五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
媽媽，我在這里對(duì)您說(shuō)，您辛苦了。您從生育我到養(yǎng)育我，費(fèi)了多大的勁，才把我拉扯大。你生怕我吃不飽穿不暖。你在默默的關(guān)心我，而我卻不知道，這使我真慚愧。
就比如那件事：那是在一個(gè)晴朗的天氣里，我高高興興的背著書(shū)包上學(xué)去，我到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，我的飯盒沒(méi)有帶，當(dāng)時(shí)馬上就要上課了，我就打算今天不吃了。這時(shí)，媽媽匆匆來(lái)了，他在門(mén)口焦急的望了望，我在向她揮手，她發(fā)現(xiàn)了我，才安心了。他讓老師把飯盒遞給我一下，而她就走了，我出了教室門(mén)，準(zhǔn)備向媽媽說(shuō)聲謝謝 ,卻發(fā)現(xiàn)........我流著淚進(jìn)了教室門(mén)，站在門(mén)口在向遠(yuǎn)處望的老師問(wèn)我怎么了？我說(shuō)沒(méi)有什么。
到了午飯時(shí)間，我準(zhǔn)備拿碗出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)碗是沒(méi)有洗的，我一下子把碗遮了起來(lái)，生怕別人看見(jiàn)了。我生氣的說(shuō)：“下午看媽媽怎么說(shuō)，拿一個(gè)沒(méi)有洗的碗給我。”飯打完了，老師問(wèn)我怎么不吃，我說(shuō)了不想吃，其實(shí)我的肚子餓得咕咕響。終于把這段難熬的時(shí)間熬過(guò)去了。
放學(xué)了，我快速的'向家跑去，到了家門(mén)口，我怒氣沖天的向媽媽說(shuō)：“你怎么拿一個(gè)沒(méi)有洗的碗給我啊�！眿寢屨f(shuō)：“你聽(tīng)我解釋啊，我在家洗碗的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你的碗沒(méi)有帶，我急急忙忙的拿了一個(gè)碗向?qū)W校跑去，我并不知道那是個(gè)沒(méi)有洗的碗啊，可能是在去學(xué)校的途中，我跑得有點(diǎn)快，我的腳被歪了，所以沾了一點(diǎn)灰哦�！蔽疫�是沒(méi)有聽(tīng)她的解釋。我一下子沖進(jìn)房門(mén)。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)早餐已經(jīng)在我的書(shū)桌上了，上面還有一個(gè)紙條：今天是星期六，你好好睡一覺(jué)啊，媽媽出去買(mǎi)菜去了。早餐已經(jīng)給你做好了，在你的書(shū)桌上。我回頭想了一想，我昨天所做的事情，是覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。我準(zhǔn)備向媽媽道歉。
媽媽回來(lái)了，我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里，痛哭起來(lái)，說(shuō)道：“媽媽，對(duì)不起，昨天是我做的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我，你在默默的為我無(wú)私的奉獻(xiàn)著，而我卻沒(méi)有感覺(jué)到，媽媽，對(duì)不起，你是天底下最偉大的媽媽，媽媽，我愛(ài)你�！眿寢尲�(dòng)得和我抱成了一團(tuán)，是那樣的溫馨，是那樣的美麗。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
你們定會(huì)奇怪，個(gè)看上去嬌嬌弱弱的女孩怎么可能喜歡籃球呢？沒(méi)錯(cuò)！I am!我愛(ài)籃球!聽(tīng)我講講吧：
四年級(jí)時(shí)，我很愛(ài)吃，不愿意勞動(dòng)，上課很少發(fā)言，課后也不參加課外活動(dòng)，十分內(nèi)向。同學(xué)們也不愿意與我交流，漸漸的，我變胖了。面對(duì)鏡子里的“小胖妞 ”，我就下定決心——減肥。
聽(tīng)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)減肥的效果比較好，我就嘗試天天運(yùn)動(dòng)，什么跳遠(yuǎn)呀，跑步呀，籃球呀，羽毛球呀，乒乓球呀，街舞呀、民族舞呀等等些體育運(yùn)動(dòng)我都試過(guò)，其中我覺(jué)得最有感覺(jué)的是籃球，每次看到籃球我就激動(dòng)，仿佛全身細(xì)胞都活躍起來(lái)似的。這大概就是緣分吧！你信嗎？
我讓媽媽給我買(mǎi)了個(gè)寫(xiě)著“喬丹傳人”字樣的籃球，寓意是讓我打的籃球比喬丹好，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)嘛！
打那之后，我就天天練習(xí)籃球，上街買(mǎi)東西都帶個(gè)籃球去運(yùn)。三分球、運(yùn)球、還有些簡(jiǎn)單的花式等基本動(dòng)作我都會(huì)了，還有些籃球規(guī)則我也都記熟了，就是那時(shí)候，我愛(ài)上了籃球。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練，我瘦了些。當(dāng)我再次面對(duì)鏡子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的.臉沒(méi)那么圓了。我也變得開(kāi)朗了，課后積極參加活動(dòng)，也經(jīng)常舉手發(fā)言，小伙伴們都愿意和我玩。如今，我已經(jīng)練得身“球藝”，我可以毫不夸大事實(shí)地說(shuō)，我是全校女生中籃球打得最好的。
我愛(ài)籃球，更愛(ài)享受打籃球時(shí)的樂(lè)趣。
我愛(ài)籃球！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)表弟，他長(zhǎng)了一雙“老鼠耳朵”，一對(duì)小眼睛，就像貓和老鼠里面的那只活潑可愛(ài)的小老鼠——Jerry。所以，他的大名叫丁紀(jì)瑞，小名叫杰瑞。他7歲了，跟我差三歲，早餐吃的包子也是我的三分之一。他生性好動(dòng)、好（haò）玩。
他好動(dòng)。每次到北京一下飛機(jī)就亂蹦亂跳亂跑，搞得我們都追不上。一到家，就在沙發(fā)和床之間蹦來(lái)蹦去，從床上跳到隔著一個(gè)沙發(fā)的第二個(gè)沙發(fā)，再跳回來(lái)，把奶奶家的電熱毯都跳壞了。（不過(guò)，我也跟著他一塊跳，嘿嘿�。�
他好（haò）玩。每次到我們家就立刻打開(kāi)電腦開(kāi)始他的“游戲時(shí)間”。如果不讓玩電腦，他就管我要我的“超音速”變形飛機(jī)，每次都玩得不亦樂(lè)乎。如果這也不讓玩的話，他就是出它的“殺手锏”——下樓玩。他會(huì)滑“雙龍板”，速度都比我快呢。它還可以爬我們小區(qū)后院的`鐵柵欄，爬的溜著呢！我們還可以騎自行車、（不過(guò)這個(gè)項(xiàng)目他沒(méi)我快^_^）玩捉迷藏、打籃球、打羽毛球……
暑假很快就過(guò)去了，他也要回寧夏了。送他到機(jī)場(chǎng)，回到家，心里空蕩蕩的，我覺(jué)得好像少了什么東西似的，心里覺(jué)得很失落。我盼著寒假趕緊到，這樣我就又能見(jiàn)到杰瑞了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
好好的一個(gè)班級(jí)，如今卻成了戰(zhàn)場(chǎng)。到處彌漫著將要大范圍散開(kāi)的硝煙。難道老師口口聲聲說(shuō)的學(xué)習(xí)氣氛，就是這個(gè)？
小時(shí)候同學(xué)們打打鬧鬧可以理解，但是這么大了，再重復(fù)那種小時(shí)候的舉動(dòng)是不是太幼稚了點(diǎn)。還說(shuō)什么半成熟狀態(tài)，我看還都是一群不懂事的小孩子。整天不是說(shuō)閑話就是打打鬧鬧，完全沒(méi)有意識(shí)到自己將來(lái)如何生存。孩子們，不小了，是時(shí)候意識(shí)到自己身邊潛伏的危機(jī)感了。
學(xué)校的排名更是無(wú)聊。如果學(xué)習(xí)單單為了爭(zhēng)搶那個(gè)排名，那學(xué)習(xí)根本的.趣味又從何談起？培養(yǎng)出來(lái)的還不都是只會(huì)啃書(shū)本的偽人才？如果平頂山單單只是去培養(yǎng)這種學(xué)生，雕刻出來(lái)的蘿卜一模一樣，那么平頂山永遠(yuǎn)也只是個(gè)小城市。如果中國(guó)單單去征集這種“棟梁”，那么中國(guó)會(huì)永遠(yuǎn)落后下去，總有一天會(huì)再次被列強(qiáng)侵略。同學(xué)們，你們意識(shí)到這點(diǎn)了嗎？你們心里到底想的什么？
學(xué)校最近又搞什么嚴(yán)格管理，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)占據(jù)了大量的休息時(shí)間，以至于整天精神不振。這還真有一種恨鐵不成鋼的做法。不惜一切代價(jià)去挖掘人才。而代價(jià)付出的最多的，竟然是我們學(xué)生。休息時(shí)間是最寶貴的時(shí)間，按常理來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)習(xí)效率的好壞。這么一改變。不但效率沒(méi)有提高，而且傷到身體。多么荒唐而不合算的做法，無(wú)聊。
最無(wú)聊的還是同學(xué)們的做法。嘻嘻哈哈無(wú)憂無(wú)慮的小孩子。班上有幾個(gè)真正做到成熟的？都變成這個(gè)地步了，還天真什么？幼稚什么？還裝什么？整天只會(huì)在別人面前炫耀官職，炫耀地位，炫耀才能。如果真的有人在我面前表現(xiàn)這個(gè)，我只會(huì)說(shuō)一句話：請(qǐng)你自重。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
小東：小西，春天就這樣過(guò)去了，在這塊田野上，我們?cè)僖膊杉坏阶銐虻幕ǚ蹃?lái)付房租了，所我們得走 了。這是別人的田野，沒(méi)有一條草蔭小道讓我們散步，沒(méi)有一渠清泉讓你洗手濯足，沒(méi)有一塊開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，讓我們播自己的種子，收自己的糧食。其實(shí)，離開(kāi)，未曾不是一件好事。
小西：親愛(ài)的，可我們移民去哪呢？
小東：親愛(ài)的，我們可以到一片葉子下生活�；ǚ圩鞑停端鞑�，左鄰一只甲殼蟲(chóng)，右鄰一群忙碌奔波的小黑螞蟻。簡(jiǎn)直是一個(gè)和諧社會(huì)。如果你嫌太吵了，我們還可以到一小塊土下，一小洼水邊，甚至一個(gè)或深或淺的牛蹄窩里都足以讓我們安生。發(fā)絲般細(xì)的一縷陽(yáng)光便足以照暖我們小小的身子，一口西北風(fēng)便足以填飽我們的肚子。
白天，我外出務(wù)工，讓你在一朵紫薇花上睡午覺(jué)，我會(huì)搬一片荷花瓣在你頭頂撐著涼棚，遮去炎炎的夏日。誰(shuí)也不許打擾你，讓花粉滿你圓圓的身子，讓花香飄入你的夢(mèng)鄉(xiāng)。等我回來(lái)，在你枕邊輕喚：寶貝，起床了。我們的夏天這樣安排，你喜歡嗎？
小西：只要遠(yuǎn)離那該死“城市綜合癥”就行。
小東：到了秋天呀，親愛(ài)的，我將帶你去看黃葉飄落，去呼吸彌漫著各種糧食香味的空氣，去領(lǐng)一些“救濟(jì)糧”，僅管它們散落在路邊，在土里，我們也要找到它們。下雪前，我們搭乘拉糧食的`牛車回到村里。你長(zhǎng)一身白毛，我長(zhǎng)一身黑毛，這一黑一白在雪地里，準(zhǔn)能成為這個(gè)冬季最耀眼的明星組合。等夜幕降臨，我們就去參加星光大道。天若太冷了，實(shí)在支持不住了，咱就識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，要溫度不要知名度，跑到老鼠洞穴、螞蟻洞穴里避上幾日。
親愛(ài)的，若你不喜歡，不想過(guò)冬天也行，找個(gè)溫暖的地方，昏然睡去，睡到春暖花開(kāi)。僅管“冬眠”有點(diǎn)山寨，不過(guò)呀，咱喜歡就行。春天最早的陽(yáng)會(huì)從東邊照過(guò)來(lái)，照暖你小小的身子。若你先醒來(lái)，等我一會(huì)兒，當(dāng)太陽(yáng)照在我臉上，我就會(huì)醒來(lái)。
親愛(ài)的小西，你說(shuō)，那時(shí)我們?cè)诔抢锏姆孔邮欠駮?huì)被當(dāng)成“違章建筑”拆了，我們?cè)诔抢锏能囎訒?huì)不會(huì)丟了轱轆？聽(tīng)說(shuō)最近又鬧流感了，我們得帶足夠的藥品……
親愛(ài)的小西，你說(shuō)，春天走了多遠(yuǎn)了？什么時(shí)候春天才回來(lái)呀？她乘的幾路車呀，咋車速這么慢呢？我等不及了，我還要回城買(mǎi)基金、炒股呢，聽(tīng)說(shuō)股市又暴漲了，等賺夠了錢(qián)……
小西：可是，親愛(ài)的，你知道嗎？在我心里，春天不曾離開(kāi)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
1949年，天安門(mén)城樓上，禮炮齊鳴，歡呼聲劃破蒼穹。因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，中國(guó)，一個(gè)嶄新，擁有無(wú)限美好前景的國(guó)家誕生了！
我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)想是力量的泉源，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。如果你問(wèn)我，我的中國(guó)夢(mèng)是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我的中國(guó)夢(mèng)就是希望祖國(guó)更加富饒美麗。我相信大家的中國(guó)夢(mèng)也是這樣的，中國(guó)夢(mèng)是民族的`夢(mèng)，是中華的復(fù)興夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人、每個(gè)家庭充滿渴望和遐想的五彩斑斕的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)很大，因?yàn)樗l(fā)自億萬(wàn)中國(guó)人的肺腑；中國(guó)夢(mèng)很近，因?yàn)樗鹗加诿總�(gè)人的點(diǎn)滴之愿。13億中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚成美麗的“中國(guó)夢(mèng)”，而這些或許就是從你、我、他的夢(mèng)開(kāi)始。
我的中國(guó)夢(mèng)里，閃爍著璀璨的星光。回想過(guò)去的中國(guó)，跟現(xiàn)在形成了鮮明的對(duì)比。從老一輩的敘述中，在各門(mén)文化課程的學(xué)習(xí)中，我大概了解了當(dāng)時(shí)的中國(guó)，無(wú)法想象的困難就擺在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人面前，可他們卻沒(méi)有畏怯，他們的心里只有人民，他們的信念就是讓人民生活的更好。他們的努力終于換來(lái)了今天人民幸福的生活。
我的中國(guó)夢(mèng)里，澎湃著洶涌的波濤。中國(guó)的近代史不堪入目，屈辱、內(nèi)憂外患，可中國(guó)沒(méi)有被擊垮，相反，卻變得更加強(qiáng)大。中國(guó)人的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。民族意識(shí)的覺(jué)醒和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使中國(guó)多次戰(zhàn)勝了外敵，像兇猛的波濤推動(dòng)海水前進(jìn)一樣，推動(dòng)著中國(guó)的歷史進(jìn)程。
我的中國(guó)夢(mèng)里，煥發(fā)著清新的墨香。中華上下五千年的歷史像膠片一樣浮現(xiàn)在我的眼前，每一個(gè)朝代，每一次變革，都變得悄無(wú)聲息，但我們無(wú)法忘記中華始祖留下的印記，它已深深地刻在了我們的骨髓，無(wú)法侵蝕。未來(lái)的中國(guó)，會(huì)像墨香一樣，讓生活在世界上的每一個(gè)角落的人，都能嗅到她的芳香。
這個(gè)夢(mèng)，或大或小，但只要我們齊心，一切都不會(huì)枉然，相信在未來(lái)，這些夢(mèng)想會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)夢(mèng)，華夏子女造：走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
小草身穿一件綠衣服，種在草地上，和其他的草一起生活著。他的身子很柔軟，而且細(xì)得像火柴，仿佛風(fēng)一吹，就能把他吹斷似的。
雖然它不像小花一樣美麗，擁有獨(dú)特的芬芳，也不像大樹(shù)那樣堅(jiān)韌挺拔，但是，它擁有頑強(qiáng)的生命力。有一次，下起了大雨，豆大的雨珠無(wú)情地捶打柔弱的'小草，小草被打的奄奄一息，失去了活力，無(wú)論怎么掙扎，也無(wú)法躲避雨水的狂轟濫炸，一陣大風(fēng)吹過(guò)，小草被吹倒在地，小草又立即堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)遇大雨對(duì)抗……第二天，我本以為小草一定被淹死或被風(fēng)連根拔起，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小草不僅沒(méi)折服于大雨，還長(zhǎng)高了不少！小草比以前更綠，更強(qiáng)勁了，我從心底里佩服小草的生命力頑強(qiáng)。
小草不僅生命力頑強(qiáng)，而且有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。小草用它自己柔弱的身子，給小朋友玩耍，小朋友們?cè)诓莸厣咸咔颍�，跑步……累了還可以躺在上面休息，草軟綿綿的，躺在上面很舒服�？墒切〔輩s在承受著不知道比自己重多少倍的壓力，只為了讓小朋友開(kāi)心，自己卻被壓彎了腰。小草還可以凈化空氣，美化環(huán)境。每天，人們走過(guò)草地，看著美麗的小草，呼吸著新鮮的空去，使人感到神清氣爽。
路邊的小草，你何必與美麗的鮮花比艷麗呢？你自有你的頑強(qiáng)。正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我敬佩小草的生命力與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，小草的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在補(bǔ)習(xí)班，我有一個(gè)好朋友，她叫陳宣伊。她有一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴。那張紅撲撲的小臉蛋，真像一個(gè)小蘋(píng)果。
她的愛(ài)好是看課外書(shū)。每當(dāng)我看她一眼時(shí)，總是看到她捧著一本書(shū)，著迷地讀著。每當(dāng)假期，她還是會(huì)一直看書(shū)，也難怪她知識(shí)廣泛。有一次，我問(wèn)她一個(gè)語(yǔ)文問(wèn)題，我百思不得其解。她卻張口就答，而且完全正確哦!那輕輕松松的樣子，好像根本就沒(méi)有停下來(lái)思考過(guò)。
陳宣伊還是一個(gè)心地善良的`人。有一次，路邊有一個(gè)需要幫助的人，路過(guò)的人看到了，有些看也不看就走了，有些給了他一塊錢(qián)……她卻拿出了自己攢著買(mǎi)書(shū)的20元零花錢(qián)。又有一次，我在補(bǔ)習(xí)班走路時(shí)，不小心摔了一跤，宣伊看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，給我紙巾，還幫我揉腳。
這就是我補(bǔ)習(xí)班的好朋友，美麗天使——陳宣伊。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
每天上學(xué)的路上我總會(huì)看見(jiàn)幾棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，這些書(shū)枝繁葉茂樹(shù)葉的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。春天嫩綠，夏天深綠，陽(yáng)光照在上面，微風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得每一片樹(shù)葉上，都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。秋天，樹(shù)葉金黃，每當(dāng)這時(shí)候，樹(shù)葉就會(huì)悄悄地從樹(shù)上掉落下來(lái)。
這天，我在回家的路上，一陣勁風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，突然一片樹(shù)葉從樹(shù)上翻翻滾滾飄飄旋旋的落下，接著又在地上打了幾個(gè)滾才停下，還有的樹(shù)葉落在清澈的小河里，落在人們的頭上、肩上……我伸出手居然能接住一片，于是，我便仔細(xì)端詳起這片梧桐葉；它干枯得似乎沒(méi)有一點(diǎn)生命力，葉子上的圖案精巧，美麗無(wú)瑕，不知道哪位雕刻家雕刻出來(lái)的，它像手掌，又像動(dòng)物的腳印。它的顏色金黃金黃的。
“樹(shù)高千丈，落葉歸根�！鼻锾斓臉�(shù)葉走完了它光輝的一生，離開(kāi)了它堅(jiān)守的崗位，落到地上卻無(wú)半點(diǎn)怨言，依然化作肥料為樹(shù)木提供養(yǎng)料，發(fā)揮自己的`余熱，古人說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覅s要說(shuō)：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)�！笨粗@秋天的落葉，我突然間想起了我的老師，不，是天下所有的老師，不都想落葉一樣？老師為了我們而奉獻(xiàn)除了自己的青春。老師像什么？老師像春蠶，突出了絲，死亡了自我；老師像什么？老師像蜜蜂，日夜勞動(dòng)采蜜，給人們帶來(lái)了香甜；老師像什么？老師像樹(shù)葉……
我贊美秋天，更贊美有著奉獻(xiàn)精神的秋的落葉。
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