【推薦】初一我的同學(xué)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初一我的同學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一我的同學(xué)作文 篇1
她有一顆愛心，她樂于助人，她善解人意。
她梳著馬尾辮走起路來一甩一甩的，她的笑容好燦爛，笑起來有兩個(gè)小酒窩特美。她的眼睛大大的水汪汪的。眉毛像月牙。她的個(gè)不算高，不過，愛哭。只要快哭的時(shí)候她的臉像紅蘋果。我就知道她快哭了。她就是我的好朋友——夢(mèng)南
有一天，我的書找不到了急的我都快哭了，我一直在我那找呀找，還是沒有找到，當(dāng)時(shí)夢(mèng)南就站起來就說誰拿了她的書快拿出來，還是沒有人交出來。頓時(shí)夢(mèng)南就拿出她書給了我對(duì)我說：“給你用我的！”我說：“你用什么”她說：“我有，沒事你就用吧�！边^了幾分鐘上課了，我就聚精會(huì)神的聽課�？墒�，不一會(huì)老師就說：“夢(mèng)南，你的書呢？”“忘了帶�！薄澳悴恢澜裉焐险n嗎？”我看見了夢(mèng)南的臉紅紅的我知道她快哭了 。這我才知道夢(mèng)南沒有書。我想：怎么辦給老師說嗎！說了我該怎么辦，不說夢(mèng)南怎么辦。就這樣我也沒有說，夢(mèng)南站了一堂課，下課鈴響了，我看見夢(mèng)南哭了，她哭的好傷心，我的心特別難受，我決定給老師說。當(dāng)我喊報(bào)告時(shí)我的心砰砰跳，好害怕。進(jìn)去了我把所有的事情告訴了老師。老師說我：你應(yīng)該上課就給我說，你害了我讓夢(mèng)南站了一堂課。你應(yīng)該道歉，我也應(yīng)該道歉，你以后不要學(xué)這么自私了知道嗎？”我給夢(mèng)南道歉，她笑著對(duì)我說：“誰叫我們是朋友呢，沒有事�！�
還有一件事，那是我我們期末考試，我的橡皮不知道叫誰拿了，考試的時(shí)候我我才知道我的橡皮沒有了。怎么辦我的嘴嘟囔著。夢(mèng)南看見了對(duì)我說：“怎么了我說我的橡皮沒有了我擦不了了�！彼桶阉南衿り藘砂虢o了我一半兒。還對(duì)說；"下課了我給你找eraser,OK.”“OK!”
我的朋友怎么樣很樂于助人吧，你想不想和我分享我的好朋友。她樂于助人，她善解人意。我想對(duì)夢(mèng)南說：“夢(mèng)南你永遠(yuǎn)是我的friend。”
初一我的同學(xué)作文 篇2
夜，如湖水般寧?kù)o，月，似珍珠般皎潔，樹葉偶爾在風(fēng)里發(fā)出“沙沙”的響聲。獨(dú)自坐在床邊的我正心潮騰涌，心中想起了開學(xué)來的事……
本學(xué)期一開學(xué)，我們就開始了學(xué)英語音標(biāo)。班上大多數(shù)同學(xué)都是本校生，在小學(xué)時(shí)都學(xué)過�？墒�，小李他是新生，所以學(xué)起來很吃力。
那一次上課，老師讓他來讀音標(biāo)。他站了起來，咿哩哇啦讀完了音標(biāo)，讀得我們?cè)评镬F里、面面相覷，接著便哄堂大笑，因?yàn)樗粋�(gè)也沒讀對(duì)。曹老師從鼻子里長(zhǎng)吁了幾口氣，郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個(gè)尖尖說：“教了你多少遍？你怎么老是忘記呢？而且讀得又不準(zhǔn)。豬腦子，坐下�！彼谷坏刈铝�，還朝我微笑了一下。我十分驚訝，這么淡定？要是我早就哭了。
下課后，我好奇地問：“老師對(duì)你那么兇，你為什么還能這么開心？”，他仍然是一副坦蕩蕩的表情：“老師只是一時(shí)激動(dòng)，只要我樂觀的去面對(duì)學(xué)習(xí)，我相信，我一定會(huì)進(jìn)步�！边@一番話，不禁讓我多看了他幾眼，內(nèi)心不覺有些震撼，我的新同學(xué)可真樂觀。
幾天之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)音標(biāo)聽寫測(cè)試。試卷發(fā)下來后，我興高采烈地舉著我的一百分測(cè)試卷向小李炫耀，一低頭看見了他65分的試卷，我沒心沒肺地奚落他：“你考這么差，！”他面帶微笑，揚(yáng)起他明亮坦然的臉：“沒有啊。我覺得我有進(jìn)步了，那一列后面四個(gè)都沒我高�！彼咽滞皯裟沁呉恢�，平靜地對(duì)我說�！澳阋簿捅葞讉�(gè)人高而已�！蔽依^續(xù)打擊他�！罢且�?yàn)槲冶饶菐讉�(gè)人高，才看出來我有進(jìn)步。今天進(jìn)步一點(diǎn)，明天進(jìn)步一點(diǎn)，終有一天我也能拿一百分。”他臉上的神情坦然而堅(jiān)定。我不得不在心底佩服——我的新同學(xué)真樂觀！
我開始仰視他了，面對(duì)老師的嚴(yán)厲批評(píng)能設(shè)身處地、樂觀以待，面對(duì)同學(xué)的故意奚落能淡然微笑、相信未來，笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽。讓我一次次內(nèi)心激動(dòng)，一次次深受鼓舞。
真幸運(yùn)，能與你成為同學(xué)。
初一我的同學(xué)作文 篇3
我有很多同學(xué)，但最讓我難以忘懷的是高強(qiáng)。
他戴著一副眼鏡，烏黑的.頭發(fā)，大眼睛，大嘴巴。
他教別人很有方法，他不會(huì)告訴別人答案，而是告訴方法。有一次，我問他一個(gè)數(shù)學(xué)問題，他告訴我方法，我又問他答案是多少?他說：“我不會(huì)告訴你的，你自己去算吧�！薄班�，那好吧�！蔽覠o奈地應(yīng)道。
高強(qiáng)很會(huì)樂于助人，有一次上科學(xué)課，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，可是我沒有帶1毛硬幣，實(shí)驗(yàn)無法開展，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，高強(qiáng)悄悄走到我背后，把硬幣塞在我的口袋里，我發(fā)現(xiàn)口袋鼓鼓的，用手一摸，發(fā)現(xiàn)有五枚硬幣，我想這是誰的呢?不經(jīng)意往后一看，便恍然大悟，原來是高強(qiáng)給我的硬幣。我心里不由得涌起感激之情。
高強(qiáng)熱愛看科學(xué)讀物，每當(dāng)放學(xué)后，做完作業(yè)，便開始看。難怪他的科學(xué)成績(jī)那么好，都是勤學(xué)苦練讀出來的，真不愧是科學(xué)課代表!
高強(qiáng)雖然個(gè)子不高，但很聰明、活潑。他可曾經(jīng)在吹泡泡比賽中獲獎(jiǎng)呢!真令人刮目相看!每當(dāng)下課后做游戲時(shí)，總會(huì)有他的身影，他常常與我們一起玩，漸漸地，他也是我們中間的重要一員了。
高強(qiáng)發(fā)言積極，每次上科學(xué)課發(fā)言提問時(shí)，總有一只手舉得高高的，那舉手的人便是高強(qiáng)。高強(qiáng)每次發(fā)言都會(huì)思考，也難怪他的稱號(hào)便是“小博士�！�
高強(qiáng)是我的好伙伴。他雖然也有一些壞毛病，但是我相信，他一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
怎么樣?這就是我的好同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，我要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好少年。
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