有關(guān)四年級(jí)敘事作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
吃完晚飯,爸爸媽媽帶我去海邊捉螃蟹。
我拿著手電筒在沙灘上照來(lái)照去,希望能找到螃蟹。終于,我在水凹發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹。小螃蟹見(jiàn)到電光,東逃西竄。我迅速拿起網(wǎng)兜,慢慢的靠近它,猛地一罩,就把它罩住了。我開(kāi)心的跳了起來(lái),大喊:“爸爸,我捉到螃蟹了,我捉到螃蟹了”。
我繼續(xù)搜尋,忽然覺(jué)得腳下踩到了什么東西,低頭一看,呀!一只特大號(hào)的螃蟹。我興奮極了,揮舞著手電筒大叫:“媽媽?zhuān)职郑靵?lái),一只大的”。爸爸一邊跑一邊說(shuō):“用電筒照著,別讓它跑了”。我趕緊用電筒跟蹤,只見(jiàn)螃蟹昂起頭,張開(kāi)兩個(gè)大鉗子,左揮一下,右擺一下,好像在說(shuō):“別過(guò)來(lái),小心我用鉗子夾你”。我才不管三七二十一了,馬上用網(wǎng)罩住它。
“罩是罩住了,那你怎么把它放進(jìn)桶里呢?”爸爸疑惑地問(wèn)。
我一想:對(duì)呀!那鉗子要是夾一下疼死了。
有了!我拿來(lái)小鏟子,放在網(wǎng)下逗它,螃蟹感覺(jué)有東西,立刻用鉗子夾住鏟子不放,我發(fā)現(xiàn)它上當(dāng)了,就把它連同小鏟子一起丟進(jìn)了桶里。
“哈哈,終于抓住你了!
爸爸夸獎(jiǎng)我:“你的方法很好哦,遇到困難就得這樣不用怕,在保證安全的前提下想辦法解決。”
捉螃蟹真有趣呀!
四年級(jí)敘事作文 篇2
今年的國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)只相差一天,因此,我們就放假八天。可這八天要怎么度過(guò)呢?媽媽給我想了一個(gè)好辦法,就是給她打工。媽媽說(shuō)這樣可以一舉三得,一可以體驗(yàn)一下打工的滋味,這樣才能讓我懂得一定要好好學(xué)習(xí)。二是可以學(xué)些做家務(wù)的本領(lǐng),培養(yǎng)我從小勞動(dòng)的好習(xí)慣。三是以后買(mǎi)東西就不用向媽媽伸手要錢(qián)了!
媽媽對(duì)我說(shuō):“打工是以計(jì)件的形式付我酬勞的,做一件事給多少錢(qián),比如拖一次地給2元錢(qián),洗一次碗給1元錢(qián),洗一次菜給1元錢(qián),擦一次桌子給5毛錢(qián),剝一個(gè)玉米給1毛錢(qián)……,如果你做的不合格就扣工錢(qián),要不然就重新干。”這對(duì)我來(lái)說(shuō),是多么殘酷的事呀!
在這些活里,我覺(jué)得拖地的活最難干了。平時(shí)自己不注意衛(wèi)生,垃圾隨地亂丟,媽媽經(jīng)常說(shuō)我不注意衛(wèi)生,她打掃起來(lái)會(huì)很吃力,我都當(dāng)作耳邊風(fēng),現(xiàn)在輪到我自己干了,我一下子傻了眼,沒(méi)辦法,我只好先把家里掃一遍,然后用小鏟子把我吐的口香糖一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟干凈。還沒(méi)開(kāi)始拖地,我已經(jīng)累的`滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁了!靶菹⒁粫(huì)兒吧,不行,媽媽還給我規(guī)定了時(shí)間,必須得趕緊拖完才行!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這回我終于體會(huì)到媽媽平時(shí)會(huì)有多累了。
就這樣,我度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期,在這八天里,我不但學(xué)會(huì)了做一些家務(wù),還為我自己賺了錢(qián)。媽媽說(shuō):“打工不是讓你學(xué)會(huì)賺錢(qián)的,而是希望你從中得到鍛煉從此熱愛(ài)勞動(dòng)的。”我一定會(huì)記住她的話(huà),我以后還要給媽媽打工!
四年級(jí)敘事作文 篇3
一天,爸爸給我一臺(tái)相機(jī),叫我去拍一拍外面有趣的事。我小心翼翼地拿著相機(jī)走在人行道上,心想:抓拍點(diǎn)什么呢?正在我左顧右盼時(shí),哎喲!一不小心我被滑了一下。
是誰(shuí)這么不講公德,竟把一塊紅薯皮扔到地上!我生氣地四處張望著,很快我就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),原來(lái)是一大一小兩個(gè)男孩在邊走邊吃紅薯呢,其中一個(gè)手中還拿著半截沒(méi)吃完的紅薯,兩個(gè)人興高采烈地邊走邊聊,一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)現(xiàn)身后發(fā)生的狀況。
看到眼前這幅畫(huà)面,我不由地靈機(jī)一動(dòng),有了,我要把他們亂扔垃圾的情景拍下來(lái),給大家看看,做個(gè)反面教材也不錯(cuò)。我正準(zhǔn)備舉起相機(jī),忽然,其中一個(gè)小男孩不知怎么的,身子一歪,還沒(méi)等我喊出口,呵!摔了一個(gè)干凈利落的跤!原來(lái),他踩到一塊不知是誰(shuí)扔在地上的香蕉皮上。我不假思索地舉起相機(jī),“咔嚓、咔嚓”地?fù)屌南逻@個(gè)鏡頭?粗吹谬b牙咧嘴、一副惱羞成怒的模樣,我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。我心里想著,這個(gè)教訓(xùn)真是來(lái)得太及時(shí)了!一個(gè)不遵守社會(huì)公德,不懂維護(hù)公共衛(wèi)生的人,終將會(huì)自食其果!
當(dāng)我拿著這張相片給家人和小伙伴們看,再把事情經(jīng)過(guò)告訴他們時(shí),大家都哈哈大笑起來(lái)。通過(guò)這件事,爸爸也鼓勵(lì)我以后要出去多行走,勤發(fā)現(xiàn),頌揚(yáng)美德,遠(yuǎn)離丑惡!
四年級(jí)敘事作文 篇4
今天下午放學(xué)以后,我在家做手工。 做什么?我想了想,對(duì)了!做大白菜吧。
我拿起一塊綠色的橡皮泥開(kāi)始做了。我把橡皮泥分成七塊了。一塊大一點(diǎn)的,六塊小一點(diǎn)的。我先拿都一點(diǎn)的橡皮泥團(tuán)成橢圓。又拿起了一塊小一點(diǎn)的橡皮泥當(dāng)葉子。這五塊橡皮泥都被我做成了葉子,粘在橢圓的周?chē)。最后一塊我又掰開(kāi)了,而且一樣大。一塊做根上面的部分,一塊做根的下面的部分。
一棵大白菜做好了。看著大白菜我就想流口水。我想:這白菜如果能吃一定很好吃,因?yàn)槭俏易约河H手做的。
啊!多好的一棵大白菜呀!
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