（合集）五年級(jí)作文300字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　記得我上幼兒園中班那年的六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶著我去迪卡儂去買自行車作為我的兒童節(jié)禮物。我選了一輛我喜歡的小山地自行車，付好錢后，來(lái)到了外面空地上，外面有好幾個(gè)小朋友也在學(xué)騎，于是我也讓爸爸教我。

　　爸爸一手扶著龍頭，一手扶著我，在空地上慢慢地騎了起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，我總是扶不正龍頭，腰也扭來(lái)扭去，所以騎不正。爸爸講了一些方法后，我仔細(xì)地想了想，認(rèn)真地琢磨了一會(huì)兒，很快就有進(jìn)步了。

　　我們回到家后，我的興致仍然很高，還要繼續(xù)騎。爸爸想出了一個(gè)好辦法，他有一條長(zhǎng)手巾圈在我的腋窩下，用手抓住毛巾，幾乎是將我提在半空中，讓我自己扶著龍頭往前騎，每當(dāng)我要摔倒時(shí)，爸爸一用力就將提了起來(lái)，所以我不會(huì)摔倒。這個(gè)方法真不錯(cuò)，我的動(dòng)作也明顯地熟練了很多，爸爸有時(shí)還偷偷地放松了毛巾，我依然能往前騎一節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)會(huì)騎了，心里非常高興。

　　接下來(lái)的幾天里，我每天都拖著爸爸用同樣的.方法教我騎車，我越騎越開(kāi)心，越騎越放松，很快我就完全自己騎了，這樣爸爸只需要緊跟在我的身邊就行了。

　　小區(qū)里的人看到我可以自己騎車，都說(shuō)：“這個(gè)小朋友真厲害！”我聽(tīng)了后心里美滋滋的，我覺(jué)得我真了不起！

五年級(jí)作文300字 篇2

　　成長(zhǎng)是伴隨著艱難和快樂(lè)的。過(guò)程中你會(huì)感覺(jué)非常艱難，但成功后你會(huì)感覺(jué)非�？鞓�(lè)。我也有我成長(zhǎng)的故事。

　　那一次，我考試沒(méi)有考好，我含著淚水在心里一直不停的問(wèn)自己：“為什么沒(méi)有考好，為什么沒(méi)有考好，之前一直自信滿滿，到最后還是失敗了嗎？”哎，還是先出去走走吧！我換好衣服，擺著一張沮喪的臉，懶洋洋的走到樓下。我一直往前走，但始終沒(méi)有抬起頭，一直這樣走著。突然，一只小螞蟻出現(xiàn)在我面前，我了蹲下去，看到這只螞蟻正搬著一小塊餅干往前走，我覺(jué)得無(wú)聊就用手指擋住了它的去路，本以為它會(huì)調(diào)頭走的，但它卻順著我的手指繼續(xù)走了下去，我又用手指擋住它，但這小螞蟻又順著我的手指走了下去。這樣反復(fù)了幾次，小螞蟻還是一直堅(jiān)持不懈的`走下去.這使我非常驚訝。

　　同時(shí)我在心里想：這小小的螞蟻都可以經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，最終取得勝利，何況我呢！我就不能像這個(gè)小螞蟻一樣，一直相信自己會(huì)成功，一直堅(jiān)持不懈嗎？

　　我擦干淚水，站起來(lái)，重新抬起頭，心里想：在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。

　　這就是我的成長(zhǎng)故事。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　在我們的校園有一顆老得說(shuō)不出多少歲的大榕樹(shù)。

　　春天到了，大榕樹(shù)迎著陽(yáng)光，展開(kāi)四肢，舒服地伸懶腰呢，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的綠芽，有叉開(kāi)的，像一把小彈弓；有彎曲的，像一條香蕉；有扭來(lái)扭去的，像一條舞動(dòng)的小蛇。

　　樹(shù)枝上又長(zhǎng)出許多新“胡須”，一條條直垂下來(lái)，惹得我們?nèi)滩蛔∠肴プニ鼈儭Ｒ魂囄�風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)搖擺著腰肢，好像在說(shuō)：“多愜意啊。”

　　夏天到了，大榕樹(shù)更加茂盛了，知了爬到大榕樹(shù)上亮起了喉嚨，鳥(niǎo)兒飛到大榕樹(shù)上唱歌，它們開(kāi)始演奏一曲交響樂(lè)，一陣風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)給它們伴舞呢。

　　下課了，小朋友們呼啦啦地跑到大榕樹(shù)下乘涼、玩游戲……大榕樹(shù)成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。

　　秋天到了，大榕樹(shù)的葉子變黃了，開(kāi)始慢慢地掉落，從遠(yuǎn)處看，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落下來(lái)的`黃葉鋪成了一張黃地毯，從“黃地毯”上輕輕走過(guò)，會(huì)發(fā)出“吱吱吱”的聲音，真好聽(tīng)！

　　冬天到了，很多樹(shù)都光禿了，但大榕樹(shù)依然茂盛挺拔，為我們遮風(fēng)擋雨，仿佛就是我們校園的衛(wèi)士。

　　大榕樹(shù)陪伴我思念了，我愛(ài)校園的大榕樹(shù)！

五年級(jí)作文300字 篇4

　　親情是無(wú)形的，沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚它是什么樣子；親情是無(wú)償?shù)�，沒(méi)有人會(huì)讓你為此付出錢物；親情是無(wú)盡的，你的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體會(huì)到它的存在。

　　我的奶奶年輕時(shí)是一位語(yǔ)文老師。退休后，當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，奶奶就教我學(xué)語(yǔ)文，成了我的“私家”語(yǔ)文老師。

　　在二年級(jí)的一次考試中，我語(yǔ)文考試只考了個(gè)80分，那時(shí)的我次次考試都考到90分以上。所以，那時(shí)考了個(gè)80分，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最差的成績(jī)�；氐侥棠碳�，奶奶拿出一個(gè)洗過(guò)的蘋(píng)果，想削好皮給我吃，又看著我手上的'成績(jī)單，一邊削蘋(píng)果皮，一邊問(wèn)我：“這次考了多少分啊？”“80分……”我低著頭，聲音小得和蚊子似的�！皼](méi)事，肯定是哪里粗心了。”奶奶聽(tīng)了我的成績(jī)后，不但沒(méi)有生氣，還說(shuō)要跟我一起改正錯(cuò)題。我抬起頭，望著奶奶，奶奶臉上那慈祥的笑容讓我感受到了“災(zāi)難”后的溫暖�！皼](méi)事，快過(guò)來(lái)吧！”奶奶說(shuō)，“蘋(píng)果已經(jīng)削好了，過(guò)來(lái)吃吧！這次考試考差了，下次認(rèn)真一點(diǎn)，考一個(gè)好成績(jī)，好不好？”

　　奶奶，謝謝你！謝謝你教了我這么多年的語(yǔ)文，比我的老師還要盡責(zé)任，如果你真的是我學(xué)校的語(yǔ)文老師該多好！

五年級(jí)作文300字 篇5

　　陽(yáng)光明媚難得的好天氣，我準(zhǔn)備出去散散步，呼吸一下新鮮空氣。

　　清爽的風(fēng)撲面而來(lái)，透在我臉上，輕而溫暖。

　　走著，走著，一個(gè)被樹(shù)木籠罩著的池塘映入了我的眼簾。我走了過(guò)去，前幾天剛下過(guò)雨，樹(shù)上的`葉子被浸的透亮，我忍不住走了進(jìn)去，原來(lái)是一個(gè)池塘。我四周環(huán)顧了一下，這里看起來(lái)神秘感十足，池塘也只不過(guò)是一個(gè)普通的池塘，但卻被旁邊鮮艷的花襯托的與眾不同。花朵的香味撲鼻而來(lái)，許多的小孩子在這里玩鬧。我蹲下，輕輕的在水里來(lái)回轉(zhuǎn)了兩圈“呦！水還真清呢！”

　　幾棵樹(shù)雖不起眼，卻為池塘起了襯托作用，一絲絲陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，印在池塘上。

　　這一絲絲陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，引發(fā)了我無(wú)窮的想象。我仿佛看到有到一副水墨畫(huà)，波光粼粼，賞心悅目。

　　這種人間仙境讓我難以忘懷。白天藍(lán)云池塘還有那郁郁蔥蔥的樹(shù)木與那樹(shù)木上的露珠，每一個(gè)都是美的。

　　我又一次環(huán)顧四周，我多么想再欣賞這里，令我觸景生情。

　　天暗下來(lái)了，下起了小雨，雨落在樹(shù)葉子上，再次顯得那么清，那么美不勝收。我迎著風(fēng)，迎著雨，回頭望了望，池塘在雨里靜默著…

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