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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-19 15:12:16 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文7篇【合集】

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)五年級(jí)作文7篇【合集】

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          人的一生就像是一葉扁舟,在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,不可能沒(méi)有暴風(fēng)雨,不可能讓我們順順利利地度過(guò)。一定會(huì)有風(fēng)雨、海浪來(lái)阻擋我們前進(jìn)的腳步?墒,面對(duì)這些風(fēng)雨、海浪,我們要怎么做呢?

          實(shí)際上,這些風(fēng)雨、海浪就是我們?nèi)松斜仨氁鎸?duì)的挫折、磨難,當(dāng)我們面對(duì)他們時(shí),可能會(huì)被他們弄得遍體鱗傷,一無(wú)所有,會(huì)沒(méi)有勇氣繼續(xù)面對(duì),會(huì)想要逃避。但是逃避了,又會(huì)有什么好處呢?那會(huì)使你功虧一簣,所有的`努力都白費(fèi)了。雖然你一無(wú)所有了,但是你可以從新開(kāi)始,用一個(gè)新的面貌來(lái)面對(duì)挫折。你要鼓起勇氣來(lái)面對(duì),逃避既然無(wú)用,我們只能去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。有一句話說(shuō)得好:“只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人,才能有所成就!泵恳粋(gè)成功的人都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)

          雨的考驗(yàn),他們選擇的都是面對(duì),而不是逃避。他們就是一個(gè)很好的例子,面對(duì)挫折,我們只能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),而不是逃避。

          挫折只不過(guò)是人生路上的一個(gè)小水洼,跨過(guò)去了,便是寬闊的道路;只不過(guò)一處小沙漠,走過(guò)去了,便是涼爽的綠蔭;只不過(guò)是一陣暴風(fēng)雨,過(guò)去了,便是美麗的彩虹;只不過(guò)是一陣風(fēng)浪,過(guò)去了,便是平靜的海面……只要有信心,就能戰(zhàn)勝挫折。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          秋天像一個(gè)神奇的魔法師,給校園換上了五顏六色的衣裳。

          走進(jìn)校園,站在塑膠跑道上,向西北角望去,可以看見(jiàn)一棵高大的老槐樹(shù),它就像一位勇敢的警察一樣,不怕風(fēng),不怕雨,筆直地站在校園的一角,守衛(wèi)著我們的.校園;睒(shù)的果實(shí)叫槐豆,枝頭上掛滿圓圓的、綠油油的槐豆,既像珊瑚珠,又像瑪瑙串,十分惹人喜愛(ài)。

          老槐樹(shù)旁邊還有一個(gè)小花壇,花壇里種滿了小草和五彩繽紛的小花。它們顏色不一,形狀千奇百怪。最有趣的要數(shù)那一朵一朵的小黃花了,星星點(diǎn)點(diǎn)的,給小花壇增色了不少。每當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),小黃花們就上下?lián)u擺,好像在說(shuō):“歡迎小朋友們來(lái)這兒學(xué)習(xí),感謝老師來(lái)這里上課。”

          接著往里走,抬頭一看,就可以看到讀書(shū)臺(tái)。讀書(shū)臺(tái)可以讓同學(xué)們看書(shū)、下棋、玩游戲。旁邊有三棵梧桐樹(shù),樹(shù)葉有的像手掌,有的像黃蝴蝶,還有的像小扇子,可愛(ài)又美麗。當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò),落葉紛紛飄落下來(lái),仿佛一群蝴蝶在比美,無(wú)比壯觀。

          啊,我愛(ài)這美麗的秋天,我愛(ài)這美麗的校園!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          學(xué)了第二套全國(guó)小學(xué)生廣播體操后,學(xué)校要舉行一次“樂(lè)百氏”杯廣播操比賽。

          焦老師知道后,就帶我們天天下午到二中操坪練習(xí),風(fēng)雨無(wú)阻。就為了一個(gè)動(dòng)作,老師就要我們做上數(shù)十遍。我們腰酸腿疼,想休息時(shí),石頭心腸的老師卻還要我們練習(xí),我們都沒(méi)力氣了,手越抬越低,越伸越彎。我們就像一個(gè)個(gè)機(jī)器人,快沒(méi)有油了。老師一就出“休息幾分鐘”,我們頓時(shí)像爛泥一樣,在草地上擺了一個(gè)個(gè)“大”字,一動(dòng)也不動(dòng)。有一次訓(xùn)練中,下起了雨,老師又急又燥,她何嘗不想讓我們回教室呢?但為了班集體榮譽(yù),老師咬咬牙,要我們冒雨訓(xùn)練,同學(xué)們都不滿了:焦老師真是的,讓我們冒雨訓(xùn)練,萬(wàn)一感冒了,不能上場(chǎng)比賽,那不更糟?還有些人眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),不時(shí)打了一個(gè)噴涕。我卻在心里說(shuō):焦老師呀焦老師,這個(gè)星期的訓(xùn)練乃魔鬼訓(xùn)練是也,如果叫您當(dāng)一回學(xué)生,您必能?chē)L到學(xué)生的苦楚。

          終于,比賽的`日子到了,我們看著其他班的操做得不好,不禁笑他們,但是我們也很擔(dān)心,我們上場(chǎng)時(shí)要是失誤了怎么辦?輪到我們班上場(chǎng)了。我們踏著整齊的步子走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)。我一看到司令臺(tái)下的評(píng)委,雙腿就不由自主地發(fā)起抖來(lái),耳邊一下子響起好朋友的話語(yǔ):“要是你緊張了,就吸氣——放屁!蔽揖烷]上雙眼,深深地吸了一口氣,然后慢慢呼了出來(lái)。睜開(kāi)眼睛,伴著音樂(lè)做起操來(lái)。我們看見(jiàn)黃主任和焦老師臉上不斷增加的笑容和評(píng)委們微微的點(diǎn)頭,就知道,我們肯定做得很好。

          從這次比賽中,我們得出一個(gè)結(jié)論:種瓜得瓜,種豆得豆,功夫不負(fù)有心人。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          奶奶家養(yǎng)了一只小狗,它的名字叫小白。它的身長(zhǎng)大約二三十公分,還不到一歲。它身上的毛大多數(shù)都是白色的,其中還夾雜著一些黃色和黑色的毛。它有一只黑黑的靈敏的鼻子,一雙大大的明亮的黑眼睛,像兩個(gè)黑色的玻璃球,一雙耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的耷拉著。

          它第一次見(jiàn)到我的時(shí)候,小狗對(duì)我還很陌生,追著我亂叫,只過(guò)了一會(huì),它就記住我了,也不再?zèng)_我亂叫了,它真是只聰明的小狗。我隔一兩星期回去一次小白都還記得住我,老遠(yuǎn)看見(jiàn)我就汪汪的叫個(gè)不停。小白還是一只調(diào)皮的小狗,小狗吃的不是山珍海味,小狗不喜歡吃蔬菜和水果。它最喜歡吃排骨,每次吃的也不多,要是它不高興的時(shí)候,你把它最愛(ài)吃的排骨送到嘴邊,它也只是聞一聞便一聲不吭的默默的`走開(kāi)。有一次,它跟著我們一起出去玩,玩完了它不回奶奶家,卻跑到鄰居家的門(mén)口汪汪地叫,等著我們?nèi)ソ兴臅r(shí)候,它才回來(lái)。 還有一次,它居然和院里一只比它大很多的小狗打了起來(lái),雖然小白年紀(jì)沒(méi)它大,個(gè)頭也比不過(guò)它,可小白一點(diǎn)也不害怕,不停的往上撲,最后還是小白贏了,把那只小狗趕跑了,小白真勇敢。

          我非常喜歡奶奶家的這只小狗,我又要回學(xué)校的時(shí)候,我們已經(jīng)成好朋友了,我還真有點(diǎn)舍不得奶奶家的這只小白呢。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          去年暑假期間,我回到家鄉(xiāng),到爺爺那兒閑住幾天,途中經(jīng)過(guò)黃果樹(shù)瀑布。

          乘汽車(chē)從出發(fā)地到黃果樹(shù)要半天時(shí)間。路途當(dāng)中,我看到農(nóng)民叔叔、阿姨們?cè)谔锏乩镄燎诘孛β抵,筑路工人緊張地鋪路。兩邊的山峰,一座連一座,山上的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥,數(shù)不勝數(shù)。如果站在山頂上望去,公路就好像一道長(zhǎng)河向前彎曲地流著。有趣的景致可真不少!剛出發(fā)不久,就看到了“饅頭峰”。當(dāng)時(shí)恰是早晨八點(diǎn)來(lái)鐘,山頭籠罩在一片云霧之中,一眼望去,好似剛開(kāi)鍋的大饅頭,還冒著熱氣!聽(tīng)爸爸說(shuō),黃果樹(shù)的瀑布比“饅頭峰”更雄偉,景色更迷人。

          汽車(chē)進(jìn)了黃果樹(shù),可以看見(jiàn)瀑布了。這時(shí),瀑布還罩在一團(tuán)霧里,像一根巨大的白色柱子,緊依山崖挺立著。據(jù)說(shuō)這瀑布的歷史已相當(dāng)長(zhǎng)了,山周?chē)有幾座過(guò)去遺留下來(lái)的涼亭和石匠精心雕刻的石碑,現(xiàn)在已經(jīng)重新修整。聽(tīng)說(shuō)這里還要新建一個(gè)賓館。我相信,以后來(lái)這里的國(guó)內(nèi)外游人會(huì)更多。下了車(chē),我們面對(duì)瀑布仔細(xì)觀賞。哎呀!瀑布足有十層樓高,像大馬路一樣寬,真夠壯觀的。水是從山的最高處瀉出來(lái)的,上下一樣寬,像一幅銀幕掛在眼前。上游的水一定是奔騰不息、洶涌澎湃的了,可惜我沒(méi)能去看一眼。瀑布兩旁到處是青草和綠樹(shù),綠油油的,這更顯示了瀑布的美。爸爸和我沿著臺(tái)階往下走,越往下,眼前的瀑布就越壯觀,越高大。到了山腳下,水流像百萬(wàn)支銀箭向潭底齊射。這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,紅彤彤地一照,瀑布像一面大鏡子,閃閃發(fā)光,正對(duì)著游客,好像要讓來(lái)觀賞瀑布的人先照照鏡子看看自己,身上是不是有不雅觀的地方。瀑布落到山腳的深潭里,發(fā)出轟轟的響聲,濺起一米多高的'水花,持續(xù)十幾秒,才向四周散去。這時(shí),我眼前是飛珠濺玉的景象。我和爸爸的臉上、手上都濺到了細(xì)細(xì)的、星星點(diǎn)點(diǎn)的水滴,心里感到濕潤(rùn)潤(rùn)的,清爽極了,此時(shí),我意識(shí)到眼前是一幅風(fēng)景畫(huà),真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!不看到瀑布,你是不容易悟出這詩(shī)句的傳神之處的。

          玩了一個(gè)小時(shí),爸爸催我登上石階,上車(chē)?yán)^續(xù)趕路。隔著厚厚的車(chē)窗,向瀑布望了又望,直到瀑布消失在那片白霧之中,而轟轟的響聲,還回蕩在我耳邊,很久,很久。

          真想再去觀賞一次在我國(guó)貴州—我的家鄉(xiāng)的,全國(guó)最大、最著名的瀑布—黃果樹(shù)瀑布。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          “砰”,隨著天空中的幾聲炮響,我便知道,春節(jié)就要到來(lái)了。春節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,它代表著萬(wàn)物復(fù)蘇,新的一年就要開(kāi)始。我最喜歡春節(jié)了,因?yàn)榭梢猿院贸缘,可以收很多壓歲錢(qián)(雖然一百元的讓老媽拿走),還可以穿新衣服。

          早晨,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)今天是大年二十九!把,怎么這么快就到大年二十九了,我還要幫爸爸買(mǎi)對(duì)聯(lián)呢!蔽夷蒙襄X(qián),連飯也沒(méi)吃就直奔商場(chǎng)。來(lái)到商場(chǎng),門(mén)上掛的對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂。我選了一副我認(rèn)為很好的對(duì)聯(lián),又買(mǎi)了好幾張“!弊。

          大年三十中午,我和爸爸還有哥哥一起貼對(duì)聯(lián),哥哥端著漿糊,我用刷子往墻上刷,爸爸貼對(duì)聯(lián)。這個(gè)對(duì)聯(lián)寫(xiě)的真好,上聯(lián):天賜平安吉祥福,下聯(lián):地生富貴鴻運(yùn)財(cái),橫批:富貴平安。爸爸還在大門(mén)兩邊掛上了兩個(gè)大紅燈籠,預(yù)示新的一年里日子會(huì)更紅火。

          這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)靠近西山,漂浮在天空中的云彩,正在改變著顏色,給大地穿上了鮮艷的衣裙。

          我和哥哥穿上新衣服,坐在電視機(jī)前看春晚,那里面有經(jīng)常的.歌舞;有令人捧腹大笑的相聲和小品;還有驚險(xiǎn)的雜技……

          春節(jié)是熱鬧的節(jié)日,是多么快樂(lè)的節(jié)日,是多么吉祥的節(jié)日,在那歡聲笑語(yǔ)中,伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲,敲響了新年的鐘聲。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

          我的媽媽今年今年已經(jīng)快四十了,但是她在我的心里還是貌美如春,下面就由我來(lái)向大家介紹介紹,我的媽媽吧。

          我的媽媽有一雙不大不小的眼睛。眉毛適中不短也不長(zhǎng)。還有鼻子,鼻梁高高的。還有一張圓圓的`臉。頭發(fā)就不用說(shuō)了吧和平常的一樣。媽媽的耳朵也是非常靈敏的,就是連針掉在地上也能聽(tīng)得到。媽媽的身材稍微有點(diǎn)胖媽媽現(xiàn)在這樣我就很滿足了。

          這就是我的媽媽。