五年級(jí)的作文大全【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
小時(shí)候也會(huì)看藍(lán)天，看得出奇，特別是夏日的藍(lán)天，我總是愛(ài)不釋手。
藍(lán)天還是那么明媚，幾朵白花花的云正在開(kāi)心的玩抓迷藏呢。
我最喜歡躺在草地上，去傾訴對(duì)藍(lán)天的.感情，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。火辣辣的太陽(yáng)正在矚目的望著它保護(hù)的世界，人們?cè)谔?yáng)下輕輕松松的活動(dòng)。
夏日的陽(yáng)光是火辣辣的，它的強(qiáng)光刺激我的雙眼，使我全身變黑，還讓大家笑我說(shuō)，“咋今天有個(gè)非洲人在我們中國(guó)呢？”我理直氣壯地頂回去，“喂，拜托，我是非洲人嗎？”才發(fā)現(xiàn)清清湖水中的倒影卻是另一個(gè)人�！巴�，酷斃了�！蔽倚蕾p道。接著才大聲說(shuō)“那我?guī)讜r(shí)才能變回原來(lái)的樣子��！”
不過(guò)夏日的陽(yáng)光，它親吻了大地，是大地復(fù)蘇、它撫摸著花草，花草變得綠樹(shù)如茵、用它的呼吸，吹醒了世界。
我愛(ài)那夏日的藍(lán)天，因?yàn)�，它能在世界，永遠(yuǎn)添上了一道光彩，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
五年級(jí)的作文 篇2
在生活中，我們的一言一行都有著道德的約束。媽媽從小就要我做一個(gè)有道德的人，但我并不知道道德指的是什么，所以我一直認(rèn)為要想做一個(gè)有道德的人非常難。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富，我漸漸明白：做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。
在姥爺家的院墻上掛著一個(gè)廢舊電池回收箱，我常�？吹接腥税岩恍┡f電池投進(jìn)回收箱里。我非常奇怪：廢舊電池為什么不直接扔到垃圾箱里面，這樣多方便呀，即節(jié)省時(shí)間，又不費(fèi)力。我疑惑不解的跑去問(wèn)媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果把電池直接扔到垃圾桶里，這樣雖然是省事，但是有很多電池會(huì)被遺漏在垃圾堆里，這樣會(huì)污染環(huán)境�！眿寢屵�告訴我：“一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出糧食；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。地球是需要我們大家來(lái)保護(hù)的。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：電池的危害真大呀，如果每個(gè)人都把電池亂扔，那沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間我們的家園就沒(méi)有地方可以種植糧食了。我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“那以后我也把廢舊電池搜集起來(lái)，一起投到電池回收箱里�！睆拇艘院�，奶奶家的和我家的廢舊電池都被我搜集起來(lái)投到姥爺家院子里的電池回收箱里。因?yàn)槟棠毯臀壹业脑鹤永锒紱](méi)有這樣的電池回收箱。
每天，都會(huì)有很多人往地上亂扔紙、一次性飯盒、塑料袋等各種垃圾來(lái)污染環(huán)境。而那些不辭辛苦的清潔工們，不管是烈日炎炎的酷夏，還是寒風(fēng)凜凜的寒冬，他們總是把馬路打掃的干干凈凈。但還是有不少人往地上扔垃圾，污染環(huán)境。有一次，我和媽媽一起回家，因?yàn)樘旌�，我又蹦蹦跳跳的走路，突然被什么東西絆了一下，差點(diǎn)跌到。低頭一看是一個(gè)塑料瓶，我非常生氣，表情也變得非常憤怒，抬起一腳就把塑料瓶踢得很遠(yuǎn)，還高聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“是誰(shuí)這么不講道德，亂扔垃圾，沒(méi)有修養(yǎng)。”媽媽看了看我，很生氣地對(duì)我說(shuō)：“你呢？你剛才這樣做對(duì)嗎？和亂扔垃圾的人有什么不一樣嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話還想狡辯兩句，看到媽媽的表情，我就慌慌忙忙把踢到遠(yuǎn)處的塑料瓶撿了起來(lái)，仍到了垃圾桶里。媽媽這才微笑著對(duì)我說(shuō)：“這樣做就對(duì)了，不要總是要求別人，要從自身做起。”我聽(tīng)了心里美滋滋的'。
《弟子規(guī)》講到：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”，就是教導(dǎo)我們做學(xué)問(wèn)前要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)有高尚的道德修養(yǎng)的人。有個(gè)詩(shī)人也說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓座，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起，在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，過(guò)馬路時(shí)在紅燈前耐心等候……這些都是我們身邊完全可以做到的小事。只要留心觀察生活，我們就可以輕而易舉的成為一位有道德的好少年。
五年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)看不到盡頭碧藍(lán)色的海洋中，只有一個(gè)人孤單的在那邊，朋友就是在這時(shí)，會(huì)為我們找出方位并陪伴在我們身邊的那個(gè)人。朋友是我們生活中不可或缺的人，他不會(huì)讓我們孤單的在海中游蕩，他會(huì)一直陪在我們的周?chē)?/p>
在我被人欺負(fù)時(shí)，朋友為我挺身而出；在我失敗時(shí)，朋友會(huì)為我加油；在我孤單時(shí)，朋友會(huì)一直陪在我身邊，一個(gè)真正的朋友會(huì)在你眼神中，看透你的心靈，他會(huì)知道你心里所想像的未來(lái)，他會(huì)努力幫你達(dá)成你心中所想像的未來(lái)，兩者之間總是會(huì)有相同的想法或夢(mèng)想，會(huì)想要一起去完成共同的想法和夢(mèng)想。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我最好的朋友一起去打籃球，當(dāng)時(shí)那邊沒(méi)有一個(gè)大人，我們?cè)诖蚧@球的期間，有了些擦撞，我的腳上馬上就被染上鮮艷的紅色，是他，扶起我的'手帶我回家；是他，在我的腳上滴上幾滴消毒水；是他，在我媽媽還沒(méi)回來(lái)之前陪伴我。就在這時(shí)，我知道了朋友的重要性，因?yàn)闆](méi)有了他，我就只會(huì)自己一個(gè)人；因?yàn)闆](méi)有了他，我的臉上不會(huì)有一絲的笑容；因?yàn)闆](méi)有了他，我不會(huì)有現(xiàn)在的自己。
一個(gè)真正的朋友會(huì)為我指引下一步的路程，他不會(huì)使我們孤單，認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的朋友，會(huì)是我未來(lái)的指北針，最后，我想跟你說(shuō)：謝謝你，我的朋友！
五年級(jí)的作文 篇4
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴上課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，安靜等待老師到來(lái)，大家都知道這節(jié)課是背誦課文，因?yàn)樽蛱鞆埨蠋熞呀?jīng)布置好，張老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“會(huì)背《觀潮》的同學(xué)，現(xiàn)在上來(lái)講臺(tái)背給我聽(tīng)，背書(shū)開(kāi)始�！�
我很想上去講臺(tái)背誦《觀潮》這篇課文給老師聽(tīng)，但我的腳不聽(tīng)話，好像不會(huì)動(dòng)似的。其實(shí)是我自己沒(méi)有膽量，在老師面前我會(huì)很緊張，生怕忘記什么了。但我想，這一篇課文一定要背的，老師還說(shuō)過(guò)沒(méi)有背完要留下這個(gè)星期五背完才能回家，我真得不想看到別的同學(xué)背完了興高采烈地回家，而我自己卻留在教室背誦課文，不能回家。無(wú)奈，只好慢吞吞地起來(lái)走向講臺(tái)。我們小組的其他位同學(xué)早已爭(zhēng)先恐后的走向講臺(tái)，有些同學(xué)雖然背的不是很流利，但也背完了，還得到老師表?yè)P(yáng)。看到這，我的心也定下來(lái)，因?yàn)樗沉耍抑灰辰o他聽(tīng)就行了。在那位同學(xué)那里，我很流利的背完《觀潮》這篇課文了。這時(shí)我心想：下次向老師背書(shū)時(shí)我要和向同學(xué)背那樣，不緊張。如果我會(huì)背得很流利的`課文，就不怕在老師面前緊張的忘了。
我得了同學(xué)的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心，如果得到老師的表?yè)P(yáng)，我會(huì)更加開(kāi)心啊!
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文【精選】09-09
五年級(jí)的作文【精選】08-26
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26
五年級(jí)作文02-13
五年級(jí)的作文02-13
五年級(jí)作文02-13
五年級(jí)作文02-13
五年級(jí)作文02-13