五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
我們每天經(jīng)歷的事情像夜空中的星星一般，很多很多，就在這成千上萬的星星中，最亮的那顆星就是記憶猶新但又“奇怪”的事。
國慶假日時(shí)，爸爸媽媽帶著我和他們?cè)谂笥褌円黄饋淼搅藫嵯珊嫠�，就在這里發(fā)生了一件令我難忘的事情。我們剛騎完自行車，忽然眼前一亮：“哇！那邊可以做陶藝(⊙o⊙)哦！”我們?nèi)讲⒆鲀刹脚芰诉^去。店主是一個(gè)很年經(jīng)的大哥哥，臉上掛著燦爛的微笑，看起來很可親，就在我們開始要做動(dòng)手制作時(shí)，大哥哥說出了價(jià)格�！鞍�！太貴了，哥哥你就便宜點(diǎn)嘛！”大哥哥笑著說：“便宜是不能便宜了，但我可以請(qǐng)你們吃這里最貴的冰棒，怎么樣？”“哎呀，你早點(diǎn)說嘛，謝謝老板�！闭f完，我們就迫不及待地開始了我們的“陶藝之樂”。
玩了一會(huì)兒，我們就覺得乏味了，自己做的始終都沒有老板做的好，卻一個(gè)個(gè)吃著美味的`冰棒，看著老板做的精花瓶，不得不說這是一種享受。這時(shí)來了一對(duì)母女，說要做一個(gè)花瓶，我們就靜靜地欣賞著他們做。
那個(gè)小妹妹做好了，老板在也做自己的。小妹妹又為花瓶“整容”，老板邊觀看邊幫忙補(bǔ)救。一會(huì)兒，兩個(gè)花瓶展現(xiàn)在我面前，老板做得漂漂亮亮、整整齊齊，但那個(gè)小妹妹就有點(diǎn)“抽象派”了。小女孩的媽媽說：“我們這個(gè)太丑了，要你做的那個(gè)�！崩习濯q豫了一下說：“這…….她自己做得更有意義些�！薄拔也还埽揖鸵莻�(gè)。”小女孩媽媽有些蠻不講理，本以為老板和這個(gè)阿姨會(huì)大吵一架，就在大家準(zhǔn)備看好戲時(shí)，“奇怪”的事情卻發(fā)生了，只見老板輕輕端起漂亮的花瓶，小心翼翼地放在硬紙板上，把它裝好時(shí)，我驚訝極了！只見老板取了那個(gè)個(gè)漂亮的花瓶送給她們。這母女倆走時(shí)，老板大哥哥臉上面帶微笑說：“慢走，歡迎下次光臨�！边@真是太奇怪在一幕��！
看到老板的處事方法，讓我覺得這真的是一件“奇怪”的事。同時(shí)我也明白了：有時(shí)一個(gè)舉動(dòng)，一句溫暖的話，就可以大事化小，小事化了。一個(gè)微笑，一次謙讓，就可以讓人與人之間更加親近。有句話說得好，“退一步海闊天空”，這句話，我將銘記在心。
五年級(jí)作文 篇2
我們每天書寫的漢字是凝聚著我們祖先智慧的文字，這些字里面含有我最喜歡的一個(gè)漢字，那就是“愛"，因?yàn)�，愛是無私的，溫暖的，更是無窮的。
什么是愛呢？愛含有親情之間的愛，師生之間的愛，朋友之間的愛，男女之間的愛······小時(shí)候，母親教我認(rèn)字時(shí)，經(jīng)常說：“愛上面有一個(gè)像“爪”的字，下面有一個(gè)“友”字，意思是要緊緊抓住親朋好友的手�！�
我最喜歡的一個(gè)字——愛，父愛。有人說：“父愛如山”。也有人說：“父愛是我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀”。而我卻這么想：父愛即使座大山，也是那寬闊的臂膀。父愛是充滿力量的，每當(dāng)我退縮時(shí)，他會(huì)伸出大手，握著我說：“不要害怕，有爸爸在”。一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，就已經(jīng)成為我最好的鼓勵(lì)。
我最喜歡的一個(gè)字——愛，母愛。有人說：“母愛如�！�。也有人說：“母愛是偉大的，是無私的”。在我看來：母愛是不可缺少的，也是溫暖的。只要我想起她的笑臉，心中的力量就會(huì)增多，心中的'障礙也會(huì)被這淡淡的一笑慢慢的稀釋。所以母親是太陽，讓我在最美的環(huán)境中快樂的成長。
我最喜歡的一個(gè)字——愛，博愛。我相信在四川汶川大地震時(shí)，在哪個(gè)最脆弱的時(shí)刻，我們用“一方有難，八方支援”的態(tài)度，用對(duì)我們同胞的關(guān)愛重新溫暖了我們的家園，我們的祖國。一個(gè)小小的存錢盒也好，還是幾句貼心的祝福話也好。在把這個(gè)愛獻(xiàn)給汶川的同時(shí)，也獻(xiàn)給了更多受著同樣磨難的人。小小的力量，換來大大的愛心，那一次我深刻地感受到了博愛。
愛，在這個(gè)世界上是最具魔力的一個(gè)字，愛能讓世界上的人變得溫馨，在這個(gè)世上，充滿著愛是多么美好的一件事！
一撇，加上三點(diǎn)，一個(gè)寶蓋頭，再加上一個(gè)友好的友字，這是一個(gè)什么字？是我最喜歡的一個(gè)字——愛�！爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間”。我多希望這個(gè)世界充滿愛！
五年級(jí)作文 篇3
我叫嚴(yán)悅心，今年10歲，我人長的不是太美，但是我的個(gè)子高，我媽媽說個(gè)子高的人很陽光，告訴你個(gè)秘密，其實(shí)我小時(shí)候的名字叫阿寶！是后來改的名，我和我爸一個(gè)姓，“悅心”是我媽媽給我取的，她想讓我永遠(yuǎn)開開心心的。
我媽媽的性格和我很像，因?yàn)樗械摹懊 蔽乙灿�，所以她罵我時(shí)，我常常會(huì)說：“媽媽，你還不是做過這樣的事！這不公平�！蔽覌寢尵蜁�(huì)說：“因?yàn)槲沂谴笕�，所以可以。�?/p>
我的`脾氣也不是很好，常常和我爸爸吵架，不過我爸爸從來不打我，因?yàn)樗俏覀円患抑衅庾詈玫娜�，我的脾氣就一般了，不過聽說我媽媽的脾氣以前壞，是被我爸感染的。
還記得我小時(shí)候淘氣，被媽媽打一頓，不服輸?shù)奈夷闷鸫蠹舻叮o媽媽的皮衣上剪了一個(gè)“迷人”的花紋，媽媽還以為是在外面被別人掛到的。
其實(shí)我還有一個(gè)愛好，那就是畫畫，我從一年級(jí)就開始學(xué)畫畫了，學(xué)了四年，在加上我日積月累的練習(xí)，終于成了我們班的畫畫小能手，當(dāng)然我還有個(gè)和我并肩作戰(zhàn)的好“哥們，”她叫何雨婷，和我是最好的朋友，因?yàn)檫@樣我還和她一起參加了我們學(xué)校開展的畫畫比賽，得了二等獎(jiǎng)！
怎么樣？雖然我不愛看書，也不是班上的前十名，不過我用我驚人的藝術(shù)天份戰(zhàn)勝了他們！你還喜歡我嗎？
五年級(jí)作文 篇4
這個(gè)學(xué)期，我們五年級(jí)的同學(xué)們將進(jìn)攻不少“第一次”小泡泡，其中最大的那個(gè)泡泡便是我們盼星星、盼月亮，盼來的軍訓(xùn)了。
穿上那套墨綠色迷彩軍裝的那一刻起，我成了一名小軍人。軍訓(xùn)少不了的一定是吃苦。當(dāng)然，軍訓(xùn)更是磨煉班級(jí)團(tuán)結(jié)精神的一件寶物。學(xué)唱軍歌也是最讓我頭疼的幾件事之一。
鏗鏘有力的歌詞，更讓五音不全的我一陣為難，不知如何下手。不怕，我們班的小歌星在時(shí)間的催促下，當(dāng)上了大家的小老師。“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是天，這力量是鋼，比天還硬比鋼還強(qiáng)，向前……”在兩位小老師的幫助下，事情總算有了進(jìn)展。怎么辦？怎么辦？只剩最后十分鐘！最后五分鐘！要知道，軍訓(xùn)的時(shí)間觀念特別重要。超過一分一秒也不行。猛然間，我的腦海中閃過那一句歌詞，“團(tuán)結(jié)就是力量！”是的，我們能成功的！學(xué)軍歌這件事本身就是為了考驗(yàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)性的一大關(guān)卡。終于在最后一分鐘，我們成功了，聲音也不覺轉(zhuǎn)為莊嚴(yán)宏大。那一刻，我心中有一份激動(dòng)，是自豪，有一份喜悅，來源于成功，更有一種班級(jí)永恒的精神，那就是團(tuán)結(jié)！
時(shí)間過得很快，到了會(huì)操那天，也是最后的一天。馬上就要和軍校告別了，我是多么想在這個(gè)會(huì)操場(chǎng)永遠(yuǎn)留下我的聲音哪！會(huì)操場(chǎng)上，我們體現(xiàn)的不是曾經(jīng)的那個(gè)二班了，我們更強(qiáng)了，更團(tuán)結(jié)了，是那個(gè)更團(tuán)結(jié)的小二班。大家精神飽滿，昂首挺胸，和我們可敬的劉教官一起，在這個(gè)校園里留下了我們的聲音與足跡。
正如軍歌的'歌詞中所說，團(tuán)結(jié)就是力量。軍訓(xùn)的四天，相比一生，只是短短的一瞬間，卻如夕陽下那種最美的韻味，永恒在我的心中。它教會(huì)了小二班那份特別的友誼，教會(huì)了小二班那份特別的團(tuán)結(jié)。
五年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，每到周末，爸爸便會(huì)騎著車帶我去姥姥家撈小魚。
記得那是一個(gè)周日，晴空萬里，爸爸帶我去姥姥家，到了姥姥家，爸爸便帶我去河里撈小魚。到了小河邊，我望著那清澈的河水，時(shí)不時(shí)還能看到幾條小魚在河里游來游去。我便迫不及待地拉著爸爸的手，讓爸爸拿出魚簍，我拿著魚簍在河水里揮來揮去。小魚們都跑了，我仿佛聽到他們?cè)趯?duì)我說：“離我們遠(yuǎn)點(diǎn)，不要傷害我們好嗎？”，我便告訴他們：“不要怕，我不會(huì)傷害你們的�！卑职纸酉聛斫o我示范撈魚的方法，只見爸爸拿起魚簍一揮，活蹦亂跳的小魚便被爸爸收入“簍”中�？粗切┬【`還可愛啊，漸漸地，我也學(xué)會(huì)像爸爸那樣撈小魚了。望著那些小魚，我不禁為自己的收獲而高興�？墒牵�(dāng)我蹲下身來再仔細(xì)瞧的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都張著嘴巴，眼巴巴的望著我，很可憐的樣子。我想他們準(zhǔn)是想爸爸媽媽了吧！于是，我便把這些可愛的小魚重新放回到河里。我看見他們活蹦亂跳地游走了，還時(shí)不時(shí)地回過頭來，我仿佛聽到他們?cè)趯?duì)我說：“謝謝你放了我們！”
看著太陽還紅著半張臉，我和爸爸就回到姥姥家。當(dāng)姥姥問我為什么空著魚簍時(shí)，我和姥姥講了事情的`經(jīng)過，姥姥輕輕地?fù)崦业念^夸獎(jiǎng)我說：“我的大外孫子懂事嘍！”。
如今，我已經(jīng)十一歲了，可是回味起這件事還是那樣的有趣。
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