五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天是一年一度的顛倒節(jié)，一切事物都顛倒過來。
走進(jìn)公園，只見狗拉著人正悠閑地走來走去；老人們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，小朋友合伙在練太極拳；鳥在水里游，魚在天上飛；馬路上，有人闖了綠燈，火警吹了吹哨子，說：“你闖綠燈，給你50元錢�！�；學(xué)校里，同學(xué)們正在大聲呵斥著老師。這一切真是太有趣了。
“起床了，起床了！你要睡到什么時(shí)候��！你看看，已經(jīng)19點(diǎn)了！”原來，我正在叫爸爸起床呢！
吃完牛奶，喝完面包。我拿了一大堆的練習(xí)放在了桌子上，說：“呵呵~~你給我在吃飯之前~~作完，不然就不許吃晚飯！”爸爸看了看這座‘山’，又看看我，只好愁眉苦臉地做了起來，我在旁邊呵呵地樂著。
��！21點(diǎn)了，我要干家務(wù)事了，我趕緊忙了起來，可我畢竟還是第一次，沒什么‘經(jīng)驗(yàn)’。干到一半，飯糊了，菜咸了，衣服洗了個(gè)大洞。
最后，我和爸爸都精疲力盡，也都彼此感受到了做爸爸的辛苦，當(dāng)孩子的'痛苦，也相互體諒了彼此。
這真是一個(gè)有趣，有意義的節(jié)日。
五年級(jí)作文 篇2
有一次，我在看《還珠格格》的時(shí)候，不知不覺的就來到了國王面前，國王說：“你是不是喜歡看《還珠格格》？”我說：“是啊，有時(shí)候我看這本書看到3更半夜。”國王說：“那好你就說說你為什嗎喜歡看這本書�！蔽艺f：“在我們21世紀(jì)的人都喜歡這本書，還有這本書改編的電視劇，這本書又好看又能增長古代知識(shí)。”國王說：“那好，我就給你幾十本古代書讓你看，可不能偷懶啊，少看1本重打20打板�！蔽艺f：“一言為定�！眹跽f：“君子一言駟馬難追。”我就拿著國王剛給的'幾十本書慢慢看了起來，呀！這是什么書，太難讀懂了，我看看身邊的這些書心想：我憑什么看完，還是偷懶吧，反正也沒人發(fā)現(xiàn)然后我就爬在桌上睡著了�！癎ood morning！看完了嗎？”我一抬頭發(fā)現(xiàn)國王站在我旁邊。想：這下壞了，我怎么睡了一晚上��！國王說：“看完了嗎？”“我……我……沒……沒……看……”我已經(jīng)嚇得癱在地上。國王發(fā)怒說：“這么偷懶的一個(gè)小孩，拉下去重打20xx大板�！蔽移疵貟暝�。這時(shí)，鬧鐘響了。這才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)境。
從此以后，我無論看什么書都不在偷懶了。
五年級(jí)作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的北方有一個(gè)，夢(mèng)想島，在島上住著一位白胡子老爺爺，他就是夢(mèng)想老人。找到他就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，但是去夢(mèng)想島的路卻是十分艱難。
好奇的小兔、小熊、小豬得知了便踏上了冒險(xiǎn)之旅。
它們來到樹林里，小鳥看見了說：“你們?nèi)ツ睦锇。∷麄儦g快地回答道：“我們?nèi)?mèng)想島”“是北方的夢(mèng)想島嗎？”“是啊，我們要去找白胡子老人�！薄澳抢锖芪ｋU(xiǎn)的，我聽說有許多人去了，可是都沒有回來，許多人都說那是地獄之城�！薄拔覀儾慌�，我們相信世界是美好的�！彼鼈儓�(jiān)定的說，便又出發(fā)去冒險(xiǎn)了
它們來到河邊，大象叔叔看見了說：“你們這群小朋友去哪里啊�！毙�(dòng)物們說：“我們?nèi)ケ狈降拿半U(xiǎn)島，我們需要過河，你可以幫我嗎：”說完大象便把長長的鼻子一甩，一條嶄新的小橋便出現(xiàn)在眼前，小動(dòng)物們紛紛過了橋。對(duì)大象說：“謝謝�！贝笙笠舱f：“祝你們能成功，加油。”它們告別了大象又出發(fā)了。
小動(dòng)物們一路歡快走來，誰知在路上有一個(gè)惡毒的女巫，她試圖破外它們的感情便對(duì)小兔說：“小豬和小熊打算在路上把你打暈讓你不能去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”小兔激動(dòng)的'說：“不可能，我們是好朋友它們不可能打暈我的。”說完便跳走了。巫婆有以同樣的話語告訴小豬和小熊它們也不相信。但是，它們還是有些相信巫婆的話，不用多久小動(dòng)物們果然鬧翻了。
他們彼此都很喜歡對(duì)方很愛對(duì)方但是它們還是不太相信對(duì)方，在一路上它們都大家感到有些尷尬。他們心中都只有一個(gè)念頭“要是再給我一次機(jī)會(huì)我一定不會(huì)去生他們的氣了�！�
經(jīng)過一路的難關(guān)他們終于來到夢(mèng)想島，此時(shí)此刻它們都很餓了，他們走進(jìn)了夢(mèng)想島，里面有一個(gè)面包。小兔說：“你們吃吧我不餓�！毙∝i也說：“小熊你吃吧�！毙⌒芤舱f：“你吃�！彼鼈兓ハ嗤谱尅�
夢(mèng)想老人來了說：“孩子們，你們已經(jīng)通過考試了，我可以幫你們每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，請(qǐng)說吧�！毙⊥谜f“我想世界變得和平�！毙∝i說：“我想世界的每一個(gè)都可以讀書�！毙⌒苷f：“我想我們的鄰居小貓能更快好起來和我玩�！薄昂⒆觽儯銈兊拇_要實(shí)現(xiàn)這些愿望嗎？你們不要金錢嗎？”“不，我們不喜歡金錢，我們喜歡世界和和氣氣的�！薄昂⒆觽�，你們真棒！我會(huì)幫你們實(shí)現(xiàn)你們這些愿望的，再見�！闭f完老人那便不見了。
五年級(jí)作文 篇4
快樂在于自己體驗(yàn)，擁有一份好心情，就會(huì)體驗(yàn)出人生的快樂�？鞓肪驮谖覀兊纳磉叄粋�(gè)真誠的微笑，一句誠摯的祝福，一個(gè)來自遠(yuǎn)方的電話，一封飛鴻，都可以帶給你無比的快樂，關(guān)鍵在于你有沒有一顆快樂的心。
知足常樂，追求越高的人越容易失望，越容易不快樂。生活中有很多人，他們擁有一切，工作、家庭、財(cái)富，可是他們過得不幸福，總覺得不快樂。可是也有很多人，為了工作四處奔波，生活沒有著落，財(cái)富也與他們無緣，可他們擁有很多的`朋友，有顆知足快樂的心。因此，他們感覺到自己沉浸在快樂之中，能夠笑對(duì)人生的一切。
生活在今天的人，緊張的生活節(jié)奏使得人忙于奔波，忽略了精神的放松，其實(shí)人是最需要放松的，緊繃的神經(jīng)容易使人勞累，使人感到生活的不快樂。在物欲橫流的今天，淡泊名利，珍惜情感，讓生命多一份快樂，從而更好地生活，為社會(huì)奉獻(xiàn)更多的快樂。
快樂在于自己去體驗(yàn)，只要你放松精神，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無處不在的快樂，即使在緊張的工作中，也有著無比的快樂，體會(huì)人生，體會(huì)生活，盡享快樂！
五年級(jí)作文 篇5
在軍訓(xùn)的第三天，馬老師宣布了星期四和星期五的行程安排，當(dāng)我們聽到星期四晚上有聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，我高興極啦，心想：哈哈!終于有機(jī)會(huì)放松一下了，看別的同學(xué)的精彩表演咯！
我盼啊盼！終于盼到了聯(lián)歡會(huì)的到來。隨著一聲鈴響，我們戴好軍帽走下了樓來到操場(chǎng)。我跟著同學(xué)走進(jìn)了禮堂，準(zhǔn)備開始聯(lián)歡。
聯(lián)歡會(huì)開始了，主持人宣布聯(lián)歡會(huì)正式開始，第一個(gè)節(jié)目是吹長笛，第二個(gè)節(jié)目就輪到了我們班的付政表演手風(fēng)琴。付政先在臺(tái)上先鞠了個(gè)躬，然后很靦腆地說：“現(xiàn)在我為大家獻(xiàn)上一曲——小小波爾卡！”話音剛落，一陣劇烈的掌聲從我們五排傳了出來，隨著掌聲，付政開始了深情的'演奏，一陣悅耳地方聲音“傳播”到我們耳中，全場(chǎng)一片寂靜，大家都深情得投入了傾聽的行列中。第一首曲子拉完了，老師說：“同學(xué)們，付政拉的好不好！？”“好！”“要不要再來一首？”“要！”我們大聲喊道，付政帶著微笑和一絲無奈走上了臺(tái)，拉起了他的第2首曲子，我們?nèi)珗?chǎng)有的望著付政，有的閉上眼睛慢慢回味前面的曲調(diào)，有的一起哼著調(diào)子……
接下來，我們又觀賞了十幾個(gè)表演，大家都看得“津津有味”……今天是我在軍校里最輕松的一個(gè)晚上了！
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