有關(guān)金魚(yú)五年級(jí)作文集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的金魚(yú)五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇1
暑假里，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ鞫继Γ晕医?jīng)常是一個(gè)人在家。媽媽怕我孤單寂寞，就買了兩條小金魚(yú)與我做伴。
這兩條小金魚(yú)都是紅白相間的，它們的眼睛圓鼓鼓的，就像又黑又亮的小珍珠。一張小嘴一張一合的，可愛(ài)極了！但最引人注目的是它那條又大又長(zhǎng)的尾巴，尾巴是大紅色的，經(jīng)常在水中擺來(lái)擺去，如同一位仙子在擺動(dòng)著她那美麗的彩帶一樣。
有一次，我們一家出去旅行了。三天后，我們回來(lái)了。我突然發(fā)現(xiàn)兩條金魚(yú)都奄奄一息，快餓死的樣子，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地抓起一把魚(yú)食就跑到魚(yú)缸前，這時(shí)不知為何，兩條魚(yú)看見(jiàn)魚(yú)食后，都像中了邪一樣，立馬就活了過(guò)來(lái)，眼睛一直盯著我，就好像在說(shuō)：“小主人，你終于回來(lái)了，快！快把你手里的美食給我們吧!”這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)它們剛才是在裝死演戲。不過(guò)，我實(shí)在是看不下去它們那可憐兮兮的眼神，最終我還是把美食給了它們。也正是因?yàn)檫@件事，讓我突發(fā)奇想，給它們倆都起了名字叫“影帝”和“影后”。
這就是我們家活潑、可愛(ài)又機(jī)靈的兩條小金魚(yú)，它們已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇2
媽媽讓我養(yǎng)了兩只小金魚(yú)。一只渾身金燦燦的，在太陽(yáng)的余暉下閃閃發(fā)光；另一只全身通紅，像紅紅的甜辣椒。它們十分可愛(ài)，身后，一把透明、晶瑩的“扇子”在水中輕輕飄動(dòng)，上面有幾粒烏黑的小斑點(diǎn)。頭上，頂著個(gè)小“帽子”，看起來(lái)像紅袍美人。
小金魚(yú)成天在水里自由自在地游來(lái)游去，餓了困了也不哭不鬧。由于金魚(yú)體型較小，所以每天僅吃幾粒魚(yú)食就飽了。它吃食時(shí)很機(jī)敏，先盯著食物看一會(huì)兒，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后才突然猛地一下子竄上來(lái)，迅速吞下食物再游到角落，沉到底部。每次它都這樣。我怕它累，就把幾粒魚(yú)食挨著放下去，想它至少可以一次多吃點(diǎn)，也不那么累了�？伤坪醪煊X(jué)到了我的存在，竟然不敢吃了。沒(méi)辦法，我只能躲到遠(yuǎn)處偷看它吃。呵！這招還真管用。
這兩只小金魚(yú)非常友好，從不打架吵架，也不互相傷害，始終和睦相處。
有一天，我想想后覺(jué)得奇怪，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它們老是睜著圓溜溜的眼睛，從不閉上，難道它們一直不睡覺(jué)嗎？好奇心驅(qū)使我很快在書上找到了答案，原來(lái)金魚(yú)的眼瞼是透明的，所以它即使閉上了我們也看不見(jiàn)。
經(jīng)常在晚上，我把作業(yè)寫完，就可以看到這兩只小金魚(yú)精彩的才藝表演�；蚴墙鹕脑隰骠嫫鹞瑁蚴羌t色的展示千姿百態(tài)。偶爾它們會(huì)突然騰空而起，一躍就到對(duì)面，灑下珍珠般的水滴，濺起無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小水花。一會(huì)兒又沉入水中，快速游動(dòng)，不斷旋轉(zhuǎn)，像是在跳水中芭蕾，真美��！有時(shí)甚至能把頭露出水面，身體直立地垂直跳起，然后仰著落水，迅速橫著游到角落……我百看不厭地欣賞它們的靈巧和優(yōu)雅，時(shí)常都感到意猶未盡。
這兩只小金魚(yú)給我和全家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我已經(jīng)很幸福了，加上有這樣可愛(ài)的小金魚(yú)的陪伴，我感覺(jué)每天更加充實(shí)和滿足。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇3
前幾天，我闖禍了——把家里的五條金魚(yú)喂死了。這是怎么一回事呢？
這五條金魚(yú)十分的可愛(ài)。頭上長(zhǎng)著又大又圓的眼睛，穿著紅紅的裙子，在大魚(yú)缸里歡快地游來(lái)游去。我十分地喜歡它們，每天早上喂喂它們，放學(xué)回家也喂喂它們。每一次，金魚(yú)都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~(yú)食，好像喂不飽似的。
一天，我突發(fā)奇想：“我多喂它們一點(diǎn)，它們應(yīng)該不會(huì)餓了吧？”于是，我把一袋子魚(yú)食都放進(jìn)了魚(yú)缸里，魚(yú)兒們吃得多歡呀！我放心地上學(xué)去了。到了傍晚，我高興地去看它們，只見(jiàn)金魚(yú)都浮在了水面上。我嚇了一跳，急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，金魚(yú)全都死光了，怎么回事？”媽媽走到魚(yú)缸前一看，笑著說(shuō)：“你是不是喂了許多魚(yú)食呀？”我低下頭說(shuō)：“是的。我想喂飽它們�！眿寢屨f(shuō)：“你想知道原因是吧，建議你去查查資料�！�
我從《天天小問(wèn)號(hào)》這本書里找到了答案。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有飽食神經(jīng)中樞，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撐死為止。金魚(yú)吃飽了，代謝水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。這讓我明白：平時(shí)一定要細(xì)心觀察，用心地去發(fā)現(xiàn)，能找出許多的秘密。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇4
我家的魚(yú)池中養(yǎng)著十幾條活潑好動(dòng)的小金魚(yú)，它們是爺爺特地從南禪寺為我買回來(lái)的。
這些小金魚(yú)十分可愛(ài)。一條渾身雪白雪白的，白紗般的尾巴在游動(dòng)時(shí)一搖一擺，像是為參加婚禮而盛裝打扮了似的；有一條小紅魚(yú)，全身都是火紅色的，只要它游動(dòng)起來(lái)，鮮紅的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像一個(gè)發(fā)光的球，總會(huì)帶動(dòng)其他的金魚(yú)跟著游動(dòng)，在魚(yú)池中形成一道迷人的風(fēng)景線，像是一條彩虹在池水中飛來(lái)飛去。
如此美麗可愛(ài)的小金魚(yú)在搶食時(shí)更有趣。星期天的早上，我去喂食，它們正在魚(yú)缸里四處游蕩，好像并不理會(huì)我的到來(lái)。當(dāng)我把一把魚(yú)食撒下不過(guò)2秒鐘，一條頭頂“皇冠”的金魚(yú)馬上像利箭般游了過(guò)來(lái)，一口吃掉了一顆魚(yú)食。當(dāng)它想獨(dú)吞魚(yú)食時(shí)，“大部隊(duì)”便游過(guò)來(lái)了，頓時(shí)，魚(yú)池里的水波瀾起伏。金魚(yú)們游到食物下面，尾巴一擺，嘴巴一張，一口一顆地吃著。瞧，那幾條金魚(yú)產(chǎn)生了糾紛，當(dāng)一條魚(yú)認(rèn)準(zhǔn)一顆魚(yú)食張嘴正要吃時(shí)，旁邊游來(lái)的一條金魚(yú)用身子把原來(lái)那條撞開(kāi)，張嘴便想自己吞下，被撞開(kāi)的'那條自然不甘示弱，用嘴不停地頂著對(duì)方。就在雙方不相上下的時(shí)候，“第三者”出現(xiàn)了，只見(jiàn)它悠然自得地游過(guò)來(lái)，優(yōu)雅地把它們面前的食兒給一口吞了。哈哈哈，可真是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”呀。我看了這情景，情不自禁地笑了起來(lái)。
我家的小金魚(yú)，真是太好玩了，它們給我的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣！
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇5
看著窗外的風(fēng)景。靜靜的想著，想到了家鄉(xiāng)，想到了家鄉(xiāng)四季的美。
春天，家鄉(xiāng)里到處都是綠色，綠色的草、綠色的樹(shù)、綠色的環(huán)境。在春天里，我和我的那些小伙伴們經(jīng)常出去“春游”：背著五顏六色的小包，走在田埂上面，一起唱著歡快的歌。結(jié)束了這美好的春天。春天：是美好的。
夏天，太陽(yáng)掛在天上，陽(yáng)光灑在大地上面，使大地有了一層暖暖的衣裳。我們常常走在溪邊：釣魚(yú)、摸蝦。再去小河里美美的游上一圈，要是再來(lái)一根冰棍的話，那就再好不過(guò)了！日落了，我們拎著大桶小桶滿載而歸，臉上掛著燦爛的笑容，結(jié)束了這個(gè)夏天。夏天；是快樂(lè)的。
秋天到了，果樹(shù)上掛著許多的果子，個(gè)個(gè)都散發(fā)出濃郁的果香，彌漫在家鄉(xiāng)的那片果林里。我和小伙伴們可閑不住了。一個(gè)個(gè)跟猴子似的，一溜煙，就爬上了樹(shù)，賴在樹(shù)上不下來(lái)，吃這果子說(shuō)這話。笑容都掛在來(lái)了我們小小的臉上。一個(gè)秋天過(guò)去了。秋天：是豐富多彩的。
終于迎來(lái)了冬天，一年中的最后一個(gè)季節(jié)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天上瞟了下來(lái)，一朵朵晶瑩透亮的雪花都在跳著一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈。地上的雪越來(lái)越厚，我們也等不及了，一個(gè)個(gè)的都跑了出來(lái)，在雪地上留下我們一個(gè)個(gè)小小的腳印，還拿起一個(gè)個(gè)大雪球，打雪仗。我們跳著、跑著，家里傳出了我們高興的笑聲。冬天：是歡樂(lè)的。
家鄉(xiāng)的四季都是那么的美好，那么的令人難忘……
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇6
在我美好的童年里，做過(guò)許多次實(shí)驗(yàn)，有成功過(guò)，也有失敗過(guò)。記得有一次，我在一本書上看到美國(guó)的一位著名科學(xué)家把一只凍了九年的青蛙拿出來(lái)解凍，結(jié)果出乎意料的是：那只青蛙居然活過(guò)來(lái)了。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我半信半疑，決定用事實(shí)證明一下。
一個(gè)星期天早上，我早早起床，準(zhǔn)備給小金魚(yú)做一次“生死實(shí)驗(yàn)”。我首先拿來(lái)一個(gè)干凈的碗，裝滿水，從金魚(yú)缸里好不容易捉了一條活潑的小金魚(yú)放在碗里。小金魚(yú)在碗里自由自在地游來(lái)游去，好像在尋找他的小伙伴一樣。我狠一狠心，把裝有金魚(yú)的碗放進(jìn)了冰箱的速凍層里。過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)冰箱門，生怕小金魚(yú)被活活凍死，心里非常緊張�？墒牵虑椴皇俏蚁氲哪菢�，我慢慢把頭往冰箱里伸去，一看，咦？小金魚(yú)去哪兒了？突然，小金魚(yú)從碗背后蹦了起來(lái)！這才讓我松了一口氣�？墒切〗痿~(yú)跳出水，我的實(shí)驗(yàn)就做不成了。我想了想，用什么東西來(lái)裝它呢？噢！有了。我趕緊拿來(lái)一個(gè)高腳杯，裝了一點(diǎn)點(diǎn)水，再把小金魚(yú)放進(jìn)杯子里面，再放入速凍層里。過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)冰箱，只見(jiàn)杯子里結(jié)了薄薄的一層冰，可愛(ài)的小金魚(yú)仍在水里歡快地游來(lái)游去。又過(guò)了接近三個(gè)小時(shí)，我再次打開(kāi)冰箱，只見(jiàn)高腳杯里的冰已經(jīng)更多了，小金魚(yú)游到杯底，微微地翕動(dòng)著那張可愛(ài)的小嘴巴。傍晚，我又打開(kāi)冰箱，往高腳杯里一看，杯子里全是冰，小金魚(yú)躺在高腳杯的最下面，一動(dòng)也不動(dòng)了，真擔(dān)心它已死了呢。我急忙拿來(lái)一個(gè)盆子，裝了些溫水，把整個(gè)高腳杯泡在溫水里。
一會(huì)兒，杯子里的冰和小金魚(yú)整個(gè)兒倒出來(lái)了。慢慢地，慢慢地，冰融化了，小金魚(yú)不可思議地動(dòng)起來(lái)了！它擺動(dòng)著優(yōu)美的身軀，又歡快地游動(dòng)了。
我真的非常高興！小金魚(yú)居然活過(guò)來(lái)了！我一蹦三尺高，我為我做的實(shí)驗(yàn)成功而歡呼。我經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)知道了：小金魚(yú)那是在“冬眠”呢。原來(lái)，不止陸地上的動(dòng)物會(huì)躲起來(lái)冬眠，水里的小金魚(yú)也會(huì)冬眠呢！
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇7
搬進(jìn)新家后，家中的魚(yú)池便迎來(lái)了10條漂亮的小金魚(yú)，他們個(gè)個(gè)小巧玲瓏、活波可愛(ài)。
我給它們布置了一個(gè)舒適的家：魚(yú)池的四壁涂成了藍(lán)色，讓它們?cè)诶锩娓杏X(jué)像在大海中遨游；在水底鋪上一層洗凈過(guò)的沙子，讓它們有翻找食物的樂(lè)趣；在沙子上放一些大石頭和小石頭，再種上一些水草，為水中的生物增添一些氧氣；放上一些螺螄，來(lái)做“清道夫”。魚(yú)兒們就在這片水域中歡樂(lè)地游來(lái)游去，生活得無(wú)憂無(wú)慮、自在安閑。
起初，它們只是在水底待著，怎么也不肯上來(lái)，只是突然間飛快地游到魚(yú)池的另一頭，或飛快地一個(gè)轉(zhuǎn)身。
第一次喂食時(shí)，魚(yú)兒們還不知要“吃飯”了，當(dāng)我把一大堆魚(yú)食扔進(jìn)池子，那些魚(yú)開(kāi)始還不知道是吃的，都像沒(méi)看見(jiàn)似的，根本就不理睬。“哼！給你們吃的都不來(lái)，那就餓著吧！”后來(lái)，終于有一條魚(yú)敢嘗試一下了，其它的魚(yú)見(jiàn)沒(méi)事，便蜂擁而上，將食物一掃而光�！坝心瘫闶悄铩边@句話在動(dòng)物世界很常用，所有動(dòng)物都不例外。我笑瞇瞇地注視著它們這群可愛(ài)的生靈。魚(yú)兒們每次見(jiàn)到我，心想：“我們的主人又來(lái)了，太好了！給我們點(diǎn)吃的吧！”就這樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次喂食，我們漸漸熟悉起對(duì)方了。
隨著時(shí)間地推移，我們之間的友誼越來(lái)越深，彼此之間越來(lái)越信賴對(duì)方。每天早上我一來(lái)，它們便一齊游到水面上，等待著食物的來(lái)臨。我把一粒魚(yú)食拋入水中，結(jié)果一呼百應(yīng)，所有的魚(yú)都聚在一起搶食物，吃進(jìn)肚子里的便高高興興地滿載而歸，沒(méi)吃到的會(huì)把乞求的目光再次投向我，我就給它們下了一場(chǎng)“糧食雨”。那些魚(yú)好像在說(shuō)：“謝謝你！”它們興高采烈地吃起來(lái)。有時(shí)，我把一根手指伸進(jìn)水里，它們會(huì)過(guò)來(lái)咬得我癢癢的，還有的時(shí)候，用手輕輕地摸兩下、點(diǎn)兩下它，它也不會(huì)亂跑，在它游時(shí)用手托住它，也不驚慌失措。
于是，我悟出一個(gè)道理：人和動(dòng)物應(yīng)該和睦相處。善待他人，別人也會(huì)善待你。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇8
歲月的河流緩緩淌過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，成長(zhǎng)的路上，歲月?tīng)恐业氖�，一起走過(guò)高山，蹚過(guò)河流……
這天清早，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭唱起了歌兒。我還在甜甜的睡夢(mèng)中，突然，”嘭“的一聲在我耳邊響起，我不禁嚇了一跳，一下子坐了起來(lái)，睜開(kāi)了雙眼，頓時(shí)睡意全無(wú)。只見(jiàn)媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：”為了培養(yǎng)你的責(zé)任心和做事能力，這些金魚(yú)就交給你養(yǎng)了�！蔽医舆^(guò)金魚(yú)袋，撓了撓頭心想：這些金魚(yú)該怎么養(yǎng)呀？我先在家里找了一個(gè)魚(yú)缸，然后把魚(yú)倒進(jìn)魚(yú)缸里，只見(jiàn)魚(yú)缸里的水面頓時(shí)濺起了一道道水花，像一條透明的錦緞在空中飄蕩。金魚(yú)們?cè)谒袣g快地嬉戲著，水中立刻響起了“滋”“嚓”的響聲。我走到桌子面前，拿起一包飼料向金魚(yú)走去。到底要倒幾粒呢？我先拿了一粒放下去，會(huì)不會(huì)太少呢？我思前想后著。干脆把全部都倒下去吧！可這也太多了，金魚(yú)們吃得完嗎？我自言自語(yǔ)著。于是我就抓了一把放下去，心想：這下不多不少，應(yīng)該可以了吧！我便走開(kāi)了。第二天，我早早地起了床，伸了個(gè)懶腰。走到魚(yú)缸前，看了看，金魚(yú)們健健康康的，我的嘴角露出了一抹笑容。接下來(lái)得換水了，是要換冰水還是熱水呢？冰水會(huì)不會(huì)太冰，熱水會(huì)不會(huì)太燙。不管了，還是用溫水吧。我先把金魚(yú)倒進(jìn)水池里，然后清洗魚(yú)缸，最后再把金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里�？墒且磺卸疾⒉皇俏蚁胂蟮哪敲错樌痿~(yú)們蹦蹦跳跳的，我左一抓，右一抓，都抓不著，費(fèi)了我好半天的勁，才把金魚(yú)們放進(jìn)魚(yú)缸里。
看來(lái)，養(yǎng)金魚(yú)也不容易呀！
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