五年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
老師們同學(xué)們:
大概爸爸媽媽希望我像榕樹(shù)一樣枝繁葉茂,所一給我取名為捷榕。我今年11歲,現(xiàn)在是五年級(jí)(1)班的組長(zhǎng)。
你們看我長(zhǎng)得虎都虎腦的,肯定認(rèn)為我不僅愛(ài)動(dòng)腦筋,也愛(ài)玩,這你就猜中了。不過(guò),我可不是任何時(shí)候都貪玩。學(xué)習(xí)的時(shí)候,我從不一心二用,總是認(rèn)真地聽(tīng)講,認(rèn)真地完成作業(yè)。課堂上,我的“虎”腦就會(huì)飛快的'運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。有時(shí)對(duì)來(lái)師的話我也不信,一有疑問(wèn),我的小手就會(huì)高高舉起來(lái)。課堂外,你可以看到我常跟同學(xué)們爭(zhēng)論,不過(guò)爭(zhēng)論歸爭(zhēng)論,卻從不傷感情,因此,同學(xué)們都很喜歡我,信任我。我常常把自己的書(shū)借給同學(xué)們看。因?yàn)榭磿?shū)多,所以作文寫(xiě)得好,我的一篇文章還在《紹興晚報(bào)》上了。
老師們,同學(xué)們,你們了解我嗎?如果,您讓我當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng),我一定會(huì)不辜負(fù)你們的期望。我會(huì)把我們大隊(duì)帶上新的頂峰。
我參加這次競(jìng)賽不是為了“當(dāng)官”!只是為了更好地為少先隊(duì)員們服務(wù),更好地鍛煉自己。如果我已經(jīng)取得了你們的信任,那么,請(qǐng)投我一票吧!
五年級(jí)的作文 篇2
“君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事,難忘的中秋節(jié) 中秋節(jié)作文。來(lái)日綺空前,寒梅著花未?”——王維的《雜詩(shī)》每次我讀它,最讓我難忘的是遠(yuǎn)在新加坡的大姨,特別是今年這個(gè)中秋節(jié)。媽媽拿回一盒月餅,她知道我最愛(ài)吃的是蛋黃餅,就打開(kāi)盒子,拿一塊給我吃,當(dāng)我捧起這塊月餅,不禁陷入沉思,想起雅珊大姨,那是我還在讀幼兒園大班時(shí),她來(lái)到我家,住了兩年,她常常帶我出去玩,送我去學(xué)舞蹈,教我畫(huà)畫(huà)、唱歌,兩年的中秋節(jié)都是她帶我去買蛋黃餅回來(lái)吃,可是天下哪有不散的宴席,她為了理想和前程,離開(kāi)親人,遠(yuǎn)度重洋去了新加坡,半工半讀,我們就這樣難分又難舍,望著手中月餅,我不禁熱淚盈眶……
“開(kāi)飯嘍!”媽媽大呼小叫,端上一盤月餅,放在飯桌上,作文素材《難忘的中秋節(jié) 中秋節(jié)作文》。
“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……九個(gè),十個(gè)……”我一邊吃一邊數(shù),我問(wèn)爸爸:“能不能寄兩個(gè)月餅給大姨!”爸爸說(shuō):“路途太遠(yuǎn)了,這樣吧,等你吃完了飯,去QQ上下載一盆中秋月餅,給大姨發(fā)送過(guò)去,以表你的祝福和思念。
晚飯后, 我上網(wǎng)搜索到一塊十分精致的`月餅,寫(xiě)上祝詞,通過(guò)QQ單擊一下,我樂(lè)滋滋地想著,大姨見(jiàn)到月餅開(kāi)心的表情,“嘀嘀”三秒鐘不到,大姨發(fā)了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我,我感到無(wú)比的甜蜜,高科技信息時(shí)代真好哇!能讓人即瞬間實(shí)現(xiàn)美好的愿望,拉近親人與親人之間的思念距離。
這一夜,我睡得很甜,夢(mèng)見(jiàn)親人團(tuán)聚舉杯歡慶的場(chǎng)面,我不盡思念,陶醉在甜蜜的遐想中……
五年級(jí)的作文 篇3
我家門前的大樓,面積大約九千平方米,在南昌央央春天小區(qū)。
這座高樓大廈是投資大廈,于二零零九年開(kāi)始建,到二零一四年建成。共有四十樓。地理位置在地鐵二、三號(hào)線旁。它的墻是水泥構(gòu)成,還融入鋼筋和硬土和瓦。屋頂金光燦爛,像滕王閣的模擬燈一般。
走進(jìn)大廈才知道,里面有各種各樣的店,使人眼花繚亂,目不暇接。有令人垂涎欲滴的海底撈火鍋……真的是五花八門。看著眼前的一切,真的是令人難以平靜。這時(shí)正是下班的高峰期,許多人來(lái)來(lái)往往,川流不息,又是一番壯麗的景象。
樓里面是地級(jí)是磚式。墻上有幅畫(huà),是一條栩栩如生的黃綠相間龍。我們隨著電梯一直向前走去。不,應(yīng)該說(shuō)是向上走去。
上到了九樓,看到了八一廣場(chǎng);再上九樓會(huì)看見(jiàn)紅谷灘……到了樓頂。才發(fā)現(xiàn),樓頂里面是長(zhǎng)方形的。往四周望去,仿佛整個(gè)南昌都在眼前,讓人不禁心潮澎湃!
這整幢大廈是特別的,尤其是到了晚上,大廈被燈光裝點(diǎn)得熠熠閃亮!增添了一處特別的美景。
這不平凡的.大樓,給了大家一個(gè)不一樣的生活體驗(yàn)!更帶給了我一份特別的饋贈(zèng)——提醒我學(xué)會(huì)用心觀察,用心去感知建筑的美感以及人類的智慧!
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的童年,當(dāng)然,大家的童年也是不一樣的。我也有我自己的童年趣事!讓我來(lái)介紹一下吧!
我的童年趣事有許許多多,如果讓我講,一天一夜也講不完呢!哦,就選我最有趣的一件事來(lái)講給你聽(tīng)吧!
小時(shí)候,我特別喜歡吃泡泡糖,每次吃的時(shí)候,我總會(huì)把它吞到肚子里去。媽媽為了不讓我把泡泡糖吞到肚子里去,便對(duì)我說(shuō)把泡泡糖吞到肚子里去就會(huì)死掉,嚇的我一直都不敢吃?墒怯幸惶,爸爸媽媽出去上班了,只留下我一個(gè)人在家里看電視,我看到桌子上有一包口香糖,便幫它剝開(kāi)了綠色的衣裳,塞入我的嘴里,完全忘記了媽媽的警告。我邊看電視邊吃口香糖,不知不覺(jué),我居然把口香糖給吞下去了!我傷心極了,難道我就要離開(kāi)這個(gè)美好的世界了嗎?我突然想起電視上的人在臨死前都會(huì)寫(xiě)遺書(shū),于是我握著千斤重的鉛筆,含著滾滾而流動(dòng)的熱淚,開(kāi)始一顛一倒的寫(xiě)起遺書(shū)來(lái)!
寫(xiě)完了,我也有一絲困倦,便躺在床上睡去,心想這樣我就可以不痛苦的死去了、、、過(guò)了好久,突然,熟悉的聲音從我耳邊響過(guò):“琴琴,你怎么了?”“快醒醒”我努力地睜開(kāi)沉重的眼皮,咦?我不是已經(jīng)死了嗎?天堂怎么和我的家一樣?“琴琴,你醒啦!”我順著聲音望去,那不是爸爸媽媽嗎?我驚訝的'說(shuō):“爸爸媽媽,你們也死啦?”爸爸顯得有些莫名其妙:“小丫頭,你在瞎說(shuō)什么啊!”我使勁的掐了一下自己的肉,“‘坳’痛死了,我還有感覺(jué)啊!呵呵,我沒(méi)有死!”媽媽輕輕的打了一下我的頭,笑道:“你這是怎么了?”我解釋道:“媽媽你不是說(shuō)把泡泡糖吞到肚子里會(huì)死掉嗎?”我低下了頭“我把它給吞下去了。所以,我以為我已經(jīng)上了天堂,可、、、”話未說(shuō)完,就看見(jiàn)爸爸媽媽笑得前附后仰,只留下我不解的發(fā)愣。
五年級(jí)的作文 篇5
一天晚上,我在夢(mèng)中走進(jìn)了一個(gè)下著雨的世界。突然有一束光向我這邊射來(lái),我暈倒了!醒來(lái)后,有一只小蜘蛛對(duì)我說(shuō):“小精靈!蔽衣(tīng)到蜘蛛的話后,看了看自己的身體變成了小精靈,還有著一對(duì)帶花紋的翅膀。樹(shù)林里還有許多新奇、令人意想不到的事呢!
小蜘蛛對(duì)我說(shuō):“小精靈,我來(lái)表演一下串項(xiàng)鏈給你看吧!”“好的,謝謝你!蔽一卮鸬。話才剛落音,小蜘蛛迅速地做了起來(lái)。你們看看他,用熟練的方法輕而易舉地串好一串用雨滴和絲串成的項(xiàng)鏈了!扒疲沂遣皇呛軈柡Π!沒(méi)人!敝┲胱院赖卣f(shuō)。我拍起了手掌,但晶瑩透亮的雨珠卻不這樣認(rèn)為,說(shuō):“有本能算什么,瞧我這身材也能迷惑所有人。說(shuō)著,它在翠綠的葉面上滾動(dòng),像耍雜技似的。
落花和小青蛙連忙趕過(guò)來(lái)看看什么事那么熱鬧。接著落花和小青蛙都表演了自己的本領(lǐng)。落花呢,落到地上成了軟綿綿的地毯,又軟又香。小青蛙呢,拿出了自己的武器,手拿著槌,背上背著鼓,一邊唱歌,一邊跳舞。但我聽(tīng)到的不止是青蛙的歌聲,還有一種美妙的歌聲。我順著美妙的旋律飛了過(guò)去,來(lái)到了一棵樹(shù)下,抬頭一望。
原來(lái)是一只百靈在雨中唱起了迷人的`歌曲。連小松鼠也被迷住了,搖起了大大的尾巴,似乎很享受的樣子。百靈鳥(niǎo)站在那棵樹(shù)的漿果被細(xì)雨淋過(guò),酸甜可口令人贊嘆不絕。小刺猬連忙用自己那鋒利的尖刺扎起了十幾個(gè)漿果。小雨點(diǎn)兒也要展示一下自己的風(fēng)采,它從天空中落下,一落到地上就變成了蘑菇。
突然不知是誰(shuí)喊了我一聲,哦!是姐姐。原來(lái)這是一場(chǎng)開(kāi)心夢(mèng),希望這個(gè)夢(mèng)能成真!
五年級(jí)的作文 篇6
“媽媽,我好害怕!薄皼](méi)事的,寶貝,我和爸爸會(huì)保護(hù)你的!”
我那柔弱的小身軀登上漂流船后,不由自主地緊張起來(lái)。工作人員一推,“呀——呀!”一聲聲尖叫回蕩在整個(gè)峽谷之中,清澈的泉水不斷向我臉頰撲打而來(lái),我緊緊地依偎著爸爸,不敢有一絲怠慢。
這時(shí),我勇敢地睜開(kāi)眼睛后,發(fā)現(xiàn)河水像一只生猛的老虎,咆哮著,不斷攻擊著人類,像是誰(shuí)惹怒了它似的。河水趁我不注意,一下子朝我的小臉蛋狠狠地一潑,害得我嗆了好幾口水,就小聲地抽噎著。媽媽看見(jiàn)了,急忙鼓勵(lì)我說(shuō):“寶貝,加油,你一定要挑戰(zhàn)自我!”我頓時(shí)振作起來(lái),再也不畏懼兇猛的河水。
河水漸漸緩和下來(lái),再也不是生猛的老虎,而是一只溫順可愛(ài)的小兔子,我們齊心協(xié)力把船靠到了岸邊。我靈機(jī)一動(dòng),想到了水槍還在船上,就拿起水槍,到處亂射,可把我高興壞了。
正當(dāng)我得瑟高興時(shí),危險(xiǎn)正在來(lái)臨。船竟向瀑布那移去!鞍 !”我自己都不敢相信,“獅吼功”重現(xiàn)江湖了,那可是震得地動(dòng)山搖,天崩地裂。
所幸,我們最后躲過(guò)了這場(chǎng)危險(xiǎn),然后我默默地想著:這河水“變臉”也太快了吧!
“哎,又要到河水湍急的時(shí)候了!”我嘆息著說(shuō)。但心里卻在為自己加油打氣:加油!梅意檬,這次一定要勇往直前!沖呀!隨后,我突破了自我,在接下來(lái)的.漂流過(guò)程中并沒(méi)有尖叫,而是在心中默念:我是勇敢的!
時(shí)間一分一秒地流逝,不知不覺(jué)我們就到達(dá)了終點(diǎn),結(jié)束了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄、刺激的神龍峽漂流。
感謝這次刺激驚險(xiǎn)的漂流,讓我懂得了:一個(gè)人無(wú)論做任何事,都要挑戰(zhàn)自我、突破自我,勇往直前!
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
經(jīng)典五年級(jí)作文07-25
五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)的作文(精選)09-02
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17
【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-17
五年級(jí)的作文[精選]09-12