【必備】我成功了六年級(jí)作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我成功了六年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我成功了六年級(jí)作文 篇1
“夢(mèng)想是一架梯子,憑借它,你可以一直攀爬到生命的頂點(diǎn),只要你永不放棄……”我心里默默地想著媽媽曾跟我說(shuō)的話,感慨萬(wàn)千……
小時(shí)候的我很迷戀音樂(lè)。記得二年級(jí)的時(shí)候,音樂(lè)課上老師教我們吹豎笛。那獨(dú)特而動(dòng)聽(tīng)的聲音一下子把我牢牢地吸引住了。我央求媽媽也給我買(mǎi)了一管豎笛,整天笛不離口地吹著,別提多快活了。不 久,我就有了更宏大的想法:我要吹長(zhǎng)笛,因?yàn)殚L(zhǎng)笛更專(zhuān)業(yè),聲音更優(yōu)美。架不住我的軟磨硬纏,媽媽終于給我買(mǎi)了一管長(zhǎng)笛,并為我請(qǐng)了一位很好的長(zhǎng)笛老師。
有長(zhǎng)笛陪伴的日子過(guò)得真是快。兩年后,我已經(jīng)吹到了七級(jí)水平,媽媽給我報(bào)了名,準(zhǔn)備參加考級(jí)測(cè)試。那時(shí)正直酷暑,我每天騎車(chē)往返于家和長(zhǎng)笛補(bǔ)習(xí)學(xué)校,僅路上就花費(fèi)50分鐘,再加上每天三小時(shí) 的高強(qiáng)度訓(xùn)練,被炎熱烤得昏昏沉沉的我,逐漸變得煩躁起來(lái)。終于有一天,在練習(xí)一個(gè)很單調(diào)的樂(lè)曲的時(shí)候,我忍不住爆發(fā)了,對(duì)正在做飯的媽媽大喊:“煩死了!天天吹笛子,在太陽(yáng)下騎車(chē)子,還 要寫(xiě)一大堆作業(yè),我受不了了!”媽媽走過(guò)來(lái),摸著我的頭,為我擦干了眼角的淚水,說(shuō):“孩子,你不是從小就喜歡音樂(lè),想當(dāng)一名音樂(lè)家嗎?記住,夢(mèng)想是一架梯子,憑借它,你可以一直攀爬到生 命的頂點(diǎn),只要你永不放棄!”看著媽媽充滿理解和鼓勵(lì)的眼神,我逐漸平靜下來(lái),陷入了沉思。只要永不放棄。是呀,不管干什么,想要成功就不能半途而費(fèi)!我當(dāng)初不就是為了考上九級(jí)而每天苦練 嗎?現(xiàn)在已經(jīng)到了七級(jí),我怎能輕易放棄?!那一夜,我想了很多。
第二天,我又神采奕奕地出現(xiàn)在長(zhǎng)笛訓(xùn)練班了。以前的枯燥感沒(méi)有了,取而代之的是耐心和毅力。我把長(zhǎng)笛當(dāng)成了自己的親密朋友,一沒(méi)事就把它拿出來(lái)彈彈(談?wù)劊┬摹?/p>
時(shí)間過(guò)得真快,考級(jí)的日子終于來(lái)到了。我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng),練習(xí)曲,音階,曲子,三部分內(nèi)容我一氣呵成,超水平發(fā)揮。半個(gè)月后,我抱著七級(jí)證書(shū)回來(lái)了。媽媽對(duì)我豎起了大拇指,我會(huì)心一笑 ,心里比吃了蜜還甜,我又成功了!
金色的時(shí)光在歡笑和拼搏中流走了,但是發(fā)生在兩年前的那一次成功經(jīng)歷,卻讓我難以忘懷。因?yàn)槲覐闹忻靼琢藟?mèng)想是需要拼搏支撐的。是的,只要我們永不放棄,一定可以夢(mèng)想成真!
我成功了六年級(jí)作文 篇2
在人生的道路上,常常布滿了荊棘與坎坷,沒(méi)有人的一生是完全平順的。人生就像一場(chǎng)戲,如果沒(méi)有高潮起伏,那怎么會(huì)有看頭呢?從小到大,我遇到過(guò)許多困難,例如:腳踏車(chē)學(xué)不會(huì)、和吵架,不知怎么和好、數(shù)學(xué)考不好……等。當(dāng)我遇到這些生命中的挫折時(shí),我整個(gè)人彷彿墜入了地獄一般,身旁有許多惡魔勸我放棄,我身在地獄中,怎么爬都爬不起來(lái)。
拿破侖曾說(shuō):“我的字典里沒(méi)有“難”這個(gè)字!钡俏疑狭宋迥昙(jí),數(shù)學(xué)老是學(xué)不會(huì)的時(shí)候,我覺(jué)得拿破侖的字典根本就是一本殘缺不全的字典!由于我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,遇到不會(huì)的題目不太敢發(fā)問(wèn),所以很多題目都只是一知半解,所以考試考出來(lái)的成績(jī)只能用“慘不忍睹”來(lái)形容,那時(shí)候我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)已經(jīng)完蛋了,所以開(kāi)始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中,看不見(jiàn)任何的光明。
但是,升上六年級(jí)之后,我決心要好好努力,改變現(xiàn)狀,以便在學(xué)期末交出一張漂亮的成績(jī)單送給媽媽當(dāng)禮物。所以我比以前更專(zhuān)心聽(tīng)課,寫(xiě)作業(yè)比以前更加用心,也很努力的復(fù)習(xí),遇到不懂的地方,也試著主動(dòng)去請(qǐng)教老師和,讓自己能融會(huì)貫通。終于在期中考的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)考卷上出現(xiàn)了九十五分的高分,不僅媽媽很開(kāi)心,我也像從地獄的深淵直飛到天堂,身旁一群可愛(ài)的小天使圍繞著我,吹奏各種樂(lè)器,對(duì)我道恭喜。我的心情非常愉悅,我不斷的對(duì)自己說(shuō):“我成功了!”
從這次學(xué)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中,我重新了解到拿破侖說(shuō)的一番話的道理,有句話說(shuō):“皇天不負(fù)苦心人!闭f(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò),所以我現(xiàn)在打從心里贊成他說(shuō)的話。下次我遇到困難的時(shí)候,一開(kāi)始不要先灰心喪志,而是要全力以赴,如此一來(lái),再大的困難都可以順利的迎刃而解。
我成功了六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的人生中都會(huì)經(jīng)歷過(guò)幾次成功,幾次失敗。有一件事,讓我十分難忘,因?yàn)槲铱朔俗约翰⑶页晒α恕?/p>
到底是因?yàn)槭裁茨?一次我看?jiàn)別的小朋友在玩滑輪鞋,我就鬧著媽媽買(mǎi)。媽媽拗不過(guò)我,只好給我買(mǎi)了。買(mǎi)了滑輪鞋的當(dāng)天,我就和我的小姐姐去練習(xí)。我的小姐姐滑的十分的快,十分嫻熟。那時(shí)的我也不敢去滑,萬(wàn)一摔到了怎么辦呀?我的小姐姐就拉著我,滑了一圈又一圈,但我還是不敢自己滑。和我們一起練習(xí)的有一個(gè)小孩,她比我要小三四歲呢。但人家滑的得心應(yīng)手,和那個(gè)小孩相比較,自己真是太失敗了,連一個(gè)小孩也比不過(guò)。不行!我要加強(qiáng)練習(xí)。
我讓姐姐扶著我,開(kāi)始慢慢大膽往前走了,突然覺(jué)得滑起來(lái)的感覺(jué)好有趣!姐姐不扶我了,我就有點(diǎn)擔(dān)心了,腳開(kāi)始扭動(dòng)了,啊——我摔倒了,好痛!哼,這么辛苦,我不練習(xí)了。姐姐過(guò)來(lái)說(shuō):“你給自己一點(diǎn)自信,就不會(huì)那么差了,如果人人都像你這樣半途而廢,那哪還有成功的人啊”!雖然姐姐這樣說(shuō),可我心里還是有些擔(dān)心。此時(shí),天使和魔鬼突然走進(jìn)了我的心里,天使對(duì)我說(shuō):“站起來(lái)吧,你會(huì)成功的,相信自己,要有勇氣”。魔鬼說(shuō):“歇著唄!成功多么不容易啊,需要付出慘痛的代價(jià)”。經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)后,我還是站了起來(lái)。姐姐笑了。我不怕了,開(kāi)始慢慢向前走,慢慢的滑,途中雖然摔倒了幾次,但我憑著勇氣,都克服了。終于,我自己順利滑了起來(lái),嘿,我成功了!心里已經(jīng)哈哈大笑不止三聲了,真為自己開(kāi)心,為自己驕傲,為自己喝彩。
失敗一點(diǎn)也不可怕,可怕的是你一點(diǎn)也不相信自己,品嘗勝利的果實(shí),多么甜美,多么幸福。因?yàn)樗强孔约旱呐Φ脕?lái)的。誰(shuí)能知道成功背后撒下的汗水,努力就會(huì)成功,有付出就有收獲,彩虹也是暴風(fēng)雨過(guò)后才出現(xiàn)的。一個(gè)人的成功少不了努力,成功沒(méi)有捷徑,但成功一定是有方法的。
我成功了六年級(jí)作文 篇4
有一次,班里舉行成語(yǔ)故事大賽,同學(xué)們都踴躍報(bào)名,我很膽小,但我還是鼓足勇氣報(bào)了名。
我心里忐忑不安,如果比賽時(shí)沒(méi)發(fā)揮好,同學(xué)們就會(huì)嘲笑我。∠胫胫季S又逆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,不行,得背好成語(yǔ)故事,哪怕只獲得一個(gè)三等獎(jiǎng)也好啊!于是我翻開(kāi)了《成語(yǔ)故事大全》,認(rèn)真地挑選起來(lái)。我想:選一個(gè)大家不熟悉的,這樣能給大家耳目一新的感覺(jué),一定能獲勝。我讀了一個(gè)又一個(gè)故事,發(fā)現(xiàn)《削足適履》的故事內(nèi)容簡(jiǎn)短又風(fēng)趣,還能告訴我們做什么事都不要生搬硬套的道理。不錯(cuò),就選它了。
星期三下午,成語(yǔ)故事大賽正如火如荼地進(jìn)行著,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地登臺(tái)亮相,又輕輕松松地走下臺(tái)來(lái),贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲,讓人好不羨慕。快輪到我了,我雖然對(duì)這個(gè)成語(yǔ)故事背得很熟練了,心里卻越發(fā)緊張起來(lái)。接下來(lái)主持人一本正經(jīng)地說(shuō):“下面有請(qǐng)周鈺茜同學(xué)講述她的成語(yǔ)故事!卑嗬镉猪懫鹆艘魂?yán)坐Q般的掌聲,我鼓起勇氣走向講臺(tái),便繪聲繪色地講了起來(lái):“春秋時(shí)期,楚國(guó)與蔡國(guó)之間發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)……”我一口氣把故事講完了,但我知道,語(yǔ)速還是快了點(diǎn),我緊張而又激動(dòng)著。
成語(yǔ)故事大賽仍在繼續(xù),我依然沉浸在我的故事當(dāng)中。不知什么時(shí)候就結(jié)束了。最后該投票了,很多同學(xué)都取得了好成績(jī),其中班長(zhǎng)何心怡和課代表陳甜恬以全票通過(guò)獲得特等獎(jiǎng),真了不起,還有幾個(gè)獲得五十幾票,六十幾票的,他們獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)報(bào)我的票數(shù)時(shí),主持人大聲說(shuō)道:“周鈺茜,47票,二等獎(jiǎng)!蔽揖尤猾@得了二等獎(jiǎng),我太驚奇了,這完全出乎我的意料。我知道,這一定是同學(xué)們對(duì)我最大的鼓勵(lì)和肯定了,我的心也如一塊沉重的.石頭落了下來(lái),頓時(shí)我真想大聲說(shuō):“我成功了!”
經(jīng)過(guò)這樣一場(chǎng)比賽,我終于明白了不要低估自我,要好好表現(xiàn)自己,成功往往會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人。
我成功了六年級(jí)作文 篇5
星期五,英語(yǔ)老師布置我們的家庭作業(yè)是:把12月的單詞抄4次,然后再默寫(xiě)12月的單詞和4季的單詞。我聽(tīng)后,心想:這12個(gè)月的單詞這么難,老師竟然要我們默寫(xiě)?我要什么時(shí)候才能夠完成呀?
下午,我飛快地把其他作業(yè)做完,就剩下英語(yǔ)最后寫(xiě)。我首先把單詞抄了4次,然后高興地說(shuō):“媽媽?zhuān)憧靵?lái)看我默寫(xiě)單詞!蔽翼樌匕阉募镜膯卧~默寫(xiě)完,然后我得意洋洋地望了一下站在旁邊的媽媽?zhuān)瑡寢尨蠛鸬溃骸翱鞂?xiě),你還有12個(gè)月的單詞呢?”當(dāng)我寫(xiě)一月的這個(gè)單詞時(shí),就被卡住了,把“January”寫(xiě)成了“Junry”接下來(lái)的11個(gè)月的單詞更是寫(xiě)得亂七八糟。給媽媽檢查時(shí),16個(gè)單詞只對(duì)了8個(gè)。唉,又挨罵了!真是心急吃不了熱豆腐。這時(shí),媽媽給我下了一條圣旨:把錯(cuò)了的單詞每個(gè)抄十遍,再默寫(xiě)。我接到圣旨以后,又像完成任務(wù)似的,迅速完成。這下媽媽只要我默寫(xiě)12個(gè)月的單詞了。這次默寫(xiě),我又只對(duì)了一半。更糟糕的是,我之前寫(xiě)對(duì)了的單詞這次卻寫(xiě)錯(cuò)了。媽媽問(wèn)我到底有沒(méi)有在認(rèn)真抄寫(xiě)?我支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。時(shí)間很快就過(guò)去了,爸爸在一旁勸說(shuō)明天再默吧。
晚上,我心想:為什么幾個(gè)單詞我就這么難記?我一定要認(rèn)真記單詞。一大早,我就拿著英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀單詞,反反復(fù)復(fù)仔仔細(xì)細(xì)幾遍下來(lái),我好象記住了。我喊媽媽過(guò)來(lái)看我默寫(xiě),不一會(huì)兒,我就把單詞全部成功默寫(xiě)完了。媽媽改了以后,滿意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我自豪地笑了。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要努力,我也會(huì)成功!
我成功了六年級(jí)作文 篇6
每一個(gè)人的人生中,都會(huì)有成功和失敗。失敗的滋味不好受,但它是成功的最后一個(gè)階梯。只有通過(guò)了它,才可以嘗到成功的喜悅。
六年級(jí)時(shí),我曾有一次音樂(lè)考試?荚囶}目是:使用巴烏吹出《龍的傳人》這首曲子。每當(dāng)我拿起巴烏,我多有一種“怕怕”的感覺(jué)。因?yàn)槊看尉毩?xí)吹《龍的傳人》時(shí),都會(huì)有一個(gè)調(diào)吹不準(zhǔn)。這道我可能永遠(yuǎn)都攻克不了的難關(guān)一直潛藏在我的心頭。因此我非常害怕考試降臨。
正在我練習(xí)吹巴烏時(shí),小劉神不知鬼不覺(jué)地溜到我身后,拿腔捏調(diào)地說(shuō):“練得怎么樣啊?”
“就知道是你。”我得意洋洋地說(shuō)道,“至少練得比你好!”
我緩緩放下巴烏,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著小劉笑嘻嘻的樣子,心中猛然冒出一絲不爽,但卻不得不承認(rèn)他應(yīng)該有“大喜事”!
“我修成正果了!”什么!他居然已經(jīng)學(xué)會(huì)了《龍的傳人》!那么這就意味著組里只剩下我一個(gè)人沒(méi)成功吹出這首曲子。
“需不需要,讓本少爺來(lái)教你呀!不對(duì),你先吹一次,看看你有什么不會(huì)的。”
“呃……我……”
“快!”我馬上吹起了《龍的傳人》。一段優(yōu)美的旋律響起,這整個(gè)世界,仿佛就只有我和這個(gè)旋律,我進(jìn)入了“忘我模式”,沉浸在美妙的音樂(lè)中。
突然,一聲不和諧的聲音傳來(lái),打破了這份寧?kù)o,緊接著傳來(lái)一陣大笑。
不好!吹錯(cuò)調(diào)子了!我的臉頓時(shí)“燒”了起來(lái),小劉一邊笑一邊對(duì)我說(shuō):“原來(lái)你也是那個(gè)調(diào)吹錯(cuò)了。 毙⒖人砸宦,繼續(xù)說(shuō):“其實(shí),我以前也是這個(gè)調(diào)不會(huì)吹,后來(lái)因?yàn)榻邮芰私M長(zhǎng)的‘神圣教育’才讓我修成正果,現(xiàn)在讓我來(lái)教你吧,免得你在考試時(shí)拖我們后退!
一陣陣優(yōu)美的旋律從這個(gè)小小的音樂(lè)室響起……
到了音樂(lè)考試那一天,我暗自在心里為自己加油打氣!雖然我和小劉都只拿了一個(gè)A級(jí),但我和他竟不約而同笑了起來(lái)。
成功并不容易,但只要成功了,你就會(huì)覺(jué)得你渾身都變得不一樣了。我嘗到了成功的喜悅!你呢?
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