盟倪@只黑筆寫一手好字。
這支筆是拔蓋似的黑色中性筆，通透閃亮的外殼，筆握上布滿一圈圈螺紋，里面是全針管的黑色筆芯。
每次握著它練字，我的信心都能提高百倍，我的字體也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。但是后來我發(fā)現(xiàn)這支筆的筆芯并不好買，找了很多家店去問都沒有合適的。為了讓這支筆用的更久一點(diǎn)，我只能選擇用其他的筆了。
從那以后，我便把它放在書桌上。每次在寫作業(yè)前，我都會(huì)畫兩下，看看是否能用。畫幾下漸漸成了習(xí)慣，那流暢的筆痕更像是姐姐默默的陪伴。
小時(shí)候我們一起在陜西練字，但是隨著年齡的增長(zhǎng)見面的機(jī)會(huì)也寥寥無幾。媽媽總說姐姐的字寫得越來越好，但我發(fā)現(xiàn)并不是筆好字就好，而是姐姐她在練字上下了很深的功夫，我不禁又拿起了那支筆。
我喜歡這支筆，盡管它的筆油越來越少，筆芯也越來越空。但是這只外形普普通通的筆是我們姐妹倆情誼的象征。
真好！姐姐送了我一支象征著我們情誼的黑筆。
五年級(jí)上冊(cè)作文4
“喵…喵…”我家的小咪又在叫了。不用說，下一句你一定會(huì)問：小咪是誰呀?我實(shí)不相瞞，小咪就是我家的小貓。瞧!她那一身可愛的'白毛，中間夾著烏黑發(fā)亮的細(xì)毛，乍一看，還以為這是新出的貓玩具呢。兩顆水汪汪的大眼睛嵌在臉上，又只見黑，不見白，顯得格外靈動(dòng)。還有粉色的小鼻頭，小尾巴黑黑的，只有一塊白斑，不過，慢慢的，這就成了它的標(biāo)志。
小咪人見人愛。每當(dāng)它在梳理自己的毛時(shí)，旁邊總有一些貓呀，狗呀在一旁羨慕的望著，就連人走過，也會(huì)止不住的夸。小咪和鄰近的貓玩耍時(shí)更引人注目，如果一定要用一個(gè)詞來表示的話，只能用鶴立雞群。因?yàn)猷徑埗际菨M身泥土，沾著稀稀拉拉的草葉，而小咪和它們不同，毛色光鮮亮麗，沒有一點(diǎn)污垢。盡管這樣，小咪也不會(huì)嫌棄它們，別的貓把泥巴弄到它身上也不會(huì)介意。
小咪已經(jīng)半歲了，靚麗而多情，雖然長(zhǎng)大了，但還是喜歡到別人身上來撒嬌。不信，你看吧，它會(huì)用爪子抱住你的手指頭，輕輕的舔，還會(huì)豐富多腔的叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)情不自禁地?fù)崦�，它就抬起頭來，感激的望著你，尾巴在半空中悠然地?fù)u擺著。
小小咪吃飯時(shí)更可愛，只見它蹦跳著跑到小碗前，見里面沒有飯菜，就不滿地叫起來，這時(shí)我們便替它放飯，小小咪是吃小米粥拌肉末的，它低頭吃了一口飯，樣子十分優(yōu)雅，像一位高貴的公主在享用法國(guó)大餐。等它吃完飯，抬起頭來，臉上竟然沒有沾到任何飯�；蛘呷饽�
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，是它跑出來迎接我，在我傷心難過時(shí)，是它依偎在我身邊，我真喜歡小咪，因?yàn)樗o我的生活帶來無限的快樂!
五年級(jí)上冊(cè)作文5
也許到冬天來臨，人們會(huì)很討厭雨吧？但在這時(shí)雨已經(jīng)“化妝”成了雪，而就在這時(shí)一朵朵梅花開得那么燦爛，梅樹是那么有姿態(tài)。
“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！笔撬未�(shī)人王之渙之作。今天，我才感受到了梅花原來是那么美，那么有姿態(tài)，味道散發(fā)出一股股清香。雨后，漫步林中，在經(jīng)過冬雨洗禮后的梅樹是那么有姿態(tài)，幾朵梅花挨在一起，就像幾個(gè)小姑娘你爭(zhēng)我搶地把自己的容顏展現(xiàn)給別人。
林中，梅樹在白雪的映襯下顯得像一個(gè)在雪中漫步的女子，顯得那女子是那么婷婷玉立，那么閉月羞花，那么沉魚落雁……
中午，很多人來到這梅林里，目睹這一梅樹的姿態(tài)，可夜晚林中便變得冷冷清清。但在這月色的映照下，梅樹變得更有姿態(tài)了！隨著風(fēng)的呼嘯，梅樹便被吹得翩翩起舞，不時(shí)落下幾朵花瓣……一會(huì)，風(fēng)停了，梅樹立刻又變回了以前的模樣，立刻又變得沉穩(wěn)起來。幾個(gè)人在月色下散步，一邊散步，一邊贊嘆。這時(shí)我聯(lián)想到了冬天，下著白雪，詩(shī)人王之渙在雪中漫步，被梅樹所吸引，便作下了《梅花》這首詩(shī)。
這時(shí)下起了雪，就像給梅樹蒙上了一層薄沙，蒙上了一層神秘。
許多美景就在我們身邊，你們是否留意，是否發(fā)現(xiàn)、是否靜靜欣賞并沉醉其中呢？清雅景致，就在身邊，我曾見過，令人久久難忘……
五年級(jí)上冊(cè)作文6
你們見過可愛的小狗，調(diào)皮的小貓和愛美的孔雀，肯定也聽說過“老鼠過街，人人喊打吧!”
老鼠身體呈灰色，兩只耳朵尖尖的，尾巴短短的，腦袋圓得像個(gè)西瓜。它經(jīng)常到別人家里偷油，大米等等。只要好吃，它一定吃得空空如也，就算是書它也會(huì)吃個(gè)精光，只剩一點(diǎn)渣渣或黑屎留在那里。它覺得這樣子也算是給我們的禮物了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)東西被吃光時(shí)，便暴跳如雷：“你個(gè)臭老鼠，要是下次讓我捉住你，一定要貓將你吃掉!”這時(shí)，躲在洞里的老鼠便哈哈大笑道：“好笨吶，貓來了，我就會(huì)嚴(yán)加防備了!”你看看吧，它也跟狐貍一樣腳滑(狡猾)得很，所以我大家可千萬要當(dāng)心哪!
老鼠剛生出來的時(shí)候和熊貓一樣大小，身子紅紅的活像個(gè)小火球。那時(shí)的它們身子還沒長(zhǎng)毛，丑死啦，像極了五毛怪。等到生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)間到了，它們自己便會(huì)繁殖后代：母老鼠生小老鼠，公老鼠便照顧母老鼠和小老鼠。這種父愛和母愛讓我不由自主地想起自己的爸爸媽媽養(yǎng)我們多么辛苦呀!要是看過《貓和老鼠》的人一定知道里面的杰瑞(也就是一只褐色的老鼠)是多么的聰明。
它們一個(gè)個(gè)躲在隱蔽的地方偷吃東西，發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音。到了晚上，你一定會(huì)被它吵醒，睡不著。到了第二天，你便會(huì)去買一個(gè)粘鼠板把老鼠引出來粘在上面。要么就會(huì)買一個(gè)籠子，用美食誘惑法把肉放進(jìn)去。等到老鼠鉆進(jìn)籠子里，你便馬上將門關(guān)住，讓它出不來。當(dāng)然，有些人也會(huì)被老鼠戲弄，真是班門弄斧呢!
老鼠，老鼠，你就不能不偷吃人家的食物，變成一只好老鼠嗎?我不相信，總有一天你們會(huì)變好的吧。
五年級(jí)上冊(cè)作文7
手機(jī)最初是一個(gè)溫暖的發(fā)明，游歷在外的游子用他與千里之外的父母報(bào)平安;遠(yuǎn)隔重洋的友人用它瞬間跨越距離使心相依。
從貝爾的第一部電話問世至今，手機(jī)經(jīng)歷了許多變革，開始是笨重的大哥大，后來有翻蓋、滑蓋，現(xiàn)在是全觸屏，將來也許會(huì)用腦電波控制。真是不敢想象啊!
但是，無論如何改變，科技如何發(fā)展，手機(jī)都屬于電話，最根本的作用是為了拉近心靈的距離。
現(xiàn)在，如果你在大街上看見有人著急地像自家著火一樣?xùn)|奔西走，那不是找?guī)�，就是手機(jī)沒電找插頭呢!咖啡廳里誰低頭一坐就是一個(gè)下午，要么他是幻想家，要么他是在玩手機(jī)。
科技的發(fā)展改變我們的生活，更增添了手機(jī)的功能，手機(jī)因此大有從聯(lián)系溝通的工具“跳槽”發(fā)展為娛樂工具的勢(shì)頭。
的確，這樣的發(fā)展有利的一面，但是弊端也絕不容忽視。
“對(duì)一個(gè)人最大的尊重就是與他談話時(shí)不玩手機(jī)”。想像一下，一家人圍坐著相對(duì)無言，各自埋頭刷微信微博，或與未曾見面相識(shí)的網(wǎng)友侃侃而談，一家人相互間隔不足半米，心卻早已天各一方。
這樣的弊端使老師們也直搖頭：上課時(shí)近一半學(xué)生低著頭對(duì)著桌兜，時(shí)而傻笑，時(shí)而說著從網(wǎng)上學(xué)來的粗話，好學(xué)生成績(jī)一落千丈，差學(xué)生成績(jī)依舊徘徊于及格線以下。家長(zhǎng)們怒其不爭(zhēng)，最終無可奈何。
很多人從此成為手機(jī)控，一分種之內(nèi)無論身在何處，摸到手機(jī)才能安心;起床睜眼第一件事就是刷朋友圈，睡覺時(shí)躺在床上每每被滑落在臉上的手機(jī)砸醒。
手機(jī)發(fā)展已經(jīng)開始偏離最初的目的，但也有益處，至少生活更加方便更加精彩，也改善了生活水平，“去其糟粕，取其精華”，至于如何做法，那就見仁見智了。
五年級(jí)上冊(cè)作文8
在我的床頭柜上有一個(gè)小寶盒，盒子里收藏著一大疊五顏六色的信紙，它們是來自“圣誕老人”的祝福，也是我最最寶貴的禮物。
不知從什么時(shí)候開始，每年平安夜我都會(huì)在床頭綁個(gè)紅紅的圣誕襪，許下圣誕節(jié)的愿望，然后早早睡覺等待第二天的到來，因?yàn)椤笆フQ老人”要來給我送禮物了。圣誕節(jié)的早晨，我起得特早，夢(mèng)寐以求的圣誕禮物也都會(huì)如約而至，而且總少不了一封“圣誕老人”的來信：“今天是20xx年的圣誕節(jié)，親愛的盼盼小朋友想我了嗎？聽說最近你很乖哦……”；“20xx年的圣誕節(jié)來臨了，聽說小盼盼又進(jìn)步了很多，真為你感到高興……”。每封信里都裝滿了“圣誕老人”對(duì)我的鼓勵(lì)和贊美，當(dāng)?shù)弥渌∨笥褟膩矶紱]收到過“圣誕老人”的來信時(shí)，我心中的自豪之情油然而生。它們成為了我學(xué)習(xí)和生活上的無窮動(dòng)力。
記得有一次在背一篇很長(zhǎng)的課文時(shí)，我背了好久都背不下來，不是這個(gè)詞錯(cuò)了就是那句話漏了，嘗試了好多遍后我變得心煩氣躁。“靜下心來，成功已經(jīng)在你眼前了，再繼續(xù)努力一下，勝利就屬于你了！”當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，“圣誕老人”信中的鼓勵(lì)成了我無形的動(dòng)力，真的再堅(jiān)持了那么一下下，我流利地背下了課文。還有一回，我考試考得很不好，看到試卷上那一個(gè)個(gè)大紅叉，我既難受又灰心。但回家翻開“圣誕老人”的信件，“沒事，繼續(xù)努力！”又如一股暖流涌上我的心頭，我默默擦干眼淚，埋頭認(rèn)真訂正。那一封封信件如一盞盞明燈，在黑暗中為我指明了方向。
現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，也漸漸明白世上本無“圣誕老人”，生活中的“圣誕老人”其實(shí)都是親愛的爸爸媽媽扮演的，那些來自“圣誕老人”的信件都是爸爸媽媽滿滿的愛。雖然寶盒里的那一疊疊信紙?jiān)缫逊狐S，甚至有些字跡已經(jīng)漸漸模糊，但我遲遲不舍得扔掉，因?yàn)槔锩娉休d著太多來自爸爸媽媽的良苦用心，我將細(xì)細(xì)地珍藏，它們是我最寶貴的禮物。
五年級(jí)上冊(cè)作文9
現(xiàn)代人的日常生活樣樣離不開電，比如：人們經(jīng)�？粗娨暱梢圆檎屹Y料的電腦，用來做飯的電飯鍋等等。而我今天要向大家介紹的也是一種電器——我家的電冰箱冰箱。
電冰箱大多數(shù)都是長(zhǎng)方形的，高1.5米左右，顏色有很多。
電冰箱分雙開門和單開門。大多數(shù)家庭使用的冰箱都是雙開門的，我家冰箱的上層主要起冷藏作用。這個(gè)區(qū)域的食物是短時(shí)間內(nèi)就要吃掉的，否則就會(huì)發(fā)霉變質(zhì)。冷藏室還會(huì)用幾塊塑料板分隔幾個(gè)夾層，這樣就充分利用了冷藏室的空間。打開冰箱門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)夾層有十幾個(gè)橢圓形的窩，這些窩是用來裝雞蛋的，雞蛋不能有磕碰，否則雞蛋皮會(huì)碎，所以把雞蛋放在這里是最安全不過的，簡(jiǎn)直就是買了“雙保險(xiǎn)”。我們可以把蔬菜，水果，奶類制品和零食等東西放在冷藏室里加以儲(chǔ)存，最多可以存放六天。
冰箱的下層和上層不同，下層主要起冷凍作用，可以把一些東西冷凍儲(chǔ)藏起來，比如說肉類，面食類，冰棍等等。你不用懷疑它的能力，當(dāng)你打開冰箱門，撲面而來的就是一股冷氣，再看冰箱的內(nèi)壁會(huì)結(jié)一層冰。因?yàn)槔鋬銎鞑煌�，所以冰�?huì)有薄有厚。這樣就有利于你長(zhǎng)時(shí)間的儲(chǔ)藏食品，而且食品放一個(gè)月也沒事。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，我想未來一定還會(huì)有各種性能優(yōu)良的電冰箱。
五年級(jí)上冊(cè)作文10
在生活中，有許許多多的老師陪伴著我成長(zhǎng)。有幽默的美術(shù)老師，有嘴皮子“嗒嗒”的，說話像連珠炮的語文老師，有愛打扮的數(shù)學(xué)老師，有總愛穿裙子的品德老師……當(dāng)然，可不能忘了給我們帶來輕松一刻的體育老師，我要寫的老師就是我的體育老師——周老師。
周老師長(zhǎng)著一頭金黃色的頭發(fā)，看起來很有個(gè)性。我們班同學(xué)都說她的頭發(fā)就像為焰似的。她的一雙大眼睛炯炯有神，鼻梁高高的，看上去像男生一樣帥氣。
我們的體育老師脾氣很暴躁，發(fā)起火來比誰都猛，所以，我們都很怕她，不敢惹她生氣。她的脾氣有點(diǎn)像男老師。
在我的記憶中，印象最深的就要數(shù)這件事了。有一次，上體育課，剛打了上課鈴，周老師就進(jìn)了教室，大聲喊道：“同學(xué)們，坐著吧！”
我們說：“不……”
老師又說：“那你們想干嘛呢？”
我們說：“去院子里上體育�！�
師又說：“請(qǐng)同學(xué)們安靜五分鐘后，我才帶你們?nèi)ピ鹤��！?/p>
我們只好遵守老師的命令，不敢違抗。
1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘過去了，就剩一分鐘了，眼看，馬上就要到了，但是由于班里一個(gè)同學(xué)說了話，被老師聽見，導(dǎo)致全班同學(xué)禁止去院子。哎！老師可真是千里眼，順風(fēng)耳啊！
我們可真氣惱，都在埋怨那個(gè)同學(xué)，哼，真氣人！
可是又過了兩分鐘，老師居然帶我們?nèi)チ嗽鹤永�，真是有驚無險(xiǎn)。
體育老師雖然暴躁，但也很慈祥。
有一次，我們?cè)诮淌依铮蠋焷砹撕�，首先問了一個(gè)學(xué)生，“這回考試考了多少？”
她回答說：“總分365�！�
老師又問后面的同學(xué)，她回答說：“不能告訴你！”老師明白了，就不問了。卻說她很聰明，體育課上還讓這個(gè)同學(xué)做示范。我覺得體育老師很懂孩子的心。
��！這個(gè)體育老師可真可愛，我為有這樣一個(gè)老師而感到自豪！
五年級(jí)上冊(cè)作文11
我家的電冰箱是“海爾”牌的，通身呈銀灰色，電冰箱是長(zhǎng)方體的，高約一米九十厘米，寬約五十厘米。冰箱門的中間有一個(gè)正方形屏幕，像一只大眼睛，可以調(diào)節(jié)冰箱的溫度，還可以顯示冰箱冷藏室、保鮮室、飲品室的溫度以及屋內(nèi)的溫度，既能讓我們知道里面的食物儲(chǔ)存的'溫度是否適宜，也能讓我應(yīng)當(dāng)穿什么衣服合適。
我家的冰箱共分為三層：上層是保鮮室，中層是飲品室，下層是冷藏室，上策的保鮮室中有四個(gè)擱架，兩個(gè)果菜盒，門的側(cè)面還有一個(gè)雞蛋盒和一個(gè)飲料盒，擱架上可以放成盤、成盆的食物，果菜盒可以放新鮮蔬菜，雞蛋盒上還有一個(gè)小蓋子，以免開保鮮室門時(shí)把雞蛋打碎，飲料盒是放瓶裝食物的。保鮮室最上端還有一個(gè)燈，一開門就可以把保鮮室照得亮堂堂的。
中層飲品室既有儲(chǔ)存飲料的擱架，門側(cè)面還設(shè)有飲料盒的，冷飲室的擱架可以放一些飲料，比如，牛奶、果汁、水果，它能把冷飲變得更加美味，如果要存放水果，能讓水果兩個(gè)月之內(nèi)保鮮，三個(gè)月之內(nèi)保持不變壞，變質(zhì)。假如你打開一瓶飲料喝不完時(shí)，就可以把飲料放到飲品室的飲料盒里。
下層是一個(gè)冷藏室，一打開門就會(huì)感到一股薄薄的、輕紗般的“霧氣”迎面而來，讓你感到絲絲涼意，非常清新，里面還有三層抽屜，可以放雪糕、雞、鴨、魚、肉等很多食品，里面還有兩個(gè)制冷盤，夏天，我常和媽媽自己動(dòng)手做雪糕吃。
電冰箱幾乎家家都有，隨著科技發(fā)展，電冰箱的樣子和品牌不斷更新，但我家的電冰箱還像我們的老朋友一樣，長(zhǎng)年累月待在我家的客廳，一直沒舍得換我家的電冰箱。
五年級(jí)上冊(cè)作文12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀儼嗟母呃蠋熋看紊险n時(shí)，都會(huì)給我們講一個(gè)小故事，讓我們聽得聚精會(huì)神。
記得有一次，老師說她是過敏體質(zhì)，對(duì)粉塵、灰塵過敏。正好有個(gè)老師推門進(jìn)來，聽到了這句話，尖著眼睛說了一句：“是的，昨天上學(xué)時(shí)你還好好的，今天就過敏了�！钡诙�，我們見高老師帶著口罩來上課，我們的好奇心驅(qū)使著我們問了一句：“老師，你為什么戴口罩來上課呀？”老師不好意思的說：“我過敏了，怕……怕摘下口罩嚇著你們�！蔽覀儺�(dāng)時(shí)不約而同的笑了笑，但心里都在想：高老師，你還真的是過敏體質(zhì)啊！
還有一件事讓我印象深刻，老師說她很喜歡“蹭”傘，但是到了大學(xué)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)“蹭”不了傘了。因?yàn)槊總�(gè)人要去的食堂不一樣，所以老師每次下雨時(shí)都“喜歡”淋雨。到了夏天的時(shí)候，老師想：我下雨都不帶傘，大晴天帶什么傘？所以老師每次去圖書館的時(shí)候別人都會(huì)用異樣的眼神看她，老師便買了一把一百多元的傘，但從沒用過，還是喜歡“蹭”傘，老師的老師便問她：“你為什么不帶傘�。俊崩蠋熛肓讼�，回答：“我忘記了。”旁邊的同學(xué)便異口同聲地說：“她都忘了十年啦！”
高老師讓課堂變得生動(dòng)有趣，即使是學(xué)渣也會(huì)不分神的聽著，如果你也想體會(huì)這種課堂，就到我們班上來吧！隨時(shí)歡迎你哦！
五年級(jí)上冊(cè)作文13
星期二，我們的語文老師鄭對(duì)我們說：“星期五下午的勞動(dòng)課我教你們縫扣子�！碑�(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我比考個(gè)100%還開心，因?yàn)槲液茉缇拖雽W(xué)習(xí)一些技能，但是父母沒有時(shí)間教我。晚上一回家就準(zhǔn)備好了需要的東西，但是時(shí)間很長(zhǎng)，周二周三之后，周三周四之后，周四周五早上之后…
日夜煎熬，終于等到周五下午。鄭老師說：“要縫扣子，得先學(xué)會(huì)穿針。如果你已經(jīng)在家里穿過了，剪下來再穿�！蔽也坏貌话鸭依锎┻^的針剪斷，重新穿上。剪下來，很快我就放進(jìn)去了。鄭老師直到大家都穿了針才教我們縫扣子。
鄭老師首先教我們縫兩個(gè)扣眼。鄭老師說：“要想把手伸進(jìn)去，先用左手拇指按前面一個(gè)扣眼，左手食指和右手拇指對(duì)著背面，把針貼在對(duì)面食指旁邊，再?gòu)牧硪粋�(gè)扣眼穿過去。這個(gè)可以打結(jié)四五次。”
過了一會(huì)兒，鄭老師教我們打結(jié)。鄭老師說：“把針按在布針剛剛經(jīng)過的地方，然后把線繞著針轉(zhuǎn)兩次，握住它轉(zhuǎn)的地方，然后把針往上拉�！蔽以囘^了，真的成功了。鄭老師在黑板上畫了四眼紐扣的縫法，讓我們自己縫。四眼紐扣的縫制方法和兩眼紐扣很像，只是縫制外觀不同。我縫過幾次四眼扣子，還是縫不出一只眼，就回家問我媽。我媽教我說：“先把針穿過布，再穿過紐扣的扣眼，最后穿過布�？戳藡寢屟菔編状危揖椭懒�。我完成了媽媽沒做完的步驟�！蔽医K于學(xué)會(huì)了縫扣子。”我興奮地說。
五年級(jí)上冊(cè)作文14
在我家書柜橫七豎八的課外書中，我最喜歡安徒生的童話《丑小鴨》。
丑小鴨從小就是一只又丑又笨的小鴨，兄弟姐妹們都說它丑，說它笨，都不喜歡它，排斥它。它很難過，很傷心，也曾經(jīng)自卑，但是它沒有放棄自己的生命。獨(dú)自一個(gè)人去過屬于自己的生活，勇敢面對(duì)生活中的一切困難。它心地善良，最后成為了兄弟姐妹羨慕又敬佩的白天鵝。
丑小鴨它是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨，在歷盡千辛萬苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它，讓它與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是靠自己的努力嗎？
也許現(xiàn)在的我，就是那只不被人看好的丑小鴨，但沒關(guān)系，我會(huì)盡自己最大的力量努力，努力，再努力，依靠自己的奮斗，用知識(shí)改變命運(yùn)，創(chuàng)造美好的明天，讓自己成為那只最美麗的白天鵝！我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂觀的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應(yīng)該有自己的一份理想，一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)全新的自我，為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣，有著最真實(shí)的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識(shí)的樂趣，讓它在我手中靈活運(yùn)用。我要飛，飛向自己的天地；我要飛，飛向成功的天堂；我要飛，飛向哪個(gè)沒有實(shí)現(xiàn)于夢(mèng)想的世界。我要飛，飛，飛，追，追，追，永遠(yuǎn)排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來。我相信，我一定能帶著祖國(guó)的希望，父母的期望，老師的愿望，飛向美好明天！
我喜歡《丑小鴨》，喜歡丑小鴨的勇敢，希望丑小鴨能時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我！
五年級(jí)上冊(cè)作文15
親愛的爸爸媽媽，其實(shí)，我有一肚子的話想對(duì)你們說，但是卻說不出口，每當(dāng)見到你們的面，我就啞口無言，所以我只能在這兒對(duì)你們說： 每天晚上，吃完拉飯后，我就必須離開客廳，走進(jìn)與世隔絕的書房。你們?cè)陔娨暀C(jī)前，前仰后翻的笑著的時(shí)候，我卻是在題海中苦苦思索。伴著我的只有一大堆書，做不完的練習(xí)題，失去彈性的春秋椅和一張班駁陸離的書桌，我唯一能聽到的就只有鬧鐘那“滴答、滴答”的響聲，我真像修行的和尚，只有青燈古佛相伴。夜深人靜的時(shí)候，我卻是在學(xué)習(xí)中過關(guān)斬將的時(shí)候。學(xué)完了，拖著疲憊不堪的腳步，走上樓去休息，這是我最喜歡做的事！也許，你們?cè)鴥A聽過我是否摔倒；也許，你們?cè)诤诎抵薪o我蓋過被子；但是，你們是否看見我眼角因?yàn)楣陋?dú)而流下的眼淚嗎？爸爸，您要我每天讀大量的古詩(shī)、古文，名家名作，做很多很多的課外練習(xí)題，我感到十分厭煩，天天都是如此，，做完一本又一本，背完一篇又一篇。
其實(shí)我知道這是為了我好，但是我也希望我有屬于自己的一片藍(lán)天！ 媽媽，您知道嗎？我心里的你一直是個(gè)美麗可愛的，和藹可親的，慈祥的母親。在過去的往事中，有許多甜蜜的片段一直在我的心中不斷的放映，記得那次，我的手指被開水燙著了，您焦急的為我處理傷口，我從您焦急的眼神中，我看到的不僅是那么心急如焚的心情更是一個(gè)慈祥的。美麗善良的母親。媽媽，您的愛讓我不斷的前進(jìn)，您的關(guān)心常常讓我感到我是世上最幸福的公主，您對(duì)我的鼓勵(lì)是我導(dǎo)航的帆！
正如我所說的，媽媽是我導(dǎo)航的帆，爸爸就是我前進(jìn)的船；媽媽是我成功的指引，爸爸就是我成功的黃金大道；媽媽是我驕傲?xí)r的警鐘，爸爸是我失敗灰心時(shí)的一絲安慰，說以我堅(jiān)信，我擁有你們就等于擁抱成功，擁抱未來！ 爸爸，媽媽我想對(duì)你們說：謝謝你們！謝謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺校。�！我愛你們！�。?/p>
【五年級(jí)上冊(cè)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)作文五篇01-16
有關(guān)五年級(jí)上冊(cè)作文五篇02-04
關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)英語作文7篇01-23
關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)英語作文4篇02-05
關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)英語作文三篇02-03
五年級(jí)上冊(cè)作文合集七篇02-01