我的三年級(jí)作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
我的三年級(jí)作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小狗,那是爸爸送給我的。它全身黑白相間的毛,好像披了一件外衣似的,圓溜溜的眼睛在臉中間閃呀閃。身后拖著的一條長(zhǎng)尾巴不停地?fù)u啊搖,表示對(duì)人的友好。
“樂(lè)樂(lè)”非常貪吃。每當(dāng)吃飯時(shí),它一聞到香味就伸出舌頭,像離弦的箭似的跑到餐桌下,它兩眼一眨不眨地,尾巴使勁地?fù)u,口水都要流出來(lái)了,靜靜地期待我給它的“美食‘’。如果你不給它吃的話,它就用舌頭一個(gè)勁兒地舔你的腳,好像在說(shuō):”小主人,給我一點(diǎn)兒東西嘛!‘’看著它那可憐的樣子,你不得不給它一點(diǎn)東西吃。
“樂(lè)樂(lè)”還很黏人。每次我放學(xué)回家一開(kāi)門,“樂(lè)樂(lè)‘就飛快的跑過(guò)來(lái),黏著你,用前腳在你的腿上不停地抓,好像在說(shuō):’小主人,抱我一下嘛!”假如你不抱它,它會(huì)像我的“
長(zhǎng)尾巴”一樣,跟在我后面。它跑到你前面,你繞過(guò)它走,它又立馬跑到你前面,直到你抱一下它,它才會(huì)離開(kāi)你,跑到自己的狗窩里睡大覺(jué)了。
樂(lè)樂(lè)非?蓯(ài),是它給我們家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),我愛(ài)它!
我的三年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物是小狗,它的毛很軟,是白色的,眼睛大大的,跑的很快,她叫得還很兇猛。他看見(jiàn)我就會(huì)搖尾巴,好像是在對(duì)我說(shuō):“今天我吃什么呀?我都快餓死了!
我每天回家,他都抱著我的腿亂抓,還對(duì)我伸舌頭。我把他關(guān)在屋子里,他就會(huì)用力抓門,還汪汪地叫,好像是說(shuō):“放我出去。”我把他放出來(lái),他就兇狠地看著我,好像是說(shuō):“你太壞了!蔽覀兠看纬燥埖腵時(shí)候,他看著我們汪汪地叫,一定是說(shuō):“我也想吃!
我很喜歡小狗,因?yàn)樗侨祟愖詈玫呐笥,這就是我喜歡他的原因。
我的三年級(jí)作文 篇3
教我的老師有許多。我最喜歡的老師是,作文班幫我補(bǔ)課的陳老師。
我的老師留著一頭棕色的頭發(fā),水汪汪的眼睛顯得很平和,有時(shí),也偶爾扎頭發(fā)。很精神的一位老師。
我每次來(lái)到作文班,都會(huì)看見(jiàn)高高的書柜里那滿滿的圖書,應(yīng)有盡有。主要是童話書。老師說(shuō),那是為我們小朋友準(zhǔn)備的?赐挄,浮想聯(lián)翩,可以讓想象更豐富。
我發(fā)現(xiàn)老師非常愛(ài)看書所以她的書架上是滿滿的書,似乎到處都放著書。
以前,我發(fā)現(xiàn)老師在上課的時(shí)候,幾乎什么都知道。我問(wèn)老師怎么知道那么多知識(shí)。老師說(shuō)只要平時(shí)經(jīng)?磿。積累的知識(shí)就多了。從此,我就學(xué)著老師天天看書,果然,作文越寫越好,速度也變快了。有一篇500字作文《美麗的珠子》只花了12分鐘就完成了。老師高興得直夸我作文寫得很好,大有進(jìn)步!
上課的時(shí)候,我們要有不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師。有的同學(xué)在發(fā)呆,老師就會(huì)和顏悅色地問(wèn):“要不要幫助?”老師就會(huì)耐心地講,講到我們明白為止。
如果作文不會(huì)寫,但是,堅(jiān)持不問(wèn)老師,自己把思路想出來(lái)。老師就會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兡塥?dú)立思考。
每次,老師為了表?yè)P(yáng)我們寫完第一篇作文,總會(huì)發(fā)一些好吃的零食。
在這里,許多不會(huì)寫作文的,自從得到老師指點(diǎn),也就變得越來(lái)越會(huì)寫了!
我最喜歡的老師就是陳老師了!
我的三年級(jí)作文 篇4
天下的媽媽無(wú)奇不有,我家的媽媽就是一位典型的;“糊涂”的媽媽。
記得有一次,她正要想打電話,這時(shí)找不到手機(jī),突然發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情——她的手機(jī)不見(jiàn)了!她大聲的吆喝著,唯唯!你看到我的“寶貝”手機(jī),看到她心急如焚樣子就像熱鍋上的螞蟻,她在書桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上,等地方四處都找過(guò)了,還是不見(jiàn)手機(jī)的蹤影。她拍了下腦袋,覺(jué)得非常大的可能性:我把手機(jī)落在公司里了。她急匆匆地拿起背包,要回公司找手機(jī)。一打開(kāi)門,瞧!手機(jī)的聲音就像鞭爆聲響起來(lái)了,原來(lái)不是放在沙發(fā)里嗎?
還有一次,媽媽帶我去龜湖公園玩,回家后媽媽找不到鑰匙了媽說(shuō)沒(méi)辦法了,我們從陽(yáng)臺(tái)爬進(jìn)去吧!可能陽(yáng)臺(tái)的門沒(méi)鎖,我們就可以從陽(yáng)臺(tái)進(jìn)家里。說(shuō)爬就爬,開(kāi)始媽媽試圖自己爬陽(yáng)臺(tái),后來(lái)失敗了。她決定托起我爬進(jìn)了陽(yáng)臺(tái),可是陽(yáng)臺(tái)的門鎖了,進(jìn)不去。我和媽媽只能垂頭喪氣地回到家門口想辦法,一邊想辦法媽媽一邊在翻包,突然她找到了鑰匙,原來(lái)鑰匙就在包包底下,我倆都松了一口氣,媽媽真是個(gè)糊涂蟲(chóng)。
人們說(shuō):“魚的記憶力只有7秒”你把飼料喂給它10秒就忘了剛剛有沒(méi)有吃東西。而我的“糊涂”媽媽也差不多了。爸爸總說(shuō)媽媽本來(lái)是一條魚,不知道是吃了什么神了才變成人了呢?每當(dāng)爸爸說(shuō)到這。媽媽總會(huì)滿臉是甜蜜的微笑,活像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。 “那我應(yīng)該是美人魚吧!“不對(duì)”,媽媽是一只"小丑魚!蔽倚ξ恼f(shuō)。
媽媽你其實(shí)不會(huì)是“糊涂”而是平常工作很辛苦,才有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)“糊涂”,即使你有什么不足的地方,你還是我永遠(yuǎn)最崇拜的好媽。
我的三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我和爸爸在小區(qū)里邊走邊玩兒,忽然,我發(fā)現(xiàn)秋天已不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。
我走到小區(qū)的一個(gè)花壇邊,看到盛開(kāi)的菊花形態(tài)各異、色彩斑斕。瞧,黃色的花瓣多像少女的卷發(fā),粉色的多像仙子的紗裙啊!它們紅的似火、白的如云、粉的像霞,令人心動(dòng)!秋天真是絢麗多彩。
我還邊走邊看到家家戶戶的果樹(shù),哇,枝頭上果實(shí)都成熟了。那又大又圓的柿子像火紅的燈籠掛滿了枝頭;那紅彤彤的石榴像一個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉的娃娃;那黃澄澄的橘子像一只只小皮球在枝頭擠來(lái)擠去……秋天真是碩果累累!
一陣秋風(fēng)吹來(lái),送來(lái)了撲鼻的芳香。啊,原來(lái)是金黃的桂花,一串串、一簇簇、綴滿枝頭兒。而在樹(shù)下又鋪著一層金黃色的、厚厚的地毯。秋天真是令人陶醉!
在我眼里,秋天就是一幅美麗的圖畫!
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