小學(xué)五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我正在家睡覺，我做了個(gè)夢(mèng)，我穿越了，到了另一個(gè)世界。
“這個(gè)世界真奇怪，連車子都是飛著的，而且（這時(shí)，我流汗了）還有人在坐這早已滅絕的恐龍。”突然，有個(gè)人覺得我長(zhǎng)得很古怪，于是問我：“你不是本地人吧？”我扭轉(zhuǎn)話題問他：“這是幾年了�！彼χ卮穑骸澳氵B這都不知道，這已經(jīng)15960年了�！薄澳哪�，（日本語(yǔ)，剛學(xué)的，什么的意思）我穿越了？”“哈哈哈�！彼Φ�'更厲害了，“你穿越了，真好笑，好了，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！薄澳哪岬胤健！薄癚博士家，一有新人來(lái)到，就應(yīng)該去他家領(lǐng)養(yǎng)精靈�！薄澳哪�，精靈，（聽到這，我特別興奮）對(duì)了，你還沒告訴我你的名字呢？”“我叫小武，走，現(xiàn)在我?guī)闳ァ！保m然我媽說(shuō)過不能跟陌生人走，但是我非常想要見到精靈就先去吧）他又說(shuō)：“你叫什么名字呢？”“我這時(shí)還真想不到我真實(shí)的名字，突然，我想到了：“我叫萌小玉�！薄懊刃∮瘢�，快到了，在走到那。”“哦。”最后，我們終于到了�！癚博士，你好，我叫萌小玉�！薄鞍�，有一個(gè)新生啊，可是，精靈都沒了，最后一個(gè)杰尼龜被胡小楓拿走了。”（那是我哥，在穿越的時(shí)候我不知道）忽然，Q博士想到了，“對(duì)了，還有一個(gè)精靈，我激動(dòng)地說(shuō)：“是什么精靈？”“這只精靈長(zhǎng)得很奇怪�！盦博士按了下按鈕，突然，精靈機(jī)里出現(xiàn)了一只黃色小精靈，“這是皮卡丘嗎？”“沒錯(cuò)�！薄巴�，好可愛呀�！薄昂昧�，現(xiàn)在你要去橘子鎮(zhèn)了�！薄叭ツ歉陕铮俊薄白讲毒`，打敗大師，獲取徽章，參加比賽�！薄芭叮翘昧�，我最喜歡冒險(xiǎn)了�！薄靶∥湮乙惨�。”“是嗎？”“走吧。”“皮卡丘�！庇谑�，我們踏上了冒險(xiǎn)之路。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
天陰沉著臉，空氣變得有些凝重，但這并不影響孩子們愉快的心情，瞧，小紅和小明正在公園里悠然自得地看書呢。突然，一陣惡臭的味道隨風(fēng)飄至，小紅說(shuō)：“怎么會(huì)這么臭？”小紅和小明循味而去，原來(lái)，一個(gè)垃圾桶旁邊有著一堆垃圾，小紅說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，把這么多垃圾放在路邊？小明，來(lái)幫我把這些垃圾放回它們的家吧�！毙〖t邊撿邊想：肯定是有人少走了一步，把垃圾丟在了門外。垃圾桶旁邊的柳樹垂頭喪氣地彎著腰，微風(fēng)吹過，樹葉相互碰撞，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我？”
小紅好像明白了柳樹的.意思，接著他就彎下腰，把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)撿起，放進(jìn)垃圾桶。小明搔著頭，在想好辦法，小紅唉聲嘆氣地說(shuō)：“人們已經(jīng)走到垃圾桶旁，為什么不把垃圾放進(jìn)垃圾桶里？”小明一想，把書包放在地上，拿出紙和筆，趴在地上寫了“文明只差一步”這幾個(gè)字，并把那張紙貼在垃圾桶上，接著和小紅一起把垃圾收拾干凈。
一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕舞，好像在說(shuō)：“真是兩個(gè)懂得文明的好孩子！”這時(shí)的天空，突然亮堂了起來(lái)，空氣似乎被過濾過一般，是那么清新、明朗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的媽媽一米五七的樣子，她有一雙美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽到幾聲貓叫。這時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：寶貝，你回來(lái)了。邊說(shuō)邊把削好的蘋果放到桌子上。我說(shuō)：媽媽，我怎么聽到有貓叫聲？到你屋看看，你就知道了。媽媽神秘的說(shuō)。我剛打開臥室門，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：媽媽，這怎么會(huì)有一只貓呢？這是我在路上揀的
哦，原來(lái)是媽媽下班時(shí)在路上揀的。事情的經(jīng)過是這樣的：媽媽下班時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上面有許多小洞，打開一看里面竟然躺著一只小貓所以媽媽就把它帶回來(lái)了。
我看著這只雪白的小貓對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你看這只小貓雪白雪白的，我們就叫它‘小雪花’吧！晚上，我和媽媽幫它整理小床，給它喂奶粉
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長(zhǎng)大，我和媽媽都笑了。還偶然，翻開一本久已忘懷的日記，一朵小花飄然落地。淡淡的花跡印在幼嫩的筆記本上�；厥淄�，就像一片潔白無(wú)暇的'古舟在海上漂浮不定，小小的我曾在心里許下一個(gè)又一個(gè)小小的心愿。
時(shí)光荏苒，再也留不住我的童心、童稚。在記憶的長(zhǎng)河中，昨日的故事都已漸漸離我而去。現(xiàn)在的我已不再是昨日那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的小女孩了。我長(zhǎng)大了，而媽媽卻變老了。不知什么時(shí)候，媽媽的雙鬢又多了幾絲銀發(fā)，額頭上又添了幾條皺紋，臉色又蒼白了許多，多了幾分疲倦與無(wú)奈。媽媽，您真的辛苦了。
聽著窗外雨點(diǎn)的滴噠聲，捧著昔日的日記本，不經(jīng)意的翻著，往事就這樣如潮水般一幕幕的涌上心頭。
傘是陰雨天繽紛綻放的花，傘是我們?nèi)松幸坏绖e致的風(fēng)景。記得好小的時(shí)候，我最喜歡在大雨傾盆的時(shí)候鉆到媽媽的大傘下，和媽媽相依相偎地說(shuō)著悄悄話，走在雨點(diǎn)紛飛的大街上。那時(shí)候的傘，就像一葉愛的小舟，在媽媽慈愛柔和的劃動(dòng)中，帶著我駛向家這個(gè)愛的港灣。
當(dāng)我還縮在媽媽的傘下撒嬌時(shí)，噩耗傳來(lái)，鄰居家小姐姐的媽媽癱瘓了�？蓱z了年僅十六歲的女孩，在爸爸早逝和如今媽媽又癱瘓的巨大打擊下，自己咬著牙用柔弱的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān)。一天，天下著雨，女孩媽媽的病又犯了，可她卻堅(jiān)持要女兒帶她出去透透氣，于是女孩緩緩地把她媽媽的輪椅推到了陽(yáng)臺(tái)。外面大雨傾盆而至，女孩掌起了往日媽媽才撐的大傘，為媽媽遮住了陽(yáng)臺(tái)外不斷打下來(lái)的雨點(diǎn)。母女倆就這樣，打著傘久久地站在陽(yáng)臺(tái)，久久地默立著
許多年過去了，我們一連搬了好幾次家，可雨中那令人感動(dòng)的一幕，雨中那一把撐起的傘卻牢牢地印在我的腦海，留在我的記憶中。
我突然領(lǐng)悟到，多少年之后，我的媽媽也會(huì)變得白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘。她的生命也會(huì)被歲月的風(fēng)雨吹打得失去了往日的光澤。我永遠(yuǎn)忘不了老人推開陽(yáng)臺(tái)門，凝視著雨簾的那混濁的目光，那目光仿佛在喃喃低語(yǔ)：我的生命已經(jīng)在歲月的雨中沉淪了，我真的再也無(wú)力撐起這把生命的傘。
多少年后，假如我的媽媽用這種蒼涼的目光看著我，我一定會(huì)含淚微笑著撐開傘，緊緊地握住她的手，對(duì)她說(shuō)
親愛的媽媽，不要擔(dān)心，我一定會(huì)撐著這把愛的傘陪你一直走，一直走到生命的盡頭。因?yàn)樵?jīng)，你就是用這把傘保護(hù)著我，為我撐開一片蔚藍(lán)的天空。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
不知不覺中，我即將小學(xué)畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門。在這五年中，有太多太多的酸甜苦辣值得我去品味；有太多太多的美好回憶值得我去珍惜。我站在校門口，千種情思涌上心頭。
再見了，美麗的校園。每天清晨當(dāng)我們踏著晨光走進(jìn)校園，一草一木都在向我們問好。您的身上，記錄著我們多少成功與快樂。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的汗水與吶喊；英語(yǔ)周上的動(dòng)聽歌聲；廣播操聲音中我們整齊劃一的動(dòng)作；體育課上我們?yōu)⑾碌臍g笑……現(xiàn)在，我即將離去，讓我在摸一摸教室里的桌椅，走一走花園里的小路。此時(shí)此刻，最普通的它們也成了我的小學(xué)回憶中的一部分。
再見了，敬愛的老師。您像園丁，不辭辛勞地為我們，這些蓬勃的小樹修剪枝椏；您像導(dǎo)航星，照亮了我們前進(jìn)的道路，讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望；您像蠟燭，默默地燃燒自己照亮了我們的心靈，卻沒有人知道在您無(wú)私奉獻(xiàn)的背后，隱藏著多少辛酸的淚水！五年前，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，現(xiàn)在，我已成長(zhǎng)為祖國(guó)的.棟梁。這一切，離不開您的諄諄教誨�！按猴L(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土�！蹦拿恳痪湓挾蓟癁榱它c(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。
再見了，親愛的同學(xué)。我永遠(yuǎn)也忘不了校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班獲得冠軍時(shí)的激動(dòng)與喜悅；忘不了，當(dāng)我們差一點(diǎn)點(diǎn)沒得到“金牌班”時(shí)的失落與惋惜；英語(yǔ)周上，我們用動(dòng)聽的歌聲唱圣誕歌曲；數(shù)學(xué)周上，我們盡情地在數(shù)字的海洋里遨游……再回首，五年的時(shí)光恍然如夢(mèng)；再回首，我們的友誼永不消逝，只有我們清脆的歡笑聲，將永遠(yuǎn)縈繞在心頭。
難忘老師，難忘相處五年的校園；難忘同學(xué)，難忘我們之間那些如珍珠般美好的回憶。我站在校門口，深情地看了母校一眼，悲喜交集的淚水從臉上滑落。我在心里默默地說(shuō)：“再見了，母校。你等著，我會(huì)回來(lái)看你的，一定會(huì)的……”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
古人說(shuō)：“春雨貴如油”。果然有道理。你看，今年的第一場(chǎng)春雨，只下了短短不到10分鐘的時(shí)間就停了。
今天早晨，我在院子里玩，忽然，我感覺頭上好像落了一個(gè)沙粒似得小東西，又冰又涼，原來(lái)是下小冰雹了，接著，冰雹和雨滴不斷從天上落下來(lái)，我連忙跑回了屋子里，把布滿水汽的窗戶擦干凈透過玻璃欣賞春雨，雨和小冰雹像高空丟下的禮物盒；像大炮發(fā)出的子彈，打在地上、樹干上、屋頂上、河面上，非常有趣，小花小草收到了雨的禮物，勇敢地破土而出，樹木接受了春雨的洗禮，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，小河歡快地流動(dòng)著，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，大地吸收了雨露，解凍了，不再像冬天那樣又冰冷又堅(jiān)硬，而是變得又松軟又肥沃，黑黑的。原來(lái)地上的`積雪，被雨一淋，也化成了水滋潤(rùn)了大地，使大地更加肥沃。
這場(chǎng)雨還喚來(lái)了小鳥，正在我欣賞著這來(lái)之不易的春雨時(shí)，忽然聽見幾只小燕子嘰嘰喳喳的叫聲，抬頭一看，它們正站在奶奶家的屋檐下躲雨。它們的到來(lái)為這場(chǎng)美麗的雨增添了幾分生機(jī)，我被這美麗的景象迷住了，直到媽媽喊了我第三聲時(shí)才回過神來(lái)。
美麗的東西總是短暫的，這場(chǎng)來(lái)之不易的春雨，只下了不到十分鐘就停了，可天空依就陰沉沉的，真希望這場(chǎng)春雨能多下一會(huì)兒！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在老家的一端，有一條清清的溪流。那兒是我們快樂的土地，我們的樂園，我們離不開它。為什么呢？說(shuō)起來(lái)啊，還有一段故事呢！
正在太陽(yáng)下瘋狂的打籃球，我們好想去涼爽一下，可是大槐樹不能總是去吧……該去哪兒呢？我們幾個(gè)小伙伴犯愁極了。這時(shí)，機(jī)靈的小伊子說(shuō)：“俺聽到啦！俺聽到流水聲啦！”“真的？在哪兒？”我們隨著聲音，來(lái)到了一條小溪邊。我們脫下了拖鞋，“撲通撲通……”我們跳進(jìn)了水里。
啊，涼爽極啦！我們舒舒服服地泡著雙膝的地方，在湍急的水流中自由地走啊，走啊�？墒�，你也許不知道，穿著拖鞋來(lái)這兒玩，不小心就會(huì)把一只鞋給飄走，或者會(huì)讓你這水流的人的拖鞋不由自主地微微后退。咱們打水仗、玩游戲，感覺不到太陽(yáng)的灼熱。有時(shí)候你打籃球，籃球臟了，你就可以在這里洗球，不管怎樣洗也不會(huì)臟了水。我們玩的痛痛快快，只見一個(gè)個(gè)洋溢著笑容，“啪啪”地踩著水，其樂融融。
我們還在山上采下幾朵紫的、粉的、黃的花，一朵朵的放入水里，只見它們順?biāo)撸瑖W啦啦地唱著歌躲在了橋下……我們望著它們漂走時(shí)的美景，心里感慨萬(wàn)千。我十分開心，因?yàn)槲以谙耄耗馨l(fā)現(xiàn)這么充滿快樂的地方，實(shí)在是我們的樂趣和人生中重要的'一部分……
我，雖然是一個(gè)城里人，可也一樣喜歡鄉(xiāng)村里的那一條潺潺的小溪。相信我們和知道這里的人也一樣，因?yàn)樗o了我一顆鉆石般透明純凈的心，想起那一件事，我相信這一顆心就象那清得見底的溪水一般……
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