五年級(jí)的作文【通用7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的樂園，我也不例外……
小時(shí)候，我的樂園就是我家旁邊的那個(gè)沙堆，那段時(shí)間，我就是“孩子頭”，每天帶那群比我還小的孩子在那里堆城堡，打沙戰(zhàn)……
一天，我無(wú)意中得到了一粒牽�；ǖ姆N子，我把它種在了沙堆里，旁邊用磚頭圍了起來(lái)，里面帶澆了不少的水。沒過(guò)多久，牽�；ǚN子竟然發(fā)芽了，我小心地呵護(hù)著，在它旁邊還插上一根竹竿，牽�；ㄩL(zhǎng)得好快，我每天早上都去看它，它依著竹竿爬啊爬，爬了老高……我每次去沙堆玩都不會(huì)忘記帶是一杯水給牽�；ê�。那年，牽牛花開花了，它好美好美……花謝后，牽�；ńY(jié)種子了，我給我的伙伴每人極幾粒，我又把我的種子種在了那里�？墒菦]過(guò)多久，我們搬家了。
搬家后的好長(zhǎng)時(shí)間，我都忍不住想：樂園還在嗎？牽�；ㄟ�在嗎？
晚上睡覺，我也會(huì)做關(guān)于它的夢(mèng)：夢(mèng)見牽�；ㄓ珠_了，旁邊還結(jié)有許多的種子，我說(shuō)明年會(huì)有更多的牽牛花綻放……
在一次“探險(xiǎn)”中，我又找到了一塊“寶地”，我把我收藏良久的`牽牛花種子小心翼翼地埋進(jìn)土里，把它旁邊的雜草小心翼翼地清理干凈，最后帶著滿足感回到了家中。
不久，牽�；ǚN子又發(fā)芽了。從它發(fā)芽的那一刻起，我又擁有了屬于我自己的樂園！
五年級(jí)的作文 篇2
在我五年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)生過(guò)很多難忘的事情，那是我五年級(jí)深深的記憶，也是將來(lái)我美好的回憶。
這個(gè)學(xué)期，我懂得了許多道理，也學(xué)習(xí)了許多有趣的知識(shí)。在數(shù)學(xué)課堂上我學(xué)到了關(guān)于圖形的變化，分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化等；在語(yǔ)文課堂上，我學(xué)習(xí)了幾個(gè)震撼人心的故事，其中的主人翁有舍小家、顧大家的老支書，在長(zhǎng)征路上照顧小戰(zhàn)士而犧牲的老班長(zhǎng)，以及寬宏大量的藺相如和知錯(cuò)就改的廉頗，也認(rèn)識(shí)了機(jī)敏的小嘎子和愛財(cái)勝過(guò)生命的嚴(yán)監(jiān)生。
想起在這個(gè)學(xué)期中和朋友們一起玩耍時(shí)的.景象，那是一段美好的回憶，想起那精彩的課余生活，我心中總會(huì)充滿激情。和好朋友一起打乒乓球、打籃球、捉迷藏、打水仗，這些游戲使我的課余生活更加有趣。在將要到來(lái)的這個(gè)暑假里，我已經(jīng)制定了計(jì)劃，準(zhǔn)備和朋友一起學(xué)畫畫，充實(shí)自己的假期，讓假期更加豐富多彩！
五年級(jí)的作文 篇3
今天，我跟我的朋友小倫一起到荔灣花市游覽。我們來(lái)到花市入口，只見兩條金龍威風(fēng)凜凜地“鎮(zhèn)守”著大門。我們一直走，看到許多美麗的花兒，有蘭花、金桔、桃花、牡丹等等。我們?cè)偻白�，�?lái)到了工藝品檔口，我們倆一人買了一個(gè)吹氣大錘邊走邊玩，走著走著，忽然覺著有點(diǎn)口渴，于是買了兩瓶飲料，坐在路旁的凳子上休息。
我們突然看見有個(gè)檔口前聚集了很多人在看什么，我們好奇地跑過(guò)去一看，哦，原來(lái)是有位漫畫家陳先生和書法家蔡小姐在免費(fèi)為人們畫肖像和寫春聯(lián)，于是我們也毫不猶豫地去排隊(duì)，排了差不多一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于輪到我了，陳先生問(wèn)我喜歡什么運(yùn)動(dòng)，喜歡什么球隊(duì)，什么球星，我回答說(shuō)：“我喜歡踢足球，我喜歡巴塞羅那足球隊(duì)，我最喜歡的球員是梅西”。于是他又問(wèn)小倫，小倫告訴他，他喜歡羽毛球，他最喜歡中國(guó)隊(duì)的林丹。陳先生聽了以后，用了不到十分鐘就畫好了，可是我們還不滿足，于是又重新排隊(duì)，又等了差不多一個(gè)半小時(shí)，這次我們要蔡小姐幫我們倆寫副對(duì)聯(lián)，于是她想了想，幫我們倆每人寫了一副“學(xué)業(yè)進(jìn)步，大吉大利”的.對(duì)聯(lián)。我們于是拿著對(duì)聯(lián)和畫像高高興興地回家了。我覺得過(guò)年除了和家人一齊相聚是開心的，和朋友相聚也是很開心的。
五年級(jí)的作文 篇4
從前，在南邊的森林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥，有許多人去捉它，可誰(shuí)也沒捉到。
有一個(gè)好漢，名叫特覺爾薩，他聽到這件事后，興高采烈。心想；好厲害的鳥哇，都說(shuō)誰(shuí)也捉不到它，我非把它捉回來(lái)不可！
特覺爾薩來(lái)到南邊的森林，找啊找，找啊找，終于找到了神鳥。于是他伸出雙手一把抓住了神鳥。特覺爾薩高興極了，再順著山路回家的路上，神鳥說(shuō)；“尊貴的特覺爾薩好漢，我聽說(shuō)你在蒙古時(shí)，非常受人們愛戴。為了表示我對(duì)你的尊敬，那我就說(shuō)一些贊美之話吧！”“好吧，你說(shuō)！”特覺爾薩說(shuō)。“但是，我說(shuō)完之后，你既不許笑，也不許說(shuō)‘我’字�！鄙聒B說(shuō)道。特覺爾薩答應(yīng)了。
于是神鳥說(shuō)∶“啊，尊貴的`特覺〔在蒙古時(shí)特覺爾薩的尊稱〕，您比泰山還高，您比老虎還強(qiáng)大，你比熊熊的烈火還紅焰，你就是我們的王之王，您就是我們的精神支柱您就是我們的驕傲。
神鳥說(shuō)完，特覺爾薩就“哈哈”地笑起來(lái)，并且還說(shuō)：“我簡(jiǎn)直是‘天下第一’英雄。太了不起了！““得，您笑了，而且還說(shuō)了‘我’字，對(duì)不起，再見！”說(shuō)完神鳥就飛走了。“唉，我怎么忘了不許笑，不許說(shuō)‘我’字呢？好一只聰明的鳥！看來(lái)我是捉不到它了，還是回去繼續(xù)幫國(guó)王治理國(guó)家吧！”
從此以后，誰(shuí)也沒有再去捉神鳥了，因?yàn)槿藗兌贾郎聒B太聰明了，還是讓它自由自在地在森林里生活吧！
五年級(jí)的作文 篇5
最早的壓歲錢出現(xiàn)在漢代，這種錢不是市面上流通的貨幣，而是為了佩帶玩賞而專門鑄成錢幣形狀的避邪品。到了現(xiàn)在，春節(jié)拜年時(shí)，長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩。據(jù)說(shuō)壓歲錢可以壓住邪 祟，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一年。
對(duì)于過(guò)年，小孩們最喜歡的就是領(lǐng)壓歲錢了，當(dāng)然，我也不例外。剛進(jìn)臘月，我就熱切盼望著領(lǐng)壓歲錢了！今年能收到多少壓歲錢呢？當(dāng)然是多多益善嘍！唉，還是等過(guò)年吧！
終于，過(guò)年了！在一片喜氣洋洋的氣氛中，我收到了許多紅包，趕緊算算，嘿，一共一千八百元！我去廟會(huì)上痛痛快快地玩了幾次，買了一大堆好玩的，回力球、彈簧、字畫……我還玩了驚險(xiǎn)、剌激的 海盜船、瘋狂大轉(zhuǎn)盤等。玩完以后，剩下的錢，我留下小一部分當(dāng)零花，其余的一千六百元，我存到了媽媽那里，以后用的.時(shí)候就去媽媽那里取，取完為止。
我的壓歲錢就這樣支付出去了，不過(guò)，我也挺開心的。
五年級(jí)的作文 篇6
今天我看了《云朵上的學(xué)�！愤@本書，那些在學(xué)習(xí)的壓力下，經(jīng)常做噩夢(mèng)的孩子們，在云朵上的學(xué)校，都變得快樂無(wú)比。
小白的女主人蜜兒是這所學(xué)校的老師，她讓學(xué)校里的孩子很愛學(xué)習(xí)。因?yàn)槊蹆翰幌駝e的學(xué)校老師，給學(xué)生硬灌知識(shí)，而是讓他們?cè)诖笞匀恢腥グl(fā)現(xiàn)，去探索。發(fā)現(xiàn)是快樂的源泉。以前寫作文一個(gè)字也寫不出來(lái)的孩子，在蜜兒的帶領(lǐng)下，都能寫論文、一本書，蜜兒帶著孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^，孩子們學(xué)會(huì)了用香瓜捉魚、太陽(yáng)照到清澈的水會(huì)發(fā)生散射，變得五顏六色······ 兩種教學(xué)方法的效率相差幾十倍！蜜兒還在中間夸獎(jiǎng)孩子，讓他們找到了自信。
我非常喜歡這本書。
假期里，我讀了《云朵上的學(xué)�！�。讀完這本書以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個(gè)打開童心與幻想之路的大門。
這本書里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，跟一位仙女來(lái)到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里，孩子們?cè)诳鞓返纳钪姓一亓俗约旱目鞓贰Ｗx著讀著，我似乎感覺身臨其境，來(lái)到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開心的生活，玩耍。
一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她往往會(huì)用粉紅色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她會(huì)把經(jīng)常作噩夢(mèng)的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓返�。她要把孩子們的快樂還給他們。我感覺，她這樣做一定是為了拯救那些不快樂的孩子們吧。她的心可真好！
這些孩子以前都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會(huì)這樣地夸獎(jiǎng)他們。我感覺，這位仙女有著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快的原因吧。我讀了一本書，它的名字叫云朵上的學(xué)校。里面的人物有小白，蜜兒、花臉獸、仙鶴、笑貓和球球老鼠。
它主要講的是小白的女主人是一個(gè)仙女，她有著獨(dú)特地教育方法。下雨天，她帶著孩子們?cè)谟曛刑瑁趟麄儤酚^的面對(duì)生活；雨過(guò)天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪里來(lái)；她讓孩子們畫山，一點(diǎn)點(diǎn)不同的顏色也要畫出來(lái)，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍(lán)；她讓孩子們?cè)谝巴饴稜I(yíng)，學(xué)會(huì)野外生存，認(rèn)識(shí)和找尋野外能吃的東西，了解大自然……這些都是一般學(xué)校沒有的.��！云朵上的學(xué)校的學(xué)生愛作業(yè)，因?yàn)槟切┲R(shí)是自己發(fā)現(xiàn)的；也愛老師，因?yàn)槊蹆簺]有給他們壓力。他們自己發(fā)現(xiàn)花臉獸吃花，喝露水，仙鶴喝的是大海源頭的水，可以長(zhǎng)生不老······
我喜歡孩子們的天真可愛，有豐富的想象力和無(wú)限的遐想。還有孩子們那一顆顆美麗的童心。我喜歡蜜兒老師為孩子們著想的心意，并懂得孩子內(nèi)心的世界。
五年級(jí)的作文 篇7
我最想讀的一本書就是這本《拉·封丹寓言》。這本書很好看，它是世界經(jīng)典寓言文庫(kù)。
這本書里有許多寓言故事，里面有伊索寓言，還有許多故事，比如《兩個(gè)謀熊皮的伙伴》、《龜兔賽跑》、《小老鼠、小公雞和貓》、《獅子的朝廷》。這些故事是我比較喜歡的。
《小老鼠、小公雞和貓》講的是一只小老鼠在外面玩耍的時(shí)候，看見公雞迅速向他跑來(lái)，而貓裝得很溫和�；丶液蠛蛬寢屨f(shuō)了，老鼠媽媽說(shuō)：“公雞兇而不吃我們，貓溫柔而兇猛，所以說(shuō)孩子你不要被外表迷戀。”
《狐貍和病獅》講的是獅子捕不到食物，號(hào)召大家去看獅子，誰(shuí)去看獅子，他就不吃誰(shuí)。大家一聽這件事都去了，只有狐貍沒有去，最后獅子下旨問(wèn)罪問(wèn)：“你怎么不去看我呀？”狐貍說(shuō)：“我是想去的，但一看人們都進(jìn)去了，我等了半天，也沒有動(dòng)物出來(lái)�！边@個(gè)故事告訴我們做事要善于觀察，認(rèn)真思考以后再去做。
《兩個(gè)謀熊皮的伙伴》講的是兩個(gè)人缺錢花想去捉熊，然后把熊皮賣給商人鄰居。這兩個(gè)人看見熊向他們走來(lái)，嚇得如雷擊一般，往回跑，結(jié)果這樁買賣泡了湯，合同也就作廢了。慶幸的`是商人沒有提走錢。這時(shí)一個(gè)人爬上樹梢。另一個(gè)人早就嚇得冰涼。熊看了看，就走了。樹上的人下來(lái)說(shuō)：“千萬(wàn)不要為了圖謀熊皮，去賣一頭沒有打死的熊。”
這個(gè)故事告訴我們不能為了一些不現(xiàn)實(shí)的事情，把放棄。另一方面也告訴我們做事要?jiǎng)幽X筋。
其實(shí)每個(gè)故事都在告訴我們?cè)鯓幼鋈嗽鯓幼鍪碌牡览怼Ｒ虼�，我最喜歡這本書。我能從書中學(xué)到好多有用的東西。
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