五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我們的校園里有一棵老楊樹,自從我上學(xué)起,它就成了我的好伙伴。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,老楊樹長(zhǎng)出了新葉,抽出了枝條,小小的葉片嬌嫩嫩的,油綠綠的,在陽(yáng)光下歡快地跳躍著,展示出無(wú)限的生機(jī),我們摘下一片片綠葉,用來(lái)吹口哨(shào),那天然的聲音不時(shí)縈(yínɡ)繞在我的身邊。
夏天,老楊樹的葉子變成了深綠色,樹葉間幾乎連一絲陽(yáng)光都無(wú)法穿過(guò),我們?cè)跇湎鲁藳觯河械南缕,有的捉迷藏,還有的為老楊樹捉毛毛蟲,甚至有的同學(xué)來(lái)到樹下看書、學(xué)習(xí)……老楊樹不知不覺地成了我們學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的場(chǎng)所。
秋天到了,金風(fēng)陣陣,霜葉盡染,老楊樹被披上了一件金黃色的大風(fēng)衣,就像一朵大大的`金色蘑菇。和許多樹木一樣,老楊樹也開始“脫發(fā)”了,一片片黃葉乘著秋風(fēng)、帶著老楊樹的心愿,飄落到了大地母親的懷抱,為大地母親供給營(yíng)養(yǎng)。
冬天,風(fēng)雪交加,老楊樹在風(fēng)雪中顯得堅(jiān)毅挺拔,枝頭上落滿了迎風(fēng)飄舞的雪花,各個(gè)晶瑩剔(tī)透,水晶般閃亮,讓人想呵護(hù)它,生怕一不小心碰碎了它。
老楊樹,是你給我們帶來(lái)了笑聲;是你讓我們懂得了奉獻(xiàn);是你讓我們擁有那么多美好的回憶。
五年級(jí)作文 篇2
花,美的象征,我愛美,更愛花!花有許多種,有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。
也許是由于梅花堅(jiān)貞不屈、不屈不撓,奮勇當(dāng)生、自強(qiáng)不息的品質(zhì)吧!梅花在冬天開放,在寒冷的冬天,人們都在家開著空調(diào)、看著電視休閑娛樂(lè),而它卻站在寒冷的冰天雪地里,這天讓我深受敬佩!
也許是由于它的樣子吧!論外表,梅花的樣子還不算太出眾,構(gòu)成它的'只是五片樸素的粉紅花瓣,而就是這花瓣,讓我有一種非同尋常的感覺!
還有它的香氣,論香氣,梅花有一股淡淡的氣息,聞后使人一天都精神飽滿,如果早晨聞到的話,一天都會(huì)心曠神怡!
梅花屬于薔薇科,與蘭、竹、菊稱為四君子,與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值,它的五片花瓣也代表著不同的意義,快樂(lè)、太平、幸福、長(zhǎng)壽和順利。不管從梅花的內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì),都體現(xiàn)了梅花高貴的氣質(zhì)。
我愛梅花,更愛它不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質(zhì)。
五年級(jí)作文 篇3
中山市岐江河是我喜歡的好地方。那里景色美麗,令人永生難忘。
就在弟弟生日的這天,姑姑神秘兮兮的對(duì)我們說(shuō):“寶寶,龍龍,晚上,姑姑帶你們?nèi)(gè)好地方!”姑姑的這番話立刻勾起了我的興趣,我的心里充滿了期待。
好不容易“熬”到了晚上,我跟著“大隊(duì)部”(一家人,有十個(gè)人嘞。┳嚦霭l(fā)去那個(gè)神秘的地方。車行十多分鐘后到達(dá)那個(gè)地方。一看牌子,哇!原來(lái)我們是要坐船游岐江啊!我們到售票點(diǎn)買好票后就登上了客船。我來(lái)到船的后甲板,映入眼簾的是一片長(zhǎng)得見不到尾的水茫茫的大世界!我不禁驚訝的喊道:“哇!這么長(zhǎng)的`岐江哇!”
兒的夜景美極了,雖說(shuō)岐江的左右都是高高地樓房,但卻有一排排樹木圍在岐江邊。水面如鏡,借著五光十色的燈光,我可以清晰地看見綠樹全映在水中,遠(yuǎn)處的樓房燈紅酒綠,五顏六色,點(diǎn)綴著岐江,我們的船邊翻滾出一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的“白浪花”,船弄得水上碧波蕩漾,我心想:好一個(gè)偉人故里,秀麗岐江!
“大家好,我叫劉青,是本船的講解員,大家可以叫我小劉!迸叮看瑤飩鱽(lái)一陣清脆悅耳的聲音?一看,原來(lái)是講解員阿姨呀!
忽然,前面亮了起來(lái),劉青阿姨拿起話筒:“大家看,我們現(xiàn)在快經(jīng)過(guò)的這橋叫做中山一橋!蔽乙豢,好一個(gè)中山一橋,真是華燈高照,絢麗多彩。(lái)到橋下,船里變得亮堂堂的,姨奶奶又借光抓拍了幾張照片。
過(guò)了一會(huì)兒,我又看見了一座橋。這座橋的左右兩邊各有一個(gè)半圓形的建筑物,建筑物的上面有一串又一串的燈光。從上到下,從大到小。一會(huì)兒紅,一會(huì)兒黃,一會(huì)兒綠,令人眼花繚亂!斑@座橋叫做中山二橋,因?yàn)槟莾蓚(gè)半圓形的建筑物再配上那一串又一串的燈光像極了彩虹,所以它還有個(gè)別名叫彩虹橋。”劉青阿姨講解道。船在河里轉(zhuǎn)了一圈,我們便上了岸,離開岐江時(shí),我想:下次再來(lái)中山時(shí),我一定要再到岐江來(lái)玩!
岐江,你是中山市里一顆璀璨的明珠,你是我最喜愛的好地方!
五年級(jí)作文 篇4
自從老師宣布星期五參觀水廠,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都期待這一天能早日到來(lái)。
這一天終于來(lái)了,我們都很高興呢!
在老師的帶領(lǐng)下,我們一踏進(jìn)水廠的大門,只見幾位工作人員站在那兒很熱情地歡迎我們的到來(lái)。其中的一位工作人員引領(lǐng)我們走到張貼有公司簡(jiǎn)介的地方,里面有水進(jìn)出各種工序的流程圖……工作人員一一向我們介紹、講解:
水源水→原水泵房→柵條反應(yīng)池→平流沉淀池→v型濾池→清水池→清水泵房→管網(wǎng)→用戶。她還說(shuō)我們喝的水是從西江來(lái)的。
接著,我們跟著工作人員,一起來(lái)到了生物水箱旁邊,水箱里有幾條魚,魚的顏色非常鮮艷,工作人員告訴我們:“這些魚和我們一樣,也非常需要水。”原來(lái),水是那么重要!接著到了一個(gè)地方,是用來(lái)過(guò)濾水的,不過(guò)那地方有些可怕,電器發(fā)出的震動(dòng)非常強(qiáng),可我還是看到了一個(gè)工作人員在那工作,真“勇敢”!過(guò)了那個(gè)地方,就到了一個(gè)大房間,映入眼簾的是兩個(gè)大罐子,一個(gè)大罐子里面的液體多,一個(gè)大罐子里面的液體少,多的那罐標(biāo)著“2#”,少的那罐標(biāo)著“1#”,聽工作人員說(shuō):那是貯藥罐。
然后,工作人員領(lǐng)著我們到了沉淀池,上到那兒,看見那有好幾個(gè)大水池,水池里面有很多水,不過(guò)那些水臟的無(wú)法想象:水里面有很多白白的東西,漂浮在水上……太惡心了,工作人員說(shuō):“這里的水是從西江來(lái)的,被存在這里,待過(guò)濾!蔽倚南耄翰皇前伞敲磁K的水,看來(lái)西江那邊的人不怎么愛衛(wèi)生。∥覀円粋(gè)跟著一個(gè),在水池旁邊走,我看著水池的水真有點(diǎn)頭暈,看著水面泛著的白白的.東西,要不是帶隊(duì)的同學(xué)走得快,我真要吐了。下了沉淀池,工作人員又把我們領(lǐng)到了過(guò)濾池,上到那,我的心情頓時(shí)變得歡快無(wú)比,因?yàn)槟且灿泻脦讉(gè)大水池,不過(guò)水里面的水清澈無(wú)比,看著心情非常舒暢,我慢慢地走在水池旁邊,慢慢地看著池里干凈的水,慢慢地吸著新鮮的空氣。愜意極了,我想:這水都可以直接用了!
工作人員接著把我們帶到了大廳,進(jìn)門就看見了一大把獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書等等……上到了4樓,有一個(gè)大房間,差不多有我們學(xué)校的會(huì)議室那么大,有許多椅子在那。全班師生坐下,還多了幾個(gè)椅子,工作人員站在電腦前,投影機(jī)也“睡醒”了,投影電腦上的所有東西,讓我們看得一清二楚,工作人員熟練地打開了一個(gè)視頻,主要講公司的簡(jiǎn)介、水的來(lái)源……我們?nèi)喟察o地觀看,我時(shí)而看視頻,時(shí)而望著室外的國(guó)旗,它多么鮮美!多么雄偉!時(shí)而看看站在旁邊的工作人員,他們嚴(yán)肅地站在那,胸前的“工作證”晃來(lái)晃去……視頻里,公司被稱為:A級(jí)單位、骨干單位、先進(jìn)單位……你看…多好的公司……視頻隆重結(jié)束后,我們排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)地下了樓……
到了最后一個(gè)環(huán)節(jié):工作人員讓我們圍成一圈,盡管問(wèn)一些問(wèn)題,有一個(gè)同學(xué)頑皮地說(shuō):“要是這里停電,電器發(fā)動(dòng)不了,你們?cè)趺唇o人們供水呢?”工作人員回答:“這里大多數(shù)不會(huì)停電的,24小時(shí)為人們服務(wù)!薄耙怯腥瞬唤凰M(fèi)呢?”另一個(gè)同學(xué)搶著說(shuō),工作人員依然嚴(yán)肅地說(shuō):“那不行啊,這水是經(jīng)過(guò)我們很多個(gè)環(huán)節(jié),要投資很多費(fèi)用的,你們才能有水飲用。”
……
參觀很快就結(jié)束了,到了該離開的時(shí)候了,我們戀戀不舍地離開了水廠。
回到教室后,我到洗手間,無(wú)意間打開水龍頭,水“嘩啦啦”地流了出來(lái),使我想起了水廠的情景:沉淀池的臟水變成過(guò)濾池的清水,都是工作人員們辛苦的結(jié)果……所以我們要節(jié)約水資源。
通過(guò)這次參觀水廠,我明白了:原來(lái)自來(lái)水來(lái)之不易,每一滴水都要經(jīng)過(guò)如此嚴(yán)格的程序才能到達(dá)用戶家中,這將督促著我節(jié)約用水的意識(shí)時(shí)刻不可放松。
五年級(jí)作文 篇5
“陽(yáng)陽(yáng),快來(lái)吃雞蛋了!眿寢層衷趧裎页园姿蟮啊!安怀,不吃嘛。”我開始撒嬌。這兩句話幾乎每天都在說(shuō),媽媽也知道我不喜歡,因?yàn)槠渌淖龇,蛋的滋味就?huì)不同,而白水煮蛋有什么呢,沒滋沒味的,吃了都噎得慌?墒窃谀且惶欤覅s改變了看法。
那天,我和爸爸媽媽正坐在火車上。突然,咕咕咕咕的聲音傳到我耳中,哎呦,肚子好餓呀!我便問(wèn)媽媽:“媽媽,我有點(diǎn)餓,有吃的`嗎?”媽媽拉開背包,啊,太好了,有吃的了!可誰(shuí)想到,媽媽拿出的竟是白水煮蛋。我問(wèn)媽媽:“還有別的嗎?”“沒有了,這還是在走的時(shí)候順手拿的呢,就吃它吧,很有營(yíng)養(yǎng)的。”沒辦法,肚子餓呀,我也只好將就一下。我輕輕地剝開蛋皮,露出了白白嫩嫩的蛋清,我小心翼翼地咬了一口,奇怪,味道不錯(cuò)!接下來(lái)便是狼吞虎咽了?次页缘媚敲聪,媽媽沒說(shuō)什么,只是嘴角微抿,笑意盈盈。我不知道,自己以前為什么如此排斥這白水煮蛋,也許因?yàn)樗^(guò)樸素了吧。
現(xiàn)在,我喜歡吃白水煮蛋,我知道,最簡(jiǎn)單最不起眼的東西,往往有著你意想不到的光華,就像媽媽的愛!
五年級(jí)作文 篇6
童年最快樂(lè)的事情,莫過(guò)于挖泥巴、蹚泥水了!
不少人贊雪,但大概沒有太多的人贊泥。那多臟!玩雪是值得一玩的;可玩泥又少不了挨一頓罵。殊不知,那里的樂(lè)趣實(shí)在不少……
挖一塊石頭,找?guī)赘竟鳎谝粭l彎彎曲曲的河道。胖乎乎的小手上去摸一摸,也顧不上滿手的泥,只有河道底下平了,心中就充滿了自豪。將水引向河道中間----若是淘氣,揀一塊石子兒,“啪”地往池子里一扔,那水就如無(wú)數(shù)受驚的`魚苗兒躍出水面,泥點(diǎn)濺在衣服上、褲子上、臉上、手上,卻“咯咯”地樂(lè)著:“不臟、不臟!”
玩夠了,木棍挖一挖,泥巴搓一搓。這時(shí),小手就變巧了:一會(huì)兒做條魚,一會(huì)兒做只青蛙,放進(jìn)水里,它們就像被賦予了生命一樣:小魚在水中,尾巴拍打著水面,發(fā)出“啪啪”的聲響;青蛙蹦啊蹦,蹦到荷葉上,又蹦到池邊的岸上,總是“咕咕呱呱”地叫著,炫耀著自己的嗓子。再捏一捏,十只手指又變出一只小小的泥船,遙望著天空,想起銀河上的小白船,泥船會(huì)不會(huì)也飄到天上去呢?太陽(yáng)眨眨眼睛,原來(lái)它也不知道!
找些紙條,寫下我們的心愿與祝福,輕輕放進(jìn)小船里。于是,它便載著我們小小的心,駛向遠(yuǎn)方……
五年級(jí)作文 篇7
總聽別人說(shuō)鄭東新區(qū)的變化大,早就想去看看了。五一期間便和家人一同去了,親眼目睹了鄭東新區(qū)的變化,給我印象最深的就是如意湖了。
如意湖位于鄭州國(guó)際會(huì)展中心西側(cè),湖中央是大型數(shù)控水景綜合表演系統(tǒng)。這里有目前河南省最大的噴泉,主噴的高度為80米。噴泉有20余種豐富多彩的藝術(shù)水型,還設(shè)計(jì)了迄今為止世界上獨(dú)一無(wú)二的金龍吐水、百變噴泉等水型。只可惜我來(lái)的時(shí)候不是晚上,沒有看到令人稱奇的水幕電影,聽說(shuō)平均每晚來(lái)觀看電影的市民人數(shù)超過(guò)了3萬(wàn)人。
如意湖里不計(jì)其數(shù)的魚兒歡快地游來(lái)游去,給如意湖增添了些許生氣。那些魚兒色彩繽紛,有許多顏色是我沒有見過(guò)的。紅的像燃燒的火焰,每一寸都散發(fā)著熱情的氣息,好象在歡迎我的到來(lái);金色的像無(wú)邊無(wú)際的麥子,在太陽(yáng)的折射下發(fā)出金燦燦的光;白的像大海泛起的.朵朵浪花,樸素而又大方;還有我第一次見到的顏色,魚身像一幅幅水墨畫,就像畫家把黑色的墨汁渲染到潔白的紙上,每一幅都能看到祖國(guó)的大好山河。我看得入了神,直到媽媽叫我,我才回過(guò)神來(lái)。
看到有人在賣魚食,為了和魚兒親密接觸,我也買了一包。喂魚的感覺真好。我輕輕地往水中撒了一點(diǎn)兒魚食,魚兒就聞到了香味,爭(zhēng)先恐后地從四面八方涌來(lái)。魚兒越聚越多,摩肩接踵,你擠我,我擠你,誰(shuí)也不甘落后?吹接羞@么多的魚兒來(lái)品嘗美食,心里真高興!
喂完了魚,我們又繞著湖邊欣賞風(fēng)景。如意湖周圍綠草、鮮花圍繞,湖兩岸高樓聳立,鄭州國(guó)際會(huì)議展覽中心、河南省藝術(shù)中心宏偉壯觀。媽媽告訴我,今年舉世矚目的第二屆中博會(huì)就是在這里舉辦的,鄭州的變化給所有來(lái)賓留下了深刻的印象,作為鄭州人,我感到無(wú)比的驕傲和自豪!
天色漸漸暗了下來(lái),在晚霞的映襯下,如意湖像披上了彩帶。如意湖,你是鄭州人的驕傲!你是人與自然和諧共處的美好畫卷!
五年級(jí)作文 篇8
在我幼年時(shí)期的記憶里,我的爺爺是我最好的伙伴。在我的眼中,爺爺永遠(yuǎn)是那么的和藹可親,永遠(yuǎn)是那么可愛。當(dāng)然,我和爺爺常常會(huì)干一些“小偷小摸”的勾當(dāng):偷吃家里的糖果,偷吃冰棍,有時(shí)甚至還會(huì)從外面帶來(lái)小貓小狗的養(yǎng)。不論怎么樣,我們總在一起。一刻也不分離。
在我的印象當(dāng)中,爺爺是喜歡小動(dòng)物的。我和爺爺有時(shí)候會(huì)先斬后奏,拿來(lái)一些十分可愛的小動(dòng)物。這時(shí)媽媽和奶奶總會(huì)皺著眉頭說(shuō):“養(yǎng)你們還不夠,還要養(yǎng)這些阿貓阿狗的嗎?快拿走!扔了也好,送人也好,總之快給我弄出去!”但每一次話還沒說(shuō)完,我和爺爺就已經(jīng)“腳踩西瓜皮——開溜”了。我們最早養(yǎng)的是一對(duì)可愛的小兔,紅寶石般的眼睛,雪白雪白的身體,爺爺先是把他們安置在小倉(cāng)庫(kù)里,爺爺忙東忙西的,一忽兒喂食,一忽兒又去給它們洗澡。而我呢,當(dāng)然是負(fù)責(zé)觀看嘍?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,有一天我們把他們放出來(lái)透透氣,可一打開門他們就跑了,我們傷心了好幾天。
又有一天,爺爺像變魔術(shù)似地帶來(lái)了四只小鴿子,我們又高興壞了。這四只小鴿子很快的變成了二十多只,可這一次,又因?yàn)闆]有飼料而把它們送給別人了。唉,又泡湯了~
最后一次,爺爺帶來(lái)了我們家女同胞(除了我)最最害怕的小動(dòng)物——貓!對(duì)于這只小貓,我和爺爺是又愛又恨的.,因?yàn)樗氖澄镆獜奈覀冞@里扣,早上的牛奶和中午的瘦肉都?xì)w他了。最后經(jīng)過(guò)大家的一致反對(duì),爺爺把小貓送人了。
小時(shí)候,我最喜歡坐在爺爺?shù)淖孕熊嚭笞,跟爺爺一起看風(fēng)景,說(shuō)說(shuō)話。還可以買一個(gè)大西瓜。所以我常常會(huì)把睡夢(mèng)中的爺爺吵醒。這時(shí)爺爺常會(huì)開玩笑地說(shuō)我一邊把我抱上自行車后座……現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,自己會(huì)騎自行車了,這一寶座就傳給了妹妹。以后還會(huì)傳給更多的人。
哦,爺爺,我愛您!我愛您的童心,我愛您的風(fēng)趣,我愛您—咦?什么聲音?哦,原來(lái)是我那可愛的爺爺又開始吹牛了呀。
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