五年級(jí)的作文（大全15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
我的哥哥比我大1歲，叫xx。
他的眉毛彎彎的，鼻子高高的，有一張能言善語(yǔ)的嘴，高高的鼻梁上戴了副眼鏡，眼睛里閃著聰慧的光芒。
我的哥哥十分喜歡貓。那次聽(tīng)我姨媽說(shuō)，哥哥玩耍回來(lái)，不見(jiàn)了“笨笨”【笨笨是哥哥養(yǎng)的一只貓】，于是哥哥到處找它，可是怎么也找不到，突然，哥哥想到，“笨笨”會(huì)不會(huì)在衣柜里，可是當(dāng)哥哥打開(kāi)衣柜門的時(shí)候，卻也沒(méi)有“笨笨”的蹤影，這時(shí)哥哥突然聽(tīng)見(jiàn)鞋柜里發(fā)出了一點(diǎn)聲音，于是便立刻沖上去打開(kāi)了鞋柜門，只聽(tīng)“喵”的'一聲，笨笨從鞋柜里掉了出來(lái)，估計(jì)它已經(jīng)被熏暈了。
我的哥哥非常喜歡運(yùn)動(dòng)，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)微胖了但他仍舊很喜歡運(yùn)動(dòng)。記得那天下午，我和哥哥去體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，我們帶了乒乓球和籃球，到了體育場(chǎng)之后，我們先打乒乓球，哇塞！哥哥的技術(shù)真高呀，只見(jiàn)哥哥一會(huì)抽，一會(huì)又扣，把我打的是手忙腳亂，毫無(wú)還手之力。打夠了乒乓球，我們又去打籃球，這時(shí)，哥哥的同學(xué)也來(lái)了，我們最終以結(jié)束了比賽，雖然我和哥哥都沒(méi)有拿到分，但我們玩得很快樂(lè)。
我的哥哥學(xué)習(xí)非常好，我一定要向哥哥學(xué)習(xí)。
這就是我的哥哥。
五年級(jí)的作文2
“我喜歡一進(jìn)校，就看見(jiàn)你燦爛的笑臉，我喜歡一獲勝，就能和你有一個(gè)熱情的擁抱。�！�。在共同走過(guò)的六年生活中，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，他們就像那多彩的泡泡，使我的童年變得更加絢爛，使我的生活變得更加精彩。
no。1。幽默大王（開(kāi)心果），他用幽默的語(yǔ)言給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡笑。然后有一次，他把我們班最愛(ài)哭的`宋雨清弄哭了，宋雨清一邊揉眼睛，一邊抽泣，嘴上還嘟嚷著要去告狀�！伴_(kāi)心果”最怕老班了，一下子攔住了他，只見(jiàn)他不知從哪抽出一張草稿紙?jiān)谀樕鲜箘诺夭痢把蹨I”，還裝出可憐的樣貌乞求道：“宋大人，你可憐可憐我吧，我上有生病的弟弟，下有年邁的奶奶，中間還有辛苦了大半輩子的老娘，你不要逼我走絕路，啊````啊```！”宋雨清看了高志杰這般狼狽樣破涕為笑，“開(kāi)心果”擺了個(gè)“v”手勢(shì)。
五年級(jí)的作文3
800米對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很長(zhǎng)的一段路，然而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻只是很短的一段路。經(jīng)過(guò)第一天的比賽，我拿到了一塊銅牌，心里壓力小了很多。廣播里在說(shuō)：“參加五年級(jí)男子800米決賽的同學(xué)到檢錄處去報(bào)到。”我就去報(bào)到了。
來(lái)到檢錄處，我看到報(bào)800米的同學(xué)竟有20多人。真是失算了！我原來(lái)以為800米距離非常遠(yuǎn)，報(bào)的人一定非常少，容易得獎(jiǎng)，沒(méi)有想到跑800米的學(xué)生人數(shù)竟然超過(guò)了跑400米的`學(xué)生人數(shù)。面對(duì)這場(chǎng)高手如云的比賽，我的心里難免有點(diǎn)緊張。
比賽開(kāi)始了，當(dāng)裁判老師打響槍后，同學(xué)們都跑了出去。我搶先沖了上去，沖到了最前面，把其他的運(yùn)動(dòng)員都甩在了后面。就這樣，我?guī)ь^跑了600米。就在最后的200米時(shí)，一位運(yùn)動(dòng)員超出了我，跑了上去。我不甘心落后，猛追上去，可是已經(jīng)沒(méi)有用了。他跑過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我也隨之趕到。我在800米賽跑時(shí)得了第二名。
我回到座位上，真想再跑一次800米。我總是覺(jué)得時(shí)間走得太快了，這800米距離太短了，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，結(jié)束了。嗯，今年是不行了，明年再賽過(guò)吧！
我非常留戀800米比賽。
五年級(jí)的作文4
抬頭仰望，只見(jiàn)天空中就像是一位畫(huà)家用一把大刷子為顏色原本單調(diào)的天空涂抹上了各種繽紛的色彩。太陽(yáng)閃著金燦燦的光，斜掛在天空中，仿佛隨時(shí)都會(huì)從天空中掉下去一樣。一行大雁，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，在高空中比翼而飛。
不一會(huì)兒，在高空中掛了一天的太陽(yáng)，似乎是累了，不知不覺(jué)中，悄無(wú)聲息的溜了下來(lái)，緊緊地貼住了海面，散發(fā)出萬(wàn)丈光芒，紅彤彤的，可愛(ài)極了。此時(shí)的天空，紅紫紅紫的，飄著幾朵金燦燦的云�？珊Ｃ嬉�?yàn)榫o貼著太陽(yáng)，仿佛度了一場(chǎng)金，平靜而又亮的耀眼。
幾分鐘后，淘氣的太陽(yáng)似乎又恢復(fù)了精神，玩兒起了躲貓貓的游戲。將自己胖乎乎的身體藏到了水面下，只留下了半個(gè)小腦袋，天空已經(jīng)基本暗下來(lái)了，只剩與海面連接的地方露出了一條紅紅的、金燦燦的'線，太陽(yáng)照不到的地方，海面變成了深藍(lán)色太陽(yáng)照到的地方紅彤彤的一片，這情景著實(shí)迷人。
一會(huì)兒功夫，太陽(yáng)已經(jīng)完全不見(jiàn)了蹤影，大概是回家睡覺(jué)去了，天完全黑下來(lái)了，周圍一片漆黑。
五年級(jí)的作文5
世博會(huì)現(xiàn)在正在火熱進(jìn)行中，哪一天參觀的人數(shù)都是幾十萬(wàn)，從來(lái)沒(méi)有一次人很少。但是，人這么多，你游世博會(huì)時(shí)該怎么合理安排自己的行程呢？不用怕，你可以用數(shù)學(xué)中的統(tǒng)籌方法來(lái)解決這個(gè)難題。
比如說(shuō)，你今天是上午10:00進(jìn)園，晚上8:00離去。你想逛5個(gè)熱門場(chǎng)館，但一個(gè)場(chǎng)館最少要排2、3個(gè)小時(shí)，中間還要午飯、晚飯，時(shí)間根本不夠，那你可以用數(shù)學(xué)的統(tǒng)籌方法。可以先去浦西看幾個(gè)沒(méi)有人、或人很少的場(chǎng)館。到了中午，趕緊買好午飯趕回浦東，去排熱門場(chǎng)館，在排的時(shí)候吃午飯。雖然有些人也像我們一樣做，但是我們比他們快。他們?nèi)ベI，我們?nèi)ヅ�；他們�(nèi)ヅ牛覀內(nèi)タ�；他們�(nèi)タ矗覀冸x開(kāi)。
用這種方法可以減少1、2個(gè)小時(shí)的排隊(duì)時(shí)間，這就是數(shù)學(xué)的統(tǒng)籌方法。
在世博會(huì)中，場(chǎng)館外形也是數(shù)學(xué)中的幾何圖。比如說(shuō)，英國(guó)場(chǎng)館外形是數(shù)學(xué)中的`圓形；非洲聯(lián)合館外形是一個(gè)立體長(zhǎng)方形；冰島館外形是一個(gè)立體正方形，還有一些場(chǎng)館館外形是多邊形，還有一些像我們生活中見(jiàn)到的東西
世博中的數(shù)學(xué)許許多多，仿佛它就是一個(gè)數(shù)學(xué)的樂(lè)園，帶給人們?cè)S多知識(shí)。
五年級(jí)的作文6
一年之計(jì)在于春，春天來(lái)了，世間萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái)，讓我們的生活更加豐富多彩，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們牽著手一起向東荊大堤進(jìn)發(fā)，一起去尋找春天的足跡。
一路上，風(fēng)兒為我們擦汗，小鳥(niǎo)為我們唱歌，白云向我們微笑，一切都是那么自然，一切都有那么美好。我們走過(guò)一條條小道，跨過(guò)一座座小橋，終于來(lái)到了東荊大堤，放下書(shū)包，放眼望去，啊！視野多開(kāi)闊呀，吸一口氣，全是春的.味道，有濕潤(rùn)的泥土味，有生長(zhǎng)的青草味，有綻放的花香味……，我們享受著大自然帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。
大堤腳下是一片大樹(shù)林，那兒空氣清新，大樹(shù)一排一排地，像一群邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)著這美麗的環(huán)境。樹(shù)林后面是一片一望無(wú)際的蘆葦?shù)�，天與蘆葦?shù)慕缇�已不再清晰，這美麗的景色，總讓我想寫一首小詩(shī)：春天來(lái)了——春在枝頭飄繞，春在花間閃耀。小鳥(niǎo)聲聲歌唱，田野沸騰喧囂。
我仰天睡在草地上，天空是那么湛藍(lán)，小蟲(chóng)在耳邊低鳴，小草在寸寸生長(zhǎng)，風(fēng)箏在四周跳舞，小孩在快樂(lè)奔跑。這就是春天，絢麗的春天，多彩的春天，充滿生機(jī)的春天，愿你永遠(yuǎn)駐留！
五年級(jí)的作文7
今天是一年一度的體育節(jié)。同學(xué)們?yōu)榱擞舆@一天的到來(lái)，做了多少準(zhǔn)備，為的是在這一天爆發(fā)出來(lái)。我覺(jué)得200米賽跑非常精彩。
參加200米賽跑的同學(xué)們都在積極地做著熱身準(zhǔn)備，裁判清理了跑道，隨著一聲“預(yù)備”的口令，運(yùn)動(dòng)員們都專注而又緊張起來(lái)。右腳微微彎曲，擺成工字型，手一前一后擺著。三秒后，比賽槍聲“啪”得一響，緊張的'比賽在這時(shí)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛快的跑了起來(lái)，一點(diǎn)也不敢馬虎。一開(kāi)始大家都跑在同樣一排，隨著觀看的人的加油聲越來(lái)越激昂，運(yùn)動(dòng)員都費(fèi)力地跑著。這時(shí)突然大家都開(kāi)始加速起來(lái)，用自己最快的速度奮力的跑著，向著不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)奔跑著，他們就像“奔跑吧兄弟”一樣，他們平時(shí)的努力就是為了這一刻，突然一位熟悉的身影超越了其他人。他就是我們班的同學(xué)，他為了班級(jí)的榮譽(yù)向終點(diǎn)來(lái)了。最后如他所愿，我們班的這位跑步能手取得了第一。這一刻雖然累了，但還是露出了滿意的笑容。
在這精彩的200米比賽中，多少人為了每次流下辛苦的汗水，但他們的汗水是值得的，一些同學(xué)雖然沒(méi)取得好的名次，但我相信在以后的將來(lái)，他們一定會(huì)成功的！
五年級(jí)的作文8
讀完和《時(shí)光賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺(jué)得人的確永遠(yuǎn)跑可就是時(shí)光，可就是人能夠在自我擁有的時(shí)光里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。
時(shí)光在你不注意的時(shí)候匆匆過(guò)去了；時(shí)光在我們調(diào)皮玩耍的時(shí)候，悄悄溜走了；時(shí)光在我們正在為一件小事生氣的時(shí)候，倏忽飛逝了。時(shí)光一分一秒地在我們的指尖劃過(guò)，此時(shí)我們的時(shí)光就是有限的，趁我們此刻還小，必須要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的技能，免得將來(lái)慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。然而我們這個(gè)年齡，沒(méi)有潛力做大事情，唯一能做的`就就是給自我補(bǔ)充更多的知識(shí)，以待將來(lái)用于奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們要努力跑在時(shí)光的前面，讓有限的生命譜寫出更華美的樂(lè)章。
五年級(jí)的作文9
夏天過(guò)去了，秋媽媽給樹(shù)林披上了金裝。登高遠(yuǎn)望，大地猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯輕盈飛翔，還有的像舞蹈演員那樣優(yōu)美的天旋地轉(zhuǎn)。樹(shù)葉落在地上，像鋪了一層厚厚的金毯。
我覺(jué)得秋天比春天還要美麗呢！
看，那邊有飄飄曳曳落下一片大葉子，我連忙跑上去，伸出雙手接住了它。哈，這葉片活像一只金色的`小船，它也許是想要投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧。于是，我輕輕地把它放進(jìn)了小河。河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎。“小船”輕快地打了個(gè)旋，仿佛在與我依依告別，接著，便開(kāi)始了它有趣的旅程。
這時(shí)，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手心里，想道：它可能是孫悟空在偷蟠桃的時(shí)候，不小心碰掉的一顆小小的仙桃吧！一落到凡間，卻變成了一片小小的樹(shù)葉了。我放在鼻子下面聞了聞，好像還真有一股桃子的香氣呢！
我正遐想著，又一片柳葉悄悄落在我的腳上面。我拾起來(lái)一看，啊，還帶著綠色呢。我不由又暗暗地猜到：它大概是看到兄弟姐妹們紛紛落下，也想到地面上來(lái)玩耍，便忍不住跳樹(shù)梢吧。
地面的落葉越來(lái)越多，樹(shù)梢便禿了，我珍藏了幾片怪狀的黃葉，期待著下一個(gè)更美麗的金秋！
五年級(jí)的作文10
您，您是一座山，有寬厚的胸懷。在您的身旁，我才能穩(wěn)穩(wěn)前行；有您的指引，我才能揚(yáng)起帆駛向金色的彼岸！
您很和藹，讓人覺(jué)得是那么的平易近人，您的眼神里充滿了慈愛(ài)。您的手十分粗糙，手上磨出了厚厚的繭子，但是拉著您的手，卻是那么的溫暖！
記得一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我只考了80多分。回到家我很沮喪，您用鼓舞的眼神看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母。你不要被眼前的挫折打倒，爸爸相信你一定行的！”然后我們一起分析錯(cuò)誤的.原因，您不厭其煩地給我講解，直到我完全懂了為止。您對(duì)我的諄諄教誨，讓我受益匪淺！而您的愛(ài)，更是無(wú)處不在！
冬夜，我因肚子痛遲遲不能入睡，您看在眼里，急在心里。不顧白天上了一天班的勞累，冒著風(fēng)雪把我?guī)У结t(yī)院輸液。您一直抓著我的手守在我的身旁，而我沉沉地睡著了……到家已是凌晨，您還不停地問(wèn)我還難受嗎？看著您布滿血絲而又關(guān)切的眼睛，雙鬢染白了的頭發(fā)，我的眼睛濕潤(rùn)了。您啊，您真是為我操碎了心！
父親的愛(ài)，是實(shí)實(shí)在在的，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有親昵的做作。父親的愛(ài)，是沉甸甸的，不會(huì)直接表達(dá)。父愛(ài)在我心中：那是一座高高的山，做兒女的永遠(yuǎn)在山的庇護(hù)下。父愛(ài)如山！我愛(ài)這座山！
五年級(jí)的作文11
5月20日早上，太陽(yáng)從東方冉冉升起。溫暖的陽(yáng)光照射著我們，我們跟著老師出發(fā)去比賽地點(diǎn)。大家排好隊(duì)，走出校門。我們時(shí)而勾肩搭背有說(shuō)有笑地走著，時(shí)而讀著商店的招牌，時(shí)而與大家分享自己的零食。大家都高興極了。
大約走了20分鐘，就到了西津小學(xué)。我們來(lái)到了微機(jī)教室，找到了各自的電腦，之后輸入姓名、年級(jí)、班級(jí)、考號(hào)之后，我的心怦怦直跳，緊張極了，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。教室里鴉雀無(wú)聲。
“開(kāi)始！”裁判一聲令下，同學(xué)們的手立刻在鍵盤上不停地敲打著，我的心里更加緊張了，雙手不停地打顫。只見(jiàn)有的同學(xué)已經(jīng)打了一大段了，我也不甘示弱，十指在鍵盤上快速地敲著打，好像在跳舞，不一會(huì)兒便反超了五六名選手。最后一分鐘了，我越打越快，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，十秒、九秒、八秒……時(shí)間到！終于結(jié)束了，我懸著的.心總算放了下來(lái)。
在返校的路上，老師還給我們每人買了一瓶飲料犒勞我們，我們笑得合不攏嘴，就像凱旋的大將軍一樣。
五年級(jí)的作文12
我雖然人此刻在金華，可然而我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年的那件趣事。
記得那一次趣事然而在小河發(fā)生的。那天，我和幾位朋友在河邊盡情地玩耍，玩著玩著，卻又想此刻熱得很，如果到河里去走一下該有多涼快。于然而大家跳到河里，玩了起來(lái)，有的手里捧了一捧水互相灑在對(duì)方身上；有的在河里追逐打鬧，開(kāi)心得很；還要那些文雅的女孩則在河里靜靜地走著，邊走邊聊，不時(shí)又大笑一聲。他們只管玩，也不想想衣服褲子濕了后的'結(jié)果。玩了一會(huì)，又上岸休息了一會(huì)兒。某些男生提出讓女生跳舞，可我們?nèi)欢l(xiāng)下人也沒(méi)學(xué)過(guò)什么舞蹈，只會(huì)扭扭屁股彎彎腰，不會(huì)跳舞的我們逗得他們哈哈大笑。沒(méi)想到的然而男生也一齊跳起舞來(lái)，瞧他們跳的比女生還好。
這次成了我的童年趣事！
五年級(jí)的作文13
今天陰雨綿綿，雖然我的身體也疲憊不堪，但我還是拖著無(wú)力的身體去上學(xué)了。
上課的鈴響了起來(lái)，老師也開(kāi)始了深?yuàn)W的講解，我聽(tīng)得專心致志，恍如身臨其境�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我的鼻腔里熱熱的，癢癢的，就好像一股暖流將會(huì)涌出來(lái)。這是什么亂七八糟的東西在鼻子里胡作非為��？
正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，兩行紅色的'“綢帶”掛在了鼻尖下。我下意識(shí)地想到：流血了！于是我迅速地打開(kāi)書(shū)包，拿出餐巾紙，按住鼻孔。鮮紅鮮紅的血像一朵朵花一樣繡在了紙上，讓人慘不忍睹。我束手無(wú)策：這可怎么辦呀？現(xiàn)在還在上課呢，萬(wàn)一被老師看到了，那該多沒(méi)面子啊！
趙霽菲先用眼睛瞧了一眼，看我我鬼鬼祟祟的，干脆把頭直接偏向我，眉毛都擠成一團(tuán)，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么回事啊？”
“我……我流鼻血……了�！蔽液磺宓卣f(shuō)，“你有沒(méi)有……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就順手從口袋里拿出一包紙，打開(kāi)包裝，從袋里抽出一張紙，順手遞給了我。
我連身感謝道：“謝謝！謝謝！”沒(méi)想到平時(shí)連題都不教我、筆也不借我的同桌在此時(shí)竟會(huì)如此慷慨大方，我不由得打心底掀起了一股暖流。
今天，雖然天氣不是很暖和，但我很溫暖，很感動(dòng)。
五年級(jí)的作文14
我愛(ài)的東西有很多，如好玩的手機(jī)，精致的鉛筆盒，美觀的布娃娃等等。其中，我最喜歡的是酷炫的滑板。
有一天，我的朋友帶著滑板來(lái)找我，我看他滑滑板的樣子很帥氣，就叫媽媽給我買一副。媽媽說(shuō)只要你取得好成績(jī)時(shí)，我再給你買。聽(tīng)了媽媽的話，我每天早上早早的起來(lái)背單詞，背課文。到了考試我語(yǔ)文考了90多分，回到家我告訴了媽媽，媽媽立刻給我買了一副滑板，我很開(kāi)心。
第二天我終于見(jiàn)到了我的滑板，滑板是藍(lán)色的，上面印著兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)在左邊一個(gè)在右邊，下面由兩個(gè)輪子在支撐。
有一次我在樓下滑滑板，一不小心撞在石子上，兩個(gè)膝蓋直流血，回到家媽媽看見(jiàn)了。問(wèn)我是不是滑滑板撞到了。我說(shuō)是，說(shuō)完，媽媽連忙開(kāi)車帶我去診所，幫我把我的傷包起來(lái)�；氐郊覌寢屨f(shuō)要把我的滑板扔掉，我連忙把我的滑板藏在床底下。
幾天后，媽媽進(jìn)行大掃除的時(shí)候，滑板被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我想滑板肯定要被丟掉了，可是媽媽居然沒(méi)丟掉我的'滑板，而是跟我說(shuō)下次注意點(diǎn)就好了，別那么著急。
就這樣，我的滑板保留了下來(lái)，他給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，我愛(ài)我的滑板。
五年級(jí)的作文15
生命是珍貴的，是短暫的，能對(duì)自己的生命所熱愛(ài)，他必然會(huì)受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。
海倫·凱勒、貝多芬、張海迪還有······這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎？但是他們沒(méi)有，因?yàn)樗麄儗?duì)生命擁有著無(wú)上的熱愛(ài)，無(wú)上的敬佩，無(wú)上的珍惜。正因?yàn)檫@樣，所以他們堅(jiān)持下去，獲得了人們的贊嘆。但是對(duì)大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦，奉獻(xiàn)多大啦，知識(shí)淵博啦，榮譽(yù)多啦······還贊嘆了他們的，卻是對(duì)生命的熱愛(ài)。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個(gè)瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過(guò)來(lái)乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個(gè)問(wèn)題不懂：一個(gè)人失去腿，為什么還要堅(jiān)持呢？回到旅館我還在想，這時(shí)我一時(shí)想通了，他是熱愛(ài)他的生命，喜愛(ài)他的`生命才這樣的。我的心頓時(shí)被驚嘆了！“真棒！”我從內(nèi)心喊了出來(lái)。我想：“一個(gè)乞丐，他什么都沒(méi)有，但他有一個(gè)生命，他熱愛(ài)自己的生命，他才能撐到現(xiàn)在。”我問(wèn)題融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。
�。釔�(ài)生命，真是世上最好的行為。我也要熱愛(ài)自己的生命，我要行動(dòng)！
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