【推薦】五年級(jí)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
希望是一艘船,可以帶你到達(dá)成功的彼岸。希望是一把利刃,讓你在前進(jìn)的道路上所向披靡。希望是不敗的意志,它能擊潰勝利路上的'一切敵人。
——題記
每當(dāng)我陷入絕望,每當(dāng)我快要失去信心,每當(dāng)我大敗而歸,每當(dāng)我即將放手一搏,那句話始終回旋在我的耳畔,使我重新振作起來(lái)。
去年寒假,我報(bào)名參加了一場(chǎng)省象棋比賽,我日日夜夜努力準(zhǔn)備著。開(kāi)賽那天,我和爸爸媽媽早早向比賽地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。由于我們并不知道具體的比賽時(shí)間,路上我一直忐忑不安,比賽會(huì)不會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了呢?我的手緊張得不停地發(fā)抖。
終于到了比賽場(chǎng)地,我飛一般沖了進(jìn)去,環(huán)顧四周,大家都已經(jīng)坐在座位上了。還好比賽才剛開(kāi)始。我暗自慶幸,深吸一口氣讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)?呻p手還是不聽(tīng)使喚,不停地發(fā)抖,感覺(jué)全身冰涼,根本沒(méi)心思下棋。
結(jié)果可想而知,我被殺得大敗,哭喪著臉走出賽場(chǎng),媽媽見(jiàn)了趕忙過(guò)來(lái)安慰我:“輸了一場(chǎng)并不代表什么,失敗是成功之母,只要認(rèn)真,勤學(xué)苦練,一切皆有可能!
我聽(tīng)了頓時(shí)燃起了希望來(lái),第二盤(pán),我經(jīng)過(guò)精心布局,最后以“鐵門(mén)閂”封殺了對(duì)手。我興高采烈地向媽媽匯報(bào)戰(zhàn)績(jī),媽媽高興之余還不忘叮囑我:“失敗乃成功之母,只要認(rèn)真,一切皆有可能!
信心滿滿的我?guī)е鴦倮南矏偫^續(xù)與對(duì)手搏殺。可沒(méi)想到遇到了一個(gè)高手,我努力抵抗,但最后還是力不從心了,就在我即將絕望之時(shí)耳畔響起了那句話:“失敗是成功之母,只要……”我心頭一震,再次奮力反擊,最終和他握手言和了。第二天,我來(lái)到排名榜前,找了很久,才找到自己,我驚呆了,我怎么只得一分!媽媽也很奇怪,她怕我因此不能專(zhuān)心下棋,一邊安撫我,一邊去找裁判員。我好不容易平靜下來(lái),耳邊又響起了媽媽的那句話。于是我打起精神竟邊勝三局。就在這時(shí),好消息又傳來(lái)了,裁判發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤幫我加回了兩分,這下我就成了第十名了!
之后每當(dāng)我遇到挫折時(shí),這句話就在我的耳邊響起:“失敗是成功之母,只要認(rèn)真,勤學(xué)苦練,一切皆有可能!
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有五官,它們長(zhǎng)在各自的地方,有各自的工作,各有所長(zhǎng),各有所短。
眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大,有的人眼睛小?墒,眼睛除睡覺(jué)外,一直不停的工作,勤勤懇懇。白天一起床,走路時(shí),其他的器官都不忙,只有他睜著;找東西時(shí),也是他到處看?墒呛檬聟s輪不到他。例如:冬天時(shí),其他四官被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只有他露在外面。
鼻子的位于眼睛下方,占了一個(gè)中心的位置,每次吃飯,總是他先聞到味道,好像飯是為他準(zhǔn)備一樣!鼻子可以聞到氣味,好像總離不開(kāi)他。別人聞花,花的香氣,人聞到了總會(huì)感謝鼻子。
耳朵站在臉的兩旁,像兩個(gè)侍衛(wèi),有什么聲音他一定聽(tīng)到。例如:在路上的喇叭聲,耳朵聽(tīng)到了提醒人,人卻從不感謝他,所以好事從來(lái)不和耳朵結(jié)緣。不過(guò)耳朵一旦沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲音,受恨的也是他,“沒(méi)用”的也是他。
常和眼睛合作的`是眉毛,下雨時(shí),眉毛給眼睛擋雨,不讓眼睛淋到水;夏天的汗水流下來(lái)時(shí),又是眉毛把汗水擋住。可是眉毛卻被人認(rèn)為是擺設(shè)的,從來(lái)不去重視。
嘴巴是獨(dú)立一個(gè)的,他和其他器官很少做朋友,只是自己做自己的。不過(guò)他從來(lái)不被忽視,好事除了和鼻子做朋友,就是和嘴巴做玩伴。比如:吃飯,如果沒(méi)有嘴,人就吃不了飯;嘴的一部分——嘴唇,更是一個(gè)美麗的象征。
臉上的五官,各盡其職,可是卻被冠上了“有用”“沒(méi)用”的分別。只是臉上的全體五官團(tuán)結(jié)一致為人民服務(wù),那就沒(méi)有“有用”“沒(méi)用”之分了。
五年級(jí)的作文 篇3
《狼王夢(mèng)》讓我更客觀更全面地了解了狼,它不是《小紅帽》里可惡的“狼外婆”,也不是鬼故事里作惡多端的“狼精”,而是大自然的英雄豪杰,是一種非常智慧的動(dòng)物。聽(tīng)啊,那凄厲蒼涼的狼嚎,唱響一曲曲生命的贊歌。
《狼王夢(mèng)》是著名動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪的作品,講述了一個(gè)令人為之動(dòng)容的故事:母狼紫嵐為了完成公狼黑桑當(dāng)上狼王的遺志,將希望寄托在下一代身上,對(duì)狼崽展開(kāi)一系列教育。可惜天不遂狼愿,她一次又一次地失敗,四只小公狼也相繼死去。無(wú)奈之下,她只能把希望寄托在狼孫身上,為了狼孫的安全,她也與金雕同歸于盡!
在我們眼中,狼是殘暴的,冷酷的,狡詐的,“狼心狗肺”、“狼狽為奸”……。從這些成語(yǔ)中,就可以看出人們對(duì)狼的痛恨與厭惡?墒,讀了《狼王夢(mèng)》后我才發(fā)現(xiàn),人們誤解了狼,攫取與掠奪是狼的生存法則,冷酷與絕情是狼的本性。甚至,殘忍與狡詐也是一匹出類(lèi)拔萃的狼才擁有的“財(cái)富”。
我很欣賞母狼紫嵐的'教育方法,不去觸動(dòng)她內(nèi)心最柔軟的地方;在自己孩子的面前,她極力掩飾著自己,擺出一副嚴(yán)厲、冷漠的樣子,你難道會(huì)覺(jué)得這是狼六親不認(rèn)嗎?如果人類(lèi)也懂得“六親不認(rèn)”的話,恐怕也不會(huì)培育出那么多嬌滴滴,經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打的“溫室花朵”了。
母狼紫嵐讓狼崽早早地悟到生存的艱難,體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情,欣賞不屈不饒的強(qiáng)者風(fēng)采,讓他們搶先一步獲得過(guò)人的膽魄與謀略,這是成為狼王的基本條件!現(xiàn)在的人類(lèi),對(duì)自己的孩子,也要懂得狠心,把自己的愛(ài)轉(zhuǎn)換成另一種能助他們成大器的情感,長(zhǎng)大后他們會(huì)明白你的良苦用心。
《狼王夢(mèng)》,一個(gè)邪惡卻又輝煌的夢(mèng),一個(gè)悲慘的奮斗過(guò)程,一段悲壯的生命沖刺。
五年級(jí)的作文 篇4
一天晚上,我在書(shū)桌前看書(shū),不知不覺(jué)就進(jìn)入了書(shū)的世界。
在這個(gè)地方,我看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯,如一條長(zhǎng)龍一般向遠(yuǎn)處延伸。我好奇地打開(kāi)一扇門(mén),里面陰沉沉的,突然,一陣腳步聲傳來(lái),我轉(zhuǎn)身一看,啊!一個(gè)個(gè)怪獸朝我走來(lái),我大叫起來(lái),一下子跑了出去。媽呀嚇?biāo)牢伊耍?/p>
我再次打開(kāi)一扇門(mén),希望看到更美的場(chǎng)景,啊,好美啊!淡綠的小草在微風(fēng)中跳著柔美的.舞蹈,嫩綠的樹(shù)葉,身旁還有一個(gè)小水塘,一切都很美!水塘有一只天鵝,羽毛白白的,我回想一下,哦,這個(gè)故事是《 丑小鴨》。
我又迫不及待出去打開(kāi)另一扇門(mén),這個(gè)門(mén)好像有魔法一樣的,手還沒(méi)觸碰到它,就自己轟然打開(kāi)了,一陣濃濃的火藥味鋪天蓋地而來(lái),我差一點(diǎn)就嗆的喘不過(guò)氣了,突然我看見(jiàn)了紅軍叔叔,我高興的一蹦三尺高,他們的愿望就是打勝仗,看來(lái)他們很緊張啊,可是卻沒(méi)有人膽怯沒(méi)有人退縮,真勇敢!槍聲響起來(lái)了,我嚇的一下驚醒了,啊,我不是在書(shū)的世界嗎?怎么跑到這來(lái)了? 哦,原來(lái)是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄,而又有趣的夢(mèng)!
五年級(jí)的作文 篇5
“開(kāi)始點(diǎn)名!”咦?這是哪兒傳來(lái)的聲音啊?哦——原來(lái)是李老師在教室上課呢!
說(shuō)到李老師,她可是一代“江湖高人”。她每天梳著一個(gè)羊角辮,濃濃的眉毛下有一雙善于觀察的眼睛。不高不扁的鼻子,和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。別看她相貌平平,她的法寶可多著呢!
法寶一:眼睛
李老師的眼睛十分敏銳,上課時(shí),只要有一個(gè)人在說(shuō)小話,她立刻會(huì)讓全班同學(xué)調(diào)整坐姿。全班同學(xué)就會(huì)提起精神,舉出雙手,大聲喊:“一,二,三。”有一次寫(xiě)時(shí),李老師發(fā)現(xiàn)的了一位同學(xué)沒(méi)寫(xiě),便說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě),慢吞吞的.”那位同學(xué)就會(huì)加快速度寫(xiě)。上課時(shí),要有同學(xué)不小心走神了,她就投去提醒的目光,好像在說(shuō):“上課不要走神哦!”
法寶二:大腦
李老師的領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)。她能讓課堂氣氛活躍起來(lái),讓同學(xué)們?nèi)∫粋(gè)隊(duì)名,冠軍隊(duì)可以每人獲得一張獎(jiǎng)券,大大提高了同學(xué)們的興致!上課回答問(wèn)題的`人多了,講小話的人少了;寫(xiě)得好的多了,差的少;上課坐得端正的多了,歪歪斜斜的少了。
法寶三:嘴巴
李老師的嘴巴可是個(gè)雙面派,要是有同學(xué)回答問(wèn)題得十分好,李老師就用甜蜜的語(yǔ)言夸獎(jiǎng)了他。有一次,兩位同學(xué)上課打打鬧鬧,她就用十分嚴(yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)了他們,并讓他們改正。
李老師的法寶還有很多,說(shuō)也說(shuō)不完。
五年級(jí)的作文 篇6
在我上二年級(jí)的時(shí)候,我家添了一對(duì)雙胞胎弟妹,F(xiàn)在他倆長(zhǎng)得一樣的高矮,穿著一樣的衣服,行動(dòng)近乎一致。最令爸媽頭痛的就是他倆同樣的頑皮。
看著他倆一天天地長(zhǎng)大,當(dāng)哥哥的我覺(jué)得要做好他們的榜樣,所以每天我都帶著他們收拾玩具。但是他們淘氣極了,有時(shí)我也無(wú)可奈何。
那天,我放學(xué)回來(lái),看見(jiàn)房子里滿地都是玩具、衣服、鞋子……簡(jiǎn)直要把我氣瘋了,我拿起小棍要教訓(xùn)他們,可是,我越要追他們,他們就越開(kāi)心,邊跑邊哈哈大笑,還以為我逗他們玩呢。他們一個(gè)向東跑,一個(gè)向西跑,害得我不知道抓哪一個(gè)才是。后來(lái),我拿來(lái)幾塊餅干在他們面前晃動(dòng)了幾下,嘴饞的弟妹馬上跑過(guò)來(lái)。我見(jiàn)他們中計(jì)了,叫他們伸出小手,他們忽然變得很聽(tīng)話,馬上伸出小手。我舉起雙手正想每人“獎(jiǎng)勵(lì)”一掌時(shí),看到他倆滿面的微笑和三尺的垂涎,我的怒氣一下子拋到九霄云外了。我哪舍得打他們呀?他們是我的`好弟弟、好妹妹呀!我“狠狠”地在他們的臉蛋上捏了一下,把餅干塞進(jìn)他們的小嘴里,說(shuō):“以后別這樣哦!彼麄z鼓著腮拼命地點(diǎn)頭。
我?guī)е麄z花了半天時(shí)間才把房子收拾好,便坐在一旁看電視,正看得入迷,忽然聽(tīng)見(jiàn)他們咯咯大笑,我趕緊尋聲望8去,這一看又使我不禁怒火中燒,他們呀,正把媽媽炒好的菜心一條一條地抓到飯桌上,把菜心當(dāng)毛筆在飯桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我邊跑進(jìn)廚房邊大聲叫:“媽媽?zhuān)艿、妹妹把你炒的菜心?dāng)筆寫(xiě)字!
我的好弟弟、好妹妹,我向你們投降啦!
五年級(jí)的作文 篇7
站在100米的高峰,垂直往下望,嚇得我趕緊閉上了眼睛。這是攀巖過(guò)程中最讓我記憶猶新的一幕。
這一天,媽媽陪著我體驗(yàn)攀巖。來(lái)到攀巖場(chǎng)地,仰望著那么高的攀巖模型,我的雙腳開(kāi)始發(fā)抖。在工作人員的幫助下,我做好了防護(hù)措施,開(kāi)始了第一次攀登之旅。
剛開(kāi)始攀登,我一點(diǎn)兒也不害怕,左手抓住了頭上的第一個(gè)洞,右手也放了上去,左腳和右腳用力一蹬,整個(gè)身子就往上移了。
漸漸地,我越爬越高,到了大約50米的高度,我稍微一低頭,看了一眼下方,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)爬得這么高了,嚇得雙腳一陣發(fā)軟。媽媽在下面給我鼓勵(lì):“不要怕,堅(jiān)持。 蔽业哪_仿佛恢復(fù)了幾分力氣,咬緊牙關(guān),右手先找到了上方一個(gè)合適的洞,隨后把右腳往上一踩,左手和左腳急忙跟上,一步一步,又爬高了一點(diǎn),一直到了一百米的'位置。這時(shí),我又不自覺(jué)地往下看了看,突然手腳好像都被施了僵硬魔法,一動(dòng)也不敢動(dòng)。
“不要看下面,繼續(xù)往上爬,加油!”媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,趕緊繼續(xù)給我打氣。耳邊環(huán)繞著媽媽的鼓勵(lì),我在心里對(duì)自己說(shuō):“我不怕,我一定可以爬到頂峰的!”突然間,我有了勇氣,將目光投向上方,手腳并用,速度也變得更快了,一鼓作氣爬上了頂峰。
這一次經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)了勇敢。從此,每當(dāng)遇到困難,我都會(huì)在心里默默鼓勵(lì)自己,繼續(xù)攀登勇氣的巔峰!
五年級(jí)的作文 篇8
陽(yáng)光遇見(jiàn)雨滴會(huì)形成彩虹;種子遇見(jiàn)土壤會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù);毛毛蟲(chóng)遇見(jiàn)蛹會(huì)變成蝴蝶;而我遇見(jiàn)了你會(huì)生成一個(gè)愛(ài)的未解方程式。
媽媽?zhuān)谖业某砷L(zhǎng)中,你是多么重要!如果沒(méi)有了你,我就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀;小苗沒(méi)有了陽(yáng)光;小草沒(méi)有了土壤。
也許有時(shí)我是怨恨你的,當(dāng)你為成績(jī)和我爭(zhēng)吵,當(dāng)你為瑣事和我斗氣,我都在背地里埋怨你?晌也恢,當(dāng)我對(duì)你發(fā)泄完自己的情緒,我還在固執(zhí)的為了自己的看法和你賭氣時(shí),你除了偷偷抹眼淚,還能干什么。
也許,我是得到的愛(ài)太多了,竟已然麻木,我一次又一次地把鋒利的'小刀往你心上捅時(shí),你卻默默地忍受住。末了,還來(lái)勸我,讓我消氣。事后的我是多么后悔啊!想把那一把又一把小刀從你心坎上拔下來(lái),可有那么容易嗎?望著你千瘡百孔的心,我能怎樣?唯有讓我這顆心跟你一起支離破碎。我曾嫌棄甚至討厭過(guò)你無(wú)微不至的愛(ài),當(dāng)你一次次重復(fù)啰嗦同一件事時(shí),我不是沒(méi)有想過(guò)對(duì)你發(fā)脾氣的,心里想著我不稀罕。可我那時(shí)不知道的是,我除了你的愛(ài)還有什么可以稀罕的。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)丝蹋艺嫦肱c你的愛(ài)化為數(shù)學(xué)上的方程式,而方程式的解則是沒(méi)完沒(méi)了永不完結(jié)。