有關三年級優(yōu)秀作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級優(yōu)秀作文 篇1

　　我們家養(yǎng)了三條可愛的小金魚。

　　我圍著金魚左看右看，越看越喜歡，還給它們起了幾個有趣的名字呢！瞧，那全身漆黑的金魚，我叫它：“黑旋風”，它非常活躍，不時地搖頭晃腦，東張西望，游來游去，威風凜凜。那條小一點的金魚，雪白的身子，鮮紅的頭，顯得特別的艷麗，我叫它：“白雪公主”，它像孩子似的，非常調皮，老是追著黑旋風，可是怎么也追不上，好像在說：“黑旋風哥哥，等等我，等等我！”還有一天黃色的金魚，我叫它：“貴夫人”，它對于：“黑旋風”和“白雪公主”的游戲好像不感興趣，而是在魚缸中非常優(yōu)雅的吃著東西。

　　該到喂食的時間了，我拿了一點魚食放進魚缸里，只看見三條金魚爭先恐后的搶食吃，那樣子可愛極了。

　　我非常喜歡這三條小金魚，因為它給我的生活帶來了無窮的樂趣。

三年級優(yōu)秀作文 篇2

　　“你們猜這是什么？”

　　“圖片！”同學們爭先恐后。

　　“那里面是什么呢？”

　　“錢！”

　　“楊瀾給我們的'信！”大家議論紛紛。

　　這幾天，陳老師一直說要給我們一個驚喜，在今天的這堂語文課上，就揭曉了答案。

　　陳老師神秘兮兮地拿出了一張圖片，實際上，這是一個信封。里面藏得是什么呢？對了，就是楊瀾給我們的回信。楊雯靖猜中了，她真聰明。當陳老師說到是楊瀾的回信時，全班沸騰了，大家驚訝極了，高興得臉上笑開了一朵朵燦爛的花，沒想到楊瀾遠在大連，但還掛念著我們全班同學，時刻都記著給我們回信。

　　還沒等老師提醒我們坐正，我們就立馬坐得端端正正，腰挺得直直的，嘴巴閉得緊緊的。陳老師微微笑了笑，然后眉飛色舞地讀了起來，當讀到最后時，同學們都和我一樣感動得說不出話來，眼前仿佛又浮現出楊瀾和我們一起在學習、一起在游戲的情景。

　　讀了這封信，我越來越想楊瀾了，我真想永遠和她在一起！

三年級優(yōu)秀作文 篇3

　　我和同學們放學回家，總是看到有人在草坪上亂踩亂跳，把草都踩死了。我和小伙伴找來了一塊木牌，在牌子上寫著“小草也有生命，我們要保護它們”立在草坪旁�？墒怯行┤搜b著沒看到，還是在草坪上亂踩亂跳。最后我們忍無可忍，我們想開一個專說保護環(huán)境的大會。

　　我們在社區(qū)門口擺了許多桌子，掛上了一長橫幅紅字：環(huán)境保護大會，一下子，街道上人山人海，我們坐在桌子面前說;“我們現在的人喜歡在草坪上亂踩亂跳，這種行為是錯上加錯，我們要保護小草，它們也有生命，并且在墻上寫上保護守則。”過了幾天，我看見有個人在草坪上亂跑，踩到了噴水器，摔了一跤，周圍的人馬上笑起來。

　　我知道了，只要人們自覺，就不用這麼麻煩，就像學習一樣，只要自覺，就能考出好成績，小朋友們，你們知道嗎？

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