五年級的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
葉圣陶老爺爺一生曾主編過很多版本的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課本，有高深的學(xué)問�？伤麤]進過一天大學(xué)的門，他的學(xué)問，完全是靠自學(xué)得來的。
他出生在蘇州一個平民家庭，家無半畝地、一間屋，但他的父親要求他很嚴格。３歲時父親就教他認字，６歲時就把他送進私塾，１２歲他考進了蘇州第一所洋學(xué)堂──公立高等小學(xué)。當時要學(xué)三年才能畢業(yè)，由于他學(xué)習(xí)刻苦，功課特別好，一年之后他就考入了公立第一中學(xué)。
公立第一中學(xué)的老師，都是具有新思想的年輕人，他們倡導(dǎo)愛國、強國，教育學(xué)生熱愛鄉(xiāng)土，立志振興中華，發(fā)展學(xué)生的業(yè)余愛好，這給葉圣陶老爺爺創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這所學(xué)校里，他學(xué)會了篆刻、寫詩，他還辦了一張小報，自己刻蠟版，自己印刷，自己撰寫稿件，同學(xué)們都很喜歡看。葉老爺爺學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，課外活動中又很活躍，表現(xiàn)出了很高的.才能，同學(xué)們都認為，中學(xué)畢業(yè)后，他肯定能考上名牌大學(xué)。
但就在這時，葉老爺爺?shù)母赣H失業(yè)了，家里斷了惟一的經(jīng)濟收入，沒法生活了。他只好放棄考大學(xué)，開始找工作。１７歲那年，他當上了小學(xué)教師。
從此，葉老爺爺一邊工作，一邊堅持自學(xué)。他請朋友寄來北京大學(xué)的課表和講義，按照大學(xué)的課程自學(xué)，每天早晨學(xué)三小時，晚上學(xué)三小時。他認為結(jié)合工作也能促進學(xué)習(xí)。給學(xué)生講課，得認真?zhèn)湔n，要看很多參考書，這樣就能學(xué)到很多知識。
葉老爺爺還堅持在業(yè)余時間寫作，發(fā)表了很多童話、小說，在全國很有名氣，于是有很多中學(xué)請他去教書，有的大學(xué)也請他去教書，他成了聞名全國的語文教學(xué)專家。
五年級的作文 篇2
一天下午放學(xué)后，我回到家里發(fā)現(xiàn)家中沒人。但是我的肚子早就餓的咕咕叫了，該怎么辦呢？
這時，我的腦子里突然冒出了一個想法：自己做菜�？墒窃撛趺醋瞿�？我想了一會兒，便拿定了主意，就做我最愛吃的土豆絲吧！
我先拿出一個土豆，拿起小刀把土豆皮削掉，然后打開水龍頭，用流水沖洗了一下。然后我拿起菜刀，把土豆絲放在菜板上準備把它切成絲。
在切的時候還出現(xiàn)了一個小笑話呢！我正認真地切著時，突然覺得鼻子有一點癢，我就右手切，左手抓一抓鼻子。當我抓了鼻子低頭看時，發(fā)現(xiàn)我竟然把一片土豆切成了像愛心的.形狀。
切好之后，我把土豆絲放在盤子里，準備好材料，便打開煤氣灶準備炒土豆絲。我把油倒進鍋里熱了熱，等油熱了我就把土豆絲放進了鍋里。我拿起鏟子，在鍋里來回翻炒了幾下。等到土豆絲慢慢地由白變成金黃后，我就把食鹽和醬油放了進去，又翻炒了幾下，把火關(guān)掉，將做好的土豆盛了出來。
我迫不及待地拿起筷子嘗了幾口，感覺味道有一點淡。雖然炒土豆絲并不好吃，但我卻吃得很開心。
今天我獨自做了土豆絲，在做的過程中還得到了很多快樂，這真是一件讓人愉快的事��！
五年級的作文 篇3
臨近期末，馬上要期末考試了。同學(xué)們都很緊張，學(xué)習(xí)緊張，復(fù)習(xí)緊張，心情緊張，但是我卻很輕松，一點兒也沒有想認真復(fù)習(xí)的念頭，還不停地嘮叨著：“大考大輕松，小考小輕松。”
爸爸觀察了我一陣子，今天我正在外面玩得開心，就找我談心了。
爸爸見我低著頭，就讓我坐到沙發(fā)上后，然后心平氣和地說：“要考試了，應(yīng)該認真復(fù)習(xí)了，爸爸不反對你玩，但是也不能不把它放在心上，為了玩而耽誤學(xué)習(xí)影響成績呀！”
“爸爸，我是貪玩，可我不會耽誤學(xué)習(xí)的！”我理直氣壯地說。
“不耽誤學(xué)習(xí)？”爸爸反駁道，“真這樣的話，我今天就不找你來，說你管你啦！”
我覺察到爸爸的語氣加重了，就小心翼翼地說：“爸爸，要不我稍微認真一點兒，行不？”
爸爸似乎生氣了：“大考可不是兒戲，不象平時的練習(xí)卷一樣還有補救的'機會，你可不能影響到自己的成績！”
“我就是要玩，我不管，我不管！”我有些蠻不講理了。
爸爸聽了我這樣的回答，頓時拉下了臉，舉起他那粗糙的大手，猶豫了一下，又把手縮了回去，平靜地說：“我不和你爭了，你好好想想吧！你對待考試的那種態(tài)度，嘴巴上念的那些話，是一個優(yōu)秀學(xué)生的表現(xiàn)嗎？沒有付出是得不到回報的！只有踏踏實實地學(xué)好，才能痛痛快快地玩！”說完就扭頭走到外面去了。
我望著爸爸的背影，沉思了好一會兒，感觸很深，想：是呀，我不能不把復(fù)習(xí)放在心上，更何況這是一學(xué)期的期末考試，是對我一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果的檢測，可不能掉以輕心呀！爸爸的話說得很有道理！
我暗暗下定決心：從今天開始就要好好復(fù)習(xí)，做到所學(xué)知識都能像放電影一樣在腦海中清晰、流暢地出現(xiàn)，那樣才行！當然還是要留點時間供自己玩耍，做到勞逸結(jié)合嘛！
爸爸，相信我，我會努力的！
五年級的作文 篇4
我有許多朋友，其中一個朋友就是能讓我笑、讓我哭、讓我高興的朋友，那就是——李賀萌。
有一次，我和她約好3點時，他來我家玩，可是，我怎么等也等不著她，時間一分分的過去，我心想，難道他不守信用？這時，一個聲音立刻打消了這個念頭，我想，這是什么聲音呢？仔細一聽，噢！原來是門鈴��！我喜出望外，飛奔去開門，打看門，一看，果然是李賀萌，我趕忙請他到屋里坐。
我們在一起玩，在玩的'時候，我一不小心碰著了她的臉，他疼得哇哇大叫，我問他怎么了，他就是不說，把我急得滿頭大汗，我就像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。我告訴她，如果她不說，我就和他絕交。她這才肯說：“我……我……這個是被我媽……打……打的，她不讓我來找……你玩，我非要來……結(jié)果……他就打了我……一頓�！蔽衣犃诉@句話，心里不知道是什么滋味，剛才埋怨她不守信用，看來我錯怪她了。
我緊緊地擁抱著她，那不爭氣的眼淚，像斷了線的珠子，嘩嘩的流了出來。我在他的耳邊輕輕地告訴她，“你永遠都是我的好朋友，我未能交到你這樣的朋友而驕傲�！彼舱f：“我們都要做一個守信的人，我跟劉楚楹永遠都是好朋友�！�
我抱的更緊了，眼淚落得更快了。
五年級的作文 篇5
一天早上，我正吃著面包，吃了一會兒，我突然飽了，正想對媽媽說“我吃不下了”可還沒等我說，媽媽就說：“是不是吃不下了？吃完！”媽媽嚴肅地對我說。我心中想著：“哎！媽媽的老毛病又來了！”不滿你說，我媽媽的老毛病就是她這個“犀牛脾氣”，她決定的事，無論誰也改變不了�，F(xiàn)在我以陷入“困境”，吃是吃不完了，只有扔了。過了一會兒，媽媽出去上廁所時，我就把面包扔了一大半。媽媽回來后，就看著我的面包對我說：“怎么吃的那么快�。渴遣皇侨恿�？”我點了點頭。媽媽嚴厲的對我說：“哎呀！你怎么這么不懂事呀！你想想，媽媽以前飯也吃不飽，但是現(xiàn)在富裕了，可也不能浪費啊，這樣吧！這塊面包２ . ５元，給你三天時間，讓你湊足錢！”我無奈的'點了點頭。
已經(jīng)兩天時間過去了，我只湊足了０ . ５元，，還有２ . ００元哪去掙啊？忽然我腦子里閃過一個想法：對了！我只要說另外的２ . ００元掉了不就行了！哈哈！我真是太聰明了！一到了家，媽媽問我：“２ . ５０元呢？”我拿出０ . ５０元，對媽媽說：“２元掉了，只剩下５角了。”“真的？”媽媽問到�！拔� ...... 掉了 ...... 不，我 ...... 沒有！”媽媽被我搞的又氣又笑，不知該說什么好，過了一會兒，媽媽對我說：“我是嚇你的，你竟然當真了！”
從這件事之后，我再也不敢浪費糧食了。
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