【精選】五年級(jí)的童年作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的童年作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的童年作文 篇1
豐子愷爺爺是浙江桐鄉(xiāng)石門鎮(zhèn)人，原名豐潤(rùn)，又名豐仁，是現(xiàn)代著名的畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂(lè)教育家，可以說(shuō)是一位多方面的文藝大師。不過(guò)，最引人關(guān)注的是他的散文，如《爆炒米花》《楊柳》這些散文在我校，又編制成了《子愷文學(xué)校本教材》一書。書中最令我難忘的是第一章——緣緣情愫。讀了這一章，我覺(jué)得豐爺爺與我甚是親近，他兒時(shí)發(fā)生的趣事仿佛我也置身其中。
在豐爺爺筆尖流瀉下的童年趣事，我也似曾相識(shí)。養(yǎng)蠶、吃蟹、與兒時(shí)伙伴一起交游，在我印象中，也曾有過(guò)這樣的一幕——打年糕。
每逢除夕前夕，我們村上的人都會(huì)聚集在一起打年糕。首先，在門前的場(chǎng)地上搭一個(gè)簡(jiǎn)易灶頭，再往木蒸桶里倒進(jìn)許多糯米粉，放在點(diǎn)燃后的灶頭上，那熊熊的大火把人們的臉都映紅了。那時(shí)候。最使我們興奮的可不是觀看蒸年糕，而是找紅薯。等火“熄滅”后，孩子們就圍坐在灶邊，邊烤紅薯，便取暖。糯米蒸熟后，再倒到石臼里，然后，再由兩個(gè)力氣較大的人手舉大木錘往糯米上使勁地錘，同時(shí)，還要往糯米上灑水或給糯米團(tuán)翻一個(gè)身。大家圍觀在那里，小孩子們手里拿著烤得香香的紅薯，站在最里圈觀看，大伙兒不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲。在用線割年糕的時(shí)候，小孩們總在那兒轉(zhuǎn)悠，趁大人不注意的時(shí)候，去拿一塊年糕，幾個(gè)>小伙伴匯聚在一起，有幾個(gè)貪吃點(diǎn)的，會(huì)從大年糕上扯下一點(diǎn)兒在嘴里嚼上半天，然后再吞下去，故意讓人注意到他；還有的會(huì)趁著年糕還熱乎著，拿著當(dāng)橡皮泥捏著玩兒
童年時(shí)代的一分一秒都是美好、幸福的。在豐子愷爺爺內(nèi)心的深處，就有一顆追求不息的童心，身為豐爺爺?shù)耐l(xiāng)人，我也有同感。
五年級(jí)的童年作文 篇2
老家門前有棵樹，一棵承載太多回憶的樹。
它的年齡比我奶奶還要大，十分粗壯，皺而干的樹皮早已裂開了一條條口子，上面布滿了大大小小，形態(tài)各異的樹洞。它沒(méi)有柳樹的婀娜，也沒(méi)有杉樹的挺拔，更沒(méi)有香樟樹的高貴。但它，卻給我的童年灑下了無(wú)比燦爛的陽(yáng)光。春天，它枝繁葉茂，我盡情呼吸清新的空氣；秋天，他碩果累累，我眼饞地望著嫩綠的果實(shí)；它冬天，它默默無(wú)言，孕育生命；夏天，它……時(shí)間穿越，回到那年。
夏天，鳴蟬是最有代表性的動(dòng)物，幾乎每棵樹上都有它的身影，它也是我們的最愛。迫不及待從家中翻出透明的袋子、鐵絲和一根細(xì)長(zhǎng)的樹枝，便開始制作捕蟬網(wǎng)。我扒開一堆樹葉，雙膝跪在樹枝上，把鐵絲的一頭繞在樹枝上，就像蛇盤在上面一樣，接著在袋子口上扎幾個(gè)洞，來(lái)回穿過(guò)這些洞，再把鐵絲的另一頭從棒上的鐵絲下穿過(guò)，再繞幾下。于是簡(jiǎn)易捕蟬網(wǎng)就做好了。
我舉著珍寶般的網(wǎng)，一步一步弓著腰，繞過(guò)樹枝葉慢慢地走，走向那棵大樹。輕輕踩著樹洞，攀著樹枝，猴子似的“躥”了上去，坐在一個(gè)樹叉上，靜靜地聽著。
忽然間聽到一陣輕快的蟬鳴，循聲望去，一只帶有金色光澤的棕色的蟬，正伏在一片綠葉上，愜意地抱著葉片，向一片藍(lán)天望去，全然不知已經(jīng)身陷包圍圈。
我躡手躡腳地慢慢地伏在樹枝上，將網(wǎng)伸出去，“啪”地一下便扣在樹枝上，而禪則亂牛似的撞擊袋子，想逃出去。
把蟬捉住了，放在自制的小木居中，掛在陽(yáng)臺(tái)上，聽它沒(méi)完沒(méi)了地叫，叫出美好的時(shí)光。
五年級(jí)的童年作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)七彩的童年，就像閃閃發(fā)光的星星。雖然那顆星星不再那么明亮，可是我依然忘不了。
六歲的那年，我在爺爺家的院子里發(fā)現(xiàn)了一棵和自己出生時(shí)種的蘋果樹。我靈機(jī)一動(dòng)，這不是可以測(cè)量自己的身高嘛？于是，我站在那棵蘋果樹前，按著自己的身高在蘋果樹上用指甲慢慢的劃了一道印。劃完后就高高興興的回家了。之后，我每天都吃的很多，希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)高。
過(guò)了幾天，我又去了爺爺家。走到那棵蘋果樹前，又刻了一個(gè)記號(hào)。從此以后，我來(lái)一回爺爺家就刻一個(gè)記號(hào)�？粗怯浱�(hào)一個(gè)一個(gè)的長(zhǎng)高，我興奮極了。
奇怪的一天終于來(lái)了，那天，我走到那顆蘋果樹前量了量，發(fā)現(xiàn)自己的身高變矮了，我疑惑不解。跑進(jìn)了屋里，去問(wèn)爺爺：“爺爺，為什么我沒(méi)長(zhǎng)高呢？”“什么呀？”爺爺問(wèn)道。“我的身高��？前幾個(gè)月前，我在那棵蘋果樹下面做了一個(gè)記號(hào)，那是我的身高。過(guò)了幾個(gè)月，我并沒(méi)有長(zhǎng)高，反而變矮了。我聽說(shuō)只有老人會(huì)這樣，我會(huì)不會(huì)變成了一個(gè)老人啊？”說(shuō)道這里，我哭了起來(lái)。我可不希望變成一個(gè)老人。爺爺哭笑不得，說(shuō)：“傻丫頭，不是你變矮了，是蘋果樹長(zhǎng)高了。”我恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊。”
我的童年既好玩又搞笑，傻事趣事一籮筐。給雪娃娃洗澡，給母雞孵蛋……童年漸漸離我而去，可那些傻事我卻永遠(yuǎn)也忘不了�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，原來(lái)童年是那么美好，那么令人向往。
五年級(jí)的童年作文 篇4
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)看起來(lái)微不足道，卻包含著我們快樂(lè)，夢(mèng)想和追求。
每次，我們走在一起總會(huì)想起曾經(jīng)的日子是那么美好；曾經(jīng)的思想是那么幼稚；曾經(jīng)的我們是那么快樂(lè)；曾經(jīng)的樣子是那么可愛
童年是純真的，是快樂(lè)的，是美好的。每個(gè)人的童年都是值得珍惜的，懷念的。就像我的童年一樣——一個(gè)最美的夢(mèng)！歲月像流水一般漸漸地過(guò)去了，然而，每當(dāng)我想起童年時(shí)由無(wú)知而做的一些傻事，就禁不住笑出聲來(lái)。
記得剛?cè)胄W(xué)那年的`一個(gè)星期天，我獨(dú)自在家完成了作業(yè)，便道外面去曬太陽(yáng)。曬著曬著就快睡著了，忽然，從我眼前閃過(guò)一群可愛的小鳥，一剎那我被驚醒了。眼睛順著小鳥望右看：啊，多么可愛的小鳥啊！它們活潑可愛，有的在天空中自由自在地飛翔；有的在樹上唱著美麗而動(dòng)聽的歌看著看著我的身體似乎不受控制似得，伴隨著他們的歌聲跳起舞來(lái)。當(dāng)時(shí)的我忘記了那是一片樹林，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著撞到了樹上
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬童年就是那么歡樂(lè)，讓我們一起珍惜童年美麗的時(shí)光吧！
五年級(jí):祝永莎
五年級(jí)的童年作文 篇5
童年的往事，新鮮有趣，讓我們永遠(yuǎn)念念不忘。他們使人快樂(lè)，使人幸福，一想到這些童年往事，我就很幸�？鞓�(lè)。
春天到了，該種菜了，我開心的跟著奶奶買種子，翻土澆水，我問(wèn)奶奶:“奶奶什么時(shí)候才能長(zhǎng)成果實(shí)呀，它們會(huì)不會(huì)不長(zhǎng)呀?”奶奶笑著說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆，種什么得什么。如果不照顧他們，那一定不能長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果。但以我的技術(shù)，一定能長(zhǎng)得比別人的好100倍天然無(wú)公害!”說(shuō)著舉起大拇指。我被奶奶逗笑了，想：種瓜得瓜，種豆得豆，種什么得什么，平時(shí)零食不夠吃，種在土里是不是就可以長(zhǎng)的呀。我也要種一個(gè)自己的“美食園”!。想著想著，我說(shuō)干就干，然后跑回屋子里去了。
我用錢買來(lái)的薯片，巧克力，糖，飲料，等。這可花了我不少的錢，我想著“美食園”的豐收便不覺(jué)得心疼了，回到家，我拿著小鏟子找了一塊空地，開始工作了。我學(xué)著奶奶的樣子，鏟地，鏟了好幾個(gè)小坑，把零食一個(gè)接一個(gè)的扔進(jìn)坑中，埋上點(diǎn)土，澆點(diǎn)水，施點(diǎn)肥就走了，晚上我總是夢(mèng)見“美食園”豐收了。
從此，每天我都去那里觀察，施肥，澆水。幾天后，我發(fā)現(xiàn)了幾根野草，以為是發(fā)芽了，就開心的不得了。
到了秋天，奶奶說(shuō)她的小菜園豐收了，我急忙跑過(guò)去看，果然豐收了。我想我的“美食園”也該豐收了吧，于是飛快的跑過(guò)去，結(jié)果一看傻眼了。那上面竟然長(zhǎng)出了許多強(qiáng)健有力的野草，我看了憤怒地拔下野草，傷心地哭了起來(lái)。
奶奶聽了急忙趕來(lái)，我跟奶奶說(shuō)了整件事的過(guò)程，奶奶聽了哈哈大笑，說(shuō)：“那都是蔬菜水果的才能生長(zhǎng)，你這零食能長(zhǎng)成真是見鬼了�！蔽衣犃�，這才知道自己的無(wú)知，自己的錯(cuò)誤，以后就在也不干類似的傻事了。
這就是我的童年，一個(gè)快樂(lè)的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇6
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶
小時(shí)侯的我特別的調(diào)皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)壞念頭，就是畫臉譜，當(dāng)然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的王字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的杰作感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶嫵蛇@樣真是可惜。正在我高興的看著自己的杰作的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了；但是我仍記憶猶心。
你看！我小時(shí)侯多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得有趣呢！
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