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        五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-11-19 17:39:21 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)優(yōu)秀作文【實(shí)用4篇】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文【實(shí)用4篇】

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          每一個(gè)人都會(huì)遇到形形色色的人,可能,那些人令你不足掛齒;可能,讓你厭惡至極;可能,讓你欣喜若狂……

          今天,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨里,我和媽媽步入南江市場(chǎng)采購(gòu)食材。

          南江市場(chǎng)里摩肩接踵,人頭攢動(dòng),我被人流急得透不過(guò)氣來(lái)了。而且交織著各種叫賣(mài)聲、吵雜聲和車(chē)子鳴笛聲,組成一曲連綿不斷的“搖滾樂(lè)”,讓人應(yīng)接不暇。

          我和媽媽在人流中艱難地把食材采購(gòu)?fù)戤,?zhǔn)備打道回府時(shí),突然看見(jiàn)一個(gè)與這兒環(huán)境不符的人。那是一個(gè)看上去十分沉穩(wěn)的一個(gè)中年人。他衣冠楚楚,穿著一套干凈整潔的西裝,腳穿著一雙皮鞋,在太陽(yáng)的照耀下,原本一塵不染的鞋面又鍍上了一層閃閃發(fā)亮的金粉。手還拿著一個(gè)公文包,戴著一副金邊眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬的,帶給人一種說(shuō)不出的好感。

          他走過(guò)賣(mài)魚(yú)攤邊時(shí),突然,賣(mài)魚(yú)阿姨用水沖冼板上的魚(yú)鱗時(shí),不小心用力過(guò)度把水潑到他褲子上。濕透的褲子邊,水珠一滴滴地飛快地落在一塵不染的皮鞋上,皮鞋的`邊緣還殘留著幾片魚(yú)鱗?雌饋(lái)好笑極了!

          我本以為他會(huì)拿紙巾擦拭一下便會(huì)一笑而過(guò),他看起來(lái)文質(zhì)彬彬的,應(yīng)該談吐也不錯(cuò)吧,可是,現(xiàn)實(shí)卻與我的想法背道而馳。接下來(lái)他的舉動(dòng)讓我大吃一驚!

          當(dāng)他覺(jué)察后,怒發(fā)沖冠地吼道:“你個(gè)臭老太婆,竟敢把你那些臟水潑到我褲子上,你知道它多少錢(qián)嗎?你賠得起嗎?”他完全沒(méi)有剛才那種英俊瀟灑的模樣了,倒像一個(gè)發(fā)酒瘋的男人。

          “我……我不是故意的,我拿布幫……幫你擦擦。”不知為什么,剛才還與人伶牙俐齒的阿姨,現(xiàn)在倒結(jié)結(jié)巴巴起來(lái)。

          “拿開(kāi)你的臟手!”他后退了幾步,嫌棄地說(shuō)道,“給你一擦,原本我干干凈凈的西裝都沾染了你的魚(yú)腥氣。”說(shuō)完,他似有意又無(wú)意地捏住了鼻子。

          “對(duì)……對(duì)不起,我也……也不是故意的!卑⒁讨е嵛岬牡乐浮

          “哼!一句假惺惺的對(duì)不起就想把事情帶過(guò),那要警察來(lái)干嘛?我殺了人,一句對(duì)不起不就完了嗎?”他看見(jiàn)阿姨低頭,反倒步步緊逼。

          阿姨低下頭,一副快要哭的樣子。

          他看見(jiàn)阿姨這樣子,還拿腔裝調(diào)的說(shuō):“喲喲喲!開(kāi)始裝起可憐來(lái)了,不過(guò),瞧你這副模樣也沒(méi)人可憐你!彼麉s沒(méi)發(fā)覺(jué),我們四周?chē)^的人們都不約而同的用一種厭惡的眼光看著他。他說(shuō)完,還得意地往我們周?chē)鷴咭曇蝗Α_@時(shí)他才發(fā)覺(jué)到,便灰溜溜的走了。

          我看完了這場(chǎng)鬧劇,不知為什么,那個(gè)叔叔總是在我腦海里揮之不去……

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          逐夢(mèng)路上,中國(guó)人民披荊斬棘,無(wú)所畏懼,勇敢前行。他們齊心協(xié)力,認(rèn)定目標(biāo),堅(jiān)持不懈,鍥而不舍去追求,是世界史上最高大的山峰。但在他們精彩的背后,隱藏著巨大的辛苦。

          “創(chuàng)客”是夢(mèng)想的建筑師,在世界的某個(gè)角落,群青少年科學(xué)家都聚集起,廢寢忘食地研究著“綠色之窗”這頂偉大的項(xiàng)目,他們另辟蹊徑,換了種種方法,終于戰(zhàn)勝困難,取得了成功。當(dāng)下雨時(shí)或者戶外污染比較嚴(yán)重的時(shí)候,“綠色之窗”就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,是不是即方便又省力呀!沒(méi)錯(cuò),這就是創(chuàng)新的力量,是它嘔心瀝血的創(chuàng)造,成就了我們的生活;是它辛勤的澆灌如愿我們健康的成長(zhǎng);是它憐憫的愛(ài)撫,幫助我們更加捷便……創(chuàng)新成就未來(lái),未來(lái)呼吁創(chuàng)客,同學(xué)們,讓我們持之以恒地去破解他吧!

          記得在我4歲時(shí),好奇心特別濃郁。在個(gè)中午,奶奶和爺爺都出去了,我心里樂(lè)不思蜀的,個(gè)箭步奔向了冰箱前,腦后冒出許多問(wèn)題泡泡:雞蛋放進(jìn)鹽水里會(huì)不會(huì)浮上來(lái)呢?可要是把雞蛋碎了,怎么辦呢?算了,不管三七二十了,我腦袋晃,眼前的疑問(wèn)飛去了九霄云外,欲出又止的雙手費(fèi)勁地打開(kāi)了冰箱門(mén),股冷氣像怪獸似襲擊著我,但那創(chuàng)新的念想促使著我,我便再往里伸,摸到了雞蛋后,就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞蛋放在桌上,用了九牛二虎之力倒 了杯水,正想撩把鹽放在水里,手肘就個(gè)不小心將雞蛋推跑了,他像個(gè)頑皮的孩子,完全不聽(tīng)我使喚,硬朝桌下拼命滾“啪”聲響后,雞蛋如泡泡似的破了,澆滅我的期待心。這時(shí),陳鑰匙敲碰響,嚇得我躲進(jìn)了桌底下。。∵@沉重的腳步聲是爺爺,他進(jìn)屋了,看見(jiàn)桌上的'鹽水和桌下顫抖地我,蹲下來(lái),我向爺爺講述了事情的經(jīng)過(guò),爺爺親柔地說(shuō):“有創(chuàng)新精神就不用害怕!蔽姨匠鲱^,站起來(lái),請(qǐng)求爺爺幫忙,爺爺便毫不猶豫地答應(yīng)了。爺爺幫我準(zhǔn)備了杯鹽水和圓滾滾的雞蛋,讓我親手驗(yàn)證。我把雞蛋舉起,放進(jìn)鹽水中,“卟咚”雞蛋沉進(jìn)了水底,又逐漸浮在了水面上,我不可思議,即興奮又高興,爺爺也稱(chēng)贊我那股執(zhí)著的創(chuàng)新精神。

          創(chuàng)客文化場(chǎng)頭腦風(fēng)暴的盛宴。那些創(chuàng)客者的堅(jiān)持與努力值得我們學(xué)習(xí)。創(chuàng)客們的發(fā)明,引發(fā)我們的更多思考。另避蹊徑,戰(zhàn)勝困難,點(diǎn)燃智慧的火花,大膽地探索,大膽的實(shí)踐,融入這場(chǎng)科技創(chuàng)新的盛宴!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          外邊下著蒙蒙細(xì)雨,寒冷的風(fēng)猛烈地刮著,大樹(shù)被吹斷了臂膀,窗戶發(fā)出“啪啪”的聲響,城市變成了傘的海洋。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”家中的電話響了,我賴(lài)在床上還是不肯起來(lái),多么希望早晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái),媽媽在隔壁洗衣服!皨寢?zhuān)F(xiàn)在幾點(diǎn)了?”我伸了個(gè)懶腰。“九點(diǎn)半”一個(gè)熟悉的聲音響起。我大吃一驚:“怎么這么晚了,太陽(yáng)呢?”“你這個(gè)傻孩子,下雨天哪來(lái)的太陽(yáng)?”我很快又趴在了床上,悠閑的聽(tīng)著窗外的“風(fēng)雨交響曲”。過(guò)了許久,外面分外寧?kù)o,沒(méi)有了狂風(fēng)的咆哮,沒(méi)有了暴雨的憤怒,也沒(méi)有了天空的愁眉苦臉,只有晶瑩剔透的'雨滴輕輕地從屋檐上滑下來(lái)。抬頭望去太陽(yáng)放射出燦爛的微笑。電話又“叮鈴鈴”的吵個(gè)不停,我不得不挪動(dòng)沉重的步子,慢吞吞的移到電話邊:“喂,你找誰(shuí)?”“我是你爸,前幾天給你在網(wǎng)上買(mǎi)了個(gè)布娃娃,應(yīng)該今天送到了吧!蔽掖笙策^(guò)望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,掛了電話。媽媽一下子就看出來(lái)了,說(shuō):“快說(shuō),是不是你爸爸又買(mǎi)給你什么玩具了?”“那不是買(mǎi),那是獎(jiǎng)勵(lì)!薄澳愫靡馑颊f(shuō)!眿寢審谋澈筇统鲆粋(gè)粉紅色的大盒,“我早上就從報(bào)箱中找到了!蔽野倏谀q,只聽(tīng)“叮咚”一聲,媽媽開(kāi)了門(mén),我表妹妞妞立馬蹦了進(jìn)來(lái),沒(méi)等我說(shuō),媽媽就把我的全部零食拿了出來(lái)送給她吃。

          時(shí)間緩慢的流動(dòng)著,阿姨放好東西就要走,可妞妞叫了:“我想要那個(gè)!彼氖种赶蛄瞬纪尥。布娃娃那鉆石似的大眼,金黃的長(zhǎng)卷發(fā),細(xì)瓷般潔白的皮膚,鑲著蕾絲花邊的長(zhǎng)禮服裹住它。阿姨急了:“乖乖,我以后給你買(mǎi)一個(gè)比它漂亮的!泵妹糜职l(fā)脾氣了:“不不,我就是要那個(gè),嗚~~。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂,因?yàn)閶寢屢欢〞?huì)送給她的。果然,媽媽說(shuō):“她喜歡就拿去吧。”那朵幸福的云突然消失了,眼淚像斷了線的珠子直往下掉,痛苦像爬山虎那細(xì)小的卷須,爬滿我整個(gè)心靈,外面冷,但我的心更冷。我抽泣著向媽媽喊:“你為什么把我的東西送給別人?我看你一點(diǎn)兒也不愛(ài)我!薄澳阋靼,贈(zèng)人玫瑰,手留余香,農(nóng)民將汗水揮灑給大地,大地就獻(xiàn)給人們果實(shí),”媽媽說(shuō)。我的憤怒并沒(méi)有因此而平靜,幼小的我只是一昧地哭哭鬧鬧,希望媽媽過(guò)來(lái)安慰我,可是媽媽并沒(méi)有來(lái),我哭得更兇了,原本打算就此結(jié)束,誰(shuí)知媽媽也不給個(gè)臺(tái)階下,就在一邊看著。我看沒(méi)戲了,只好乖乖的停止了哭鬧。

          一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月過(guò)去了。一天,我放學(xué)剛進(jìn)家里,媽媽突然神秘的拿出一雙粉紅色的溜冰鞋在我眼前晃了晃,我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比興奮,那可是我做夢(mèng)都想要的寶貝。有了它,我就可以和小伙伴一起去溜冰了。還沒(méi)等我從驚喜中回過(guò)神來(lái),門(mén)鈴響了,原來(lái)妞妞又來(lái)了,我警惕地把溜冰鞋藏了起來(lái)。這時(shí),阿姨進(jìn)門(mén)就遞給我一個(gè)袋子說(shuō):“婷婷看一下,喜不喜歡!蔽医舆^(guò)袋子,迫不急待地打開(kāi)!把剑嫫!”“漂亮就穿上試試吧。”看著身上漂亮的連衣裙,想著心愛(ài)的溜冰鞋,我心里美滋滋的,覺(jué)得整個(gè)人被愛(ài)包圍著,幸福極了。

          外面雖然是寒風(fēng)凜冽,但我的心溫暖如春,笑容如花綻放。此時(shí),媽媽的身影被我開(kāi)心的淚水模糊了,媽靜靜地看著我,也露出開(kāi)心的笑容。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          深深的夜晚,

          一聲尖叫劃破了安靜的夜空。

          靜靜的細(xì)聽(tīng),

          優(yōu)美的歌聲傳遍每個(gè)角落。

          原來(lái)是音樂(lè)姐姐在唱歌。

          一句話吵醒了,

          正在熟睡的品德先生。

          品德先生說(shuō):

          “你一點(diǎn)知識(shí)素質(zhì)也沒(méi)有,

          半夜三更把人吵醒,

          一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有,

          看,只有我,

          才最偉大,

          才能讓主人好好的學(xué)習(xí)做人的素質(zhì)教育。”

          品德先生的話,一出口,

          招來(lái)了音樂(lè)姐姐的.一陣嘲笑。

          音樂(lè)姐姐說(shuō):

          “我才不像你,我給主人帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),你可以嗎?”

          你只會(huì)給主人帶來(lái)素質(zhì)教育,

          但你不能帶來(lái)音樂(lè),

          帶來(lái)快樂(lè),而我能。

          這時(shí)書(shū)包媽媽?zhuān)?/p>

          被吵醒了,

          書(shū)包媽媽看見(jiàn)音樂(lè)課本和品德書(shū)爭(zhēng)得面紅而赤。

          書(shū)包媽媽心平氣和地說(shuō):

          “孩子們都很重要,

          缺一不可,

          少一位我們的家園就不會(huì)這么美妙,

          主人就不會(huì)這么優(yōu)秀。

          是我們每一個(gè)成員的功勞,

          讓我們的小主人,

          變成德、智、體、美、勞,

          全面發(fā)展的好孩子。”

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