[集合]五年級(jí)作文300字6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　每一個(gè)人都在考試中感到害怕，生怕自己考試考不好，被爸爸媽媽吵一頓，而今天，我在補(bǔ)習(xí)班里就經(jīng)過(guò)了一次特殊的考試。

　　今天下午，我來(lái)到作文補(bǔ)習(xí)班，老師讓我們說(shuō)了考試的時(shí)候會(huì)怎樣？有人說(shuō)了：“我考試的時(shí)候想盡一切辦法去看別人的試卷�！边�有人說(shuō)：“我考試的時(shí)候很害怕，緊張，生怕考試考得不好被家長(zhǎng)吵一頓�！边�有人說(shuō)：“一但要考試就會(huì)心跳加速�！�

　　老師接著說(shuō)：“今天我們就考試。”我們從高興變成目瞪口呆，又變成慌張，有的人說(shuō)：“老師我們不想考試�！币灿腥伺淖雷�，老師說(shuō)：“不管怎樣，今天必須考試�！蔽覀冎缓么饝�(yīng)了。

　　老師把題一出，老師說(shuō)：“要先看一看試卷再做題，考試給了5分鐘時(shí)間，我們沒(méi)有看題，馬上寫(xiě)了起來(lái)。

　　我剛做完第一題和第二題的.第三個(gè)，我們班伊志遠(yuǎn)突然站了起來(lái)說(shuō)：“只做第六題。”我們心中有疑問(wèn)了，伊志遠(yuǎn)說(shuō)道：“看第八題�！蔽覀兊哪抗饪聪蛄说诎祟}，一看還真是，上面明明白白寫(xiě)著“看清要求只做6題。”

　　這次考試，我們都得了零分，我們“全軍覆沒(méi)了”。

　　通過(guò)這次考試，我們知道了，做什么事都要仔細(xì)，觀察，觀察，再觀察。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　今天突然掛起了大風(fēng)，這是入秋以來(lái)最大的一場(chǎng)風(fēng)，簡(jiǎn)直像龍卷風(fēng)。

　　發(fā)黃了和沒(méi)有黃的樹(shù)葉，被風(fēng)刮得急忙往下落�？墒�，落下的樹(shù)葉瘋狂的亂飛一氣，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，看，風(fēng)刮得大樹(shù)都搖來(lái)晃去，像是喝醉了酒，小樹(shù)東倒西歪的'，像是在跳舞。那些已經(jīng)發(fā)好想好多黃蝴蝶在打架似的。有的行人順著風(fēng)走，就像有人在背后推著，想走慢點(diǎn)都不行；有的行人盯著風(fēng)走，那可就倒霉了，退一個(gè)勁的往前邁，可身子就是走不到前面去。這還不說(shuō)，沙子還一個(gè)勁的順著人的脖子往衣服里鉆，弄得渾身都不舒服。那些騎自行車的人更有趣，順豐汽車的人不用蹬一下，有時(shí)還要?dú)⒁幌萝嚹�！而那些逆風(fēng)騎車的人彎著腰，使勁的蹬著，還是騎不動(dòng)，只好下來(lái)推著車子走。地上的紙片，樹(shù)葉，塑料袋在空中亂飛一氣。有的人家忘了關(guān)窗戶，怕怕兩下，玻璃就嘩啦一聲給打碎了。

　　我回到家里，媽媽急著要去收拾曬在院子里的衣服，唉，出去一看時(shí)早就不知道飛到哪里去了。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　天空，有一件事，我想對(duì)你說(shuō)。

　　其實(shí)，我很羨慕你。你的視野廣闊，整個(gè)地球的情況你都了如指掌。只要在地球的某一個(gè)角落發(fā)生了某一件事情，你馬上就能看得一清二楚。哪像我，花費(fèi)九牛二虎之力，才能在擁擠的人流中看得一知半解。

　　天空，我還羨慕你擁有特別的朋友，它們是太陽(yáng)、月亮、星星和云。云變幻莫測(cè)，一會(huì)兒變成一只毛絨絨的小兔子，還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)，它又變成了一只健碩的大狗……太陽(yáng)白天給你溫暖，月亮和星星讓你夜晚不再害怕黑暗。你有那么多愛(ài)你的朋友，真讓人羨慕��！

　　當(dāng)然，我也非常羨慕你的'自由。你可以自如地去全世界旅行，打一個(gè)響指的時(shí)間就足夠你玩遍整個(gè)世界。而且你也不用做作業(yè)，每天睡到自然醒，生活無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束。

　　天空啊天空，雖然我是那么羨慕你，但我并不想成為你。我非但不想成為你，我還要更珍惜自己的生活，不要自怨自艾。別等失去之后，才懂得現(xiàn)在生活的可貴和美好，每一天都應(yīng)該真心待人、認(rèn)真生活。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，我游泳結(jié)束，經(jīng)過(guò)樹(shù)林的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上面的葉子是晶瑩的嫩綠色，而下面的葉子是暗淡的.墨綠色。除了這棵樹(shù)，其它的樹(shù)也是這樣的。咦，以前沒(méi)有注意這種情況呀。我還以為自己看錯(cuò)了呢，于是，我揉了揉眼睛，又仔細(xì)看了看，可樹(shù)還是那個(gè)樣子。難道是陽(yáng)光的反射？于是，我到低的樹(shù)枝上掐下一小簇枝丫，舉起來(lái)對(duì)著陽(yáng)光看了又看，樹(shù)葉仍是墨綠色的�？磥�(lái)不是陽(yáng)光的原因。難道是上面的葉子位置高，吸收的陽(yáng)光多，所以形成上淡下深的樣子？我站遠(yuǎn)了一點(diǎn)，手搭涼棚看了看，發(fā)現(xiàn)有的嫩綠色的葉子是長(zhǎng)在另一片嫩綠色葉子的下面�？磥�(lái)這個(gè)答案又被否決了。這到底是為什么呢？我決定回家問(wèn)一問(wèn)媽媽。

　　回到家，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是因?yàn)樯厦娴氖莿傞L(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，所以顏色比較淡，下面是老葉子，顏色比較深。這樣，就形成了這種情況�！痹瓉�(lái)是這樣呀！于是，我趁熱打鐵，寫(xiě)下了這篇日記。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　時(shí)間流逝，童年慢慢地被時(shí)間侵蝕著，余下的殘輝，讓我回想起舊往緊鎖的日子，不同的童年不同的幻想。

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。小時(shí)候給我?guī)��?lái)的是動(dòng)畫(huà)片，朋友一起的游戲，能夠吃到好吃的。

　　能夠自由的去幻想光陰就是那么快，當(dāng)年和朋友做的'游戲至今還記得，一切過(guò)得實(shí)在太快。還沒(méi)好好的感受當(dāng)年和朋友一起追逐嬉戲，一起做游戲，一起疊紙飛機(jī)，一起在場(chǎng)地上學(xué)騎自行車。

　　童年是夢(mèng)想的起源，也是夢(mèng)的開(kāi)始，當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)�？纯茨情L(zhǎng)滿青苔的墻壁，那矮小班門(mén)，曾經(jīng)的同學(xué)。想想那陳舊的往事，我覺(jué)得一切都變了。變了童年留給我無(wú)盡的幻想，讓我想象當(dāng)年感到奇怪的事，現(xiàn)在想起不禁微微一笑。

　　童年也到此一別了，樹(shù)葉枯萎了，這枯樹(shù)的故事是多么的精彩，多么輝煌。那又怎么樣，都已經(jīng)枯死了。最終便無(wú)人可知，消失在煙雨中。匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過(guò)，匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年時(shí)就如此飄過(guò)。

五年級(jí)作文300字 篇6

　　記得我從上小學(xué)就一直找不到自信，每天都被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)罵的體無(wú)完膚甚至有時(shí)被同學(xué)譏笑，畏畏縮縮的生活著。

　　可今年的一堂語(yǔ)文課讓我找到了一點(diǎn)點(diǎn)自信，那是一堂特殊的語(yǔ)文課，剛上課時(shí)宗老師捧著我的家作本。我想：“完了，今天又不知道要被老師批評(píng)了，我嚇得縮著頭，哈著腰在座位上偷瞄著老師宗老師說(shuō)：“今天我們上一堂特別的`課，讀讀李想同學(xué)的作文，哎！完了、完了我糗死了，我的作文還被讀，肯定是當(dāng)反面教材了，讓同學(xué)們譏笑我，我臉紅到脖子根，心里默默祈禱著。宗老師啊宗老師你少讀幾篇吧。這時(shí)的一句話讓我如獲珍寶，“今天讓你們聽(tīng)聽(tīng)李想的作文�！弊诶蠋煋u頭晃腦的說(shuō)。

　　周圍的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)齊刷刷地望著我，我不好意思的低下頭，宗老師把我的作文一篇一篇地朗讀著，讀到精彩的地方，她停下評(píng)論一番，一會(huì)兒說(shuō)：“李想看的書(shū)肯定多�！币粫�(huì)又說(shuō)：”看書(shū)多，但一定要學(xué)會(huì)，學(xué)以致用，才能寫(xiě)出好文章�！白诶蠋熥x著，讀著面部表情可豐富了，一會(huì)橫眉冷對(duì)，一會(huì)眉飛色舞。

　　我在心里暗自竊喜，今天終于被老師表?yè)P(yáng)一番，那一刻我自信了一點(diǎn)。

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