五年級作文【精品5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
在我一生中經(jīng)過許許多多的事，大多已經(jīng)淡忘惟有的一件事深深印在我的心里。
那天，我背書包高高興興的去上學(xué)走到教室里教室里鴉雀無聲，我便問同桌張玲，他便告訴我說：“張老師今天要公布半期考試的卷子……”話還沒說完張老師就來了�！爸禅櫯d85分�！痹谧呱竦奈彝蝗宦牭健疤茒W明79分�！币粋�刺耳的分?jǐn)?shù)跳入我的眼目。什么我居然才考79分，從小到大我可從沒考過這么差，我似乎看到了爸爸嚴(yán)厲逼人的眼光，媽媽失望難過的表情……想到這兒我的眼淚像斷了線的珍珠滾了下來。我拿著卷子仔細(xì)瀏覽了一遍發(fā)現(xiàn)一道題使用鉛筆做的便急忙改正過來，去找張老師。張老師一臉茫然說：“哦！真的嗎？”“嗯……嗯是的。”我的'聲音低的像蚊子叫。張老師把我牽到的門邊說：“孩子你知道嗎？人的一生中差一分是一件小事，但是說謊騙人卻是大事呀！張老師告訴你一句話一定要記住——誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要！”說完這句話張老師便匆匆忙忙的走了。張老師給我上的這一課是我人生中最重要的一堂課每個人都應(yīng)該細(xì)細(xì)的研讀，細(xì)細(xì)的研讀啊，把他讀懂。把他讀懂啊，你才會成熟。上好人生的這一課你將永遠(yuǎn)不會糊涂。
張老師給我說的這句話將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，因?yàn)樗麜r時都激勵著我。
五年級作文 篇2
我有一位善良并且關(guān)愛我的媽媽。
媽媽有一雙會說話的眼睛。有一次我和弟北一起寫作業(yè)，弟弟忽然用筆打了我的腦袋一下。我頓時來氣了，便想用手去打弟弟。突然媽媽看到了我，她的眼睛直瞪著我，仿佛在說：“青華，別和弟弟鬧了，快寫作業(yè)�！庇谑�，我就認(rèn)真地寫作業(yè)了。
記得有一次放學(xué)回家做完作業(yè)以后，我就去睡覺了。因?yàn)樘鞖馓珶�，所以滿頭大汗，這時候媽媽悄悄地過來用扇子給我扇風(fēng)，我從夢中醒來時，看見媽媽自己滿頭大汗地為我扇風(fēng)，而我在呼呼地大睡，心里自然多了些感激：媽媽真好。
還有一次，放學(xué)后我沒有及時回家寫作業(yè)，跟同學(xué)一起到他家去打游戲機(jī)。一直打到同學(xué)家都要吃飯了，這一看表，才知道都八點(diǎn)半了，于是我就背起書包匆匆忙忙地往家里跑去�？斓郊业臅r候，聽到媽媽在叫我，我連忙跑到媽媽的`身旁。媽媽摟著我的肩膀說：“你去哪里了，為什么不早點(diǎn)回家？”我就坦白地給媽媽說了全部事情，我本以為媽媽會責(zé)怪我的，但媽媽卻和藹地說：“好了，這次媽媽不責(zé)怪你，下次不要再這樣了，放學(xué)后及時回家，寫好老師布置的作業(yè)�！�
啊，媽媽真好！我一定要好好地學(xué)習(xí)，用我的全部精力把學(xué)習(xí)搞好。這樣才好報達(dá)媽媽對我的一片愛心。
五年級作文 篇3
幸福是什么？也許，我們每個人對幸福的理解都不同。有的人認(rèn)為，幸福是擁有金錢、權(quán)力和地位，其實(shí)，在生活中，從那些平平凡凡的小事中就能體會到幸福。生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
幸福是什么？幸福對留守兒童來說，那就是見到自己的爸爸媽媽。每到新春佳節(jié)，那些留守兒童就會守在門口，不愿回到屋里。我們看到一過年大街上來來往往的人很多，很多爸爸媽媽都趕不上車，只有騎著摩托車回家，所以春運(yùn)期間，出現(xiàn)了一批又一批的“摩托車大軍”。而我們呢？生活在爸爸媽媽的呵護(hù)下，對爸爸媽媽的囑咐都不在意。其實(shí)，這又何嘗不是一種幸福呢？我們到底有沒有感受到別人對我們的關(guān)心呢？媽媽和爸爸每天辛勤地工作，不就是為了培養(yǎng)我們成才嗎？所以，我們不能辜負(fù)了父母的期望，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
幸福是什么？蜂蜜，我們大家都很熟悉吧！可是我們知道嗎？一只蜜蜂要釀造一千克蜂蜜，必須在100～500萬朵花上采“原料”，每次攜帶35～50毫克的花蜜，要在花叢和蜂房之間來回飛12～15趟，才能把花蜜送回。假如蜜蜂采蜜的'花叢同蜂房的距離平均為1。5公里，那么蜜蜂采一千克蜜就得飛上45萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。蜜蜂每天在辛勤地工作，有的蜜蜂的壽命只能達(dá)到一兩個月，有的蜜蜂在采蜜回來的路途中，就累死了。雖然生命短暫，可是卻能為大家服務(wù)。對于蜜蜂來說，這樣又何嘗不是一種幸福呢？其實(shí)，幸福不僅是得到，更是一種真誠地付出。付出了，我們就會覺得生命是那么有價值，世界是那么美好。幸福就像花朵，只有我們認(rèn)真，真誠地澆灌它，它才會開出一朵朵絢麗之花。
可是，我們生活中有許多貪婪者，為了得到財富，就亂砍亂伐，使樹木一棵接一棵地倒下。還有許多工廠，為了方便，便把廢氣排出，使藍(lán)天收斂了笑容，戴上了灰蒙蒙的面紗。還有的工廠把廢水放到清澈的河水中，使河水被污染得臭哄哄的。這種幸福是建立在別人的痛苦之上的，這是真正的幸福嗎？答案顯而易見：不是的！
幸福需要珍惜，需要付出，需要體會。我們要自己去追尋幸福，自己去感受幸福，才能夠獲得真正的幸福。
五年級作文 篇4
在奔跑中，我們追逐夢想；在風(fēng)雨中，我們共同拼搏；四年，一起創(chuàng)造夢想，共同打造輝煌。你如果經(jīng)歷過，體驗(yàn)過，可曾記得那次比賽嗎？
回憶，回憶……
20xx年的那個酷暑下，我們進(jìn)行了振奮人心的運(yùn)動會。那赤日炎炎之下，揮灑了多少人的汗水，流下了多少人的眼淚，喊了多少次的“加油”，響了多少回的槍聲。這個操場，流下了401班的熱淚與歡呼。
這個女孩，也為班級拼了一把。
結(jié)束了勞累的200米，在即將開始的400米跑道上，鮮紅的的跑道映襯著明艷的'太陽，純白色的白線如同美麗的條紋，環(huán)繞著那片綠茵茵的操場，顯得格外美麗�？墒�，在這全校師生都所處的位置中，這美麗變得莊嚴(yán)而壯觀。拋開心頭的雜念，我對自己說：“琦翔，加油！既然你已經(jīng)在跑道上了，就不要放棄，把它做到最好，為我們班增得榮譽(yù)吧！忘記那200米的痛苦，奔跑吧！”
隨著哨聲一響，我的心變澎湃起來了，一旁的話便成了風(fēng)，但依舊不忘那句母親叮囑我的話：“一件事要么不做，做了就要做到極致，做到最好�！蔽移幢M全力地跑著，以往不爭氣的腳在今天并沒有停下，而是更加快了，超過前方，超過那個女孩。我心中想著，腳上仿佛穿了風(fēng)火輪似的，飛快地朝終點(diǎn)飛去。我超過了第二個，離第一不遠(yuǎn)了，我全力以赴地奔跑了過去，超過了第一，并沒有慢下來，使出渾身地力氣再次跑向了那條紅線�！芭尽币宦�，我通過了那條線，取得了B組第一名也同時獲得了閃閃發(fā)光的獎牌，別人給予我的動力，我自己給自己的動力，都在這枚獎牌上印著。
所有人的淚花與喜悅都在這枚獎牌上流淌著，我的內(nèi)心再一次激動起來。
正因?yàn)檫@個內(nèi)心的動力，我才有如此收獲，在陽光下奔跑的女孩，加油吧！
五年級作文 篇5
清風(fēng)淡寫，只是一時的月影婆娑，秋風(fēng)襲過，只是增添些許凄涼，但已逝去的昨天，已隨風(fēng)飄渺的童年，似落下的秋葉，漸漸沒了蹤影，留下的只有寂寞的沉淀……
就是在這樣的一段歲月更迭里，在未來就已經(jīng)無處遁逃地昭顯在我們面前，清晰而真實(shí)。
越長大越孤單越長大越不安也不得不打開背后你的降落傘也突然間明白未來的路不平坦。難道說這改變是必然。
以前的`我們，童年時的我們，在平淡流年里，那些玩鬧，那片笑聲，每每在我的夢中交織成一道絢麗的彩虹，午夜，從睡夢驚醒，站在窗前，風(fēng)輕輕拂過，帶走我臉頰上殘留著的淚水、不管時間怎樣肯定地一去而不復(fù)返，但心還是寂寞的，空虛的，那逝去的童年，那離去的快樂，永遠(yuǎn)也回不來。
是的，一朵花的綻放可婉轉(zhuǎn)成一樹是鶯，一束花的凋零可嘶啞成獨(dú)只烏鴉的哀鳴�；ㄩ_，淡言。那是一個新的青春的開始。
童年的我們，使我又想起春天花開的美麗，又想起一起涉過的小溪。童年的我們，在處處留下歡笑。童年的我們，調(diào)皮地干得出任何事，問心無愧。
月如水，夜已醉，記憶的味道，風(fēng)中飛，蕭蕭秋夜里帶著絲絲殘淚，燈光下堆積如山的作業(yè)，點(diǎn)鐘已疲憊地倚在了橙黃的“11”。在這寧靜的淡淡秋夜中，多了朦朧，幾許冷清。放下了手中的筆，但沒有一點(diǎn)睡意，難以入眠。流失的歲月云舒漫卷，承載著悲歡、滄桑，沉寂掩隱在內(nèi)心深處……
淚珠滑落，為得不是一時的疲憊不堪，秋日淡言，為的只是對逝去童年記憶般的懷念，但，過去的童年，過去的故事已成為歷史的塵埃。留下了，未來的期待與盼望。
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