五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，你們想過未來的學(xué)校嗎？它會(huì)是破破爛爛的，還是整整齊齊的？
你們來看看我想的未來的學(xué)校吧——它是一個(gè)美麗的學(xué)校，樓里有電梯，地下有操場(chǎng)，天上有天梯。樓里的電梯會(huì)把你送到你所在的`班級(jí)，再告訴你一個(gè)秘密，我們的課桌的里邊有一臺(tái)電腦可以在任何一個(gè)時(shí)間和老師說話，比如我想上廁所了，我就向老師說：“老師，我能上廁所嗎？”如果老師說：“可以，你去吧�！比缓笪揖涂梢源髶u大擺的走出教室，在電梯里等著電梯到廁所，然后像跑車一樣沖向廁所，等上完了，我就可以在電梯里等待電梯把我送回教室，然后一說：“報(bào)告！”我就可以進(jìn)到教室里繼續(xù)聽課。這種課桌還有一個(gè)作用，它可以在你考試的時(shí)候監(jiān)督你是否在作弊，如果我在作弊，你的電腦會(huì)立刻在你不知道的時(shí)候給老師發(fā)報(bào)告：“某某同學(xué)在作弊。請(qǐng)老師去看一看�！蔽业碾娔X也會(huì)在桌面上顯示紅燈，提醒我以后不要再作弊。如果我在作弊的時(shí)候，它就會(huì)把我的試卷沒收，給你打零分。對(duì)了，說到打分我又想起來了，老師在將來不用再給學(xué)生打分了，由于老師很累，學(xué)校就決定老師以后不用再給學(xué)生打分了，有電腦來給學(xué)生打分！
怎么樣，心服口服了吧！
五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)生活陷入了繁蕪叢雜的悲哀，你是否渴望，撿拾快樂，撿拾一塊“阡陌交通，雞犬相聞。”的心靈棲息之地。
那天我和爸爸一起踏上了撿拾快樂的路途，聽著汽車壓過小石頭的聲音，看著綠油油的稻田，懷著對(duì)農(nóng)村生活的無限遐想，我來到了農(nóng)村。
來到農(nóng)村最好玩也是最刺激的就是——抓雞，那天下午我和幾個(gè)小伙伴們坐在院子里無聊，有一個(gè)小伙伴就提議說：“不如我們?nèi)プグ伞睂?duì)于很少來農(nóng)村的我覺得新鮮便一口答應(yīng)了，可是一來到大公雞面前，剛剛的'那種勇氣一下子便消失得無影無蹤了，看著大公雞案首挺胸地在我面前走來走去，好像在向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我連忙向后退了幾步，生怕公雞來啄我，過了一會(huì)，看身邊的小伙伴們都沖在抓雞的第一前線，我也不好意思再躲在后面當(dāng)縮頭烏龜了，于是我只好小心翼翼的向雞慢慢靠近，眼看離雞越來越近了，我的心也越來越緊張，我決定先試探大公雞一下，我在附近找了一塊小石頭，向大公雞扔過去，剛一扔完我趕緊撒腿就跑，看到大公雞也跑開了，我便知道大公雞還是怕我的，一下子勇氣大增，趕緊乘勝追擊，我拿出了與大公雞大戰(zhàn)三百回合的勇氣，一直追在大公雞后面，這場(chǎng)戰(zhàn)役最終以大公雞跑到了我去不了的地方結(jié)束了。
那天下午我沒有手機(jī)，也沒有電腦，照樣度過了一個(gè)快樂而又充實(shí)的一個(gè)下午。
田里的莊稼豐收了，他們會(huì)感到快樂，那是他們用勞動(dòng)換來的快樂，家里的雞下蛋了，他們會(huì)感到快樂，那是他們用悉心照料換來的快樂。
那兒沒有高樓大廈，有的只是每棟只有兩三層的小房子，那兒沒有華麗的服飾，有的只是樸實(shí)的衣裳，可是那里的人們生活的非常快樂。
五年級(jí)作文 篇3
如果說母愛是溫暖的，是疼愛我們的，那么父愛就是堅(jiān)強(qiáng)的，是剛?cè)岵?jì)的。對(duì)于我而言，爸爸的愛是不斷蛻變的，是由不管-關(guān)愛-愛護(hù)-堅(jiān)強(qiáng)-思念的過程。
先來說“不管”吧！在我的印象中，我三歲之前的時(shí)光，爸爸從沒管過我。還記得有一次爸爸出差回來，我竟然喊了一聲“叔叔”，以至于我爸爸很是“心寒”，于是下定決心盡量不出差，終于在四歲時(shí)，爸爸進(jìn)了安全動(dòng)力部，主要在廠內(nèi)上班，很少出差了。
再來說“關(guān)愛和愛護(hù)”。在五到七歲時(shí)，爸爸在我的`印象中是最好的，每一次放學(xué)時(shí)都想讓爸爸來接我，因?yàn)槟菚r(shí)候我說要什么，爸爸就給我買什么，寵愛有加。快七歲時(shí)的那段時(shí)間，爸爸就開始放手，讓我自己誤打誤撞去品味人生的道理和如何自覺學(xué)習(xí)。
再說一說“堅(jiān)強(qiáng)”。八、九歲時(shí)，在我的印象中爸爸的愛是一種鼓勵(lì)的精神和力量。這段時(shí)間爸爸好像用無形的大手催我自己去感悟人生。去看書、上興趣班，不再依我性子，而是推著我，讓我成為真真正正的男子漢，養(yǎng)成不服輸?shù)男愿�，從哪里跌倒就從哪里站起來、重在參與等人生哲理。讓我多看書，三年級(jí)的英語與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更是讓我與爸爸親密無間，堅(jiān)強(qiáng)拼搏。
最后說一說“思念”，也可以說是“剛?cè)岵?jì)”。在十歲的印象里，心中感覺是空虛的，像沒了爸爸一樣。20xx年元月是告別之月，我爸爸由于工作需要，被調(diào)到朔州工作，這個(gè)讓媽媽認(rèn)為是不錯(cuò)的事情卻讓我高興不起來，甚至送別時(shí)我流下了傷心的淚水。
這就是我既愛又“恨”、日思夜想的爸爸。
五年級(jí)作文 篇4
梅，蘭，竹，菊，是我國(guó)的“四君子”，其中，菊是我最喜歡的。菊花還含有吉祥如意發(fā)祝福呢！
菊花發(fā)品種已多達(dá)3000多種，在菊花展上，五彩繽紛的菊花盡收眼底。燈光打在菊花上，突出了菊花的千姿百態(tài)。
站在菊花群的中央，鮮艷的菊花簇?fù)碇遥路鹌诨êＩ�。朵朵菊花�?zhēng)先恐后地開出花兒，在綠枝的襯托下，菊花顯得更精神。在秋風(fēng)的輕拂下，菊花淡淡的清香彌漫在空氣中。在這樣的境界里，給我?guī)砹艘唤z絲遐想：千朵萬朵的菊花變成了一位位穿著七彩衣裳，跳著優(yōu)美舞蹈的仙女，婀娜的舞姿讓人深深地牢記在心中。
紅的，紫的，白的，粉的……各色的`菊花交織在一起，從高處望下去，猶如一幅七彩圖。不用相機(jī)拍下，那就可惜啦！
看到前面的走廊，我就十分期待，擺在走廊里的菊花都是什么樣的呢？我飛奔到走廊。
到了走廊，只見一條彩色的路，定睛一看——原來是用菊花排成的豎列。我瞪大了眼睛，生怕看漏了。喲，這里的菊花不僅品種不一樣，名字也十分有趣。“白雪公主”指的是一朵白色的，美麗的菊花，這朵菊花花瓣有四層，像公主一樣?jì)少F；一朵花瓣似卷發(fā)的梅紅色的菊花，開的十分旺盛，叫“婆婆怒放”。還有很多帶有詩意的名字，如：紅芳云，桃花，紫蓮花，綠云……
看著這些艷麗動(dòng)人的菊花，便想伸手去摸一摸，表達(dá)我對(duì)它的喜愛。可又怕把它的花瓣拔掉了，使它變得不完美。
真是“撫花恐怕使花缺，摘花又恐花凋謝�！�
天色越來越晚了，真舍不得這些菊花，我愛這些菊花，也佩服它那無私奉獻(xiàn)的精神！
五年級(jí)作文 篇5
夏天是美麗的，是歡快的，也是奇妙的。
那粉色的花瓣白里透紅似乎還帶著羞澀，荷花有的全開了，像小姑娘紅彤彤的臉蛋，帶著微笑在淤泥之中亭亭玉立；有的半開半閉，想害羞的小姑娘一樣；還有的緊閉花苞，像一支支毛筆倒插在水中。突然我的'目光定在了采蓮蓬的人身上，那一個(gè)個(gè)蓮蓬像噴頭似的。荷花為了展示出自己的嬌艷，故意高出荷葉，看到的人都不約而同的稱贊起來。
透過淤泥，我仿佛看見了粗壯而又潔白的蓮藕，我的眼前立刻出現(xiàn)了許許多多用蓮藕制作的美味佳肴，令人饞涎欲滴。
荷葉上晶瑩剔透的水珠滾來滾去，似乎孕育著一個(gè)新的生命，在顫動(dòng)。
夏天的荷塘多么美麗，多么動(dòng)人，多么奇妙！
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