說說我的心里話五年級作文

　　隨著網絡社交蓬勃發(fā)展，越來越多人習慣于在線上發(fā)布說說，用于分享快樂，宣泄傷感。那么問題來了，到底什么樣的說說才是低調奢華有內涵的呢？下面是小編整理的說說我的心里話五年級作文，希望能夠幫助到大家。

說說我的心里話五年級作文1

　　我總想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我已經十歲了，不要我每次打掃衛(wèi)生的時候，你們總是都提到作業(yè)，我只是想幫你們分擔一點我力所能及的事情�！�

　　記得有一次考試，我考的不好，考了81分，而平均分是79分，我只離平均分有那么一點差距，心里很不開心。回家之后，我不想把成績告訴你們，怕你們失望，可是你們知道成績后不僅沒有罵我，還對我說：“茵茵，這次考試沒考好，要總結這次錯在哪里，在哪里丟分了，努力下次考好�！甭犃诉@句話，我的心里如太陽照耀一樣溫暖，我在心里暗暗下了一個決心，我一定下次考好，來報答爸爸媽媽。

　　我總覺得爸爸媽媽不用寫作業(yè)是最幸福，可是當我看見爸爸忙碌的身影時，我才明白爸爸媽媽的艱辛，為了我們更幸福，日復一日不敢懈怠，像我們還有星期天，可只要我們不長大，你們做了我們的家長，你們就不能休息，要辛辛苦苦撐起一個家。

　　有人說，父愛如山，是呀，爸爸就像一座偉岸的高山，當我累了，我可以靠著這座山休憩，讓父親的大手為我遮風擋雨。母愛如水，媽媽的愛就像潺潺的流水，清澈透明，我在哪里看到我成長的影子。我可以飲用這泉水快樂成長，也可以用它來洗滌我遇到挫折時的沮喪，撫慰心靈上的憂傷，使我重新鼓足勇氣。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”是啊，如果我是春天里的小草，爸爸就是春天里的陽光，小草怎么能報答里春天呢？如果我是小草，媽媽就是大地，一年四季供給我營養(yǎng)，給我健康，讓我成長，就像等小草長成參天大樹時候，就會以樹蔭和翠綠來報答大地和陽光一樣，我會努力成長國家的棟梁，來回報我的父母，就像我的`祖國。

　　說說我的心里話，傾訴可以讓一個人叢性格內向轉向外向，說說心里話，它可以讓溝通更暢通，它可以給人以信心和勇氣，讓父母親知道我的感恩。在此時，我要對我的爸爸媽媽真誠說一聲：“謝謝你們，我愛你們”

說說我的心里話五年級作文2

　　老師，請您停一停匆忙的腳步；老師，請您停一停批改的作業(yè)的雙手；老師請您停一停對我們的擔憂，聽我說說我的心里話。

　　老師，不知不覺中，我與您已經相處了一個學期了，您對我們點點滴滴恩情，我都銘記在心。

　　天空好像沒有往日清新，帶著一絲煩躁；鳥兒唱的`歌好像沒有往日悅耳，讓人心煩；太陽好像沒有往日勤奮，早早下班。這都是因為期末來臨的原因吧！是啊，期末真是一個讓人惱的時期呢，不過好在有著我們的好朋友——假期來給我們加油助威，要不然我們怎么撐得過去啊！

　　“��！星期三快過了，再熬兩天，就可以休息啦！”是啊，只要再熬兩天，就可以休息了，想想都覺得興奮，不過還是快點期末，期末考試完才算是熬出頭啦！“聽說張老師的女兒生病了，下節(jié)課上不上啊？”“應該要吧，羅老師不是說了嗎，況且我剛才看見張老師了。”

　　上課鈴響了，您緩緩走進教室，講了一會兒，叫我們自習語文，就走出了教室，去辦公室。不怎的，生物陳老師突然走到我們班門口，準備進來上課，卻又好像發(fā)現(xiàn)不是自己的課。一位同學“蹭”的站了起來，大聲吼著：“陳老師！陳老師！”其他的一些同學也跟著喊起來，卻就在這時，您從辦公室回到教室，在教室門口碰見了陳老師，聽見教室里大聲的喊著“陳老師！”我不知道您當時心里是怎樣的一種滋味，是生氣，還是委屈。但我還是大聲的喊著：“張老師！張老師！”但我卻發(fā)現(xiàn)，我是多么的勢單力薄，完全被另一個聲音壓制了。

　　您雖然生氣，卻還是原諒了我們，一樣盡心盡力地為我們批改作業(yè)，傳授我們知識，那您這樣的大度，這樣的寬容，是多么的令人敬佩，令人稱贊。如果換做是我，結果我想已經不言而喻了。

　　老師，我的心里話說完了，您是否又要繼續(xù)匆忙的腳步？

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