五年級的作文[精華6篇]

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　用什么詞語來形容我們舞蹈團的陳老師呢？漂亮、陽光、幽默還是嚴厲……不，一切語言都顯得那么青澀。在我眼中，她的身上閃爍著與眾不同的光芒，那件發(fā)生在她身上的事，深深地觸碰著我的心靈，令我感動至今……

　　上兩周的舞團訓練，陳老師都沒有來，排練廳里缺少了往日的歡笑聲和口號聲，陳老師的缺席讓我們有點兒疑惑不解。

　　今天是個重要的日子——金帆審團。我早早來到排練廳，站在門口那位老師的背影看上去既熟悉又陌生，只見她一回頭，竟然是陳老師！她像往常一樣熱情地向我們打招呼，只是原來烏黑飄逸的長發(fā)剪成了一頭短發(fā)，她怎么突然把頭發(fā)給剪了？真是奇怪。排練開始了，陳老師左手拿著鼓，右手握著錘，“咚咚咚”每一下鼓聲都那么干脆有力�！翱嚹_！”“腿伸直！”陳老師高聲喊著，認真地注視著我們，誰有做不到位的地方，她總是親自下去示范指導。

　　終于休息了，我跑進衛(wèi)生間，卻聽見幾個姐姐小聲地議論著“看見陳老師把頭發(fā)給剪了吧，聽說她腦袋里長了個大瘤！”“她上周住院了，馬上要做手術(shù)呢！”“啊，這么嚴重，那她今天為啥還來？”我一下子怔住了，一時間恍然大悟，所有的謎團頓時解開。太出人意料了，我簡直不敢相信自己的耳朵，看上去那么健康的'陳老師怎么會生病呢？一定是她平日工作繁忙又經(jīng)常加班造成的結(jié)果。突然，我的心好像被什么無形的東西抓住了似的，緊緊地揪在一起，隱隱作痛。傷心的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我強忍著眼淚匆匆跑回排練廳。

　　審團正式開始，我的思緒異常混亂，心情也特別沉重，眼神始終停留在陳老師的身上。可是陳老師仍然一如既往地忙碌著，喊口號、指揮隊形、拍照錄像。表演結(jié)束后，只見陳老師的額頭和鼻尖上冒出了滴滴汗珠，臉色也變得發(fā)白，可是她的臉上依然洋溢著燦爛的笑容，鼓勵我們說：“姑娘們，太棒了！”一席親切的話語后，陳老師背上包默默地離開了……

　　望著陳老師離去的背影，身姿依然那么優(yōu)美，步伐依然那么輕盈，我的眼淚忍不住奪眶而出。這件事已過去許久，但陳老師忘我敬業(yè)的精神一直激勵著我，她堅強樂觀的品質(zhì)一直感動著我。

五年級的作文 篇2

　　在我的心中有許多好玩的玩具。猶如黑暗的天空中正在閃爍亮亮的星星，最亮最亮的那顆星星就是我最喜歡的玩具——音樂之盒。

　　音樂之盒是我四歲生日時爸爸送我的生日禮物。音樂之盒是一個藍色的特殊的盒子，它的身體是藍色的，上面有大雄；有胖虎；有小夫；有靜香，還有多啦A夢和多拉A夢的表情，它有三個大口袋，那些口袋還分級別呢！

　　最上面的是1級口袋，它非常奇特，外形是一個大的，里面卻是4個小的方格，中間是2級口袋，它非常奇怪，外面還有點大，里面卻很小，下面的可是3級口袋，它非常大，它是整個盒子的“大肚子”它還有放音樂的開關(guān)呢！

　　有一次，周詩菲在我家里和我玩兒時，我問：“你知道這個藍色的盒子有什么功能嗎？”她說：“是個普通的盒子嘛。”我就說：“你中計了，哈哈！這個盒子叫音樂之盒，可以播放很多優(yōu)美動聽的.曲子�！敝�后我就放了一曲，她說：“真是好聽。”我倆都樂開懷了。

　　這個盒子還是個指揮家呢。當我不會做題的時候，它就會播放一首優(yōu)美的曲子，給我一個清晰的思路，圓滿的完成作業(yè)。

　　音樂之盒，我愛你！是你帶給我了快樂！

五年級的作文 篇3

　　最近，也不知是不是老毛病——鼻炎發(fā)作了，鼻子堵得要命，可難受了。今天，我的鼻子不堵了，但是卻開始流鼻涕了，所以同學們都笑我說，我鼻子下有倆條“青龍”�；丶液�，我就不停地向媽媽訴說我的苦惱。媽媽充滿憐愛地說，那咱們還是吃點感冒藥吧，看來不是鼻炎發(fā)作了。說著媽媽便走進她的臥室去了，大概是去取藥去了。這時，本來在我旁邊寫作業(yè)的弟弟也坐不住了，只見他三步并作兩步跑進了衛(wèi)生間，學著慌慌張張的.扯下一截紙，學著我難受時擤鼻涕的樣子，裝模作樣的捏著鼻子使勁的擤起來，但是弄了半天，卻一點也沒有，急得他像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我和媽媽見他這幅摸樣，都捧腹大笑起來。他不知我們笑什么，故作無辜的說：“明明有很多鼻涕，怎么擤不出來了呢？”聽了他的話，我們笑得更歡了，因為我們都知道，他不過是想吃感冒藥罷了。

　　哎，我這個愛�；ㄕ械男〉艿堋�

五年級的作文 篇4

　　數(shù)學城里有很多數(shù)學問題，其中，有很多騙局在里面，所以在數(shù)學城里的人大都是聰明人，可聰明人也有時候被人騙的時候。

　　數(shù)學城這個星期剛剛建了一個游樂區(qū)，游樂區(qū)有一個數(shù)學游戲，這個題目是：四邊形的內(nèi)角和是370度的，這道題是對的，你能說說理由嗎？如果你能說出理由的話，你將得到一份大獎——10000元和一步手提電腦。但是進去的時候必須先交500元作為費用。這道題傳到了數(shù)學城的探長——奇奇，奇奇聽說數(shù)學城里的人進去都是笑著進去，哭著出來的，從來沒有一個人聽說過有人拿獎。覺得很奇怪，便去這里玩一玩。

　　探長奇奇進去后畫了很多的四邊形，結(jié)果各各都是360度，探長奇奇還不泄氣，繼續(xù)畫一個很大的四邊形，結(jié)果還一樣。奇奇猛地一拍腦袋，原來是個騙局。他立刻把結(jié)論貼在上面，并說道這是個騙局，并不是什么游樂場。奇奇再一次揭穿了一個騙局，心里甜滋滋的'。

　　現(xiàn)在，奇奇深受民眾愛戴，因為他讓數(shù)學城里的人能安居樂業(yè)的生活。

五年級的作文 篇5

　　在我記憶的儲藏室里，每一本書都記載著我的快樂、悲傷、 難忘和感動。在這堆舊書中，有一本書格外不同，因為書里記載著的是一件讓我記憶猶新，哭笑不得的事。

　　有一天，媽媽突然給了我一冊書，這冊書共有10本。我翻開看了書的簡介，就相信自己一定會迷上它。晚上寫作業(yè)時，書就像饑餓的人遇到了一次免費的.大餐一樣，吸引著我。我把作業(yè)仍到一邊，急切地打開書，就像一匹惡狼貪婪的讀著;也像一根小草，努力地吸取陽光和露水。正當我沉迷于知識的海洋中時，突然聽到媽媽說：“這么久了，作業(yè)寫完了嗎?我馬上就來檢查�！蔽亿s緊把書輕輕地放在一邊，抓過作業(yè)就寫，邊寫還邊想著如何才能在今天把那個故事讀完。哦!對了，就這么辦。我踮起腳尖，走到床邊，把那本書小心翼翼地放在枕頭下，心里想著這樣做不對，但是故事太吸引人了，所以顧不了那么多啦!因為心急，作業(yè)潦草了許多。我以最快的速度洗漱完，準備睡覺。媽媽還夸我：“今天做事真利索。”我偷偷地笑了，那是因為——我要看書。上了床，我的心怦怦直跳。媽媽走后，我趕緊開燈，拿出書，接著看。過了不知多久，我的眼睛真酸呀，抬頭一看表，天啊，我都看了一個多小時了，明天還要上學，趕快睡覺。后來媽媽整理床時，發(fā)現(xiàn)了我的秘密，吵了我，還說要把書扔了。我哭了，懇求媽媽不要扔，我下次再也不敢了!

　　讀書，給了我很大的幫助。書，把無知的我領(lǐng)進了知識的大門，陪伴我攀登知識的高峰;書，使我的心靈得到了凈化，讓我插上了想象的翅膀;書，使我的人生越來越精彩，是我一生中最好的朋友。

五年級的作文 篇6

　　我不僅擁有緊張、疲勞的課堂生活，還擁有輕松、自由的課余生活。課余生活就像魚兒在寬闊的大海里歡快地暢游；像馬兒在遼闊的草原上飛快地奔馳，像雄鷹在無邊無際的天空上自由自在地翱翔。

　　每天早晨起床后，我就拿起課外書看起來。休息了一夜，腦子已經(jīng)非常清醒了，我會讀很多書，有科學書、童話書、作文書、漫畫書、故事書……科技書能讓我知道以前不懂的科學知識；童話書能讓我 展開想像的翅膀，帶我到童話世界里去幻想各種各樣的.生活環(huán)境；作文書能讓我寫作技巧有所提高，寫作內(nèi)容更加豐富；漫畫書能讓我哈哈大笑，每天生活都很快樂；故事書能讓我了解更多的名人故事 ，學習他們的優(yōu)良品質(zhì)。課余讀書真好呀！豐富了我的精神生活。

　　除了讀課外書，我還喜歡騎自行車。每天放學后，我都要騎著自行車在寬闊的馬路上閑逛。這樣騎著自行車能讓我身體得到放松，精神得到解放。這種感覺非常興奮，在寬闊地馬路上越騎越快，身體越 來越輕，輕輕地瞇起眼睛，呼吸著自由的空氣。我喜歡這樣的生活，這樣的生活讓我親近大自然。

　　我的課余生活是輕松的，自由的，愉快的！

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