有關三年級優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
我們家養(yǎng)了三條可愛的小金魚。
我圍著金魚左看右看,越看越喜歡,還給它們起了幾個有趣的名字呢!瞧,那全身漆黑的金魚,我叫它:“黑旋風”,它非常活躍,不時地搖頭晃腦,東張西望,游來游去,威風凜凜。那條小一點的金魚,雪白的身子,鮮紅的頭,顯得特別的艷麗,我叫它:“白雪公主”,它像孩子似的,非常調皮,老是追著黑旋風,可是怎么也追不上,好像在說:“黑旋風哥哥,等等我,等等我!”還有一天黃色的金魚,我叫它:“貴夫人”,它對于:“黑旋風”和“白雪公主”的游戲好像不感興趣,而是在魚缸中非常優(yōu)雅的吃著東西。
該到喂食的時間了,我拿了一點魚食放進魚缸里,只看見三條金魚爭先恐后的搶食吃,那樣子可愛極了。
我非常喜歡這三條小金魚,因為它給我的生活帶來了無窮的樂趣。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
“你們猜這是什么?”
“圖片!”同學們爭先恐后。
“那里面是什么呢?”
“錢!”
“楊瀾給我們的'信!”大家議論紛紛。
這幾天,陳老師一直說要給我們一個驚喜,在今天的這堂語文課上,就揭曉了答案。
陳老師神秘兮兮地拿出了一張圖片,實際上,這是一個信封。里面藏得是什么呢?對了,就是楊瀾給我們的回信。楊雯靖猜中了,她真聰明。當陳老師說到是楊瀾的回信時,全班沸騰了,大家驚訝極了,高興得臉上笑開了一朵朵燦爛的花,沒想到楊瀾遠在大連,但還掛念著我們全班同學,時刻都記著給我們回信。
還沒等老師提醒我們坐正,我們就立馬坐得端端正正,腰挺得直直的,嘴巴閉得緊緊的。陳老師微微笑了笑,然后眉飛色舞地讀了起來,當讀到最后時,同學們都和我一樣感動得說不出話來,眼前仿佛又浮現出楊瀾和我們一起在學習、一起在游戲的情景。
讀了這封信,我越來越想楊瀾了,我真想永遠和她在一起!
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我和同學們放學回家,總是看到有人在草坪上亂踩亂跳,把草都踩死了。我和小伙伴找來了一塊木牌,在牌子上寫著“小草也有生命,我們要保護它們”立在草坪旁?墒怯行┤搜b著沒看到,還是在草坪上亂踩亂跳。最后我們忍無可忍,我們想開一個專說保護環(huán)境的大會。
我們在社區(qū)門口擺了許多桌子,掛上了一長橫幅紅字:環(huán)境保護大會,一下子,街道上人山人海,我們坐在桌子面前說;“我們現在的人喜歡在草坪上亂踩亂跳,這種行為是錯上加錯,我們要保護小草,它們也有生命,并且在墻上寫上保護守則。”過了幾天,我看見有個人在草坪上亂跑,踩到了噴水器,摔了一跤,周圍的人馬上笑起來。
我知道了,只要人們自覺,就不用這麼麻煩,就像學習一樣,只要自覺,就能考出好成績,小朋友們,你們知道嗎?
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