五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
媽媽,我在這里對(duì)您說(shuō),您辛苦了。您從生育我到養(yǎng)育我,費(fèi)了多大的勁,才把我拉扯大。你生怕我吃不飽穿不暖。你在默默的關(guān)心我,而我卻不知道,這使我真慚愧。
就比如那件事:那是在一個(gè)晴朗的天氣里,我高高興興的背著書(shū)包上學(xué)去,我到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn),我的飯盒沒(méi)有帶,當(dāng)時(shí)馬上就要上課了,我就打算今天不吃了。這時(shí),媽媽匆匆來(lái)了,他在門(mén)口焦急的望了望,我在向她揮手,她發(fā)現(xiàn)了我,才安心了。他讓老師把飯盒遞給我一下,而她就走了,我出了教室門(mén),準(zhǔn)備向媽媽說(shuō)聲謝謝 ,卻發(fā)現(xiàn)........我流著淚進(jìn)了教室門(mén),站在門(mén)口在向遠(yuǎn)處望的老師問(wèn)我怎么了?我說(shuō)沒(méi)有什么。
到了午飯時(shí)間,我準(zhǔn)備拿碗出來(lái),卻發(fā)現(xiàn)碗是沒(méi)有洗的,我一下子把碗遮了起來(lái),生怕別人看見(jiàn)了。我生氣的說(shuō):“下午看媽媽怎么說(shuō),拿一個(gè)沒(méi)有洗的碗給我。”飯打完了,老師問(wèn)我怎么不吃,我說(shuō)了不想吃,其實(shí)我的肚子餓得咕咕響。終于把這段難熬的時(shí)間熬過(guò)去了。
放學(xué)了,我快速的'向家跑去,到了家門(mén)口,我怒氣沖天的向媽媽說(shuō):“你怎么拿一個(gè)沒(méi)有洗的碗給我啊!眿寢屨f(shuō):“你聽(tīng)我解釋啊,我在家洗碗的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)你的碗沒(méi)有帶,我急急忙忙的拿了一個(gè)碗向?qū)W校跑去,我并不知道那是個(gè)沒(méi)有洗的碗啊,可能是在去學(xué)校的途中,我跑得有點(diǎn)快,我的腳被歪了,所以沾了一點(diǎn)灰哦!蔽疫是沒(méi)有聽(tīng)她的解釋。我一下子沖進(jìn)房門(mén)。
第二天一早,我發(fā)現(xiàn)早餐已經(jīng)在我的書(shū)桌上了,上面還有一個(gè)紙條:今天是星期六,你好好睡一覺(jué)啊,媽媽出去買(mǎi)菜去了。早餐已經(jīng)給你做好了,在你的書(shū)桌上。我回頭想了一想,我昨天所做的事情,是覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。我準(zhǔn)備向媽媽道歉。
媽媽回來(lái)了,我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里,痛哭起來(lái),說(shuō)道:“媽媽,對(duì)不起,昨天是我做的不對(duì),請(qǐng)你原諒我,你在默默的為我無(wú)私的奉獻(xiàn)著,而我卻沒(méi)有感覺(jué)到,媽媽,對(duì)不起,你是天底下最偉大的媽媽,媽媽,我愛(ài)你!眿寢尲(dòng)得和我抱成了一團(tuán),是那樣的溫馨,是那樣的美麗。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
你們定會(huì)奇怪,個(gè)看上去嬌嬌弱弱的女孩怎么可能喜歡籃球呢?沒(méi)錯(cuò)!I am!我愛(ài)籃球!聽(tīng)我講講吧:
四年級(jí)時(shí),我很愛(ài)吃,不愿意勞動(dòng),上課很少發(fā)言,課后也不參加課外活動(dòng),十分內(nèi)向。同學(xué)們也不愿意與我交流,漸漸的,我變胖了。面對(duì)鏡子里的“小胖妞 ”,我就下定決心——減肥。
聽(tīng)說(shuō),運(yùn)動(dòng)減肥的效果比較好,我就嘗試天天運(yùn)動(dòng),什么跳遠(yuǎn)呀,跑步呀,籃球呀,羽毛球呀,乒乓球呀,街舞呀、民族舞呀等等些體育運(yùn)動(dòng)我都試過(guò),其中我覺(jué)得最有感覺(jué)的是籃球,每次看到籃球我就激動(dòng),仿佛全身細(xì)胞都活躍起來(lái)似的。這大概就是緣分吧!你信嗎?
我讓媽媽給我買(mǎi)了個(gè)寫(xiě)著“喬丹傳人”字樣的籃球,寓意是讓我打的籃球比喬丹好,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)嘛!
打那之后,我就天天練習(xí)籃球,上街買(mǎi)東西都帶個(gè)籃球去運(yùn)。三分球、運(yùn)球、還有些簡(jiǎn)單的花式等基本動(dòng)作我都會(huì)了,還有些籃球規(guī)則我也都記熟了,就是那時(shí)候,我愛(ài)上了籃球。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練,我瘦了些。當(dāng)我再次面對(duì)鏡子時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我的.臉沒(méi)那么圓了。我也變得開(kāi)朗了,課后積極參加活動(dòng),也經(jīng)常舉手發(fā)言,小伙伴們都愿意和我玩。如今,我已經(jīng)練得身“球藝”,我可以毫不夸大事實(shí)地說(shuō),我是全校女生中籃球打得最好的。
我愛(ài)籃球,更愛(ài)享受打籃球時(shí)的樂(lè)趣。
我愛(ài)籃球!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)表弟,他長(zhǎng)了一雙“老鼠耳朵”,一對(duì)小眼睛,就像貓和老鼠里面的那只活潑可愛(ài)的小老鼠——Jerry。所以,他的大名叫丁紀(jì)瑞,小名叫杰瑞。他7歲了,跟我差三歲,早餐吃的包子也是我的三分之一。他生性好動(dòng)、好(haò)玩。
他好動(dòng)。每次到北京一下飛機(jī)就亂蹦亂跳亂跑,搞得我們都追不上。一到家,就在沙發(fā)和床之間蹦來(lái)蹦去,從床上跳到隔著一個(gè)沙發(fā)的第二個(gè)沙發(fā),再跳回來(lái),把奶奶家的電熱毯都跳壞了。(不過(guò),我也跟著他一塊跳,嘿嘿。
他好(haò)玩。每次到我們家就立刻打開(kāi)電腦開(kāi)始他的“游戲時(shí)間”。如果不讓玩電腦,他就管我要我的“超音速”變形飛機(jī),每次都玩得不亦樂(lè)乎。如果這也不讓玩的話,他就是出它的“殺手锏”——下樓玩。他會(huì)滑“雙龍板”,速度都比我快呢。它還可以爬我們小區(qū)后院的`鐵柵欄,爬的溜著呢!我們還可以騎自行車、(不過(guò)這個(gè)項(xiàng)目他沒(méi)我快^_^)玩捉迷藏、打籃球、打羽毛球……
暑假很快就過(guò)去了,他也要回寧夏了。送他到機(jī)場(chǎng),回到家,心里空蕩蕩的,我覺(jué)得好像少了什么東西似的,心里覺(jué)得很失落。我盼著寒假趕緊到,這樣我就又能見(jiàn)到杰瑞了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
好好的一個(gè)班級(jí),如今卻成了戰(zhàn)場(chǎng)。到處彌漫著將要大范圍散開(kāi)的硝煙。難道老師口口聲聲說(shuō)的學(xué)習(xí)氣氛,就是這個(gè)?
小時(shí)候同學(xué)們打打鬧鬧可以理解,但是這么大了,再重復(fù)那種小時(shí)候的舉動(dòng)是不是太幼稚了點(diǎn)。還說(shuō)什么半成熟狀態(tài),我看還都是一群不懂事的小孩子。整天不是說(shuō)閑話就是打打鬧鬧,完全沒(méi)有意識(shí)到自己將來(lái)如何生存。孩子們,不小了,是時(shí)候意識(shí)到自己身邊潛伏的危機(jī)感了。
學(xué)校的排名更是無(wú)聊。如果學(xué)習(xí)單單為了爭(zhēng)搶那個(gè)排名,那學(xué)習(xí)根本的.趣味又從何談起?培養(yǎng)出來(lái)的還不都是只會(huì)啃書(shū)本的偽人才?如果平頂山單單只是去培養(yǎng)這種學(xué)生,雕刻出來(lái)的蘿卜一模一樣,那么平頂山永遠(yuǎn)也只是個(gè)小城市。如果中國(guó)單單去征集這種“棟梁”,那么中國(guó)會(huì)永遠(yuǎn)落后下去,總有一天會(huì)再次被列強(qiáng)侵略。同學(xué)們,你們意識(shí)到這點(diǎn)了嗎?你們心里到底想的什么?
學(xué)校最近又搞什么嚴(yán)格管理,每天的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)占據(jù)了大量的休息時(shí)間,以至于整天精神不振。這還真有一種恨鐵不成鋼的做法。不惜一切代價(jià)去挖掘人才。而代價(jià)付出的最多的,竟然是我們學(xué)生。休息時(shí)間是最寶貴的時(shí)間,按常理來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)習(xí)效率的好壞。這么一改變。不但效率沒(méi)有提高,而且傷到身體。多么荒唐而不合算的做法,無(wú)聊。
最無(wú)聊的還是同學(xué)們的做法。嘻嘻哈哈無(wú)憂無(wú)慮的小孩子。班上有幾個(gè)真正做到成熟的?都變成這個(gè)地步了,還天真什么?幼稚什么?還裝什么?整天只會(huì)在別人面前炫耀官職,炫耀地位,炫耀才能。如果真的有人在我面前表現(xiàn)這個(gè),我只會(huì)說(shuō)一句話:請(qǐng)你自重。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
小東:小西,春天就這樣過(guò)去了,在這塊田野上,我們?cè)僖膊杉坏阶銐虻幕ǚ蹃?lái)付房租了,所我們得走 了。這是別人的田野,沒(méi)有一條草蔭小道讓我們散步,沒(méi)有一渠清泉讓你洗手濯足,沒(méi)有一塊開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),讓我們播自己的種子,收自己的糧食。其實(shí),離開(kāi),未曾不是一件好事。
小西:親愛(ài)的,可我們移民去哪呢?
小東:親愛(ài)的,我們可以到一片葉子下生活;ǚ圩鞑停端鞑,左鄰一只甲殼蟲(chóng),右鄰一群忙碌奔波的小黑螞蟻。簡(jiǎn)直是一個(gè)和諧社會(huì)。如果你嫌太吵了,我們還可以到一小塊土下,一小洼水邊,甚至一個(gè)或深或淺的牛蹄窩里都足以讓我們安生。發(fā)絲般細(xì)的一縷陽(yáng)光便足以照暖我們小小的身子,一口西北風(fēng)便足以填飽我們的肚子。
白天,我外出務(wù)工,讓你在一朵紫薇花上睡午覺(jué),我會(huì)搬一片荷花瓣在你頭頂撐著涼棚,遮去炎炎的夏日。誰(shuí)也不許打擾你,讓花粉滿你圓圓的身子,讓花香飄入你的夢(mèng)鄉(xiāng)。等我回來(lái),在你枕邊輕喚:寶貝,起床了。我們的夏天這樣安排,你喜歡嗎?
小西:只要遠(yuǎn)離那該死“城市綜合癥”就行。
小東:到了秋天呀,親愛(ài)的,我將帶你去看黃葉飄落,去呼吸彌漫著各種糧食香味的空氣,去領(lǐng)一些“救濟(jì)糧”,僅管它們散落在路邊,在土里,我們也要找到它們。下雪前,我們搭乘拉糧食的`牛車回到村里。你長(zhǎng)一身白毛,我長(zhǎng)一身黑毛,這一黑一白在雪地里,準(zhǔn)能成為這個(gè)冬季最耀眼的明星組合。等夜幕降臨,我們就去參加星光大道。天若太冷了,實(shí)在支持不住了,咱就識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,要溫度不要知名度,跑到老鼠洞穴、螞蟻洞穴里避上幾日。
親愛(ài)的,若你不喜歡,不想過(guò)冬天也行,找個(gè)溫暖的地方,昏然睡去,睡到春暖花開(kāi)。僅管“冬眠”有點(diǎn)山寨,不過(guò)呀,咱喜歡就行。春天最早的陽(yáng)會(huì)從東邊照過(guò)來(lái),照暖你小小的身子。若你先醒來(lái),等我一會(huì)兒,當(dāng)太陽(yáng)照在我臉上,我就會(huì)醒來(lái)。
親愛(ài)的小西,你說(shuō),那時(shí)我們?cè)诔抢锏姆孔邮欠駮?huì)被當(dāng)成“違章建筑”拆了,我們?cè)诔抢锏能囎訒?huì)不會(huì)丟了轱轆?聽(tīng)說(shuō)最近又鬧流感了,我們得帶足夠的藥品……
親愛(ài)的小西,你說(shuō),春天走了多遠(yuǎn)了?什么時(shí)候春天才回來(lái)呀?她乘的幾路車呀,咋車速這么慢呢?我等不及了,我還要回城買(mǎi)基金、炒股呢,聽(tīng)說(shuō)股市又暴漲了,等賺夠了錢(qián)……
小西:可是,親愛(ài)的,你知道嗎?在我心里,春天不曾離開(kāi)!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
1949年,天安門(mén)城樓上,禮炮齊鳴,歡呼聲劃破蒼穹。因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始,中國(guó),一個(gè)嶄新,擁有無(wú)限美好前景的國(guó)家誕生了!
我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng),因?yàn)閴?mèng)想是力量的泉源,智慧的搖籃,沖鋒的戰(zhàn)旗,斬棘的利劍。如果你問(wèn)我,我的中國(guó)夢(mèng)是什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你:我的中國(guó)夢(mèng)就是希望祖國(guó)更加富饒美麗。我相信大家的中國(guó)夢(mèng)也是這樣的,中國(guó)夢(mèng)是民族的`夢(mèng),是中華的復(fù)興夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人、每個(gè)家庭充滿渴望和遐想的五彩斑斕的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)很大,因?yàn)樗l(fā)自億萬(wàn)中國(guó)人的肺腑;中國(guó)夢(mèng)很近,因?yàn)樗鹗加诿總(gè)人的點(diǎn)滴之愿。13億中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚成美麗的“中國(guó)夢(mèng)”,而這些或許就是從你、我、他的夢(mèng)開(kāi)始。
我的中國(guó)夢(mèng)里,閃爍著璀璨的星光。回想過(guò)去的中國(guó),跟現(xiàn)在形成了鮮明的對(duì)比。從老一輩的敘述中,在各門(mén)文化課程的學(xué)習(xí)中,我大概了解了當(dāng)時(shí)的中國(guó),無(wú)法想象的困難就擺在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人面前,可他們卻沒(méi)有畏怯,他們的心里只有人民,他們的信念就是讓人民生活的更好。他們的努力終于換來(lái)了今天人民幸福的生活。
我的中國(guó)夢(mèng)里,澎湃著洶涌的波濤。中國(guó)的近代史不堪入目,屈辱、內(nèi)憂外患,可中國(guó)沒(méi)有被擊垮,相反,卻變得更加強(qiáng)大。中國(guó)人的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。民族意識(shí)的覺(jué)醒和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),使中國(guó)多次戰(zhàn)勝了外敵,像兇猛的波濤推動(dòng)海水前進(jìn)一樣,推動(dòng)著中國(guó)的歷史進(jìn)程。
我的中國(guó)夢(mèng)里,煥發(fā)著清新的墨香。中華上下五千年的歷史像膠片一樣浮現(xiàn)在我的眼前,每一個(gè)朝代,每一次變革,都變得悄無(wú)聲息,但我們無(wú)法忘記中華始祖留下的印記,它已深深地刻在了我們的骨髓,無(wú)法侵蝕。未來(lái)的中國(guó),會(huì)像墨香一樣,讓生活在世界上的每一個(gè)角落的人,都能嗅到她的芳香。
這個(gè)夢(mèng),或大或小,但只要我們齊心,一切都不會(huì)枉然,相信在未來(lái),這些夢(mèng)想會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)夢(mèng),華夏子女造:走復(fù)興路,圓中國(guó)夢(mèng)!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
小草身穿一件綠衣服,種在草地上,和其他的草一起生活著。他的身子很柔軟,而且細(xì)得像火柴,仿佛風(fēng)一吹,就能把他吹斷似的。
雖然它不像小花一樣美麗,擁有獨(dú)特的芬芳,也不像大樹(shù)那樣堅(jiān)韌挺拔,但是,它擁有頑強(qiáng)的生命力。有一次,下起了大雨,豆大的雨珠無(wú)情地捶打柔弱的'小草,小草被打的奄奄一息,失去了活力,無(wú)論怎么掙扎,也無(wú)法躲避雨水的狂轟濫炸,一陣大風(fēng)吹過(guò),小草被吹倒在地,小草又立即堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),繼續(xù)遇大雨對(duì)抗……第二天,我本以為小草一定被淹死或被風(fēng)連根拔起,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,小草不僅沒(méi)折服于大雨,還長(zhǎng)高了不少!小草比以前更綠,更強(qiáng)勁了,我從心底里佩服小草的生命力頑強(qiáng)。
小草不僅生命力頑強(qiáng),而且有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。小草用它自己柔弱的身子,給小朋友玩耍,小朋友們?cè)诓莸厣咸咔颍,跑步……累了還可以躺在上面休息,草軟綿綿的,躺在上面很舒服?墒切〔輩s在承受著不知道比自己重多少倍的壓力,只為了讓小朋友開(kāi)心,自己卻被壓彎了腰。小草還可以凈化空氣,美化環(huán)境。每天,人們走過(guò)草地,看著美麗的小草,呼吸著新鮮的空去,使人感到神清氣爽。
路邊的小草,你何必與美麗的鮮花比艷麗呢?你自有你的頑強(qiáng)。正所謂“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,我敬佩小草的生命力與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,小草的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在補(bǔ)習(xí)班,我有一個(gè)好朋友,她叫陳宣伊。她有一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴。那張紅撲撲的小臉蛋,真像一個(gè)小蘋(píng)果。
她的愛(ài)好是看課外書(shū)。每當(dāng)我看她一眼時(shí),總是看到她捧著一本書(shū),著迷地讀著。每當(dāng)假期,她還是會(huì)一直看書(shū),也難怪她知識(shí)廣泛。有一次,我問(wèn)她一個(gè)語(yǔ)文問(wèn)題,我百思不得其解。她卻張口就答,而且完全正確哦!那輕輕松松的樣子,好像根本就沒(méi)有停下來(lái)思考過(guò)。
陳宣伊還是一個(gè)心地善良的`人。有一次,路邊有一個(gè)需要幫助的人,路過(guò)的人看到了,有些看也不看就走了,有些給了他一塊錢(qián)……她卻拿出了自己攢著買(mǎi)書(shū)的20元零花錢(qián)。又有一次,我在補(bǔ)習(xí)班走路時(shí),不小心摔了一跤,宣伊看見(jiàn)了,連忙把我扶起來(lái),給我紙巾,還幫我揉腳。
這就是我補(bǔ)習(xí)班的好朋友,美麗天使——陳宣伊。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
每天上學(xué)的路上我總會(huì)看見(jiàn)幾棵高大挺拔的梧桐樹(shù),這些書(shū)枝繁葉茂樹(shù)葉的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。春天嫩綠,夏天深綠,陽(yáng)光照在上面,微風(fēng)吹來(lái),我覺(jué)得每一片樹(shù)葉上,都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。秋天,樹(shù)葉金黃,每當(dāng)這時(shí)候,樹(shù)葉就會(huì)悄悄地從樹(shù)上掉落下來(lái)。
這天,我在回家的路上,一陣勁風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“沙沙”作響,突然一片樹(shù)葉從樹(shù)上翻翻滾滾飄飄旋旋的落下,接著又在地上打了幾個(gè)滾才停下,還有的樹(shù)葉落在清澈的小河里,落在人們的頭上、肩上……我伸出手居然能接住一片,于是,我便仔細(xì)端詳起這片梧桐葉;它干枯得似乎沒(méi)有一點(diǎn)生命力,葉子上的圖案精巧,美麗無(wú)瑕,不知道哪位雕刻家雕刻出來(lái)的,它像手掌,又像動(dòng)物的腳印。它的顏色金黃金黃的。
“樹(shù)高千丈,落葉歸根!鼻锾斓臉(shù)葉走完了它光輝的一生,離開(kāi)了它堅(jiān)守的崗位,落到地上卻無(wú)半點(diǎn)怨言,依然化作肥料為樹(shù)木提供養(yǎng)料,發(fā)揮自己的`余熱,古人說(shuō)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!蔽覅s要說(shuō):“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)樹(shù)!笨粗@秋天的落葉,我突然間想起了我的老師,不,是天下所有的老師,不都想落葉一樣?老師為了我們而奉獻(xiàn)除了自己的青春。老師像什么?老師像春蠶,突出了絲,死亡了自我;老師像什么?老師像蜜蜂,日夜勞動(dòng)采蜜,給人們帶來(lái)了香甜;老師像什么?老師像樹(shù)葉……
我贊美秋天,更贊美有著奉獻(xiàn)精神的秋的落葉。
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