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        六年級考試作文300字

        時間:2022-02-03 14:46:26 六年級 我要投稿

        【推薦】六年級考試作文300字六篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級考試作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】六年級考試作文300字六篇

        六年級考試作文300字 篇1

          看到這個題目,你們一定很驚訝對吧?也許會說:“考試有什么精彩的,如果沒考好,自然免不了一頓罵,甚至,還會來一頓‘男女混合雙打’呢!”也許吧。可是你們有沒有想過,考好了呢?為什么總是‘如果沒考好’?而不是‘如果考好了’呢?

          因為你們不自信,因為你們只看到了考試黑暗的一面,因為你們整天討厭考試,一個自己都覺得討厭的東西,自然覺得它美好不起來。

          像我,就并不覺得考試有多么恐怖,因為,每一次考好了,整個家庭氣氛在無形之中會快樂許多,而自己,也更有信心——下一次,我會考得更加好!

          考差了,也不太慌張,安安靜靜的整理、分析錯題,期待著下一次考試,幸運女神的降臨。

          其實,更重要的是:我不討厭考試,不懼怕考試。如果你討厭考試,懼怕考試,就不會考好,一次考不好,若慌了手腳,下一次又會考不好······就這樣惡性循環(huán)著······

          我的生活,因考試而精彩!

        六年級考試作文300字 篇2

          有人曾說過:世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,F(xiàn)在,我就來說說我發(fā)現(xiàn)的美吧!

          我們班有一個女同學,她有一顆最美的心靈。她叫劉佳藝,她很愛幫助別人。有一天,我們班的聶嬌瑩生病了,落了一天的課,當她第二天來上課時,劉佳藝就主動地去給她補課。

          那天,我和她一起出去玩,突然看見一個五六歲的小姑娘在那里哭,旁邊有很多大人,卻不去哄她,劉佳藝看見了,二話沒說就沖了過去,一邊哄她一邊讓我去買些小零食讓她吃終于,那小姑娘不哭了,我們也了解到了情況,原來那小姑娘是和媽媽去商場買東西,卻和媽媽走丟了。劉佳藝聽后馬上拉著小姑娘去她說的那家超市,并找到了工作人員,請他們幫忙來找人,好不容易找到了小姑娘的媽媽,她卻拉著我默默地離開了。

          還有一次,我做錯了一并道題,怎么寫也寫不出來,就去問她,她一看這題馬上就給畫圖、講解,把我教會了。

          這就是她,一個愛幫助別人的她,你們說,她的心靈美嗎?

        六年級考試作文300字 篇3

          期中考試過了,我的分數(shù)出來了,我知道數(shù)學分數(shù)73后,心里便涼了半節(jié),哦不整整一大節(jié),我的數(shù)學一向都是105分以上的,這次怎么……

          我坐上媽媽的摩托車上,媽媽對我說:“怎么,考試分數(shù)出來了吧,說來聽聽!蔽衣牭胶,心里想“完了完了,這次肯定要涼涼了,唉!誰讓我考這么差。”我說:“恩……語文……沒出,英語……也沒有出……科學也沒有……”媽媽說:“那你的強項數(shù)學呢?”我聽到后心里已經(jīng)有了無數(shù)種被罵的想法比如……“聽到?jīng)]有!快點告訴我!眿寢尨呶伊耍一卮穑骸7……7……7……3”媽媽立刻說:“錒,什么?_?我沒聽錯吧!73,你是想干什么啊你!蔽摇揖褪菛|錯西錯,分就沒了。

          第二天其他分出來了,我一打聽——語文94.5還行,英語——98,哇,我以前英語都是80多的'今天就還差兩分了,耶!科學——43,不要以為43是一個很低的分數(shù),是因為總分是50呀!

          我把這幾樣分數(shù)都告訴了媽媽,媽媽說:“哎呀,英語考的不錯啊,很好很好,果然送了補習班效果就是好,下次繼續(xù)去。”

        六年級考試作文300字 篇4

          我早早來到學校,認真地復習起來。過了半小時,羅老師抱著一疊試卷走進教室,緊張的考試便開始。但轉念一想:“不行!沉著冷靜才能想出來!”于是,我又認真地讀了一遍文章。果然,豁然開朗,我開心極了,抓起筆迅速地解答。

          去掉“攔路虎”,最后是作文。我早就構思好了,胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時,有一句話“卡殼”了,想啊想,就在抓頭撓耳之際,眼前一亮,“有了!”又繼續(xù)奮筆疾書。

          呼!終于寫完了。正當落筆的時候,“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起!罢媲!”我把考卷交給老師,這才輕松舒了一口氣。

          回到座位,我抽出一本課外書,給自己減減壓……

          “叮鈴鈴!”第二場考試的鈴聲又響起。“這么快!”我手忙腳亂地收起課外書,開始迎接英語考試。不知過了多久……

          六年級:廖婷

        六年級考試作文300字 篇5

          一學期過得真快,今天,期末考試終于來臨了。

          我懷著輕松的心情來到學校,第一場考數(shù)學,它可是我的弱項。我打開試卷夾和數(shù)學書,把重點內(nèi)容看了一遍,信心十足地準備好鋼筆、尺、修正貼。等待監(jiān)考老師發(fā)試卷。發(fā)下試卷,我一題一題地解答,不慌不忙地認真做。做完按李老師的方法檢查了一遍,任何錯誤都沒有找出,我估計考得不好。

          第二場考英語,我先把聽力、基礎題做完了,到了看圖補充單詞的時候,那個圖不清楚,我一頭霧水,這啥意思?結果就空在那兒了。

          下午考語文。這張卷子特別難,有一個題目說,把對聯(lián)打亂,讓你寫出正確對聯(lián)。我實在想不起來,蒙了一個。

          考完語文開始報分數(shù)。李老師開始報數(shù)學:······謝靈,99.5那一刻,我感覺都要從椅子上蹦起來了,我考了99.5?不可能吧!我問李老師我那0.5分扣哪兒了?原來,是因為統(tǒng)計圖的日期忘寫了。好悲哀啊,只要不粗心,100分就到手了!后來媽媽又告訴我英語考了96分。我一點也不遺憾,因為英語考95分已經(jīng)很好了!

        六年級考試作文300字 篇6

          今天上午,我們參加了兩體一藝的體育考試。剛開始我覺得又興奮又高興又擔心,興奮是因為馬上要參加體育考試,高興是因為馬上就可以大展身手,擔心是因為怕考不好。輪到我去踢足球了,我不禁緊張起來,剛才那股高興勁兒早就飛到九霄云外了。最后我的成績是:有三個障礙物我只過去了兩個。中午我多加練習我的另一項考試項目——羽毛球;下午我進入了競技場,只見老師做了示范:第一個是正手發(fā)球、第二個是反手發(fā)球、第三個是扣球,我覺得很簡單,但我沒有大意,仍然用別人考試的時間練習這三個動作,最后才輪到我,我長吸了口氣,先打正手發(fā)再打反手發(fā)最后打扣球,一打完我趕緊看了一下老師手上記分紙,耶!我是a等,我高興的跳了起來。

          今天一天的考試磨練了我的意志,考驗了我的能力,還使我懂得了一個道理“天下無難事,只怕有心人”。

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