語(yǔ)文老師的經(jīng)典座右銘300句

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是座右銘了吧，座右銘，是我們用來(lái)激勵(lì)、警戒和提醒自己的格言，并作為自己的行動(dòng)指南，那么都有哪些類型的座右銘呢？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文老師的經(jīng)典座右銘，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí)；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。

　　2、教師應(yīng)是最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，不僅要為學(xué)生傳授知識(shí)，更要為學(xué)生設(shè)計(jì)人生。

　　3、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。

　　4、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。

　　5、教師的人格形象是一種無(wú)價(jià)的教育資源。

　　6、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

　　7、教育不僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。

　　8、努力讓學(xué)生的每一天都充滿希望。

　　9、與孩子交心，就是與未來(lái)對(duì)話

　　10、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。

　　11、用童心看童心，才能夠知道童心：用童心想童心，才能夠理解童心。

　　12、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時(shí)常會(huì)收獲一些意想不到是驚喜。

　　13、人生就好像回力標(biāo)，你扔出的是什么，收獲的就是什么。

　　14、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛(ài)學(xué)生是師德之魂。

　　15、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。

　　16、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。

　　17、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。

　　18、愿永遠(yuǎn)化作潤(rùn)物之雨，滋潤(rùn)顆顆童心，這就是我——一個(gè)普通班主任永不改變的真愛(ài)。

　　19、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。

　　20、沒(méi)有真愛(ài)，就沒(méi)有真教育。

　　21、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

　　22、以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。

　　23、讓愛(ài)心伴隨自己，把精彩六給學(xué)生。

　　24、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為花。

　　25、教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)。

　　26、百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)。教師為本；教師大計(jì)，師德為本。

　　27、循序漸進(jìn)，不求立竿見(jiàn)影；因人而異，不可千篇一律。

　　28、成未來(lái)之才在教化，行教化之業(yè)在良師 。

　　29、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。

　　30、真誠(chéng)的按心，淵博的學(xué)識(shí)。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。

　　31、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望，用心照亮前程。

　　32、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，大千世界求真知。

　　33、講臺(tái)雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。

　　34、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。

　　35、與孩子一起撰寫(xiě)自己發(fā)展的歷史。

　　36、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值，春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。

　　37、不但要蹲下來(lái)和學(xué)生交流，更應(yīng)該在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。

　　38、身居斗室毫無(wú)怨言，三尺講臺(tái)誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無(wú)怨無(wú)悔！

　　39、用“愛(ài)心”當(dāng)作金鑰匙，來(lái)打開(kāi)聾童的心靈之門(mén)，使聾生們擁有一顆不殘的心。

　　40、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹(shù)。

　　41、讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景。

　　42、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。

　　43、間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭。

　　44、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

　　45、做好師，受 住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻(xiàn)。

　　46、德為人模，行為人范；學(xué)為人師，教為人表。

　　47、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。

　　48、堅(jiān)持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。

　　49、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。

　　50、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。

　　51、有所嘗試，就有所作為。

　　52、站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無(wú)怨無(wú)悔。

　　53、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校 里抬起頭來(lái)走路 。

　　54、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，精心呵護(hù)放飛的童真。

　　55、面對(duì)真理，站在學(xué)生之前：面對(duì)疑惑，站在學(xué)生之中，面對(duì)成功，站在學(xué)生之后。

　　56、擁有寬容將一生收獲笑容。

　　57、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問(wèn)。

　　58、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶�快�?lè)，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。

　　59、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

　　60、講臺(tái)邊，朝朝幕幕，我用愛(ài)造句；書(shū)桌旁，寒來(lái)暑去，我用心寫(xiě)作。

　　61、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

　　62、信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。

　　63、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。

　　64、用目標(biāo)去極力，用熱誠(chéng)去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎(jiǎng)賞去收獲。

　　65、我們培養(yǎng)學(xué)生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。

　　66、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。

　　67、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路

　　68、以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫(huà)出與人之圓。

　　69、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。

　　70、茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。

　　71、我給孩子一片綠葉，沒(méi)想到卻收獲了整個(gè)春天。

　　72、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣，學(xué)生的求知上進(jìn)是教師的不倦的源泉。

　　73、即使爬到最高的山上，一次也只能夠腳踏實(shí)地地邁一步。

　　74、孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師色懷念革命增值的過(guò)程。

　　75、樂(lè)教者，教人樂(lè)學(xué)：愛(ài)教者，教人愛(ài)學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。

　　76、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。

　　77、教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽(yáng)光，有愛(ài)，教育才他效。

　　78、愛(ài)聲如愛(ài)己出，育人為己任。

　　79、心系學(xué)生進(jìn)步路，情系學(xué)生身邊事。

　　80、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。

　　81、棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。

　　82、叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。

　　83、以才華開(kāi)啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛(ài)心呵護(hù)孩子的心靈。

　　84、明天的路在今天，今天的路在腳下。

　　85、在學(xué)習(xí)中積淀 在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

　　86、讓孩子們的學(xué)習(xí)生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。

　　87、用激情點(diǎn)燃心靈的希望：用雙手開(kāi)辟純凈的沃土：用知識(shí)啟迪美麗的人生。

　　88、教師的人格對(duì)學(xué)生說(shuō)是無(wú)字之書(shū)，無(wú)言之教。

　　89、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽(yáng)光中快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　90、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。

　　91、架起心靈的橋梁――平等、尊重、互愛(ài)和理解。

　　92、師的人格就是教育工作中的一切。

　　93、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。

　　94、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　95、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

　　96、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

　　97、勤于施教，安于樂(lè)教。

　　98、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

　　99、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。

　　100、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。

　　101、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

　　102、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。

　　103、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

　　104、從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛(ài)心去聚焦，放大。讓其更賞光。

　　105、教育是藝術(shù)，是詩(shī)篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。

　　106、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。

　　107、滿腔赤誠(chéng)，甘將心血化時(shí)雨；鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛(ài)生育英才。

　　108、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　109、從嚴(yán)律己為師表，恭謹(jǐn)效民育后昆。

　　110、用十分的真誠(chéng)和百倍的勤勉，在每一個(gè)學(xué)生的心田播撒“愛(ài)的種子”。收獲的將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。

　　111、無(wú)才無(wú)德枉為師；無(wú)才有德宿為師：有才無(wú)德愧為師：有才他德是良師。

　　112、用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。

　　113、用語(yǔ)言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養(yǎng)言行。

　　114、微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

　　115、在平凡的生活中追求卓越。

　　116、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　117、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，踏踏實(shí)育人。

　　118、在孩子的心田播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格，哭播種性格，則可以收獲命運(yùn)。

　　119、讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿孩子的心田。

　　120、愛(ài)心無(wú)限，潤(rùn)雨無(wú)聲。

　　121、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)心滋潤(rùn)童心。

　　122、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作，平靜對(duì)待生活。

　　123、遇到問(wèn)題，先反思自己，再教育學(xué)生。

　　124、用細(xì)心指導(dǎo)行為，用耐心培養(yǎng)習(xí)慣，用恒心鍛煉性格，用愛(ài)心澆鑄靈魂。

　　125、讓每位學(xué)生都能享受愛(ài)的溫暖，讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)策劃能夠工是喜悅。

　　126、認(rèn)知識(shí)育知識(shí)，認(rèn)人格育人格。

　　127、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)

　　128、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。

　　129、真心待人，踏實(shí)工作。

　　130、人要有進(jìn)取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學(xué)習(xí)上要“不知足”。

　　131、今天如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活在過(guò)去。

　　132、濃郁的書(shū)香和藝術(shù)的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷

　　133、能力有限，努力無(wú)限；生命有限，奉獻(xiàn)無(wú)限。

　　134、尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。

　　135、永遠(yuǎn)銘記自己曾經(jīng)，現(xiàn)在和將來(lái)都是雪糝。

　　136、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。

　　137、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　138、冰凍三尺，非一日之寒。

　　139、千里之行，始于足下。

　　140、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。

　　141、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

　　142、教師的品位——真摯的博愛(ài)和慈善的寬容。

　　143、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。

　　144、良言暖三春惡言記終身。

　　145、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

　　146、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。

　　147、修身養(yǎng)性教書(shū)育人。

　　148、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

　　149、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！

　　150、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　151、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。

　　152、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發(fā)青春，在奉獻(xiàn)中收獲幸福。

　　153、教育是一門(mén)藝術(shù)，教育過(guò)程是創(chuàng)造美的過(guò)程。

　　154、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。

　　155、播種希望，收獲明天！

　　156、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。

　　157、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

　　158、嚴(yán)慈相濟(jì)，架起心靈溝通的橋梁；以人為本，師生共奏和諧新樂(lè)章。

　　159、孩子需要關(guān)愛(ài)，更需要有理智的關(guān)愛(ài)。

　　160、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。

　　161、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

　　162、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

　　163、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

　　164、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　165、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。

　　166、言必行，行必果。

　　167、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

　　168、愛(ài)生如己，教生如子，待生如友。

　　169、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

　　170、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。

　　171、不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。

　　172、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

　　173、孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。

　　174、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

　　175、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。

　　176、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

　　177、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

　　178、耐心、細(xì)心、恒心。

　　179、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　180、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。

　　181、盡職、學(xué)習(xí)、反思。

　　182、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。

　　183、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

　　184、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。

　　185、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

　　186、老師像園丁，澆花要澆心！

　　187、說(shuō)老實(shí)話，干良心事。

　　188、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

　　189、制作一片綠葉，一束春風(fēng)和一束陽(yáng)光，為最可愛(ài)的孩子們帶來(lái)溫暖和愛(ài)！

　　190、生命如同寓言，其價(jià)值不在與長(zhǎng)短，而在與內(nèi)容。

　　191、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。

　　192、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。

　　193、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

　　194、抓住今天，盡可能少的依靠明天！

　　195、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。

　　196、受過(guò)教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。

　　197、嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

　　198、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)以應(yīng)。

　　199、用愛(ài)的目光注視孩子，用愛(ài)的語(yǔ)言感染孩子；用愛(ài)的行動(dòng)引領(lǐng)孩子，把愛(ài)的權(quán)力交給孩子。

　　200、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。

　　201、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

　　202、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。

　　203、師也者，教之以事而喻諸德也。

　　204、及時(shí)易自勉，歲月不得人。

　　205、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。

　　206、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。

　　207、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

　　208、當(dāng)把工作看作一種興趣時(shí)，工作便是一種幸福。

　　209、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。

　　210、教學(xué)生學(xué)霍元甲，不學(xué)蒲巴甲，是教師的職業(yè)道德所在。

　　211、要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水平線上。

　　212、信任與尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的笑容！

　　213、茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。

　　214、嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無(wú)私的愛(ài)護(hù)。

　　215、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　216、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

　　217、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。

　　218、我們施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

　　219、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。

　　220、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。

　　221、愛(ài)是溝通的關(guān)鍵。我希望我的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴我的孩子健康成長(zhǎng)。

　　222、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

　　223、讓我們一起為我們的孩子們撐起一片純凈的藍(lán)天，為我們的孩子們開(kāi)辟一片幸福的土地。

　　224、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

　　225、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。

　　226、尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)。

　　227、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。

　　228、凡真心嘗試助人者，沒(méi)有不幫到自己的。

　　229、無(wú)私是稀有的道德，因?yàn)閺乃�身上是無(wú)利可圖的。

　　230、多給學(xué)生一些微笑，多給學(xué)生一些信任，也許，學(xué)生回報(bào)給我們的是我們意想不到的東西。

　　231、尺有所短，寸有所長(zhǎng)，物有所不足，智有所不明。

　　232、誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事。

　　233、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

　　234、健康而有意義地活著，是人生最幸福地事情。

　　235、讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿孩子的心田。

　　236、愛(ài)我們的每個(gè)孩子，因?yàn)槊總�(gè)人在愛(ài)的尺度上都是平等的。

　　237、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。

　　238、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。

　　239、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

　　240、不自滿者受益，不自是者博聞！

　　241、愛(ài)心，關(guān)心，用心，三心敬業(yè)；言正，行正，身正，三正作則。

　　242、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

　　243、教師的人格是教育的基石。

　　244、我們對(duì)孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

　　245、讓我們一起接近，理解，傾聽(tīng)，欣賞和鼓勵(lì)兒童，以便他們擁有快樂(lè)的童年！

　　246、重要的不是思想，而是思想的深度。

　　247、蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育！

　　248、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

　　249、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

　　250、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。

　　251、微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

　　252、充滿童心、規(guī)范言行、善待學(xué)生。

　　253、擁有太陽(yáng)，輝煌就是你的幸福；擁有學(xué)生，幸福就伴你一生。

　　254、傾注心血的愛(ài)，能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。

　　255、教師與畫(huà)家不同的是，他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

　　256、給孩子幾許微笑，他們將還你整個(gè)春天。用信任打開(kāi)兒童心靈之窗，用尊重叩響兒童成長(zhǎng)之門(mén)。

　　257、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　258、我愿意用自己的雙手為學(xué)生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。

　　259、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。

　　260、作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)價(jià)值和成就。

　　261、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。

　　262、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　263、愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，愛(ài)學(xué)生則是一種享受。

　　264、能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。

　　265、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　266、教書(shū)育人，功德無(wú)量。

　　267、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

　　268、人是唯一需要教育的動(dòng)物。

　　269、想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書(shū)。

　　270、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

　　271、以前是知、思、悟、 行；現(xiàn)在是知、悟、思、行

　　272、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

　　273、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。

　　274、人生像一個(gè)字，只有寫(xiě)完，才知道生活的樂(lè)趣

　　275、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　276、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

　　277、人最可貴的是對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和奉獻(xiàn)！

　　278、得天下英才而教之，其樂(lè)無(wú)窮，遇大道恩師而學(xué)之，樂(lè)在其中。

　　279、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。

　　280、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

　　281、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

　　282、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。

　　283、坦坦蕩蕩做人，塌塌實(shí)實(shí)做事。

　　284、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　285、語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化。

　　286、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思

　　287、我不是一個(gè)很喜歡冒險(xiǎn)的人，而只是喜歡平靜地思索，因此我向往。

　　288、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

　　289、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。

　　290、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神！

　　291、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。

　　292、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

　　293、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　294、我們的事業(yè)是輝煌的，教師的事業(yè)是著眼于未來(lái)的事業(yè)！

　　295、人生像一個(gè)字，只有寫(xiě)完，才知道生活的樂(lè)趣。

　　296、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　297、真情教書(shū)，真心育人。

　　298、點(diǎn)燃理想之火，塑造優(yōu)美的心靈！

　　299、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　300、因教證道。但得年年花怒放，不辭一世做園丁。

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