【必備】牽�；ㄈ�年級作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的牽�；ㄈ�年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

牽牛花三年級作文 篇1

　　在我家樓下有一些牽�；�，花開的時(shí)候像一個(gè)個(gè)小喇叭，風(fēng)一吹，搖來搖去，像是在唱歌，別名又叫喇叭花。

　　早上起床，我就跑到窗口去看它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，綠叢中像是掛滿了小喇叭。我走近看發(fā)現(xiàn)茂盛的葉子像小鴨子的腳掌，五顏六色的花朵，有的像小鈴鐺、小燈籠，千姿百態(tài)，好看極了。

　　太陽還沒有升起來的時(shí)候，我驚喜的發(fā)現(xiàn)牽�；ǖ幕ò鷱木G色的花托里冒出來，長成子紡錘形狀，已經(jīng)能看到花的顏色了。吃完早飯上學(xué)的時(shí)候我又去看它，發(fā)現(xiàn)花已經(jīng)半張開成了一個(gè)五角星的.形狀。中午放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)牽牛花已經(jīng)完全打開了，像一個(gè)小喇叭，還有一圈白白的邊，特別漂亮。等到晚上的時(shí)候，已經(jīng)開始慢慢的縮小，最后就完全合攏了。

　　我愛牽�；ā�

牽�；ㄈ�年級作文 篇2

　　我家的牽牛花開了。

　　真想不到，原來是那么瘦小的身軀，現(xiàn)在已經(jīng)變成了那么的強(qiáng)壯。本來只有兩三片葉子的小矮人，現(xiàn)在卻能長得如此健壯，互相纏繞，實(shí)在漂亮：細(xì)藤上的小花兒更是可愛。

　　記得開花的前一天，花蕾的花瓣外表是螺旋狀的，尖端有淡淡的紅色，像一個(gè)害羞遮著臉的小姑娘，我一看，高興極了，花終于長出來了，這花可真漂亮��！媽媽笑著說，等花開了，比現(xiàn)在的花蕾漂亮多了，我當(dāng)時(shí)聽了，特別興奮，別提有多高興了，真想第二天快點(diǎn)到來。第二天早上醒來，馬上沖到陽臺上去看花，這時(shí)，害羞的小姑娘終于綻放了她那紅潤明媚的笑臉，十分艷麗。

　　想到種花時(shí)，哪里會(huì)想到可以長出這么美麗的花朵啊，記得那時(shí)種子剛種下去，我就開始著急，什么時(shí)候澆水，什么時(shí)候長大、開花對花以后的情況真是迫不及待地想知道。

　　看到這美麗開放的花，我真的很高興，特別有滿足感，心中的快樂之花也隨著牽�；ㄅ�放了；看著這美麗綻放的花，我似乎聽到它在小聲地說話，它悄悄地告訴了我，有付出，才有回報(bào)，才有收獲；有努力，才能得到綻放心花的快樂，才能嘗到成功碩果的甘甜。

牽�；ㄈ�年級作文 篇3

　　我家門前有一道長長的柵欄，上面爬滿了牽�；�。奶奶對我說“你要像它一樣努力向上�！庇谑牵�我每天都會(huì)情不自禁地走過去觀賞它們。

　　在微風(fēng)的吹拂下，那一片片葉子搖擺著，仿佛在跳優(yōu)美的舞蹈。葉子與花都長在藤蔓上，葉子的表面并不光滑，它沒有其它花的葉片“嫩”，相反還覺得有些“老”，用手去觸摸，似乎還有一道道“皺紋”，讓你感覺自己仿佛在和一位蹣跚的老人交談。它的莖長長的，細(xì)細(xì)的，沿著籬笆不斷努力向上生長，即使爬過籬笆的頂端也不斷向上生長，真是一種不斷進(jìn)取的花！

　　早晨六點(diǎn)多是牽�；ㄩ_得最旺盛的時(shí)候。仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)牽牛花的開花時(shí)間有早存遲，形態(tài)各異，在同一條莖蔓上，就有很不同形態(tài)的花。有的慢慢地脹大自已的身體，似乎想快點(diǎn)看看這美麗的世界；有的漸漸地綻放自己緊閉的身軀，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的綻開得大一些，如一張打開的折疊薄傘；有的已完全展開了身姿，向大地傾吐自己的情懷。

　　盡管有那么多都比牽�；▼善G，但我依舊喜愛那小小的牽�；�，在我眼中，它永遠(yuǎn)是向上的，美麗的。

牽�；ㄈ�年級作文 篇4

　　去年夏天，我在樓下的一顆四季青旁邊發(fā)現(xiàn)幾株?duì)颗；ā?/p>

　　這幾株?duì)颗；ㄩL得茂盛濃密，纏繞在四季青上。一天清早我上學(xué)去，突然發(fā)現(xiàn)牽�；ǜ傁嚅_放。它們的顏色鮮艷，有金燦燦的黃色；有素雅的藍(lán)色；有淡淡的粉色；還有深紫色的，真是五彩繽紛，讓人眼花繚亂。

　　牽�；ǖ男螤罡�是姿態(tài)萬千，有的像小花帽；有的像小喇叭，有的像小漏斗，有的像高腳酒杯……這一朵朵牽�；�，在這明媚的清晨，更讓我賞心悅目。它們在晨風(fēng)中向我招手，好像在說：“要好好學(xué)習(xí)呀！”

　　我喜歡天天早起的牽�；�，每天上學(xué)，都能看見它們給我鼓勵(lì)。

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