五年級(jí)的作文（合集8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外。
我的座右銘是:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?”這句格言對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，緊張的期末考試即將來(lái)臨。以前，我的考試成績(jī)總是很低。我的個(gè)性是數(shù)學(xué)。書中的材料總是很混亂。這學(xué)期也是如此。我媽媽通常不關(guān)心我。她認(rèn)為考試成績(jī)不重要。但這次，我不知道我是不是吃錯(cuò)藥了。她甚至規(guī)定我必須是“三好學(xué)生”。否則，我的零花錢就會(huì)跟我說“拜拜”了!天啊，對(duì)于一個(gè)粗心大意，成績(jī)一般的人來(lái)說，這是多么困難啊!我在房間里踱來(lái)踱去。我該怎么辦?如何?離期末考試不遠(yuǎn)了。我絞盡腦汁，卻無(wú)事可做。在那之后，我搜索我的心和靈魂，最后決定努力工作，但我不能安靜。我看了一下數(shù)學(xué)書上的例子。這很簡(jiǎn)單!很難再看一遍練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)了!我還是不能平靜下來(lái)復(fù)習(xí)和閱讀。這時(shí)，一個(gè)字，一個(gè)啟發(fā)我學(xué)習(xí)的字跳了出來(lái)，“我怎么能看到彩虹，而不經(jīng)歷風(fēng)雨?”我漸漸靜下來(lái)，開始全身心地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，復(fù)習(xí)語(yǔ)文，然后復(fù)習(xí)科目英語(yǔ)。很快，我就牢牢地掌握了課本中的材料，并在課后積累了一些好的單詞和句子。當(dāng)然，做練習(xí)是必要的.。我專門買了幾套難科目的試卷。我對(duì)這次考試很有信心。只要我把考卷做完，反復(fù)檢查，克服我的粗心大意，我想就可以了。在我的期待下，期末考試終于臨近了，更近了，更近了。這是最后一個(gè)。我相信白貝德會(huì)走進(jìn)考場(chǎng)，自信地完成試卷，一遍又一遍的檢查。
功夫并不遜于那些愿意去做的人。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊＝?jīng)過層層選拔，我成了“三好學(xué)生”!當(dāng)老師用激動(dòng)的聲音告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我很自豪。當(dāng)然，媽媽沒有取消我的零用錢。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?”這句話一直在我心中回蕩，留下了深深的印記。這是我的座右銘!
五年級(jí)的作文 篇2
在動(dòng)物城里，住著一只小狗，叫丹尼。它長(zhǎng)得很可愛，但很愛說大話。
有一天，丹尼狗又在跟小馬云寶和小貓毛毛講述自己的經(jīng)歷了�！坝幸淮�，我正在散步，突然，發(fā)生了大地震。一些小動(dòng)物從房子里拼命地逃了出來(lái)，但更多的小動(dòng)物被困在樓房上了。于是，我飛奔到樓房上面，想把小動(dòng)物們都救出來(lái)。但我所在的地板突然掉了下去……”丹尼狗講得滔滔不絕�！拔壹敝猩�，一躍而起，跳到了對(duì)面的樓房上方。就這樣，我把小動(dòng)物們都救了出來(lái)�！薄罢娴腵嗎？”云寶羨慕地說：“你可真了不起，我要是有你那么棒就好了！”
又是一天，丹尼和云寶正在街上散步，“不好了！不好了！毛毛家著火了！”是毛毛的鄰居小松鼠絨絨在喊�！鞍�！丹尼，你快去救火呀！”云寶焦急地對(duì)丹尼狗說�！翱伞晌也粫�(huì)救火呀！”“你不是說過你會(huì)救火的嗎？”……突然，一個(gè)身影跳了出來(lái)，是小公雞鳴小啄！它提著水桶，把桶里的水往火里一澆……火終于撲滅了。丹尼狗不好意思地對(duì)云寶和毛毛說“對(duì)不起，我不應(yīng)該說大話的�！痹茖氄f“沒關(guān)系，只要你改正錯(cuò)誤，我們還是好朋友。”
過了幾天，絨絨來(lái)到丹尼狗家，對(duì)丹尼狗說：“丹尼，你會(huì)造房子嗎？我的房子被大水沖垮了。”“我不會(huì)。”丹尼狗實(shí)事求是地說，“但我可以試一試，我們大家一起造房子，一定會(huì)成功的！”于是，丹尼狗和小伙伴們同心協(xié)力地把房子造好了。
從此以后，丹尼狗再也不說大話了，小伙伴們比以前更喜歡它了。
五年級(jí)的作文 篇3
吾班五年級(jí)語(yǔ)文老師——張老師，貌嚴(yán)厲、冷酷，被譽(yù)為“恐怖老師”，余等私以為，“魔鬼審判者”的綽號(hào)更適合。
“恐怖老師”想必定有著恐怖之處。最恐怖的，還是她那“兇神惡煞”的目光，凡是親自面對(duì)這眼神，便定不會(huì)有什么好的“下場(chǎng)”。若是我們班很吵，她便可一眼定乾坤，教室內(nèi)外，莘莘學(xué)子，無(wú)一不俯首稱臣。那些做過壞事的同學(xué)，更是會(huì)心虛地低下頭來(lái)，即便暫時(shí)還未被發(fā)現(xiàn)。
還記得那一次期中考試，我們班沒有考好。在得知爛透了的成績(jī)后，我們好似待宰的羔羊，被囚禁在這方才70平方米的教室內(nèi)。我們提著心吊著膽，老師貌似是一座隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)的火山，而空氣中彌漫著濃濃的火藥味。我們都屏息凝神，生怕一不留意，就引燃了這座“活火山”。我們?cè)缫炎龊昧诵睦頊?zhǔn)備。
火山終于爆發(fā)！“看看你們的成績(jī)！”“我說過，我在乎過程，也在乎結(jié)果，結(jié)果呢？”……張老師的話語(yǔ)如同槍林彈雨般向我們迎面掃射�？创蠹夷浅林氐�.腦袋，緊鎖的眉頭，一定都在心里暗暗下定決心：期末呀，一定考好。
身為“魔鬼審判者”的張老師，肯定得審判那些“魔鬼們”，而我們班也能算半個(gè)小“地獄”了吧，因?yàn)轭B皮的小鬼頭特別多，總會(huì)惹出一些是人都做不出來(lái)的小麻煩，難免會(huì)影響我們班級(jí)的榮譽(yù)。但我成績(jī)不錯(cuò)，以為能夠借此避開。沒想到，她卻將我規(guī)劃為“重點(diǎn)整治對(duì)象”，理由是“對(duì)自己要求不高”“不自覺”。好吧，我承認(rèn)。張老師隔三差五地找我去辦公室“吹空調(diào)”，我也盡力避免犯錯(cuò)，努力提高自覺性，盡量保證自己不會(huì)在她眼皮底下犯錯(cuò)。
班風(fēng)煥然一新，但老師繼續(xù)嚴(yán)厲著，她一眼就能識(shí)破我們這些“老師前一個(gè)樣，背后一個(gè)樣”的把戲，班里那些“魔鬼們”也繼續(xù)脫胎換骨著。漸漸地我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，我班已是全年級(jí)的一枝獨(dú)秀了。
五年級(jí)的作文 篇4
生活中的美常常表現(xiàn)在那靈動(dòng)的一瞬間，人的一個(gè)表情，一個(gè)舉動(dòng)，自然界的一聲鳥鳴，一片云彩，有時(shí)具有令人心動(dòng)、讓人回味的美。
記得國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，我去奶奶家住了一段時(shí)間，在我獨(dú)自的書房，有一扇小窗，這窗子正好在我的.書桌旁邊。每天清早，當(dāng)我高聲誦讀語(yǔ)文書時(shí)，總會(huì)有一兩聲鳥鳴聲為我伴奏。久而久之，我和它成了朋友，每次一寫完作業(yè)我都會(huì)到院子里跟它玩上一小會(huì)兒。
有一天我發(fā)現(xiàn)，它不愿意跟我玩了，我去找爺爺讓他幫我放好梯子，好讓我上去一探究竟。
我好不容易上了樹，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)小鳥有了一個(gè)蛋。多漂亮的一個(gè)蛋啊，我趕緊讓爺爺把我給小鳥做的木屋拿來(lái)，那里面又暖和又好。小鳥住了進(jìn)去，它很高興，就這樣小鳥和我住在了一起。
我天天觀察小鳥照顧蛋的過程。小鳥天天坐在蛋上溫暖著它，這樣日復(fù)一日，小鳥變得又瘦又小，都快飛不了了。可它一直在堅(jiān)持，有一天我發(fā)現(xiàn)蛋有一些晃動(dòng)，可還沒有裂開。終于有一天，經(jīng)過小鳥的不懈努力，“小寶寶”出生了。
每一只小鳥都是它的媽媽用努力、用汗水，才得到的結(jié)果，我們一定要向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神。
五年級(jí)的作文 篇5
這幾天，我去了日本的大阪城公園看櫻花。
那里的櫻花樹像一個(gè)個(gè)美女，伸開手迎接我們。
那里的風(fēng)很大，櫻花像雪花一樣被吹了下來(lái)。我把手掌伸出來(lái)，就會(huì)時(shí)不時(shí)地有幾朵櫻花落在我的掌心。
走在護(hù)城河邊，抬起頭，看到兩邊的櫻花樹襯著藍(lán)藍(lán)的天空就像一幅美麗的畫作。太陽(yáng)一曬，白中帶粉的.櫻花發(fā)出了金子般的光芒，經(jīng)過的游客們仿佛進(jìn)入了童話世界。
有一位老人騎著自行車，欣賞著眼前美麗的櫻花。騎著騎著，他漸漸慢了下來(lái)，甚至把自行車停下，獨(dú)自一人坐在河邊看櫻花。有的年輕人拿起手機(jī)為櫻花拍照后，靜靜地欣賞著自己拍的照片。有的小孩子趴在欄桿上，欣賞著怒放的櫻花樹。所有人都像喝了櫻花釀成的美酒，如癡如醉。
櫻花樹上的一朵朵櫻花像立在枝頭上的一只只張開翅膀的白色蝴蝶，正在護(hù)城河邊照著鏡子。城墻就像一個(gè)強(qiáng)壯的男人，保護(hù)著一株株盛開的櫻花樹。在櫻花樹下，還有幾個(gè)穿著和服的女孩和櫻花樹合影留念呢。
希望每年都能來(lái)到這里，看到美麗的櫻花如期綻放。
五年級(jí)的作文 篇6
有人說，母愛如水，父愛如山，他們給予我們生命，教給我們做人的道理。媽媽的呵護(hù)，爸爸的教導(dǎo)，使我感受到親情的味道令人舒暢，親情無(wú)限……
媽媽每天不但要上班，還要照顧我和妹妹，早上的早飯，一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋銍妵姷娘埐�，無(wú)一不在訴說著媽媽的關(guān)切、呵護(hù)。爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我們兩姐妹要求非常嚴(yán)格，不會(huì)的題，爸爸總是不厭其煩，一遍又一遍地講給我們，考試卷上總會(huì)有爸爸的字跡，那不僅是解題的思路，那更是一種期盼，一種希望，那“味道”是甜蜜。
記得中秋節(jié)時(shí)，我提議舉行一個(gè)接對(duì)聯(lián)的游戲。那晚，家中的小院充滿了我們的笑聲。明月高掛天空，好似一個(gè)玉盤，微風(fēng)不時(shí)吹來(lái)，吹得星空一閃一閃的好像在眨著眼，我們接對(duì)聯(lián)的游戲也進(jìn)入了高潮，雖然最終是輸給了爸爸，但中秋的夜晚我們是在歡聲笑語(yǔ)中度過。親情的“味道”是溫馨的。
周五我和妹妹因?yàn)榭措娨暤氖鲁车貌豢砷_交，爸爸知道后讓我們到飯桌的對(duì)面對(duì)墻面壁思過一小時(shí)，妹妹委屈的哭了，淚水像斷了線的珠子滑落臉頰。我緊皺著眉頭對(duì)她說：“哭，你哭什么，都是因?yàn)槟愫ξ��！苯逃艘环�，各自回屋寫檢討。那“味道”是苦澀的。
期中考試時(shí)失利了，語(yǔ)文考了77分，我回到家里就哭，媽媽見后問清原因，又幫我分析錯(cuò)題原因，那親情的“味道”似乎是咸的'。
多少次，我因?yàn)榭荚囀Ю�，望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨，我心中竟如此傷感，精神萎靡不振，是親情給了我力量。多少次，當(dāng)生活上遇到挫折，就像路邊的野花，沒有大樹的庇護(hù)，經(jīng)受不起風(fēng)雨的洗禮，是親情給了我陽(yáng)光般的溫暖，是親情讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活有信心。親情的味道色、香、味俱全。
陽(yáng)光十分耀眼，鳥兒高歌，蝴蝶在空中展現(xiàn)著優(yōu)美舞姿，從窗口照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，我想我明白了，親情的味道。那味道是無(wú)窮的。需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品味。那“味道”是與家人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那味道永遠(yuǎn)存在我的內(nèi)心深處。
五年級(jí)的作文 篇7
從小到大，我得到了許許多多，它們讓我充滿自信，讓我健康、茁壯成長(zhǎng)……但是，令我記憶猶新的還是那次深刻的教訓(xùn)。
記得那是暑假的一個(gè)下午，天氣特別悶熱，太陽(yáng)像一只烤籠蒸烤著大地。我憋在家里，很想出去鍛煉一番�！岸＿恕遍T鈴響了，我一聽，原來(lái)是朋友來(lái)找我玩了。“真是‘趕得好不如趕得巧’��！”我立刻穿好了鞋，還沒來(lái)得及和媽媽說一聲就沖出門去。下了樓，我一眼就看見朋友一手拿著球拍，一手拿著羽毛球。四個(gè)字——打羽毛球！什么？我不會(huì)啊，出了丑該怎么辦呢？
游戲開始了！朋友瀟灑地發(fā)球，球飛快地朝我飛來(lái)，我一時(shí)不知所措，只能呆呆地看著球落地。該輪到我發(fā)球了，我把球一扔，心想只要球拍用勁大，球一定飛得遠(yuǎn)。不料，我這一用勁，就把球拍給扔了出去�！疤炷模≌媸翘珌G人了�！蔽倚睦锵�。后幾回合，我總是接不住對(duì)方的球，也不會(huì)發(fā)球。我真的'憤怒了，把球拍往地上一摔，怒氣沖沖地就要往回走，剛好遇見了媽媽。
我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽，媽媽聽后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“失敗是成功之母，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，你千萬(wàn)不要放棄啊！”我的心似乎平靜了些，轉(zhuǎn)身又準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
又是對(duì)方發(fā)球，我聚精會(huì)神地盯著球，找好角度，奮力把球拍一揮，球被我接住了！而且朋友也沒有接住我的球！我興奮得手舞足蹈。接著輪到我發(fā)球，我把球扔了出去，用盡全力一拍，球被我打了出去，它呈一條完美的弧線向朋友飛去，給他來(lái)了個(gè)措手不及。我成功了，心里像吃了蜜一樣甜。
這次教訓(xùn)深深地印在了我的腦海中，它讓我懂得了“失敗是成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，勇于面對(duì)失敗”的道理。
五年級(jí)的作文 篇8
我非常喜歡看書，是一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”。我不僅喜歡看書，還很愛護(hù)書。我看書認(rèn)真起來(lái)就會(huì)廢寢忘食。接下來(lái)，我就說兩件我和書的故事。
一天早上，我起得比爸爸媽媽早一些，于是我拿起羅爾德?達(dá)爾寫的《世界冠軍丹尼》津津有味地看了起來(lái)。我正看到最精彩的部分時(shí)，媽媽對(duì)我說：“別看書了，快點(diǎn)來(lái)吃早飯，吃完早飯去外面走走�！蔽也唤�(jīng)意地“噢”了一聲，媽媽去陽(yáng)臺(tái)上晾衣服了。過了一會(huì)兒，媽媽晾好衣服走進(jìn)來(lái)一看，早飯還原封不動(dòng)地放在桌子上，我還在邊上看書。媽媽不禁大說說：“快點(diǎn)去吃早飯，把書給我�！蔽抑缓脴O不情愿地站起來(lái)，把書交給媽媽，先去吃早飯。我飛快地吃完早飯，趕緊去找我的.書，卻發(fā)現(xiàn)書不見了，我到處翻找，終于在書架上一個(gè)不起眼的角落里找到了它。我拿起那本書，埋頭看起來(lái)，又把媽媽說的出去走走給忘了。
還有一個(gè)下午，原本天氣晴朗，我?guī)е槐鞠矚g的書去小區(qū)里的小公園看。誰(shuí)知一會(huì)兒功夫，天空中就漸漸烏云密布，要下雷陣雨了，我卻渾然不覺，依然徜徉在書的海洋里。直到雨點(diǎn)跳到我身上來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)要下大雨了。我趕緊合上書往家跑，可是已經(jīng)晚了，一瞬間大雨就傾盆而下。我沒帶傘，手里只有書，可這是我最喜歡的一本書��！絕不能讓雨淋濕了。我趕緊把書抱在懷里，弓著腰，飛快地朝家里跑去。剛跑進(jìn)家門，我就急忙拿出書來(lái)看，還好沒有淋濕，我不禁高興地叫出聲來(lái)：“太好了！”媽媽走過來(lái)笑著說：“好什么？你看看你，渾身都濕了，都成落湯雞了，什么事情高興成這樣，你也太樂觀了。”然后讓我趕緊換衣服，小心感冒。我一邊換衣服，一邊想：只要書沒濕就好。
你看，我跟書的感情是不是很“深厚”呢？現(xiàn)在有些人喜歡玩電子產(chǎn)品，可我覺得看書不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且不像玩電子產(chǎn)品那么影響視力，所以我更喜歡看書，也希望大家多看書，少玩電子產(chǎn)品。
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