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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-06-02 13:22:12 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)作文

        五年級(jí)作文 篇1

          那一棵棵枝條上,開滿了一朵朵鮮艷無比的桃花。它們五顏六色,粉的如霞、白的如云,給千里平原帶來了明媚綺麗的.春光。每個(gè)桃花都有五六個(gè)花瓣,好像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的芭蕉扇。這把桃花襯托的更美麗。桃花中間的花蕊是嫩黃色的,摸上去軟軟的,十分舒服。

          每逢桃花開得旺盛時(shí),我家才熱鬧呢!街坊鄰居都來院內(nèi)看花,桃花看見那么多人,個(gè)個(gè)都不甘示弱,你比我開得旺,我比你還開得旺。它們一簇簇、一團(tuán)團(tuán)在春風(fēng)中歡笑著,翩翩起舞,沒過多久,在春風(fēng)中一片片花瓣好像蝴蝶一樣飄落下來,好像給大地織了一床粉紅色的地毯。

          桃花不但美麗,而且很香,吸引來了小蜜蜂,它把桃花當(dāng)作舞臺(tái),時(shí)而飛起,時(shí)而落下,時(shí)而聚在一起,時(shí)而好像四處散開,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫?粗粗,我也陶醉了,真想遨游其中同它們共舞。

          陣陣花香撲鼻而來,我聞了又聞,嗅了又嗅。假如我是畫家,一定要把這里的景色都畫下來;假如我是詩人,一定要寫一首詩來贊美桃花。桃花帶給我無窮的快樂,為我愛你桃花!

        五年級(jí)作文 篇2

          愛也被愛都是人世間最美麗的語言。 ——題記

          夜晚,靜悄悄地,天上的星子與明亮的月亮都已經(jīng)隱到了漆黑厚重的夜幕之后。夏天的夜晚總是悶熱,只有蟬兒不時(shí)地鳴一兩聲。隨著夜色漸深,便連這最后一絲兒聲響也消失了,萬籟俱寂。

          只有老師辦公室窗戶透出來的光,還未休息。橘黃色的燈光,暖暖的,正如老師給予我們的愛與關(guān)心。老師的身影被這燈光映在墻上,勞累了一整天的老師已經(jīng)趴在桌子上睡了過去。彎曲的背印與額間流淌的絲絲汗水都是他的辛勤。平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的他此時(shí)的睡顏是那么安靜柔和。低頭看向桌子,攤開的.作業(yè)本上的評(píng)語還未寫完,紅色的批閱筆還未完成它的任務(wù),被主人緊緊地攥在手中……

          我將最美的一束茉莉偷偷地?cái)[在了老師的桌子上,淡淡的幽香瞬時(shí)彌漫了整個(gè)房間。我靜靜地站立在桌旁,看著老師的睡顏,我的心里好像也漫進(jìn)了茉莉的花香。

          悄悄地,我離開了老師的辦公室;蛟S是關(guān)門的聲音,睡夢(mèng)中的老師被驚醒了。老師看見桌上的茉莉,愣了一下,又輕笑著搖了搖頭。在滿室的幽香中,他繼續(xù)著手中的工作。我站在窗外靜靜地看著老師認(rèn)真地工作。

          夜色又深了幾分,老師窗戶透出來的光終于消失了,我轉(zhuǎn)身離開。

          被愛,教會(huì)我愛人。愛,讓我珍惜被愛。

        五年級(jí)作文 篇3

          在花蓮旅行的第一天,司機(jī)蔡叔叔帶我們到漁場(chǎng)戲水區(qū)尋找黃金蜆,一路上我和小雨無比激動(dòng)。

          不知不覺就來到了水池邊,首先映入眼簾的是一幅壯觀的景象———大大小小、男男女女都撅著屁股,將手伸入水里摸索著什么。這真是一幅有趣的畫面!我和小雨懷著好奇的心情也迫不及待地跳入水池中。由于水池中間的沙子比較厚,我們只能靠腳踩、靠手摸。雖然沙子多,但是黃金蜆也挺多的'。我剛走了幾步,就踩到了好多黃金蜆,好像星星密密麻麻地嵌在空中一樣。我拿起一只黃金蜆,它的外形很美麗,金黃的殼,形狀像一顆心臟,上面精致的環(huán)形花紋自然隨意又不失美感。不到半個(gè)小時(shí),我和小雨就已經(jīng)摸了半盒黃金蜆。

          接著,我們來到了水池旁邊。水池旁邊的大石頭重重疊疊,它們的倒影清清楚楚地映在水中,而水中的黃金蜆把大石頭的倒影裝飾得更加和諧。這里的水十分清澈,突然,我發(fā)現(xiàn)水中有一堆金黃的“寶藏”,我一陣興奮,趕緊喊來小雨,一把抓起,竟然有十多顆。

          夕陽西下,我和小雨捧著大大一盒黃金蜆滿載而歸。晚餐時(shí),在民宿奶奶的幫助下,吃著我們自己一個(gè)多小時(shí)辛苦勞動(dòng)的美味成果,心里怎么能不高興呢!

        五年級(jí)作文 篇4

          在人生的道路上,有許多伴著我們一路走過來的人。例如:家人、朋友、老師等等,但最關(guān)心我的就是媽媽。無論在我們家還是在外面發(fā)生什么事她都陪在我身邊。

          那件事發(fā)生在我六年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上玩耍。因?yàn)槲液蛬寢屧谕凰W(xué),我要等媽媽下班一起回家。玩著玩著不知不覺就到了媽媽下班的時(shí)間,我便飛速的`跑到媽媽所教的班級(jí)去取書包,因?yàn)槲液軕兴晕覜]有在學(xué)校繞一大圈,直接來到了媽媽所教班級(jí)的教室門前,我從外面打開教室的窗子,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是各班都得到了學(xué)校發(fā)的花盆,當(dāng)我打開窗子的時(shí)候,我特意把花盆向兩邊移了移,可是倒霉的事情發(fā)生了,當(dāng)我從窗臺(tái)跳下的時(shí)候,我摔成了骨折,一開始在醫(yī)院住了一段時(shí)間的院,然后回家又在床上躺了4個(gè)月,在我躺在床上的期間,不能動(dòng)所以我只能接閱讀書籍來解悶,媽媽為了不讓我感到寂寞,讓我去看電視,因?yàn)槲抑荒芷教,所以媽媽把我家電視底下墊上了裝書的箱子,然后媽媽為了讓我看電視的時(shí)候舒服一點(diǎn)兒,就在我的頭下多墊幾個(gè)枕頭。媽媽晚上下班的時(shí)候,即使是她特別累,她也要給我擦腿、擦臉。還會(huì)給我做精心熬制的骨頭湯,做好后還會(huì)一勺一勺的喂我喝。等我腿好一點(diǎn)兒的時(shí)候,能坐起來了,可是我的腿因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)已經(jīng)有點(diǎn)僵硬了,活動(dòng)的時(shí)候特別疼。那天媽媽讓我直坐,看我很疼,就拿了幾床被子放在我背后讓我靠著,因此我不會(huì)感到太痛,所以我康復(fù)了之后很感謝媽媽,感謝媽媽的精心照料、感謝媽媽的細(xì)心呵護(hù)。

          我感謝媽媽,感謝她陪我一路走來,感謝她包容我的叛逆,包容我的不懂事,包容我的小脾氣,從小到大她就像一把保護(hù)傘一樣一直陪伴我左右,無論她多么辛苦,她都會(huì)忍著累給我講題,給我洗衣做飯,媽媽,你一直守護(hù)著女兒。長(zhǎng)大后,換女兒來守護(hù)你。媽媽,我愛你。你一定要一直陪在女兒身邊呦!我愿在我人生的道路上有你同行。!

        五年級(jí)作文 篇5

          有一個(gè)貝殼,是我從海邊撿的。貝殼上的花紋特別漂亮,我非常喜歡這個(gè)貝殼,簡(jiǎn)直到了愛不釋手的程度。不論是出門還是旅游,我總是帶著它。

          可是,有一天我不小心把它弄壞了。為此,我很傷心。那些天,我總是想怎么才能把那個(gè)貝殼重新修好呢?

          有一天,我走在路上,看到一位干活的老爺爺,把豆子種在土里,我就走過去問:“老爺爺,您為什么把豆子種在土里?”老爺爺笑著說:“把豆子種在土里是為了結(jié)出更多的豆子!蔽蚁,豆子種在土里可以結(jié)出更多的豆子,那么,貝殼種在土里也應(yīng)該長(zhǎng)出很多貝殼。

          于是,我決定把那個(gè)壞了的.貝殼種在土里,那樣就會(huì)結(jié)出很多好的貝殼。

          但是,很多天過去了,土里還沒有長(zhǎng)出貝殼的芽。

          有一天晚上,土里長(zhǎng)出了貝殼的芽,慢慢長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了一棵小樹,上面結(jié)滿了漂亮的貝殼。我心里樂開了花,正摘得起勁,突然被鬧鐘吵醒了,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!

          多么美妙的夢(mèng)。

        五年級(jí)作文 篇6

          我撲在書上就像一個(gè)饑餓的人撲在面包堆上。書早已成為我生活中不可缺少的一部分。

          記得小時(shí)候,我很愛聽故事,幾乎晚上睡覺前,媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事。我聽著聽著,就不免要問:“媽媽你這些故事都是哪里聽來的呀!眿寢尭嬖V我,她的故事都是書里看來的。聽了她的話,我的心里就時(shí)常在想:書中都說些什么呀?這是真的嗎?

          有一天媽媽給我買來了一本叫《宰相劉羅鍋》的拼音讀物時(shí),我就想看里面到底有什么,可是我不會(huì)拼音,看不懂書,于是媽媽天天晚上邊講邊解釋。書中的劉羅鍋跟皇上一起發(fā)生了許多有趣的.事情,它的聰明才智讓我深深地愛上了書,當(dāng)然也愛上這本書。后來上小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常帶這本書去看,老師也提議我們買課外書看,因此,媽媽就大量地幫我買課外書!逗5變扇f里》、《西游記》、《水滸傳》、《神秘島》接二連三地來到了我家。我看了這本想看那本,里面的故事一本比一本好看。

          自從我與書交上了朋友,我就異想天開地對(duì)爸爸媽媽說:“以后你們快要死的時(shí)候,我就把你們空運(yùn)到埃及,制成木乃伊,到我有本事的時(shí)候再把你們復(fù)活!弊詮奈遗c書交上了朋友,我的回答都讓同學(xué)們刮目相看;自從我與書交上了朋友,我也敢用書中的知識(shí)跟大人爭(zhēng)辯!

          書,我愛你,就像老鼠愛大米!

        五年級(jí)作文 篇7

          什么是友誼?友誼是個(gè)甜甜的微笑,友誼是一句溫暖的`問候,友誼是……而在我眼里,友誼是一個(gè)手式一抱。

          一天,我和楊寶在小樹迷宮玩兒,腦子里突然閃出了個(gè)念頭,想去爬粗桿。楊寶再三勸我不要去爬,說是太危險(xiǎn)?晌也]有聽她的勸阻,依然爬了上去。楊寶一邊叮囑我要小心,一邊緊緊地盯著我看,生怕我會(huì)掉下來。

          我爬了一會(huì)兒,不敢再爬了,可那時(shí)已經(jīng)晚了,我進(jìn)退兩難。

          楊寶站在下面十分著急,她就像熱鍋上的螞蟻,一顆顆豆大的汗珠從她頭上像一條毛毛蟲似的爬下來。她自言自語道:“這該怎么辦?”邊說還邊用右手背去拍左手手心,還在粗桿下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地想辦法 。

          突然,她停下了腳步,顯然是想到了辦法,她盯著我,對(duì)我,高喊:“你跳下來吧!我接住你,反正我個(gè)頭大,力氣大!”我照做了,她在我掉下來的一瞬間,使勁張開雙臂努力去接住我,自己忍不住地打了好幾個(gè)趔趄,摔倒在地。當(dāng)我問她疼不疼時(shí),她卻先開口問我了:“你疼嗎?沒摔著吧?”我連忙回答:“不疼,”她就像姐姐般呵護(hù)我,雖然她年齡比我小得多。

          后來,我才知道:“她為了我差點(diǎn)弄斷了手臂。

          這件事令我久久難忘,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事!

          楊寶,我的好朋友,讓我們的友誼長(zhǎng)存吧。

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