【精華】初一的我作文集錦八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的初一的我作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初一的我作文 篇1
在家里,我犯錯(cuò)了,卻常常有理由為我自己開(kāi)脫“罪名”,是家中的一個(gè)“小律師”!可爸媽卻說(shuō)我是“王婆買(mǎi)瓜,自賣(mài)自夸”!給了我一個(gè)“常有理”的綽號(hào)。下面就讓我這個(gè)“常有理的小律師”為大家分析分析我是如何開(kāi)脫罪名的吧!
在小學(xué)里,我每天都不準(zhǔn)時(shí)回家,在路上和朋友們玩耍,嬉戲。明知回家要矮打,挨罵的,可我卻偏偏要“明知山要虎,偏向虎山行!”最多不過(guò)是吃一餐“竹筍炒肉”,只是還未知這道“菜”好不好吃,合不合我的胃口罷了。
果然,回到家,爸媽老早就備好另了“武器”,只聽(tīng)妹妹這個(gè)通風(fēng)報(bào)信著悄悄給我報(bào)了個(gè)信:“姐,你死定了!‘老虎’可不好惹哦!你小心為妙,小妹已經(jīng)盡力而為了!”
“說(shuō)!到底去哪里鬼混了?”真是“老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓了”。三十六計(jì),如今哪一計(jì)最好用呢?管他三七二十一的,逃為上上之策!班病钡囊宦,我把書(shū)包扔了就跑,比劉翔還要快呢!
躲到哪里呢?哈,最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方,我先用聲東擊西法引開(kāi)“老虎”,畢竟兩只“老虎”聯(lián)合起來(lái)就不好斗了。施法成功!進(jìn)行第二計(jì):躲入虎穴——家里。
回到家里,心情真舒爽。誰(shuí)知,老弟這個(gè)“賣(mài)國(guó)賊”居然給老爸老媽通風(fēng)報(bào)信。只好讓我實(shí)施第三計(jì)了:硬的不行來(lái)軟的,軟硬不吃就來(lái)說(shuō)“理”,可誰(shuí)比誰(shuí)厲害。成者為王,敗者為寇嗎?誰(shuí)勝誰(shuí)敗就在此一舉了,希望老天不要虧待我這個(gè)“律師”!
“老爸,君子動(dòng)口不動(dòng)手,有話(huà)好說(shuō)!”老爸一聽(tīng),心馬上就軟了——因?yàn)樗蔷勇!嬉,成功了!可老媽才不吃我這套呢:“哎,你老媽可不是什么君子哦!我還是可以照樣打你的!”我靈機(jī)一動(dòng):“哎,老媽?zhuān)瑩?jù)說(shuō)國(guó)家為了保護(hù)我們這些未成年人,規(guī)定了家長(zhǎng)是不可以以暴力的行為來(lái)教育自己的兒女的,更何況我都已經(jīng)知道錯(cuò)了,你就原諒女兒吧!下不為例。OK?”哈,媽媽果然和我是母女連心,這么一說(shuō),心馬上就軟了,真是沒(méi)有用!
好險(xiǎn)啊,終于逃過(guò)一劫了!大難不死,必有后福啊!可我是誰(shuí)?我可是“律師”,自然而然會(huì)賞罰分明啦!我向妹妹打了個(gè)“OK”手勢(shì)之后就該去教訓(xùn)教訓(xùn)一下弟弟這個(gè)“賣(mài)國(guó)賊”了?伤磻(yīng)可真快啊,一溜煙,人影都沒(méi)了?烧媸恰扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”!不愧是我老弟,跑得比誰(shuí)都快!
怎么樣?我這個(gè)“常有理的小律師”可不是浪得虛名的吧?如果你不服的話(huà),隨時(shí)可以找我“挑戰(zhàn)”一下,我隨時(shí)都會(huì)奉陪到底的哦!
初一的我作文 篇2
親愛(ài)的***:
你好。
還記得你第一次踏進(jìn)**大門(mén)的樣子,白T恤,牛仔褲,帆布鞋,一臉稚氣,懷著對(duì)新學(xué)校的彷徨和期待走近了新的征程,F(xiàn)在的你,應(yīng)該,很成熟了吧,正在奔向自己新的未來(lái)吧,經(jīng)歷過(guò)那么多忙碌,辛苦,汗水和淚水的你,有沒(méi)有新的勇氣來(lái)面對(duì)在自己現(xiàn)在的未來(lái)呢。三年前的你,曾經(jīng)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著希望和迷茫,你不知道自己是不是有能力去面對(duì)三年以后未知的旅途,你不知道自己能否完成家人對(duì)你的期望,以及一切一切。你,只是希望,自己可以在大學(xué)四年中學(xué)會(huì)更多的東西,交更多的朋友,盡情的享受在踏入職場(chǎng)之前的最后的青春時(shí)光。
三年前的你,有著對(duì)愛(ài)情最最純潔的幻想和感動(dòng),現(xiàn)在的你是否找到了一個(gè)可以一生一世一雙人的人了呢?還是說(shuō),仍然在等待…現(xiàn)在的你,是否遺忘了那個(gè)最初最懵懂的女孩了,那個(gè)有著滿(mǎn)腔熱血,說(shuō)要為未來(lái)而奮斗的女孩?三年后的****,你是不是還是一樣多愁善感,是不是還一樣愛(ài)打抱不平,是不是還一樣愛(ài)“多管閑事”,是不是還是那個(gè)最最純粹的自己呢?如果是的話(huà),我感覺(jué)很慶幸,因?yàn)槟銢](méi)有被歲月的時(shí)光打磨,還是保留了自己最原始的純真與感動(dòng)。
最近的我傷感比較多,也明白了許多很久沒(méi)有想明白的'問(wèn)題,三年后的***,你是不是還在執(zhí)著那些虛無(wú)縹緲的東西,是不是開(kāi)始明白,有很多事,不必那么執(zhí)著,不必太在乎,因?yàn),那樣太累?/p>
三年后的***,現(xiàn)在的你在面臨新的選擇了吧,在人生的道路上你也應(yīng)該進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期了,又經(jīng)歷的三年的磨練,現(xiàn)在的你應(yīng)該沒(méi)有原來(lái)那么沖動(dòng)了吧,遇到任何事都不能再感情用事了,因?yàn)槲覀兊娜松豢赡茉谥貋?lái),一旦沖動(dòng),可能我們都會(huì)失去很多我們彼此都很珍惜的,將來(lái)想起來(lái)的時(shí)候會(huì)深深懊悔的東西,所以,現(xiàn)在的你學(xué)會(huì)真正的成熟了嗎?
三年后的***,曾經(jīng)你很懊悔為什么以前沒(méi)有在努力一點(diǎn),那樣或許你的大學(xué)就會(huì)有不一樣的結(jié)局,現(xiàn)在你的是不是對(duì)你已經(jīng)完成的大學(xué)時(shí)光有了新的感受呢?是不是發(fā)現(xiàn)其實(shí)在這三年中,你又重新收獲了許多新的友誼,是不是在感嘆人生際遇的奇妙,將原來(lái)沒(méi)有關(guān)系的你,我,她聯(lián)系在了一起呢?
不管怎么說(shuō),我都希望,你可以在未來(lái)的人生道路中生活的更加多姿多彩,但是也不要失去了原來(lái)的純真和本心,希望你可以真正懂得“舍”和“得”的含義,為未來(lái)的未來(lái)奮斗。
初一的我作文 篇3
在這個(gè)英才輩出的時(shí)代,“牛人”也如雨后春筍般展現(xiàn)出他們的才華。談到我們班的“牛人”,不得不舉出個(gè)大拇指夸贊他們。
才藝,牛!
說(shuō)起才藝,那就不得不談?wù)勎覀儼嗦暶h(yuǎn)揚(yáng)的才女——曾蕙。她的才藝,琴棋書(shū)畫(huà)可謂是樣樣精通。
記得那次英語(yǔ)畫(huà)《HowtoTrainYourDragon》海報(bào)大賽,第二周我們班就全部交齊了。次日,老師就給我們展現(xiàn)了各種各樣栩栩如生的海報(bào)。輪到曾蕙那組了,一身全黑的紙張先奪人眼球,攤開(kāi)一看,全班都震驚起來(lái)。那是一個(gè)群星閃爍的夜晚,點(diǎn)點(diǎn)的爍星把黑夜照亮,一輪巨大的皎潔玉盤(pán)散發(fā)出柔和的月光,鋪撒大地。一個(gè)消瘦的稚嫩少年伸出那個(gè)仿佛一用力就扳斷的右臂,青澀的臉上帶著一絲的恐懼、遲疑,緩緩地伸出,而那夜煞的雙眼在月光下透露著澄澈,清涼的夜光勾勒出他那夜龍一族的優(yōu)美線(xiàn)條,就在星空的見(jiàn)證下,一個(gè)男孩與一條龍建立了世界上最純潔、美麗的友誼……
單單是這畫(huà)畫(huà)一樣,還不足以見(jiàn)證她的才藝,牛!書(shū)法在全校書(shū)法比賽也榮獲過(guò)二等獎(jiǎng),龍蛇飛動(dòng)。朗誦也繪聲繪色,優(yōu)美的聲線(xiàn)勾勒出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。
真不愧是才藝牛人,在下不得不佩服萬(wàn)分!
學(xué)習(xí),牛!
在我們班還有一個(gè)超級(jí)大學(xué)神——陳耳東,幾乎每次大考都能穩(wěn)坐我們班前三,而且理科方面也超強(qiáng)!
記得上次數(shù)學(xué)難題難住了我班諸多“大將”,他卻一臉輕松,微抖著腳,旋轉(zhuǎn)著水筆,與正在絞盡腦汁、冥思苦想的我們成為一個(gè)明顯大反差。老師點(diǎn)他也毫不慌張,有條不紊的說(shuō)出其思路方法與過(guò)程,整個(gè)回答十分琉璃,贏得我們的由衷佩服。
他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且也不屑于當(dāng)“書(shū)呆子”一類(lèi),看操場(chǎng)上你就能看到他那矯健的身資,雙腿有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。對(duì)于他來(lái)說(shuō),跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑、短跑這些滿(mǎn)分成績(jī)易如反掌。真的是名副其實(shí)的學(xué)霸。
真不愧是學(xué)習(xí)牛人,在下不得不佩服萬(wàn)分啊!
也許正是這些“牛人”為我們初中三年這美麗的風(fēng)景增添又一濃墨的水彩!我想正是這些“牛人”,成為我們奮斗的布標(biāo)與不斷變強(qiáng)的動(dòng)力!
初一的我作文 篇4
一雙大大的眼睛,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一副圓圓的面孔,體現(xiàn)出他的聰明。他,就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德,而且給了我很多幫助。我很崇敬他。
我們一起度過(guò)了六年,我也漸漸認(rèn)識(shí)了他一個(gè)樂(lè)于助人的人。
有一天,老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題,有一道題把我難倒了,他立刻停止了游戲給我講起題,他不但不煩,而且還很愿意。首先按著題目設(shè)了一個(gè)方程,之后便開(kāi)始講起他們的關(guān)系,我不是很明白,他便給我畫(huà)了一個(gè)圖,對(duì)著圖詳細(xì)的給我講解,旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著,可他好像并不受影響,依舊講下去。聽(tīng)過(guò)他的講解,我恍然大悟。
這種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì),體現(xiàn)得淋漓盡致,他愿意幫助他人,喜歡幫助他人,他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。
他還有一種高尚的品質(zhì),就是光明磊落。
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試,數(shù)學(xué)不怎么好的我,看到數(shù)學(xué)題后有點(diǎn)懵,馬上想到的就是找同桌被稱(chēng)作數(shù)學(xué)天才的他來(lái)借鑒一下答案。我馬上通過(guò)了這項(xiàng)議案,悄問(wèn)他。但他的答復(fù)是,人要誠(chéng)實(shí),光明磊落,不能投機(jī)取巧。我一下鎮(zhèn)住了,這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人。∷饷骼诼涞男愿褚擦钗沂殖缇。
他是讓我崇敬的人,因?yàn)樗性S多高尚的品德;他是讓我愛(ài)戴的人,因?yàn)樗唤o我許多品格,更多的知識(shí)。我崇敬他--我的同桌。
初一的我作文 篇5
十三歲,我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往和疑惑,父母親的一些令我無(wú)法理解的舉動(dòng),是我想,這便是“代溝”吧?
夜深了,我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。母親不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的房間,默默注視著我學(xué)習(xí)。我猛一抬頭,看見(jiàn)母親在身后,不由嚇了一跳。母親含笑著坐了下來(lái)輕輕地我:學(xué)什么呢?早點(diǎn)兒休息吧。我不作聲。母親又笑了笑,問(wèn):“喝水嗎?”我有些不耐煩了,便提高嗓子說(shuō):“不喝!不要打擾我!”母親顯然有些失望,隨手挑了幾本書(shū),漫不經(jīng)心地翻閱。我覺(jué)得有些愧疚,便瞥了一下母親,壓低聲音問(wèn):“媽媽?zhuān)墒裁茨?讀書(shū)嗎?”母親一聽(tīng)見(jiàn)這聲音臉上掛了笑容,合上書(shū)本,便跟我談起了:“孩子,不是要考試嗎?媽媽看見(jiàn)幾張報(bào)紙,上面的文章寫(xiě)得可精彩呢!蔽医o你念念!边沒(méi)等我說(shuō)話(huà),母親便大聲讀了起來(lái)。我越聽(tīng)心越煩,沖媽媽吼:“不要打擾我學(xué)習(xí)!母親傷心地放下報(bào)紙,默不作聲地走出了房門(mén),我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)輕輕地一聲“咔”,母親關(guān)上了房門(mén)。
考試前一天晚上,我忙著整理和復(fù)習(xí),但我知道此時(shí)心中很緊張。母親又拍拍我的肩頭,說(shuō):別害怕,媽媽相信你一定可以的!加油!我聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),心頭一酸,忍不住問(wèn)母親:“媽媽?zhuān)銊e生氣嗎?母親很驚訝地望著我。我似乎悟到了一些什么。
考試這天,離開(kāi)家門(mén)一剎那,傳來(lái)父親沉重有力的聲音:“別緊張,孩子!”我努力點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕關(guān)上門(mén)!
十三歲的年齡,朝氣蓬勃。我自信地走向人生的道路。縱然路遍荊棘,我相信,有愛(ài)在,我定會(huì)乘風(fēng)破浪,奮勇向前。
初一的我作文 篇6
本人姓葉,名貴森,號(hào)(指外號(hào))兔子牙。今年是三歲了,上初一了。 本人很酷,鵝蛋臉,大眼睛,小鼻子,小嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,雙眼皮,十分英俊,可以說(shuō)是全年級(jí)頭號(hào)大帥哥。 本人愛(ài)讀書(shū),讀起來(lái)廢寢忘食:吃飯也讀書(shū),睡前也讀書(shū),做夢(mèng)也讀書(shū)。不要以為是我寫(xiě)錯(cuò)了,有一次,我真的在夢(mèng)里讀三國(guó)演義呢!還邊讀邊說(shuō)夢(mèng)話(huà),嚇了我的老媽一跳呢!
本人也愛(ài)下象棋,棋藝可以說(shuō)是“打遍全級(jí)無(wú)敵手”,厲害不?和我比一場(chǎng)吧!不過(guò),我高超的棋藝,可是我練了七八年才練出來(lái)的。我從五歲起,就在姥爺?shù)难障聦W(xué)下棋,七歲下過(guò)爸爸,十一歲在姥爺讓我一車(chē)、一馬的情況下可以和他下稱(chēng)平手。所以,本人的棋藝是很厲害的!
本人的球技賽過(guò)貝利。有一次,我和同學(xué)踢足球,球被我搶到了,我趕緊射門(mén)!扒蜻M(jìn)啦!”本人高聲呼喊。同伴們擁上來(lái),我已做好了擁抱的準(zhǔn)備。誰(shuí)知,他們上來(lái)就是一頓亂打——群毆我!!原來(lái),我把球踢進(jìn)了自家的球門(mén)。不過(guò),只要我努努力,一定可以幫中國(guó)隊(duì)踢贏世界杯的。
本人也有缺點(diǎn),無(wú)非就是做題粗心點(diǎn)、體育差點(diǎn)(跑倒一)、平時(shí)賤皮點(diǎn)~
這就是我,一個(gè)完美無(wú)缺的我?旄医慌笥寻桑駝t你會(huì)后悔一輩子!
初一的我作文 篇7
聽(tīng)著《聽(tīng)媽媽的話(huà)》,望著窗外放飛的風(fēng)箏,那一條細(xì)細(xì)的絲線(xiàn)連結(jié)著追求的夢(mèng)想,聽(tīng)別人說(shuō),那個(gè)夢(mèng)想叫做人生,追求的風(fēng)箏叫自己,放飛的人叫我。
媽媽說(shuō):“長(zhǎng)大后找一份輕松的工作,人生才會(huì)舒服!
老師說(shuō):“長(zhǎng)大后找一份有志氣的工作,人生才會(huì)豐富!
同學(xué)說(shuō):“長(zhǎng)大后找一份特別的工作,人生才會(huì)有個(gè)性。”
我呢?我不知道。我只知道我現(xiàn)在出奇地迷戀推理卡通與被美食所誘惑。
我幻想著當(dāng)個(gè)偵探,在各種環(huán)境中考驗(yàn)著我的頭腦,哪怕只是蛛絲馬跡,我也渴望查出最終的真相,而真相只有一個(gè)。若考慮不全面,則會(huì)被看似真相的“真相”所欺騙,而真正的真相則永藏背后。即使搜查的道路有多陰險(xiǎn),偵探也會(huì)賭上性命去尋求真相。而為真相得到的死,也毫無(wú)悔怨。
我幻想著當(dāng)個(gè)食家,在各種菜色中考驗(yàn)我的味覺(jué),哪怕一點(diǎn)一滴的調(diào)味。有人說(shuō),當(dāng)食家的命都不會(huì)很長(zhǎng)。從醫(yī)學(xué)角度來(lái)說(shuō),吃太多東西會(huì)令身體不健康。但從另一個(gè)角度來(lái)看,上帝賜給你最美味的食物來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)壽命,是一種等價(jià)交換;蛟S很多人認(rèn)為這樣很不值得,但人生在世本來(lái)就是一個(gè)危險(xiǎn)。若你寸步不動(dòng),何來(lái)冒險(xiǎn)后的寶藏?
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們的任務(wù)是過(guò)河,但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)。不解決橋或船的問(wèn)題,過(guò)河就是一句空話(huà)!
沒(méi)錯(cuò)啊,我們要想追求自己的人生就要先有適當(dāng)?shù)臈l件,若沒(méi)有該有的條件,又何談人生?
耳邊響起《聽(tīng)媽媽的話(huà)》的歌詞,媽媽對(duì)我們的管教像風(fēng)一樣引導(dǎo)著我們,但這種引導(dǎo)只是暫時(shí),放飛風(fēng)箏的線(xiàn)依舊在我們的手中,追求人生的依然是自己……
初一的我作文 篇8
“陽(yáng)光”不僅是指太陽(yáng)發(fā)出的光芒,更多的是指溫暖人心的力量。
她,是我擁有的陽(yáng)光。
我上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)樾愿衤裏幔惶珢?ài)說(shuō)話(huà),所以總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的情景:下課了,同學(xué)們都聚集在一起談天說(shuō)地,而我就坐在位置上一聲不吭,要么趴在桌上,要么就寫(xiě)作業(yè)。反正不會(huì)有人主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)。
但是,她出現(xiàn)了。她主動(dòng)找我說(shuō)話(huà),和我一起玩,一起學(xué)習(xí)。漸漸地,我變得開(kāi)朗了,臉上經(jīng)常蕩漾著幸福的微笑。
她,是我生命中的一縷陽(yáng)光,使我走出孤僻。
而另一縷陽(yáng)光,則是我的一位啟蒙老師。
她是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師,她的教學(xué)質(zhì)量是極好,而令我印象最深刻的是她的嚴(yán)格與溫柔。嚴(yán)格嚴(yán)在教學(xué),而溫柔則是在對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷。我就曾經(jīng)被她關(guān)懷照顧過(guò)。
記得那時(shí)候,在一節(jié)課上我玩著手中的鉛筆,還把筆頭豎著,筆尖對(duì)著我的手掌。突然老師叫到了我,我一激動(dòng),手一按,那個(gè)筆尖就沒(méi)入了我的手掌中。頓時(shí)我的眼眶就裝滿(mǎn)了淚水。老師見(jiàn)我半天不吭聲,便走到我座位上,看到了我的手在流血。便二話(huà)不說(shuō)把我抱起,并對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這節(jié)課自習(xí),苗苗你幫我管一下!”
然后就走出了教室門(mén)。把我?guī)У綄W(xué)校隔壁的衛(wèi)生院里,讓人家護(hù)士幫我包扎。在包扎的過(guò)程中,因?yàn)榕挛姨,老師就給我講故事,轉(zhuǎn)移我的注意力。在老師溫柔的聲音中,我睡著了。醒來(lái)后,我已經(jīng)到了教室。翻了翻書(shū)包,看見(jiàn)里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥,我的心頓時(shí)變得暖暖的;一抬頭,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)教室,我舒心地笑了。
萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光,陽(yáng)光照在身上,蓄于心中,暖洋洋的,很舒服!
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