五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我相信每一個人都有一個快樂的童年，每一位同學(xué)都是從童年做的“傻事”和“趣事”慢慢成長的。我也不例外，雖然我的童年時光漸漸遠(yuǎn)去，但是我依然記得那一次的“趣事”。
記得那次，我在老家玩，正好我的一顆牙被我用力拔掉了，雖然只出一點(diǎn)血，但卻疼得我鬼哭狼嚎。表哥見了，說：“牙齒掉了，要扔上屋檐，這樣牙齒才能快點(diǎn)出來�！蔽衣犃�，拿起那顆牙齒，使出吃奶的力氣拋上了屋檐。牙齒“飛”到半空中，突然像撞到一面透明的大玻璃，一下子改變了方向，垂直向地面“沖”去。我見了，心里緊張地想：不要掉下去呀，掉下去牙齒就沒了！地面上有一群母雞看見了這牙齒，以為是從天而降的食物，就個個都仰起頭，等著食物的'到來。果然，牙齒重重地“摔”在地面上，母雞們爭先恐后地?fù)屖�，最后一只母雞搶到了，就得意地把這顆牙吞了下去。表哥看見了，捧腹大笑，眼淚都笑出來了。而一旁的我，哇哇大哭起來，傷心地說：“牙齒被吃了，小牙就長不高了！”表哥見了，就安慰我說：“其實(shí)牙齒還會再長高的，只要你多吃點(diǎn)肉，補(bǔ)充營養(yǎng)，牙齒就能健康成長了。”我一下子停止了哭泣，朝奶奶家的那一大盆雞肉奔去。
童年是多么快樂��！我永遠(yuǎn)也不會忘記這件有趣的事。兒時的天真爛漫，深深印在我的腦海里！
五年級作文 篇2
去年的暑假里，我準(zhǔn)備去了老家玩，那里的環(huán)境非常的好。空氣也非常的新鮮，令人神清氣爽。那里更是我童年的回憶。真是讓人非常的期期待，同樣也讓人非常的開心。
來到老家的第一件事就是去釣魚，因?yàn)槟鞘亲钣腥ひ彩亲詈猛娴�。還記得小時侯我在河邊釣魚的場景。我來到期待已久的河邊，帶上我的魚竿和在泥土里挖到的蚯蚓。在這里又感受大自然的朝氣蓬勃的氣息。我小心翼翼的拿起一只蚯蚓，然后把它慢慢的套在魚鉤上。做出了一個標(biāo)準(zhǔn)的甩桿動作。太完美了。然后就是耐心的等待著魚上鉤了。 這時候從河面上吹過來一陣涼爽的風(fēng)，讓夏季的.炎熱也降溫了許多，現(xiàn)在向四周一眼望去。已經(jīng)不再是以前我認(rèn)識這個地方。但是景色還是那么的秀麗，那么的迷人。這里一片金黃的油菜花，漫天鳳舞的五彩斑斕的蝴蝶，蜻蜓在湖面上蜻蜓點(diǎn)水。這么多的景象在城市里是看不到的，在城市里只有污染，還有喧鬧。在這里卻可以過著安靜的，快樂的生活。 這時發(fā)現(xiàn)我的魚竿有魚上鉤了，用力一甩，一條很大很肥的鯉魚。真是皇天不負(fù)有心人，也不辜負(fù)我付出的努力，也有了回報。 在釣魚的過程中，讓我明白了許多，也了解了許多。
明白了人不能一心只追求美好，而浪費(fèi)糧食，而忘記了那些在農(nóng)田里辛勤勞動的農(nóng)民。我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)儉。也應(yīng)該要勤奮學(xué)習(xí)，報效社會。
五年級作文 篇3
一上課，老師一臉嚴(yán)肅，大聲的說：“李文溯！你給我站起來!”老師兇巴巴地吼道。只見被老師點(diǎn)的那一個人慢悠悠的站起來，臉比柿子還紅，嘴巴鼓了起來。“你上節(jié)課寫的什么東西！坐下！”李文溯一下子趴在了桌子上，雖然看不出他是什么表情，但一定是哭了，不想被人看見�！澳氵�有臉哭得出來，要換到是我，我都不好意思哭�！崩钗乃荼徽f得更加傷心了，老師又說：“這一次有人寫得很好，有人寫的不好，李文溯就是你們這些寫得不好的人的代表。”他哭得更厲害了。
李文溯哭了，怎么辦？怎么安慰？
這是，一位名叫徐晨琪的同學(xué)自告奮勇地舉起了手，只見他悄悄地走到了李文溯的身，想拍小貓、小狗的頭一樣輕輕的拍了拍李文溯的.頭和帽子，邊拍邊說:"一次失敗沒有關(guān)系，還有下一次啊!"可是還是不見效果，李文溯就像沒有聽見一樣，續(xù)哭，徐晨琪說：“還有下一次！”說完了就站起來。老師不懷好意地問道：“這就沒啦！”徐晨琪點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師詭異地笑了笑，把徐晨琪拎到了講臺旁，使勁地刮了徐晨琪的鼻子三下。
我想：徐晨琪這樣安慰是沒有用的，因?yàn)槔蠋煻家呀?jīng)說了他，想彌補(bǔ)也補(bǔ)不起來，我覺得應(yīng)該對他說：“李文溯你不要哭了，別人都看著你呢！多不好意思呀！一次失敗沒有關(guān)系，下次趕上就可以了，這下老師不就不會講你了嗎？不過李文溯的心情我是可以理解的，因?yàn)樾斐跨鞯陌参刻降恕?/p>
第二個去安慰他的人是劉毓博，他說話就像蚊子哼似的。最后，老師叫他去講臺上說，這回聲音總算大了一點(diǎn)，說道：“李文溯，老師說你寫的不好是騙你的，你寫的很好的�！眲⒇共┑倪@番話大家聽得多很耳熟，因?yàn)橐郧鞍职謰寢尵褪沁@樣安慰我們的。老師說：“在我小學(xué)二年級的時候，生詞比一年級的多，我爸爸天天給我默生詞，如果錯了一個，就要被打，在我哭的時候，媽媽就會來安慰我，說：”其實(shí)寫得很好，爸爸對你是嚴(yán)了一點(diǎn)，不過這樣一是為了你好，不然以后工作了那么多錯字，別人也不會重用你�！泵看螌戝e字媽媽都會這樣安慰我。”
我想想也是，“一句話能讓人笑，一句話能讓人跳”這就是語言的藝術(shù)，雖然我們沒有完成任務(wù)，但我們也學(xué)到了要以誠待人。
五年級作文 篇4
我們小區(qū)種了很多芒果樹，房前屋后，不論哪兒，都能看見。最近芒果成熟了，樹上掛滿了黃澄澄、綠油油的芒果，許多人都準(zhǔn)備好了東西，準(zhǔn)備摘一大堆回家。這不，我正和鄰居在下面玩呢，就看見有人用長長的竹竿鉤芒果，速度真快!一下子就鉤下了一大堆!我興奮極了，跑回去告訴爸爸媽媽。
吃過午飯后，我和爸爸就隨便找了一根棍子匆匆忙忙地下樓摘芒果去了。很多芒果都被人摘了，我們只是抱著試試看的心態(tài)，結(jié)果剛下樓，就碰見一個阿姨說：“你們現(xiàn)在去太晚啦!芒果都被人摘光了，哪還有啊!”有沒有去看看不就知道了？我們趕緊跑到后面的樹上看，“啊，還真有!而且很大!”我激動地喊著。爸爸拿著棍子，去打那個芒果，拼命打了好幾下才掉下來，芒果已是傷痕累累，再這么一摔，簡直是“破相”了!哎，第一次摘，實(shí)在沒經(jīng)驗(yàn)。我說：“這樣打不行，得找個鉤子套在上面，把芒果鉤下來。”說完，我趕緊去找媽媽拿了個鉤子。一切準(zhǔn)備完畢，我們繼續(xù)摘，果然方便多了!但摘了幾個后，又發(fā)現(xiàn)棍子不夠長，于是我們又找了根棍子，用鐵絲把它們綁在一起，這下好啦，一定不會有問題了!我們便輕松地把樹最上面那幾個又大又漂亮的`芒果給摘下來了，哈哈!可沒想到問題又來了——鐵絲不牢固。沒辦法，我只好再去找了根鐵絲。
就這樣忙乎了很久，好不容易從樹上摘下許多大芒果!為了這些“成果”，我的腳還被蚊子叮了好幾個包啊!
五年級作文 篇5
我家養(yǎng)了一只大公雞。大公雞的頭很小，但它那紅紅的雞冠卻非常顯眼。它的眼睛圓溜溜的，像一個小球。它有一個看不見的內(nèi)耳和一張黃黃的、尖尖的嘴，像一把鉤子。
它的全身是一身蓬松的、黃黃的羽毛。尾巴上黑色的`羽毛好像小女孩的頭發(fā)。
自從我養(yǎng)了它以后，我早上和傍晚都會給它喂一次食，晚上給它洗澡，中午讓它休息，精心地照顧它，這樣讓我們成了好朋友。我和它還發(fā)生過許多有趣的事呢！每天，天剛蒙蒙亮，大公雞就“喔喔喔”地叫了起來，好像在說：“天亮了，天亮了！小主人快起床呀！”我下午放學(xué)時，它會從窩里跳下來，一邊拍打翅膀一邊喔喔叫，好像在說：“小主人，你終于回來了，我好想你哦！”一天，我去找它的時候，發(fā)現(xiàn)它莫名其妙的不見了，但是我把家里搞了個翻天覆地，還是沒有找到它，然后我突然之間打開了床板，它立刻撲到我懷里，原來，它在和我玩“躲貓貓”的游戲。
怎么樣？我家的大公雞很可愛吧？如果你喜歡它，那就到我們家來看看它吧！
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