婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-10 10:14:04 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        五年級(jí)作文

        五年級(jí)作文 篇1

          神鳥(niǎo)

          在北邊的密林中,住著一只聰明伶俐能說(shuō)話的神鳥(niǎo)。皇帝和富翁們都想捉住它。

          這個(gè)驚人的消息傳到了一個(gè)英雄的耳邊。這個(gè)英雄叫后羽,他想要是我能捉到神鳥(niǎo)那該多好啊!別人對(duì)他說(shuō):“我看,天下沒(méi)有人能捉住它!焙笥鹇(tīng)了,不僅沒(méi)后退,反而下決心要去試一試。

          這天,后羽剛來(lái)到了北邊密林里,聽(tīng)見(jiàn)山中傳來(lái)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲。后羽循聲朝那棵枝繁葉茂的萬(wàn)年古樹(shù)望去。果然有一只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,他想,人們都說(shuō)這神鳥(niǎo)可聰明了,我得防著點(diǎn)。于是,他悄悄地走過(guò)去,一伸手,竟然輕而易舉地就把神鳥(niǎo)抓住了。后羽欣喜若狂。

          在回家的路上,神鳥(niǎo)對(duì)后羽說(shuō):“你不費(fèi)吹灰之力我就讓你捉住了。現(xiàn)在我給你說(shuō)個(gè)謎語(yǔ),你只要才對(duì)了,我就跟你走,如果你猜錯(cuò)了,我就會(huì)飛走!薄昂!一言為定,后羽忙說(shuō)!

          “聽(tīng)好了!睒(shù)上有一個(gè)蘋(píng)果,地上有三個(gè)蘋(píng)果,被男孩吃了三個(gè)。問(wèn)你還剩幾個(gè)蘋(píng)果呢?“一個(gè)”后羽回答。“錯(cuò)!”“為什么呢?難道四減三不等于一馬?”“哈,哈,哈,我只說(shuō)男孩吃了三個(gè),并沒(méi)有說(shuō)他吃了什么呀!”話音剛落,神鳥(niǎo)就飛走了!鞍ィ以趺淳屯浟松聒B(niǎo)說(shuō)的`話呢?”

          后羽想,果然這神鳥(niǎo)很聰明,要得到他還真難!但我不會(huì)放棄。于是后羽又一次這回北邊的山林有在晚年古松上捉住了神鳥(niǎo)。路上,神鳥(niǎo)對(duì)后羽說(shuō):“我講個(gè)故事,你要說(shuō)出一個(gè)道理。不然我就會(huì)飛走!薄昂!”后羽回答。

          “從前有一個(gè)南郭先生,本來(lái)他就不會(huì)吹竽,可看到齊宣王叫百人樂(lè)隊(duì)一起吹,于是,他就到齊宣王哪里自稱技藝高超,請(qǐng)求參加吹竽的隊(duì)伍。齊宣王同意了,給他很高的待遇,每逢吹竽南郭先生都站在樂(lè)隊(duì)中裝腔作勢(shì),一直沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)。知道齊宣王死后,他的兒子齊閔王繼位后,卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,南郭先生知道了,便連夜逃跑了。請(qǐng)問(wèn)濫竽充數(shù)這個(gè)故事講了一個(gè)什么道理吧?”“我……我不……知道。”后羽結(jié)結(jié)巴巴的回答!澳氵是回去學(xué)學(xué)知識(shí)再來(lái)吧!”說(shuō)完神鳥(niǎo)飛走了。后羽只好回家了。

          同學(xué)們,這個(gè)故事教育我們一個(gè)人要有豐富的知識(shí),因?yàn)橹R(shí)才是財(cái)富的鑰匙。

        五年級(jí)作文 篇2

          西紅柿也稱番茄,在水果的世界里稱為圣女果,它在常人眼里它很普通,其實(shí),它是蔬菜與水果之中有者不可代替的地位,西紅柿可以做很多道美味佳肴,如:番茄雞蛋湯、西紅柿涼拌、西紅柿炒雞蛋、西紅柿鹵面……等等。

          西紅柿的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,富含維生素D、維生素C、維生素B、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、膳食纖維、胡蘿卜素、葉酸等等營(yíng)養(yǎng)成分,西紅柿還可以用來(lái)減肥,清熱敗火,健胃消食,補(bǔ)血養(yǎng)血的功效。

          西紅柿可以加工為番茄醬,也可以整果罐藏。

          西紅柿它呈圓形、扁圓形、尖圓形,顏色鮮紅、粉紅、橙紅,味道酸甜且多汁,人每天食用50-100克的新鮮西紅柿,既可滿足人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的'需求,又可抑制細(xì)菌入侵、還可以助人體消化、清潔腸道,現(xiàn)在一些營(yíng)養(yǎng)學(xué)家把西紅柿稱之為‘菜中之果,果中之王’。

          西紅柿是一種神奇的果實(shí),請(qǐng)大家多多食用。

        五年級(jí)作文 篇3

          心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望,心愿是美好的,它有大有小,有多有少。就連最卑微的動(dòng)植物也有心愿;▋旱男脑甘情_(kāi)出多姿多彩的花朵;鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴;我的心愿卻與眾不同。

          下面就由我慢慢給大家介紹,我的心愿不像花兒只講體面,對(duì)別人沒(méi)有用。不想鳥(niǎo)兒那樣只為自己,不顧別人。其實(shí)我的心愿是做一名科學(xué)家,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。假如我是科學(xué)家,我會(huì)造出許多對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的發(fā)明。盡管它的'外表不是那么的美麗,但它的作用卻有很多。比如,多功能玻璃。他雖然不好看,也沒(méi)有什么與眾不同。既是它受到猛擊它也能安然無(wú)恙,如果打破了它的碎片也仍藕斷絲連,也并不會(huì)傷人。它還可以是屋內(nèi)冬暖夏涼,炎熱的夏天,他可以使室內(nèi)涼爽;冬天,他可以阻擋冷空氣,使室內(nèi)保持溫暖;覊m想一個(gè)來(lái)無(wú)影的‘隱形人’,不向廢水、垃圾那樣好處理,可是多功能玻璃卻恰恰解決了這個(gè)難題。他會(huì)把灰塵全都吸到玻璃上去,然后把灰塵裝到一個(gè)小盤(pán)子里,人們就可以把它拿來(lái)養(yǎng)花。這樣花不但養(yǎng)的漂亮而且使室內(nèi)保持了清新。我們?nèi)艘舱绱,一定要像我的發(fā)明一樣,雖然外表不好看,但卻很有用。要是我是一名科學(xué)家那該多好啊!這樣我就可以發(fā)明許多對(duì)社會(huì)與祖國(guó)有用的東西。

          哈哈!這就是我的心愿。其實(shí)它并不遙遠(yuǎn),下一步就是要我好好學(xué)習(xí),為做科學(xué)家而努力奮斗。我堅(jiān)信我的心愿最終實(shí)現(xiàn)。你的心愿是什么呢?

        五年級(jí)作文 篇4

          我的媽媽活像一個(gè)唐僧,天天在我耳邊“念經(jīng)”,聽(tīng),她又在念了——

          星期天,我閑著無(wú)聊,躺在軟軟的床上看書(shū),不巧被媽媽看見(jiàn)了,她說(shuō):“不許躺在床上看書(shū)!蔽易似饋(lái),媽媽走進(jìn)了客廳。

          我看書(shū)看膩了,開(kāi)始惦記起電視來(lái),于是悄悄拿起了桌上的`遙控器,迅速打開(kāi)了電視,開(kāi)始津津有味地看起電視來(lái)。忽然啪的一聲,電視黑屏了。我正納悶?zāi),只?jiàn)媽媽把頭探出來(lái),同時(shí)把插頭拔了:“好孩子,再看電視,視力又要下降了,看電視不如看書(shū),當(dāng)然長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)也不好,你出去玩玩吧,可不要跑遠(yuǎn)了……”

          我這“孫猴子”聽(tīng)了緊箍咒,連忙頭也不回地跑了,背后傳來(lái)媽媽的聲音:“哎,別跑太快,要摔著了!”

          可我一溜煙翻了一個(gè)跟斗,跑了“十萬(wàn)八千里”,到了朋友家。

          我玩了個(gè)痛快,滿頭大汗回到家里,不巧又被媽媽看見(jiàn)了:“喲,出了這么多汗,快拿毛巾擦一擦!”我倒了水,咕咚咕咚喝下去,媽媽又說(shuō):“別那么大口大口喝水,喝急了肚子疼!蔽衣(tīng)了一口水噴了出來(lái)。我的媽媽呀,把我“捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了!

          看吧,這就是我的唐僧?huà)寢尅?/p>

        五年級(jí)作文 篇5

          這天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光暖暖地照著大地。小熊提著桶,肩上扛著新買的釣魚(yú)竿,興沖沖地去釣魚(yú)了。

          到了池塘邊,小熊選一個(gè)清靜的地方坐了下來(lái),往小桶里裝滿水,在魚(yú)竿上裝上魚(yú)餌,把魚(yú)竿拋進(jìn)池塘,就靜靜地等待著魚(yú)兒上鉤。這時(shí)候,調(diào)皮的小蜻蜓會(huì)飛過(guò)來(lái),在魚(yú)竿上停留一會(huì)兒,又飛到小熊的`頭上,用輕紗似的翅膀撓著小熊,可是小熊不理他,一聲也不吭。好一會(huì)兒,魚(yú)竿似乎有動(dòng)靜了,小熊連忙屏住氣息,只見(jiàn)魚(yú)竿往下沉了沉,小熊大喜,連忙使勁,把魚(yú)竿朝上一甩,哇!好大的一條魚(yú)!尾巴還不住地甩水呢。小熊把大青魚(yú)放進(jìn)水桶,又繼續(xù)釣魚(yú)了。

          就在這時(shí)候,一只小貓經(jīng)過(guò)池塘邊,看見(jiàn)小熊在釣魚(yú),就過(guò)來(lái)看。小貓已經(jīng)餓得頭昏眼花,正到處找東西吃呢!看見(jiàn)小熊水桶里的那么肥的魚(yú),怎么不垂涎欲滴呢?他和小熊說(shuō)了幾句話,就假裝走開(kāi)了,其實(shí)他走了沒(méi)多遠(yuǎn),看見(jiàn)小熊很專心呢,就又返回頭想去偷魚(yú)。他輕手輕腳地走回來(lái),踮著腳來(lái)就要偷水桶里的魚(yú)了。小熊用手托著鰓幫子,想回頭看看,這一動(dòng)作可把小貓嚇壞了,他連忙躲了起來(lái),還好小熊沒(méi)發(fā)現(xiàn)他。小貓又開(kāi)始偷魚(yú)的計(jì)劃,他小心地把頭埋進(jìn)桶里,張大嘴巴,把魚(yú)銜在嘴里,跑走了。小熊聽(tīng)到腳步聲,趕緊轉(zhuǎn)回頭看,看見(jiàn)小貓已經(jīng)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,再看桶里,魚(yú)已經(jīng)不見(jiàn)了。他著急起來(lái)了,馬上起來(lái)要跑去追,他剛起來(lái)想跑出去,不料,一個(gè)跟斗,掉進(jìn)了水里。

        【五年級(jí)作文】相關(guān)文章:

        【精選】五年級(jí)作文09-11

        五年級(jí)的作文[精選]09-12

        五年級(jí)作文(精選)09-13

        五年級(jí)作文(精選)09-14

        五年級(jí)的作文(精選)09-14

        (經(jīng)典)五年級(jí)作文09-16

        五年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-17

        五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-21

        [經(jīng)典]五年級(jí)作文09-21

        五年級(jí)的作文(精選)09-02