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        小學(xué)五年級作文

        時間:2025-04-27 07:11:03 五年級 我要投稿

        小學(xué)五年級作文精品(10篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)五年級作文精品(10篇)

        小學(xué)五年級作文 篇1

          今天星期五,是個雙喜臨門的日子!第一,放雙休了!第二,爸爸給我買了兩個風(fēng)箏。

          我坐車回到家已經(jīng)是13點30分了,一進家門,爸爸就對我說:“鑫鑫,閉上眼。”爸爸和媽媽嘰嘰咕咕地不知說了一些什么話,然后,當(dāng)我睜開眼時,我的嘴也同時張大了,吹風(fēng)眼前的兩只風(fēng)箏美麗極了!一個是《西游記》里的孫悟空,另一個是《多啦A夢》里的機器貓?吹竭@兩只風(fēng)箏,我渾身立刻充滿了激情,想要馬上出去放風(fēng)箏。還沒等我開口,爸爸就對我說:“走,爸爸帶你出去放風(fēng)箏。”頓時,我激動極了!抱住爸爸又蹦又跳。

          在放風(fēng)箏之前,爸爸給我講了放風(fēng)箏的動作要領(lǐng):開始時,手中的線不能拉得太緊,也不可放得太松。線緊時,可以適當(dāng)放;線松時,要及時收,防止風(fēng)箏失去平衡。

          我記住了爸爸的話,用右手高舉風(fēng)箏,左手握住線把,隨著春風(fēng)的'輕輕吹拂,“機器貓”就像展翅的小鳥,掙脫大地母親的懷抱,慢慢地飛向天空。風(fēng)大了起來,風(fēng)箏也越飛越高了,線把上的線全部放完了,可“機器貓”還是一個勁兒地往上飛,我不知該怎么辦,眼看它像一只無頭蒼蠅一樣,直往下滑落。我大喊爸爸,爸爸此時正在放“孫悟空”,他頭也不回地答:“收一節(jié)線,再放!蔽野凑瞻职纸痰姆椒,收——放——,終于,“機器貓”又平穩(wěn)地在天農(nóng)工中飄了起來,好懸啊!我看著自己的“機器貓”飛得都比爸爸的“孫悟空”高了,心里高興極了!

          在回家的路上,我想:如果沒有風(fēng),僅借助線的拉力,風(fēng)箏再有本領(lǐng),也不會飛上去的。我們在學(xué)習(xí)上也一樣,如果沒有老師的辛勤輔導(dǎo),僅憑自己去琢磨,也是難以進步的。

        小學(xué)五年級作文 篇2

          俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽倚r候聽了這句話,當(dāng)時沒有忘記,直到現(xiàn)在也沒有忘記,所以我因為這句話經(jīng)常到書中去找“玉”和“黃金”。我越找越有意思,還找到了一些“寶藏”。找到這些“寶藏”的秘密就是——我愛讀書。

          我愛看故事、童話類的書籍。開始的時候我看一本童話或故事就是開頭不看,只看精彩的段落和結(jié)尾。這么看下去久了,也覺得沒什么意思了,便開始嘗試從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看。我記得我第一本從頭到尾看完的是一本名叫《安徒生童話》的書。里面有很多來自外國的童話故事,我很喜歡。

          對于漫畫書,我保持中立的'態(tài)度。漫畫只是為大腦休息而看的。所以有時我看書累了,看一會漫畫,就可以愉悅身心。

          外國的名著我讀得不多,但是我已經(jīng)深深的被它獨有的魅力吸引住了!陡窳蟹鹩斡洝珐p《湯姆索利亞歷險記》這兩本書在我的腦海中留下了不可抹去的印象。格列佛的仙境奇遇﹑湯姆的奇思妙想,讓我對敘事小說有了非常濃厚的興趣。在我看來,書是帶我們航海的航船,書是帶我們飛翔的翅膀,書是一把打開“疑惑箱子”的“智慧鑰匙”。

          我愛讀書,書籍是人類進步的階梯;我愛讀書,書中有許多有趣的事情;我愛讀書,書是我的好朋友;我愛讀書,沒有書生活就沒有樂趣。

        小學(xué)五年級作文 篇3

          感動,像一縷陽光,照亮我的心房;感動,像一口清泉,滋潤我的心田;感動,像寒夜中的紅燭,帶給我溫暖……

          記得那是星期四的上午,我們正在上語文課。窗外寒風(fēng)呼嘯,玻璃“咯咯咯”地響。突然,我感覺肚子里一陣翻騰,似乎有什么東西在作怪。黑板上一個個秀麗而又好看的大字,變成一個個張牙舞爪的小怪物。眼前的同學(xué),變成一排排此起彼伏的波浪。

          “呀!這可怎么辦啊!可能昨晚睡覺時著涼了,今天又犯老毛病——胃痛了吧!”忽然,我眼前一黑,隔夜的晚飯和早餐,如流水般從我嘴里泄了下來。書本上,衣服上,課桌上,椅子上,地板上,到處都有我的嘔吐物。頓時,一股酸臭味開始在教室里彌漫。我傻眼了,呆若木雞地坐在位置上。

          這時,我的同桌林梓萌站起來,大聲地對老師說:“老師,我同桌吐了。”老師聽了,先是一驚,又三步并作兩步走到我面前!拌鬈帲阍趺戳,是胃痛嗎?”老師關(guān)切地問。我點了點頭,霎時,我感覺心中充滿了陽光,暖暖的。

          “梓萌,你去給梓軒倒杯水吧!”老師一邊說一邊把她身上的`衣服,蓋在我身上。林梓萌聽,立即轉(zhuǎn)身倒水了。

          “老師,我?guī)丸鬈幭醋雷印!?/p>

          “老師,我?guī)丸鬈幭匆巫。?/p>

          “老師,我來拖地板!

          當(dāng)我看到老師和同學(xué)們忙碌的身影,一股暖流涌上心頭。幸福的淚水布滿眼眶……

          過了一會兒,梓萌倒來開水,我喝著暖暖的開水,望著窗外。窗外,太陽撒著耀眼的,金色的光芒,似乎看打了這一幕……

        小學(xué)五年級作文 篇4

          Holle!我親愛的日記本,我終于又跟你見面了,你可把我想死了。

          你知道嗎?剛剛我問媽媽:“媽媽,你記住我日記的密碼,是我家的電話哦!”然后,媽媽問我:“你干嘛設(shè)密碼,你又沒有秘密,就在這個時候,我說了一句很經(jīng)典的話:沒有秘密,但是想有秘密。怎么樣,經(jīng)典吧!你也很佩服我吧!

          其實,今天我過得很順利,沒有發(fā)生什么不開心的'事,最最讓我氣不過的就是今天在學(xué)校里,我跟同做打打鬧鬧,她用力過猛,把我的手臂戳了一下,到現(xiàn)在,我的手臂還又酸又痛呢!

          好了,時間也不早了,聊得也差不多了,我也該去做作業(yè)了!

          88……

        小學(xué)五年級作文 篇5

          2103年,我成為了一個舉世聞名的設(shè)計師,我設(shè)計了各種實用的東西。今天,就讓我來拿我最得意的設(shè)計來說吧!

          我在一次體育運動完后,感到非常口渴,便去買了一瓶水?吹阶詭娜,都在那里抱怨:“早知道不帶水啦,帶飲料多好!”我望著自己的水發(fā)呆,想到,對呀!怎么裝進去的是水,出來的還是水呢?出來的應(yīng)該就任人選擇了。于是,我決定發(fā)明一種可以任人選擇的新型水壺。

          為了尋找做新型水壺的材料,我到處奔波,終于,我發(fā)現(xiàn)水星上的巖石經(jīng)過太陽的烘烤后,變得非常堅硬、實用。于是,我經(jīng)歷了九九八十一難才拿到這種巖石。最終,這種新型水壺誕生了。

          它與別的水壺不一樣。它的外表看起來怪怪的:一個跟長方體差不多的'物體。在側(cè)面還有一排排按鈕。里面卻和普通水壺差不多。材料是用水星的巖石,還用了一些鋼鐵、高科技產(chǎn)品。它堅固無比,還抗高溫。

          這種產(chǎn)品不僅令人眼前一亮,還有許多功能。

          最引人注目的是它側(cè)面的按鈕。上面寫著什么“可樂”啦,“橙汁”啦等等,只要把水放進去,按下你想喝的飲料的按鈕,再按確認(rèn),瓶底的轉(zhuǎn)換器就會把它轉(zhuǎn)換成你想要的飲料。除此之外,它還輕便,能根據(jù)氣溫來把水的溫度改變。

          也許現(xiàn)在這只是我天馬行空的想象,但我相信在未來,這個水壺一定會制成。

        小學(xué)五年級作文 篇6

          我的小寶貝不是扎著大蝴蝶結(jié)、穿著花邊裙的洋娃娃,不是憨厚可愛的小青龜,也不是花花綠綠、會唱出悅耳動聽的歌的小鳥。而是整天游戲水中水之精靈——靈活的小魚。

          媽媽買來那幾條可愛的小魚時,它們還驚慌失措地在大玻璃缸里鉆來鉆去,可我一眼就喜歡上了他們。這四條白紋紅身的小魚,個頭不大,脾氣可比我還大。只要我用手指輕輕一碰它們,它們馬上回濺我一身的臭水,因此而得名“千金小姐”。那兒有兩條純黑色的小魚,它們即友好又可愛。于是,我親切地叫它們“寶寶”。

          奇怪的是,它們好像聽懂了我給他們?nèi)〉拿郑兔靼孜覍λ麄儧]有敵意似的,竟不逃避了。我彈彈玻璃缸,它們會以如閃電般的速度沖來,朝我調(diào)皮地?fù)u尾巴。

          這幾條小魚長相不同,性格更是千差萬變。雖我還緊記著“千金小姐”有潔癖,但最近忙得不可開交,哪有時間給魚兒們換水?好不容易苦苦等到周末,我抽出一點時間幫小魚兒換水。探頭一看,哎呀不好!“千金小姐”病怏怏的瞪大眼睛,嘴里吐著泡泡,一個接一個地躺倒在水底。有兩只似乎,還泛白了!只有“寶寶”還在一旁游著,但也好像有氣無力似的。

          我馬上把瓶子帶到陽臺,用一只手小心翼翼地攔住小魚,一只手慢慢倒水,生怕他們?nèi)ァ奥眯小。本來一切都順風(fēng)順?biāo)梢幌蚧畋膩y跳的“寶寶”說好了似的,一起蹦出了水面,“哧溜”,掉到了地上。我馬上傻眼了。

          只見他們感受過了想回家卻回不去在地面上掙扎時,我揪心極了。趕快手忙腳亂地用網(wǎng)勺網(wǎng)住一條“寶寶”,可它又調(diào)皮的蹦出來,我又氣又急,可無能為力。只好等到它們累了,才心疼地把它們一一網(wǎng)住,輕輕地放入水里。一接觸水,兩個“寶寶”又活躍起來。

          換好水,我用牙刷輕輕刷著有灰跡的地方與有青苔的地方!皩殞殹庇痔詺饬,它一會用嘴啄啄牙刷堅硬的'外殼,一會兒又蹭蹭牙刷柔軟的毛,真像一個頑皮的小孩童呀!

          終于大功告成了,我給小魚們又換了一盆清水,還放了幾棵海藻!扒Ы鹦〗恪苯K于又恢復(fù)了往日的活力。,趾高氣揚地在不大的玻璃缸中游來游去,像是在向我點頭致謝呢!看著活力四射的小魚們,我會心地笑了。

          聽別人說魚的記憶是很短的,但這又有什么關(guān)系呢?只要我記住,曾經(jīng),我養(yǎng)過這么一群活潑可愛的小寶貝就行了!吧漳取、“可可”、“蝴蝶結(jié)”、“涼白開”,包括現(xiàn)在的“寶寶”、“千金小姐”等等等。

          哦,親親我的小寶貝——們!

        小學(xué)五年級作文 篇7

          障礙賽的失利使我們認(rèn)識到一點,不能輕敵,可今天的接力賽使我又認(rèn)識到一點,每次參加團體是我們都要團結(jié)。

          今天早上我們參加了4年級接力棒比賽,我趾高氣昂心里想著:呵呵,今天又可以大顯身手了,讓你們見識見識什么叫做體育優(yōu)勝班的厲害,比賽要開始了,大家摩拳擦掌,還編了一些諷刺其他班級的口號......

          比賽在一聲號令下開始了,我們大聲的喊:“四2班加油,四2班加油!”我們班的男同學(xué)用盡權(quán)力跑著,可還是被其他班落下了一大截,加油!加油!男生的比賽又在高興的大叫中結(jié)束了,我們得了最后一名了,大家都唉聲嘆氣的,著下我們的希望都寄托在我們女生身上了,我們暗暗說道這次一定要贏啊,我們不能體育優(yōu)勝班這個稱號被其他班的同學(xué)當(dāng)作是笑話,我們非贏不可,一定要贏!我們女生大聲叫到,比賽即將開始了,在一聲令下比賽又開始了,本來三個班的.女生都很賣力幾乎看不出哪個班領(lǐng)先的,可是我們班的男生不但沒有大聲喊加油,有些同學(xué)還說,這次我們等定拿不了第一名了。著句話使女生的萬丈雄心蹩了一半啊,好了被他們一說旁邊兩個班的男生都大聲的喊了起來:“四1班加油,四3班加油”其他兩班的女生越跑越有快,而我們班卻被落的距離越來越遠越來越遠......

          比賽結(jié)束了,我們班得了最后一名,大家都哭了起來了,我想著兩次的失敗對我們班很后幫助,我們懂得要有團體精神,不能輕敵。我們以后一定會永爭第一,加油四2班,加油加油!

        小學(xué)五年級作文 篇8

          春天最美的地方就數(shù)鄉(xiāng)村了,去年春天,我一大早就去鄉(xiāng)下看春景。

          到了鄉(xiāng)下,我拉著媽媽去田里走一走。金黃色的油菜花開了,遠遠望去那里就像是金色的海洋,田里的蠶豆也開花了,紫色的花瓣像腹部,乍一看,那一朵朵像一只只美麗的蝴蝶都落在綠油油的葉子中,真是一群可愛的小精靈。瞧,那開著白色的`小花是誰呀?原來是豌豆公主呀,白白的花朵純潔無暇,嫩嫩的葉子青翠欲滴,白綠襯托,白的更白,綠的更綠,真忍人喜愛。一陣風(fēng)吹來,黃的花,紫的花,白的花,都搖頭晃腦咯咯地笑在這明媚的春天里,桃花、梨花也來湊熱鬧了。桃花有的是淺淺的粉紅,有的是妖嬈的大紅。梨花可單純得很,一律都是白色。

          滿眼的春色,讓人目不暇接,讓人流連忘返。我真想在花叢中塔一間漂亮的小屋,住在那里,聞那花的香,看那綠的草……

          安徽合肥瑤海區(qū)銅陵新村小學(xué)五年級:肖雯雯

        小學(xué)五年級作文 篇9

          小鳥感謝天空,是天空讓它自由飛翔;小魚感謝大海,是大海讓它盡情遨游。我要感謝學(xué)校,是她讓我們茁壯成長。

          每天,我踏著清晨的第一縷陽光,一路歡歌來到學(xué)校,早有老師和同學(xué)站在校門口迎我們。

          校門外,一棵棵挺拔的大樹像一個個忠誠的士兵,守護著我們。校門口,“實驗小學(xué)”四個金色的大字是那么耀眼。

          課堂是知識的海洋,在老師的引導(dǎo)下,我們在“玩中學(xué),學(xué)中樂,樂中長”。同學(xué)們是那么輕松,從來沒有壓力和煩惱。剛到97班的時候,由于害怕老師的嚴(yán)厲,我非常內(nèi)向,從來不敢積極回答老師提出的問題。有一次,老師偏偏就叫中了我,我心里怦怦亂跳,心想:怎么辦,怎么辦,這下一定要挨罵了,我已經(jīng)想好的答案,都不敢回答。猛一抬頭,望著老師那慈祥的目光,聽著老師親昵的語言和真情的鼓勵,我把答案告訴了老師,老師說:“回答正確,加一分!蔽倚睦锵窈攘嗣垡粯犹稹哪且豢唐,激發(fā)了我無限的學(xué)習(xí)熱情,每天在學(xué)校如饑似渴的吸取知識的養(yǎng)份。

          操場是快樂的海洋。最讓我們驕傲的是:全縣唯一的一條塑膠跑道就在這兒。每天清晨和下午課外活動時,操場上到處都是同學(xué)們矯健的身影。這不,學(xué)校一年一度的運動會馬上就要舉行了,我將代表97班參加60米短跑和接力賽,為了取得好成績,同學(xué)們都在刻苦訓(xùn)練。一下課,我便邀上幾個同學(xué)來到操場,“預(yù)備,跑!”我們像草原上奔騰的`野馬,向著終點飛馳。一遍一遍,汗水浸濕了我們的衣服,但我們的成績卻不斷在提高,我希望自己不但今天代表97班參加學(xué)校的比賽,將來我還要代表中國隊參加奧運會。

          是的,今天我以“實小”為榮;將來,我也要成為“實小”的榮耀。

        小學(xué)五年級作文 篇10

          作曲家說:聲音是小曲;畫家說:聲音是色彩;舞蹈家說:聲音是舞步;而我說:聲音是成長!}記

          “滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜,那雨連續(xù)下了一個星期,我討厭那雨,它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著頭,想讓自己的世界里沒有一絲聲音,卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦,讓我能安靜安靜。

          “早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經(jīng)完結(jié)天空中云彩上的光芒……”一串美妙的.歌聲闖入我的大腦細(xì)胞,撥動著我的神經(jīng),讓我放松了自己,我放松地躺在床上,想要更仔細(xì)地聽這首歌,我輕輕地閉上了眼睛,細(xì)細(xì)地聽著……忽然我發(fā)現(xiàn)那窗外的雨聲和這首完全融合在一起,讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲,優(yōu)美的歌聲,讓我覺得這下雨天似乎變得不那么討厭,不,應(yīng)該是我喜歡上它了,喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲,它沒有帶一絲雜音,讓我心曠神怡,我認(rèn)為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。

          我用我的全身來感觸,來傾聽這美妙的大自然,大自然的每個角落都在歌唱,每事物都向我發(fā)出邀請,邀請我也成為它們的一員,讓我享受大自然的美。

          這曲從開始到高潮再到結(jié)局,都是那么扣人心弦。一曲終落,天空折射出明亮的陽光,雨停了,天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前,吸著雨后的氣息,是那么清香,窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色,不再是那灰色的瞳孔。

          我在今天這短短的一場雨中我學(xué)到了很多,學(xué)到了以前從未了解的——傾聽。我發(fā)現(xiàn)傾聽似乎是一種成長,是一種快樂。傾聽能讓人快樂,能讓人學(xué)會成長。

          讓我們來傾聽自然,傾聽生活吧!

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