(實(shí)用)五年級(jí)的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
別看我還是個(gè)小學(xué)生，但是自認(rèn)為是個(gè)“挑剔”的觀眾。當(dāng)別人還在津津樂道什么《白金劇場(chǎng)》的動(dòng)畫片時(shí)，我就已經(jīng)覺得它們既幼稚又無聊，不是奧特曼打敗小怪獸，就是“起飛吧，賽爾號(hào)”。打著維護(hù)和平的名義，卻讓我們的眼睛里滿是打打殺殺的暴力場(chǎng)面。能排得上我最喜愛的電視節(jié)目的，必然是“三有”欄目——有趣、有深度、有意義。而能符合這“三有”標(biāo)準(zhǔn)的首推的就是《我愛發(fā)明》了。
《我愛發(fā)明》每天晚上6：50在科教頻道準(zhǔn)時(shí)播出。它的節(jié)目形式主要是請(qǐng)一些普通人來就生活中的所發(fā)生的問題來發(fā)明一些小的儀器設(shè)備。每一期都有一個(gè)主題，先請(qǐng)發(fā)明人來闡述自己發(fā)明的原理和特點(diǎn)，然后對(duì)發(fā)明進(jìn)行測(cè)試，最后由專家來點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，評(píng)出冠軍。
又是一個(gè)晚上，我急匆匆地吃完飯就跳到了沙發(fā)上，打開電視機(jī)，等待著《我愛發(fā)明》的開始。欄目開始了，我正好奇著今天的主題是什么，“滅鼠”兩個(gè)字就跳入我的.眼簾。老鼠的確是一種非常令人厭惡的動(dòng)物。這不上次去姥姥家，就聽姥姥在那兒嘮叨，電視閉路線被老鼠咬斷了。而且，現(xiàn)在的老鼠似乎對(duì)于老鼠藥有了免疫功能，即便是投放了鼠藥也無法阻止它們猖獗。今天的發(fā)明人會(huì)有怎樣的發(fā)明來對(duì)付這種麻煩的生物呢？真是令人期待呀！
首先登場(chǎng)的是河南的王老漢發(fā)明的“捕鼠弓”。它用竹子制成，只要老鼠一碰著機(jī)關(guān)它就會(huì)把老鼠夾住甚至夾死，盡管殺傷力強(qiáng)大，但是它只能一次捕一只老鼠還要大量擺布收起來也麻煩，而且有時(shí)還會(huì)讓一些小的老鼠跳過機(jī)關(guān)。這個(gè)發(fā)明雖然有效，但并不實(shí)用，我不看好它。接著登場(chǎng)的是“電壓捕鼠器”。它利用電，在老鼠經(jīng)過的路上布了兩根鐵絲，使電流經(jīng)過鐵絲，當(dāng)老鼠跑過去時(shí)就被電死了，正當(dāng)我對(duì)它的巧妙構(gòu)思驚嘆不已時(shí)，電視里卻出現(xiàn)了讓我瞠目結(jié)舌的一幕：一些老鼠竟然輕巧地從鐵絲上躍了過去，逃走了。真是，“道高一尺，魔高一丈”，這老鼠也不是泛泛之輩��！最后一項(xiàng)發(fā)明是捕鼠籠，它巧妙地利用了單向門和蹺蹺板的原理，既簡(jiǎn)單又具有殺傷力，還可以一次可捉多只老鼠，今天的冠軍非它莫屬了，果然，賽果和我預(yù)想的一樣。真佩服人們的創(chuàng)造力，同時(shí)我也明白了，創(chuàng)造并不屬于科學(xué)家，簡(jiǎn)單的生活同樣需要?jiǎng)?chuàng)造，而每一個(gè)人都可以是發(fā)明家，用自己的智慧讓生活變得更加美好。
這就是我最喜愛的欄目，它有有趣、有深度、有意義，它讓我大開眼界，讓我改變了原來的思考模式，讓我獲益良多。朋友，你最喜愛的電視欄目又是什么？愿意和我分享么？
五年級(jí)的作文 篇2
身在美國(guó)的媽媽從網(wǎng)上給我發(fā)了一組“貓撲”網(wǎng)上登載的照片，我看了以后很震撼，同時(shí)也明白了媽媽的良苦用心。下面，我給大家介紹一下其中的三幅照片。
第一幅照片是一個(gè)穿著破衣爛衫的老奶奶和他的孫子相擁在一起痛哭。孫子哭著說：“奶奶我要上學(xué)”，滿臉皺紋的老奶奶老淚縱流的對(duì)孫子說：“乖，不哭，奶奶賺錢去，送你去上學(xué)”。為了孫子能上學(xué)，年邁的老奶奶還要出去工作賺錢，讀書對(duì)這對(duì)祖孫來講，太不容易了。
第二幅照片展現(xiàn)了安徽省臨泉縣，一個(gè)叫劉小環(huán)的11歲小姐姐為了能上學(xué)，每天都要去給一家窯場(chǎng)背磚。每次要背16塊，重40公斤，步行140米才能賺到3分3厘錢�？上攵〗憬阋嵰荒甑膶W(xué)費(fèi)要背多少次呀！
第三幅拍攝的`是一個(gè)靠撿垃圾為生的小男孩。他在成堆的垃圾中撿到了一本書，他就像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣，坐在垃圾堆上認(rèn)真的讀起來。盡管他處的環(huán)境很惡劣，但他讀書的愿望很強(qiáng)烈。
這些小朋友的生活這么差、這么艱苦，他們卻十分渴望讀書。而我們呢？在生活上，我們幾乎是衣來伸手、飯來張口；學(xué)習(xí)上，有潔凈的教室，耐心細(xì)致、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，齊全的教學(xué)設(shè)備，如果我們不好好學(xué)習(xí)，能不感到羞愧嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
“起來了！”我被媽媽的聲音叫醒。我起了床背好書包準(zhǔn)備去報(bào)名，爸爸對(duì)我說“兒子給你200元，去報(bào)名吧！我興沖沖的出發(fā)了。
來到報(bào)名的教室，我交了作業(yè)后進(jìn)去報(bào)名，老師叫我交了15元的.書費(fèi)我去了書。問老師在哪里叫學(xué)費(fèi)，老師說：“不用交了，因?yàn)閲?guó)家為學(xué)生免去了學(xué)費(fèi)，所以之交15元�！�
我與幾年前做了比對(duì)，第一年是交的500元，第二年是教的300多元，前年是100元，今年是15元。這些變化真是太大了。國(guó)家又為一些交不起學(xué)費(fèi)的家庭減去一些負(fù)擔(dān)。也為我們這種生活在小康的家庭減少了開支。
我們家的月收入是4800元，以前月開支1000多元可是我們的學(xué)費(fèi)免了就免得了500多元，所以，我們家每天都十分開心。
區(qū)委幫了我們很大的忙，我們家每天都可以吃很多好吃的。每個(gè)人的心里都很甜，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)有了負(fù)擔(dān)。
這次交學(xué)費(fèi)，不僅讓我知道了國(guó)家的好，還讓我知道了要好好學(xué)習(xí)報(bào)答社會(huì)。
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的家，今天我來介紹我的家。
一推開門，首先看見的就是客廳，客廳里放著沙發(fā)，沙發(fā)上有著藍(lán)色和黃色的格子花，還有一些白色的小花。沙發(fā)前面放著茶幾，茶幾有兩層，下面一層放著盒子、牙簽。上面放著好吃的、紙巾、搖控器，沙發(fā)對(duì)面的墻上掛著電視機(jī)。電視機(jī)旁邊有一盆水仙花。
我的臥室里放著一張小床，小床上面有個(gè)小枕頭。我的臥室還放著一張大書桌和一張小桌子，我的書可多啦！我的'小床左邊放著一個(gè)床頭柜，另一邊放著琴，墻上掛著我小時(shí)候的照片。
我家有個(gè)小陽臺(tái)，小陽臺(tái)上經(jīng)常掛著我的衣服。
我家有個(gè)廚房，廚房里有很多的作料，作料旁邊放著炒菜的鍋，再向前面就是洗菜的水池。還一個(gè)微波爐，下面的柜子里放著許多的碗、刀子和筷子。
這就是我溫暖的家。
五年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)圓圓的腦袋，一張大大的嘴巴，還有一雙機(jī)靈的眼睛。這就是我貪吃的哥哥——?jiǎng)⒖ ?/p>
說他貪吃絕不冤枉他。奶奶常常指著他的腦門說:‘‘就是把好吃的放在老鼠洞里，你也能翻個(gè)底朝天�！虼�，大家都叫他‘‘貪吃鬼’’。
夏天的'一個(gè)晚上，我叔叔給我們買了個(gè)大西瓜。表哥見了趕緊抱過來要緊。奶奶說:‘‘天晚了，吃了會(huì)生病，還是等明天中無再吃吧�！蠹叶纪饬恕？墒歉绺鐓s嘟著嘴 說： ‘‘天這么熱，放到明天吃萬一餿了呢？還是今天吃了吧�！湍阖澇浴棠滩粷M的瞪 了他一眼。哥哥狡猾的笑了笑不再說話。見他呢詭秘的神色，我想哥哥一定要耍花招。
果然，不出我所料。半夜里，我一覺醒來，出去解手，剛到門口，忽然‘‘咔嚓’’一聲，我心里一驚，便小心翼翼地走過去，順著門縫往里看。燈光下，只見哥哥緊緊地抱著剛切開的一半西瓜，把嘴緊緊地貼在瓜瓢上，狼吞虎咽的啃著，連瓜子都不吐。西瓜水順著他的嘴流到脖子上，肚皮上，可他全然不顧，真是個(gè)十足的饞貓！不大一會(huì)，哥哥就把一半西瓜啃完了，只見他咋了咂嘴，然后才心滿意足的爬上了床。
第二天，我把夜里看到的情景向奶奶說了一遍，奶奶聽后，決定不再給哥哥吃瓜。這時(shí)候，哥哥只好坐在一旁看我們吃西瓜，他饞得口水都快流出來了。我們把瓜吃完，奶奶讓哥哥把瓜皮扔了，誰知他拿起我們剛吃過的一塊西瓜啃了幾口后才扔掉。
嗨！哥哥真是太貪吃了。
五年級(jí)的作文 篇6
我有許多難忘的禮物，可是給我印象最深的是一雙芭蕾鞋和一句話。
那是前年的一個(gè)晚上，(.)我跳芭蕾的時(shí)候郭老師對(duì)我說：“可以了，送你雙足尖鞋！”我心里都甜死了，畢竟穿上足尖鞋就比別人高一級(jí)了嘛！剛穿上鞋的那天我難免有些小得瑟。跟別人談話總是有意無意地提起足尖鞋，表面上很平靜，其實(shí)心底激動(dòng)的不得了。
但是有一句話，提醒了我。郭老師說：“一個(gè)女人穿上鞋會(huì)走了但不代表你會(huì)跳，穿上鞋即使你會(huì)跳但不代表你跳的很好！“這席話讓我恍然大悟。別人都沒有沾沾自喜，而我卻才穿就樂成這樣，以后還得了？我想來想去就下定了決心。既然我喜歡芭蕾那我就要比別人跳的更好！
現(xiàn)在那只芭蕾鞋早已小的穿不了了，我把它放在書架上，不用說那席話早已刻在了我的心里，是永遠(yuǎn)也抹不去的…
今天又是要跳芭蕾的時(shí)間了，我現(xiàn)在的水平可比以前強(qiáng)多了。腳背壓軟了，四肢會(huì)說話了，有感情了…現(xiàn)在我在房間里時(shí)，還總是擺擺弄弄我的.那雙小鞋子，不禁又回想起郭老師送給我的那席話。
這就是我最難忘的禮物，也許我一輩子也忘不了這難忘的禮物，至今那席話都是我的座右銘咧！
現(xiàn)在我的書架子有好幾雙芭蕾鞋，它們都時(shí)刻提醒著我向前沖！
五年級(jí)的作文 篇7
暑假到了，我去外婆家過了一個(gè)月，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了，我又回到了家，我看了一下日歷，今天8月1日，這時(shí)，一個(gè)問題從我的腦海里冒了出來。我想，今天是8月1日離開學(xué)，還有30天，我想還有這么多時(shí)間啊，不對(duì)，我早上還要寫字、看書，中午吃飯、午睡、寫字、吃晚飯、睡覺、那我還剩多長(zhǎng)時(shí)間玩耍呢？
于是我就故意問表妹，表妹，今天幾號(hào)？你難道不知道嗎？今天8月1號(hào)呀，哦，那你說我們還有多長(zhǎng)時(shí)間玩耍呢？我繼續(xù)問。當(dāng)然是31天啦，加上今天哦，表妹天真地回答道，不對(duì)，不對(duì)？你答錯(cuò)了，哼，那你說，我們還有多長(zhǎng)時(shí)間玩耍呢？表妹不服氣的說，你想想，我們還剩30天，當(dāng)然不算今天，我無奈地說。
我們?nèi)サ羯衔鐚懽郑磿晕顼�，午睡、下午寫字、休息、吃晚飯、睡覺還剩多長(zhǎng)時(shí)呢？“”不知道，表妹搖搖頭。我說那好吧，你想想我們除了上午寫字2小時(shí)，看書1小時(shí)，吃午飯1小時(shí)，午睡2小時(shí)，下午寫字1小時(shí)休息30分鐘，晚上飯1小時(shí)，睡覺10小時(shí)外，一天還剩多少時(shí)間呢？讓我算算，我在心里默默地列了算式，對(duì)，總共18小時(shí)，再加上30分鐘，就是18小時(shí)30分鐘。用24-18等于6小時(shí)。6小時(shí)減30分鐘等于5小時(shí)30分。我們一天就可以玩5小時(shí)30分鐘了，再除去雜七雜八的事也剩不了多長(zhǎng)時(shí)間了，我感嘆著說。
“那讓我們算一下，30天一共還剩多長(zhǎng)時(shí)間吧？”表妹說，我來算吧。先30×5等于150小時(shí)，30除以2等于15小時(shí)，150+15等于165小時(shí)，大約多少天呢？表妹又說，讓我算算，165÷24，約7天。啊，我的'個(gè)天哪。表妹抱怨起來，這個(gè)時(shí)候我也感覺到時(shí)間過得真快呀。
五年級(jí)的作文 篇8
從前，有一個(gè)太太準(zhǔn)備生孩子了，她家里很窮。沒一分錢。
有一天，那個(gè)太太終于要生孩子她非常高興，生了一個(gè)小男孩，小男孩一天一天長(zhǎng)大，正在他十歲的時(shí)候母親卻生病了，小男孩非常難過連忙跑出去找醫(yī)生，醫(yī)生來到家里已經(jīng)晚了，母親去世了。
村里來了三個(gè)大壞蛋，第一個(gè)叫惡霸，第二個(gè)叫恩左，最后就是老大了，叫惡魔可怕極了。國(guó)王下令那個(gè)人能把我的女兒救回來，我就獎(jiǎng)他十萬兩，小男孩聽見了連忙跑到國(guó)王和王后那去，國(guó)王說：“你能把我的女兒救回來，我不相信�！毙∧泻⒄f：“一定能把你的女兒救回來的您就相信我吧。”國(guó)王說：“那你一定要準(zhǔn)確無誤的回來。”于是他拿起寶劍向高塔跑去，哪里有一片可怕的森林，他拼命地向前走，寶劍快砍壞了突然寶劍活了起來，然后這把寶劍把所有的'樹砍出了一條小路，他穿過這條小路，小男孩有看見有兩個(gè)大巨人，巨人非常大，男孩卻像螞蟻那么小，男孩不小心踩到一塊石頭兩個(gè)巨人被小男孩吵醒了，兩個(gè)巨人很生氣，一個(gè)巨人拿起斧頭向小男孩砍過去小男孩一下就躲開了，另一個(gè)巨人不小心打到了他的哥哥，兩個(gè)巨人就自相殘殺起來了，小男孩趁他們沒注意就溜走了，小男孩看見一座高塔。小男孩說：“這就是三個(gè)壞蛋住的地方吧？”小男孩不知道怎么爬上去靈機(jī)一動(dòng)就想出辦法來了，小男孩拿起樹藤把樹藤掛在高塔上面，爬上高塔后，卻被三個(gè)壞蛋發(fā)現(xiàn)了，小男孩和三個(gè)壞蛋大戰(zhàn)了三天三夜，小男孩終于勝利了，公主一看見那個(gè)男孩就喜歡上小男孩了，小男孩帶著公主一起回去了回去以后，小男孩和公主結(jié)婚了從此男孩過上了幸福的日子。
五年級(jí)的作文 篇9
說起蘇州工業(yè)園區(qū)，大家都會(huì)想到金雞湖、東方之門、李公堤、摩天輪……不過，在我眼里，園區(qū)最美麗的地方，就屬家門口的斜塘河了。
斜塘河一年四季美得無可挑剔，不管是春天、夏天、秋天還是冬天，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景。
斜塘河的春天是生機(jī)勃勃的。你看，在冰冷的石頭上，冒出了嫩綠的青苔，它們是植物界的先鋒，仔細(xì)看看，原來它們正在給灰暗的石頭添加一絲綠意呢！斜塘河邊，百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅，美得如同仙境一般。春風(fēng)輕輕吹拂，柳樹上的柳絮飄起來了，難道它們就是曾經(jīng)媽媽故事中的小精靈嗎？你看，它們歡樂地在空中飛來飛去，追逐打鬧。玩累了，它們就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落在地上。在地上它們也不會(huì)好好休息的，還想玩。于是，它們又頑皮地玩起了“混雪球”的游戲……
如果說，這斜塘河只有柳絮的話，那還不算美呢！斜塘河的水真清呀，就像一塊美麗無瑕的翡翠。河邊，那些四葉草中獨(dú)放的無名小花，沒有比桂花香，沒有比荷花美麗，沒有比梅花耐寒……但是它們有自己的魅力，它們落地就能生根，它們只希望自己的后代在這片土地上繁衍下去，其他一點(diǎn)兒也不在乎。
斜塘河的夏天是熱鬧非凡的。走在斜塘河邊，鳥兒的歌聲此起彼伏，清脆而又婉轉(zhuǎn)，明亮而又動(dòng)聽。蟬鳴、鳥叫，各種大自然的聲音交匯在一起，組成了一曲動(dòng)人交響樂。走著走著，只聽見“嘩啦”一聲，不遠(yuǎn)處傳來一陣嘈雜聲，一只鴿子帶頭從樹叢中飛了出去，接下來，一群鳥兒紛紛從水杉中飛出，掠過河面，飛到了河對(duì)岸，給河面增添了一道別樣的風(fēng)景。
小草已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，它們從淺綠色變成了翠綠色�？每么髽湔谔毂稳�，直沖云霄。向遠(yuǎn)處望去，一座古色古香的小橋下，有著一大片綠色，是不是大自然這個(gè)神奇藝術(shù)家的杰作呢？走近再看，原來橋下是大片大片的浮萍，在如同藍(lán)寶般的水面悠閑自在地飄蕩。斜塘河邊，是一叢叢碧綠的蘆葦，它們隨風(fēng)搖擺著，它們?yōu)樯鼡u擺著，在它們短暫而絢爛的生命里，和輕風(fēng)合奏著一曲曲《生命之歌》……
斜塘河的秋天是色彩斑斕的。有些樹的樹葉上換上了黃色的衣裳，有的正告別樹枝，慢慢飄落回大地母親的懷抱。但蕭瑟的秋風(fēng)卻沒有吹掉另一些植樹的生機(jī)：三葉草仍舊碧綠，一叢叢，一片片，煥發(fā)著無限生機(jī)；冬青樹那綠油油的葉子上又長(zhǎng)出了火紅的嫩芽，它的生機(jī)就隱藏在那片火紅之中。斜塘河的河水仿佛像是有著一道道折痕的藍(lán)綢緞鋪在了水面，那些尖尖的，從河底冒出來的水草，就好像是穿透這塊“綢緞”的針線，正在制作一件精美絕倫的“水之衣”。
秋天的陽光是一位神奇的魔法師。在金色陽光的映照下，原本綠色的大樹樹葉變成了黃色，從綠到黃，中間夾雜著一些枯葉的紅色，好像一個(gè)大大的五彩斑斕的調(diào)色盤。傍晚，如果你從星湖街橋底走過的時(shí)候，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)整個(gè)橋洞被染成了金色，連路旁的鵝卵石也變得像金子做的一樣，美麗極了！
冬天的'斜塘河是靜謐安詳?shù)�。松樹翠綠的松針已經(jīng)快掉光了，露出了一條條枝條，仿佛一幅精美的線描畫。光禿禿的樹枝上掛著一個(gè)個(gè)小松果，有的有點(diǎn)兒大，好像一只羽毛蓬松的貓頭鷹；有的則小巧玲瓏，好像一只有點(diǎn)扎手的小刺猬，這些小松果把松樹裝點(diǎn)成了一棵棵圣誕樹，非常奇妙！
走過一座小橋，小橋邊是一片楓香樹林。冬天，大地似乎有些疲憊，而楓香樹的落葉則給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也許，還不止一層呢！小朋友們?cè)诼淙~上奔跑著，盡情地撒野，有的還舒服地躺在那一地落葉的上面。楓香的落葉正面是土黃的，北面是紫色偏黃的，看上去仿佛有無比舒適的感覺。這，是大自然的杰作。
一陣微風(fēng)吹過，水波輕輕漾起，清澈明亮的河水倒映著蔚藍(lán)的天空。遠(yuǎn)處，白云宛如特意被人揉過一樣，特別平整。還不時(shí)有一只飛鳥，展著雙翅，輕盈地在天空劃過一道美麗的弧線……
這就是美麗的斜塘河。不管你是這里的居民，還是遠(yuǎn)方的來賓，都?xì)g迎大家常來看看。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文【精選】08-26
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26
五年級(jí)的作文11-28
五年級(jí)作文11-28
五年級(jí)的作文11-28
五年級(jí)的作文11-28