五年級(jí)作文(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
唉,上一次的軍訓(xùn)已經(jīng)讓我們對(duì)現(xiàn)在的軍訓(xùn)望而卻步。使我們:腳痛、手痛、頭痛、心痛……。讓我們這些幼小的心靈已經(jīng)“傷不起啊,傷不起”。
一大早,教官便讓我們站軍姿。似乎是對(duì)我們昨天不好的表現(xiàn)作為懲罰。就這樣在教官的白色恐怖統(tǒng)治下,我身上即使是奇癢無(wú)比的.我也不敢輕舉妄動(dòng)。我的心思早已飄到了九霄云外,在這里我變成了一只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔在天空,我穿過(guò)了一朵又一朵的白云。正在這時(shí),傳來(lái)了一聲哨響。教官說(shuō):“大家休息15分鐘!碧昧,終于可以休息了。我在心中默念。突然,有人往我的身上丟了一本作業(yè)本。我一看,正是我的數(shù)學(xué)課堂本。我再仔細(xì)一看,兩個(gè)大大的紅叉像是在嘲笑我。忽然,教官不知道是從哪里蹦出來(lái)的。教官看見(jiàn)我拿著一個(gè)本子,好奇地問(wèn):“這個(gè)是你們的作業(yè)本嗎?拿給我看看!蔽移疵?fù)u頭,我警惕地把本子放在身后。只見(jiàn)教官朝我一笑,突然連又拉長(zhǎng),嚴(yán)肅道:“你給我站好了,把你的作業(yè)本給我看!”我“寧死不屈”,哀求地?fù)u頭。一邊搖頭,一邊后退,一直不肯把作業(yè)本拿出手。正在這緊要關(guān)頭,一聲哨聲傳來(lái)了。我便只好把作業(yè)本放在樹(shù)下的木凳上。誰(shuí)知,教官以迅雷不及掩耳之勢(shì)便拿上我的作業(yè)本。我皺著眉頭,使勁地?fù)u頭。我苦苦哀求道:“不要啊,不要!”只見(jiàn)教官得意地說(shuō):“我看現(xiàn)在六年級(jí)的題難不難!边@句話(huà)輕飄飄地從教官口中說(shuō)出,但在對(duì)我來(lái)說(shuō)像一把利劍深深地刺入我的身體。他又接著說(shuō):“誰(shuí)叫張紅宇?”我很不情愿地緩慢舉起手。教官朝我一笑,說(shuō):“哦,是你啊!蔽抑挥X(jué)得后背寒風(fēng)襲人。教官說(shuō):“9×3。14都算錯(cuò),唉……”同學(xué)們立刻大笑起來(lái)。我的臉通紅通紅的,真想拿一塊豆腐撞死得了。雖然教官把我的本子念了出了,但我一點(diǎn)也不怪他。反而覺(jué)得他有親切感了。
要知后事如何,且聽(tīng)下回分解。
五年級(jí)作文 篇2
最近,我的頭腦被一件事所纏繞,一只名叫“小饅頭”的小狗,被輛車(chē)殘忍地碾死了,“小饅頭”之死的背后,折射出的是當(dāng)今社會(huì)上,一些人對(duì)動(dòng)物生命的冷漠。
不久前,電視報(bào)道了哈尓濱市某小區(qū)里發(fā)生的一件事,一條名叫“小饅頭”的寵物狗,在離家不走處的巷子里溜達(dá)時(shí),遇見(jiàn)一輛面包車(chē)右轉(zhuǎn)開(kāi)進(jìn)巷口,“小饅頭”發(fā)現(xiàn)身后緊隨的.面包車(chē),它開(kāi)始向前跑,想躲避面包車(chē)。此時(shí),面包車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)“小饅頭”后,司機(jī)不但不減速,反而提升車(chē)速。感到有生命危險(xiǎn)的“小饅頭”,使出渾身力氣拚命地向前奔跑,身體弱小的“小饅頭”,怎么能與四個(gè)輪子飛轉(zhuǎn)的汽車(chē)賽跑呢?
可憐的“小饅頭”在狂奔五六十米后,未能逃過(guò)死神惡運(yùn),它被面包車(chē)輪輾圧,“小饅頭”在地上痛的連續(xù)打了好幾個(gè)滾,拖著全身是血的驅(qū)體,艱難地一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階向主人家的方向爬去,當(dāng)“小饅頭”到達(dá)最后一級(jí)臺(tái)階時(shí),它再也沒(méi)有力氣前往那熟悉的家了,慢慢地閉上雙眼,悲傷地離開(kāi)了這個(gè)世界。
面包車(chē)司機(jī)殘忍地殺害了“小饅頭”后,帶看顆冷漠的心開(kāi)車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去。面對(duì)這起悲劇,我想到動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一樣都有感情的,遇到危險(xiǎn)都有求生的本能,即使遭遇不測(cè),首先想到的是回家,因?yàn)榧沂菧嘏母蹫场?/p>
人們常說(shuō),人類(lèi)要善待動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處。現(xiàn)實(shí)生活中,有些像面包車(chē)司機(jī)這樣具有思維的人,用極為殘暴的手段,剝奪一只可愛(ài)動(dòng)物的生存權(quán)利,不知,這位冷漠的面包司機(jī)良心何在?
五年級(jí)作文 篇3
童年,是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng),插著一雙可愛(ài)的翅膀飛過(guò)整個(gè)藍(lán)天;又像一個(gè)生活的調(diào)料包,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。說(shuō)起童年,每個(gè)人都有許多滑稽有趣的事情,而在我的記憶中一直有那只大盒子揮散不去……
記得我六歲那年,我們家新添了一位新成員——超大電視機(jī),我高興極了,就下看電視就爽了。爸爸媽媽忙著調(diào)試電視機(jī),而我就在邊上好奇地研究著這位新成員。這時(shí),我的注意力全被放在一旁的電視機(jī)盒子吸引了,這盒子又大又寬,如果把它當(dāng)作我的“第二個(gè)家”,那該有多好玩呀!于是我偷偷地鉆進(jìn)了盒子里,和爸爸媽媽玩起了“躲貓貓”。爸爸媽媽裝好電視機(jī),打算先把這個(gè)大盒子拿出去。一提,怎么這么重,打開(kāi)蓋子一看,呵,原來(lái)我在里面睡著了!
后來(lái),大盒子就成了我的好朋友,我每天和大盒子在一起。我會(huì)把盒子放在電視機(jī)旁,自己裝作在里面看書(shū),等爸爸來(lái)看電視的時(shí)候,我就挖個(gè)洞偷偷地看。再后來(lái),我就喜歡上了在盒子里面吃飯、睡覺(jué)。爸爸媽媽看我這么癡迷大盒子,也拿我沒(méi)辦法。
一天,媽媽趁我睡覺(jué)時(shí)偷偷地把大盒子賣(mài)了,我一起來(lái),就開(kāi)始尋找我的大盒子,床下、桌子下、衣柜里都沒(méi)有,我問(wèn)媽媽盒子去哪兒了,媽媽說(shuō):“我不知道”。當(dāng)我看到賣(mài)廢品的'車(chē)上有我的大盒子時(shí),我的眼淚刷刷直往下掉,我的寶貝再也回不來(lái),為了這事我氣得和媽媽幾天都沒(méi)說(shuō)話(huà)。
記憶中的那只大盒子,里面裝著我無(wú)窮的回憶,也裝著我童年時(shí)的歡樂(lè)。那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光就像一首美妙的歌曲,一直回蕩在我的耳邊……
五年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是中等個(gè)子,不胖也不瘦,圓圓的臉蛋,又粗又黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,挺像是個(gè)知識(shí)分子。一笑起來(lái)右臉露出一個(gè)淺淺的酒窩。媽媽知識(shí)淵博,很喜歡研究電腦軟件。
媽媽非常關(guān)心我的.學(xué)習(xí)與身體,即使她工作再忙,也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我、照顧我。前段時(shí)間,媽媽經(jīng)常開(kāi)會(huì)開(kāi)到很晚才回家,但不管有多晚,媽媽都會(huì)先檢查完我的作業(yè),然后再睡覺(jué)。還記得一天晚上,爸爸出差了,我突然發(fā)了高燒,媽媽連夜抱著我趕往醫(yī)院治療。
媽媽生活簡(jiǎn)樸,對(duì)我卻十分大方。她上、下班一般都不會(huì)坐汽車(chē),除非時(shí)間很緊迫。另外,媽媽很少幫自己買(mǎi)新衣服,吃得也很隨便。但對(duì)我卻從不吝嗇:為了讓我長(zhǎng)得更高更壯,我一直在喝鮮牛奶;為了讓我多才多藝,媽媽讓我學(xué)了許多特長(zhǎng)班。這可是要花不少錢(qián)的喲!
我深切地體會(huì)到母愛(ài)是最無(wú)私的!我一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望!
五年級(jí)作文 篇5
當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),是不是沒(méi)有小時(shí)候的煩惱?當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),是不是可以去北京,看那氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城?當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí);是不是可以去天下第一的`桂林山水?
如果,我現(xiàn)在長(zhǎng)大時(shí),我一定要去那氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城,因?yàn)椋骸安坏介L(zhǎng)城非好漢”嘛,所以,我非常想去長(zhǎng)城。
我還想去看那如詩(shī)如畫(huà)的桂林山水,想看那如碧玉一樣的湖水,和吃那香噴噴的桂林粉。
想去看地球上的最高山峰—珠穆朗瑪峰和去地球上最大的高原—青藏高原;并去有雪山和大沙漠;有明境般的湖泊和富庶的平原。
希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,去看長(zhǎng)城、桂林山水、珠穆朗瑪峰、青藏高原、平原,還想去許多地方,讓自己大開(kāi)眼見(jiàn),我希望這不是夢(mèng)。
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