五年級(jí)的作文6篇（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
最近。我們班里刮起了一股“悠悠球風(fēng)”，熱情之高前所未有。短短幾天，全班已有一大半的同學(xué)成為了玩悠悠球一族。看到那悠悠球在“高手”同學(xué)手里上下翻滾，什么“智能旋風(fēng)”、“空中飛人”、“衛(wèi)星回收”和“魔術(shù)球”等華麗招數(shù)，令人眼花繚亂。加上悠悠球本身名目繁多的式樣，我也被深深地吸引了。
經(jīng)過(guò)幾天的死纏爛打，“頑固”的老爸認(rèn)輸了。我也有了自己的悠悠球。的橡膠外殼隱約能見(jiàn)到里面的齒輪狀的`金屬核心，它的名字叫作“速度之魔”�！岸瑬|，我可有個(gè)要求，既然擁有了，就要好好練！玩也得玩出個(gè)樣，知道嗎？”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)。我大聲地回答：“嗯，沒(méi)問(wèn)題！”
我端詳手中的悠悠球，一種表演的欲望油然而升。于是，我右手抓起悠悠球，將球繩圈套入食指，用力一甩，想來(lái)個(gè)悠悠球一族同學(xué)們常做的“魔術(shù)球”招式�？墒�，這悠悠球像不聽(tīng)我使喚似的，老是卡線，害得我反復(fù)地去整理。這就奇怪了，我心想，我這動(dòng)作和那些“高手”同學(xué)的步驟是一樣的呀！怎么會(huì)不管用了呢？我又試了幾次，還是沒(méi)成功。我這下徹底失望了，一屁股做在沙發(fā)上，嘆著氣說(shuō)：“唉！我連這基本招示都不會(huì)，看來(lái)水平差到家了！”
這時(shí)爸爸的話在我耳邊回響起來(lái)。不行！我不能就這么泄氣，要繼續(xù)努力！想著，我再仔細(xì)地閱讀了一遍說(shuō)明書(shū)，然后，鼓起勇氣，又試了幾次，終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己整個(gè)操作過(guò)程中，一是沒(méi)有保持身體的平衡，二是沒(méi)有靠手腕發(fā)力。這不，要領(lǐng)掌握了，一切就簡(jiǎn)單了。我先甩下悠悠球，在球繩最長(zhǎng)的條件下讓球保持高速地旋轉(zhuǎn)，這就是所謂的悠悠球“睡眠”。接著，我把球繩用一根手指挑起來(lái)，繞到悠悠球的另一邊，把球繩放入軸心，再雙手向上用力一抽，就把悠悠球收了上來(lái)。最后，我找到一部分呈圓心的線一拉，“哈哈！我成功了！”我邊喊邊跳了起來(lái)。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我的努力，我已經(jīng)會(huì)“智能旋風(fēng)”、“衛(wèi)星回收”、“UFO”等悠悠球招式了。
悠悠球不僅讓我的生活增添了樂(lè)趣，還讓我懂得了一個(gè)道理：只有不懈努力，才可能成功！
五年級(jí)的作文 篇2
今天是端午小長(zhǎng)假的第一天，也是兒童節(jié)的前一天。
因?yàn)榘职謰寢尲s好了帶我去二舅家看剛出生不久小表妹，她還沒(méi)有起好名字，大家都先叫她小名：可可。剛到她家時(shí)，她還在睡覺(jué)中，所以我們就在客廳里坐著，大人們?cè)诹奶�，逐漸地疏忽了我。后來(lái)，小表妹的外公看到我在發(fā)呆，就主動(dòng)泡起茶來(lái)給我喝。我正準(zhǔn)備咪一小口的時(shí)候，小表妹的外婆又說(shuō)到有冰鎮(zhèn)的西瓜。我又興奮地放下茶杯，吃起了西瓜。把一塊豐滿的西瓜啃得只剩下薄薄的皮。老爸在旁邊開(kāi)玩笑說(shuō)：“真是餓狼，這個(gè)吃樣和我小時(shí)候一樣”，同時(shí)他也表示主要西瓜真好吃。當(dāng)我準(zhǔn)備吃第二塊的.時(shí)候，又聽(tīng)到她外婆說(shuō)：“小妹妹醒了，要換尿布了”。我很好奇，就放下了西瓜，跑到房間里去看。哇，幾個(gè)禮拜不見(jiàn)，小表妹的頭發(fā)更多了，又黑又細(xì)。長(zhǎng)大了不少哦！換完尿布，我又看著她外婆給她洗澡，按摩和換衣服。我心里暗想：“當(dāng)年我小的時(shí)候，也是爸爸、媽媽和外婆辛苦的把我?guī)Т��！彪y怪老爸老是喜歡說(shuō)我是他們
五年級(jí)的作文 篇3
月嵐城�；趾甑幕蕦m內(nèi)，月嵐城的天命巫女——紅裳單膝跪地，恭敬且激動(dòng)地說(shuō)：“陛下，我找到了公主所在的地球，現(xiàn)在已經(jīng)讓云惜音、星痕和南宮逸去地球?qū)ふ��！薄罢业搅恕业搅恕痹聧钩堑膰?guó)王聽(tīng)到這個(gè)消息后，激動(dòng)地渾身發(fā)抖。他悄悄抹了一把熱淚，隨即又恢復(fù)了他那慣有的嚴(yán)肅：“他們沒(méi)問(wèn)題嗎？”“當(dāng)然，他們一定會(huì)找到公主的！”夜。黑壓壓的天空如同一只怪物的血盆大口，無(wú)情地吞噬著人間的一切。在一條不起眼的鵝卵石小路上，三個(gè)身影在慢吞吞地移動(dòng)著�！拔艺f(shuō)，云惜音，還有多遠(yuǎn)�。∥矣X(jué)得紅裳給我們的那個(gè)羅盤(pán)是壞的。”南宮逸索性坐在了一塊大石頭上，大口地喘著氣。
“行了！南宮逸你給我趕緊起來(lái)，就在這附近了！”云惜音揪住了南宮逸的.衣領(lǐng)，試圖把他提起來(lái)。“走了這么長(zhǎng)時(shí)間了，都歇歇吧。”一旁的星痕笑著看著這對(duì)冤家，從背包里拿出幾瓶水�！斑�是星痕你最懂我！”南宮逸終于掙脫出云惜音的“魔爪”，拿過(guò)一瓶礦泉水喝了個(gè)底朝天。云惜音也喝著水，突然，她像著了魔似的怔住了，把水瓶一扔就跑了出去�！拔刮梗葡б裟阍趺催@么不珍惜水資源……”南宮逸看著那瓶還沒(méi)喝完的水，感覺(jué)心都在痛�！澳銈儭爝^(guò)來(lái)……”前方，傳來(lái)云惜音幾乎顫抖的聲音。星痕和南宮逸對(duì)視一眼，趕緊跑了過(guò)去。那一棵非常普通的櫻花樹(shù)，只是，在樹(shù)干上有一個(gè)不起眼的王冠的圖案�！罢业搅恕�
五年級(jí)的作文 篇4
我有許多朋友，其中最好的朋友是小石。他有一頭墨染的頭發(fā)，又濃又黑的眉毛底下鑲嵌著一雙像玻璃球一樣的眼睛，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，一雙像豬八戒一樣的肥大耳朵。這些還不是最重要的，最重要的是她有一副熱心腸。
記得有一次，我忘記了帶寫(xiě)字用具，急的我滿頭是汗。因?yàn)閷?xiě)字老師說(shuō)如果在不帶用具，就會(huì)告知家長(zhǎng)。我可不想聽(tīng)媽媽給我上“政治課”了。這可怎么辦呀？我心里想。就在這時(shí)，小石看見(jiàn)我那副著急的.摸樣，便上前問(wèn)我：“劉澤濤，你怎么了？是不是哪里不舒服呀？”我把事情一五一十地告訴了他。他說(shuō)：“沒(méi)事，別怕，我借給你用，等你寫(xiě)完了我在寫(xiě)�！蔽蚁耄骸靶∈@么熱心，我一定要把字寫(xiě)好。”就在那天，我一下子寫(xiě)對(duì)了14個(gè)，老師還夸我比平時(shí)寫(xiě)得好呢！正當(dāng)我要把寫(xiě)字用具還給他的時(shí)候，看見(jiàn)老是正在批評(píng)小石，還說(shuō)：“明天把你家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)。”我偷偷的看著他，擔(dān)心他把事說(shuō)出去，我就完蛋了�？墒切∈椭^，什么話也沒(méi)說(shuō)。頓時(shí)，我的眼淚從眼眶中流了下來(lái)。
這就是我的熱心腸的同學(xué)。對(duì)了，差點(diǎn)忘記提醒你了：可萬(wàn)萬(wàn)不能把這件事告訴小石，不然他會(huì)害羞喲！
五年級(jí)的作文 篇5
俺們班的人那是個(gè)多呀！還時(shí)不時(shí)也多了點(diǎn)東西，每個(gè)人在我們班都有兩個(gè)名字，呵呵！當(dāng)然，多出來(lái)的名字是綽號(hào)啊！
可愛(ài)“大白梨”
“大白梨”這個(gè)人，是俺們的作文班同學(xué)，小周同志，她長(zhǎng)得白白的，水靈靈的，所以我叫她“大白梨”，但她又挺能吃，還有的人叫她“飯桶”，我比較喜歡叫她“大白梨”。
有一次，我有點(diǎn)事找她幫忙，我向她喊道：“嘿！‘大白梨’！”小周聽(tīng)了，問(wèn)道：“在哪？在哪？我要吃！吃！”我笑道：“哈哈！‘大白梨’就是你呀！難不成餓瘋了要把自己給吃掉嗎？哈哈~~哈哈~~！”她聽(tīng)了氣呼呼地喊道：“可惡！”我忙說(shuō)：“行了，快來(lái)幫我忙！”“哦！”
還有一次，小周寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一只大蚊子在她身邊飛來(lái)飛去，她來(lái)找我?guī)兔s蚊子，我在她背后貼了張紙，上面寫(xiě)著“大白梨”。神奇的是，蚊子竟然不叮她了，我心想：哈哈！蚊子都知道她是“大白梨”，太好玩了！
其實(shí)在我們班別的`同學(xué)還有很多綽號(hào)，例如我，就叫“鍋蓋”，因?yàn)樾展�，所以……還有呢！我們班老師家孩子姓馬，所以綽號(hào)叫“馬桶”。有時(shí)給別人起點(diǎn)好玩的綽號(hào)也挺不錯(cuò)的，既讓自己快樂(lè)，也讓別人開(kāi)心，是挺不錯(cuò)的！
五年級(jí)的作文 篇6
冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)皮膚、撫遍身子、直入胸口，讓我不禁瑟瑟發(fā)抖。一棵棵參天大樹(shù)也完成了它們的使命，孕育了下一代，之后便等待著、期盼著我們發(fā)芽、長(zhǎng)葉……直到長(zhǎng)成一棵棵與它們一樣的參天大樹(shù)。
春天來(lái)了，一切都是那么生機(jī)勃勃，我們也悄悄蘇醒過(guò)來(lái)，見(jiàn)到了人生中的第一個(gè)春天。在森林里，聽(tīng)著小溪的潺潺流水聲，感受著風(fēng)兒輕柔地?fù)崦�，瞬間覺(jué)得一切都是那么美好。我們朝著媽媽們憨憨地微笑，媽媽們也熱烈地回應(yīng)著，但它們的微笑背后似乎隱藏著令人難以察覺(jué)的擔(dān)憂。而仍有些幼稚的我們并沒(méi)有去深究，依然興奮地與小草戲嬉、談天，就這樣，日復(fù)一日年復(fù)一年，不知不覺(jué)我已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。
這天，我們正在和小草談著人類(lèi)的發(fā)展、古代的風(fēng)云人物……大家你一言我一語(yǔ)，討論的熱火朝天。突然，一隊(duì)近二十人的'伐木工人，邁著有力的步伐，扛著鋸子，邪惡地笑著向我們走來(lái)……媽媽們頓時(shí)驚恐萬(wàn)分，原本隱藏在微笑背后的擔(dān)憂都化作了恐懼寫(xiě)在臉上，然而更多的還是戀戀不舍……它們紛紛交待著孩子們：一定要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，即使身處逆境，也一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。聽(tīng)著媽媽的話，我們的眼中充滿了迷茫和不安，盡管我們似懂非懂，但心里卻明白要和媽媽分別了。媽媽們一個(gè)個(gè)倒下了，又被伐木工們一個(gè)又一個(gè)地運(yùn)走了。我的心里瞬間像被掏空了一樣，剛才我們還在討論著心目中的人類(lèi)，他們是那么地友好善良，而現(xiàn)實(shí)中遇到的人類(lèi)卻是那么冷酷無(wú)情，人類(lèi)為什么要濫砍亂伐呢？
許多年后，一位善良的女孩兒找到這里，遞給我一封媽媽的信：
親愛(ài)的孩子，我被送到了造紙廠，身體的各個(gè)部分被切開(kāi)了，現(xiàn)在的人類(lèi)怎么一點(diǎn)都不珍惜紙，有的人寫(xiě)一個(gè)字就把一張紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶；有的把一張雪白的紙撕成碎紙片，扔向空中，如同鵝毛般的雪花紛紛跳入人間……
我看完信后沉默了，小姑娘溫柔且充滿憐惜地說(shuō)：“我知道你這么多年很辛苦，也很想大樹(shù)媽媽?zhuān)R上你就會(huì)去陪她了！”我吃驚地注視著前方，十幾年前的那一幕又重演了……
淚眼朦朧中，我倒在了地上，想呼喊卻怎么也發(fā)不出聲音，只能在心中默念：人類(lèi)啊，快點(diǎn)警醒過(guò)來(lái)吧！不能再濫砍亂伐了，也不能再那樣浪費(fèi)紙張了！否則你們的命運(yùn)將會(huì)更加悲慘……
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