以書(shū)為話(huà)題的五年級(jí)作文
1.書(shū)，有利也有壞
解不開(kāi)的情緣我與書(shū)的故事書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，五年級(jí)作文書(shū)。高爾基的這句話(huà)，震撼了全世界�？墒牵乙f(shuō)：書(shū)不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個(gè)有血有肉的良師益友。哪一本書(shū)不像一個(gè)老師，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)呢?哪一本書(shū)不像一個(gè)朋友，與我們一同成長(zhǎng)、快樂(lè)呢?但看書(shū)也要按片得當(dāng)。
就比如我;只要手中有一本書(shū)我就會(huì)情不自禁迷上他。但是我也會(huì)拋棄幾本難看無(wú)意義的書(shū)。我還有幾個(gè)小故事呢!講給大家聽(tīng)聽(tīng)。我從五歲起我就跟書(shū)形影不離。記得有一次是我的生日，媽媽送我了幾本書(shū)。我就一個(gè)人躲在小房間里。津津有味的看起書(shū)來(lái)，我看的如癡如醉，我漸漸的不屬于自己了，我完全被書(shū)中的情節(jié)吸引。里面的老人叫我同情，里面無(wú)惡不舍的壞人，我又恨不得沖進(jìn)去把他們通通讓他們生不如死。我恨他們?yōu)槭裁磳?duì)無(wú)辜的人趕盡殺絕。我里頭看的正好。他們卻在外面拼命地找我。幸虧我及時(shí)聽(tīng)見(jiàn)要不然就不能過(guò)生日了。進(jìn)過(guò)這次爸媽再也不讓我看書(shū)，我只能偷偷地看。書(shū)要看，點(diǎn)也要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間啊!
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望，五年級(jí)作文大全《五年級(jí)作文書(shū)》。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)椋诙冗^(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書(shū)!也要適當(dāng)?shù)腵時(shí)間看書(shū)
2.我有一位老朋友——書(shū)
我的第一本書(shū)是識(shí)字書(shū)。慢慢的，慢慢的，我開(kāi)始看童話(huà)書(shū)。我為丑小鴨變成白天鵝感到高興。我為賣(mài)火柴的小女孩感到可憐……
當(dāng)我跟朋友鬧別扭氣呼呼地回到家里的時(shí)候，書(shū)里那些友情的故事讓我忍不住回去跟他道歉。當(dāng)我惹爸爸媽媽生氣時(shí)，書(shū)里那些親情故事讓我情不自禁的跟他們說(shuō)聲“對(duì)不起”。
我有一個(gè)習(xí)慣：出門(mén)旅游總要帶幾本書(shū)。這是為什么呢?出門(mén)旅游沒(méi)人跟我玩，看看書(shū)那種無(wú)聊的感覺(jué)就跑到九霄云外去了。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到了走火入魔的地步。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我利用別人喝咖啡的時(shí)間看書(shū)�！倍艺f(shuō)：“我利用自己上廁所的時(shí)間看書(shū)�！�
有了書(shū)，我感覺(jué)自己的生活變得更加豐富多彩。書(shū)里的好詞好句，我不僅記在心里，而且還應(yīng)用自如。二年級(jí)的時(shí)候，我還曾經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表過(guò)的文章。有時(shí)候，我還會(huì)利用書(shū)上的知識(shí)逗爸爸媽媽開(kāi)心呢。
書(shū)是我的開(kāi)心果，閑的沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì)去找書(shū)里的知識(shí)“玩”。我希望大家也喜歡我的“老朋友”。
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