五年級的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
美麗的景色我見過很多，但像我的校園實(shí)小還真沒見過 。
當(dāng)我第一天邁進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四棵高大的銀杏樹。放眼望去像四把綠色的巨傘；近看又像四位邊疆的戰(zhàn)士日日夜夜的守護(hù)著我們的校園。銀杏樹飽經(jīng)風(fēng)霜。到了春天，風(fēng)兒一吹，它就發(fā)出了嫩綠色的小芽兒，像剛睜開那惺松的睡眼，好欣賞那春風(fēng)吹又綠的景象。再過不久銀杏樹就開花了，花是談黃色的，又是毛茸茸的，形狀像桑果一樣大小。我相信秋天來臨時(shí)一定是果實(shí)累累。當(dāng)我們吃起白骨燉雞的時(shí)候，就會(huì)想到銀杏樹把它的孩子奉獻(xiàn)給人類做為糍補(bǔ)，難道銀杏樹這種無私奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
再向左望去，像在大地上鋪了一層花地毯。哦！原來是一片種著百花的花壇�；▔怯蓚�(gè)六邊形，四周是用白色瓷磚砌成的。原來不權(quán)銀杏樹壯觀，花壇也不甘示弱。雖然這不是什么有名的牡丹，而是一些不知名的小野花，可還是引來了辛勤的螞蟻、小蜜蜂、蜜蝶來湊熱鬧了，只見它們東張西望，也許是在找朋友，也許在找食物，也許在和伙伴追逐打鬧。
突然，不知誰喊到：“快來看啊，這才美呢！”順著叫喊聲，我走到一排排楊柳前。陽春三月，柳樹們貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂的墨發(fā)的枝條彭出點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽�？吹竭@番情節(jié)，我不經(jīng)吟道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！辈唤氲酱蟮卣媸莻�(gè)巨大的舞臺(tái)，柳條是個(gè)演員，天空是個(gè)忠實(shí)的.觀眾。望著那舞動(dòng)地枝條，我仿佛也變成了演員在臺(tái)上表演節(jié)目。
最吸引人的還非這個(gè)大操場莫屬了。它又寬又大。外圈是由六根塑膠跑道組成的。每一圈就是兩百米。內(nèi)圈是一塊草坪，同學(xué)們有的在上面嬉戲，有的在踢足球。
我們的校園有奇花異草，再有孩子們的美好身影，我們的校園就更美了。
五年級的作文 篇2
長大了，成人了。成人了，就該成熟了。當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成熟的意義時(shí)，感到的是一陣輕輕地震撼。那是一種雙重感覺的心靈上的震動(dòng)。
成熟，有著彩蝶破芥而出精彩；成熟，也讓人感到幾分蘋果熟落地的沉重。
心靈的成長或許迎來成熟，達(dá)觀的心態(tài)或許才真正重要......但不論我們找出些什么，或者我們無法達(dá)到，或者達(dá)到了依然不夠成熟，而那辛辛苦苦得到的東西，也許早變質(zhì)了。
我們苦于找不到成熟，而漫無目的的行走，揮霍著青春而毫不吝惜，可當(dāng)我們走遍天南地北，偶爾停下來歇腳時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)成熟不知何時(shí)早已悄然來到身邊，它是那些的無聲無息而又實(shí)實(shí)在在。
只是，挺拔的背脊早已慢慢彎下，一層層的皺紋也已偷偷爬上面龐，當(dāng)青春已經(jīng)干涸，歲月已經(jīng)流逝，我們擁有了成熟，也擁有了衰老。
這就是成熟，只有當(dāng)它成為人生的`驛站而無去追回時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)它的生命中的痕跡。
它只能回憶，不能體會(huì)，與其苦苦追尋，不如充實(shí)地過好每一天，靜靜地等待它的來臨。
有那么一天，我們會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它的降臨，那時(shí)，一切苦澀會(huì)化為會(huì)心的微笑。
或許微笑來的太遲太遲，歲月的傷痕已無法撫平，可我們會(huì)自豪地說：“我們已經(jīng)成熟了�！背砷L，正在我們身上無法改變地進(jìn)行著；成熟，我們也無法回避地在經(jīng)歷著。有棱有角的自我，我不愿放棄，在有個(gè)性的成長中成熟起來，那是我所希冀的。
五年級的作文 篇3
誰都有自己的爸爸，那我呢？也有一位爸爸。
我的爸爸是一名工程師，長得非常英俊。長著四方臉，劍一樣日眉毛，大眼睛，闊嘴巴，他的臉黑里透紅，他的牙齒潔白如雪，他的手又大又肥，他的身體就更不用說了，還是又高又胖。
他非常地關(guān)心我。那一次，我正在拿著玩具娃娃玩，誰知，我覺得頭有點(diǎn)昏，便躺在地板上睡著了。不一會(huì)兒，爸爸回來了他見我躺在地上，感到非常奇怪，就把我搖醒，問：“孩子，你怎么躺在地上？”“昏，我頭昏……”爸爸聽了，連忙拿來溫度表夾在我胳膊里，過了5分鐘，爸爸又拿出來一看，“��！不好！快40度了！”說著，就背起我往醫(yī)院跑……當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，爸爸只是靜靜地看著我。
爸爸也很關(guān)心我學(xué)習(xí)的。有一次，老師讓打印作文。我回到家就犯愁了：“我家又沒有打印機(jī)，那怎么弄呢？”沒辦法，只好寫別的作業(yè)。“叮零”是爸爸回來了。我趕快給爸爸開門，然后對爸爸說：“爸爸，老師讓打印作文。”爸爸說：“你寫的'作文呢？”“在這�！卑职帜弥鴮憹M字的紙走了，我坐在沙發(fā)上等啊等啊，等了好久才抬頭一看表，11點(diǎn)了，我只好上床睡覺……我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的床頭上有一張紙，上面打印著我昨天寫的作文。
爸爸！我愛您，就象老鼠愛大米！
五年級的作文 篇4
翻開我那泛黃的記憶，渲染指尖；拿把記憶的枷鎖，打開我塵封的記憶，細(xì)細(xì)品味---題記。
我的整個(gè)童年都是在軍區(qū)大院里渡過的，在那里每戶都有一塊菜地，我家也有一塊，里面種著黃瓜、番茄、小白菜、豆角…..
這塊菜地經(jīng)過姥姥的精心栽培，變得是那樣豐饒的菜園。姥姥澆水，我也過來澆，拿著一個(gè)水瓢小心翼翼澆在菜根上，水滴就像斷了線的.珠子一樣灑落在烏黑的泥土里，姥姥常一邊澆水一邊說不要光把水澆在表面要把水澆透。
我最喜歡走在菜地的田埂上，走上去是那樣柔軟仿佛踩在云彩上，有時(shí)一不小心摔倒了，姥姥就會(huì)心疼地說：“你這孩子，下次別再走了，可別壓壞了我的菜！”我只好吐吐舌頭，爬起來一溜煙跑了。第二天依舊去走。
番茄成熟時(shí)是我們孩子最開心的時(shí)候，那時(shí)我們就要干“壞事”了，我們會(huì)到別人家菜地偷番茄吃，有一次被發(fā)現(xiàn)了，我們幾個(gè)孩子拼命地逃跑，好像后面有只大老虎在追趕，風(fēng)呼呼的從耳邊刮過，心“咚咚咚”的跳著，一口氣跑出去許久才慢慢停下來，四處張望，幾個(gè)人就結(jié)伴回家了，路上不時(shí)傳來銀鈴般的笑聲。
夏天姥姥會(huì)去給菜地施肥，她經(jīng)常說“人吃白米飯，菜吃肥料壯。”那肥料的顏色跟泥土的顏色差不多，但聞起來臭臭的。姥姥先把肥料放進(jìn)一個(gè)大桶里，然后再把清水倒進(jìn)去，接著攪拌均勻，最后澆在菜地里。這樣會(huì)使菜地更肥沃，不過就是太臭了，比姥爺?shù)囊m子還臭。
風(fēng)吹綠了柳樹，吹開了花朵，我親愛的童年已慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不再那么傻，我相信童年會(huì)成為我人生中最美好的回憶！
五年級的作文 篇5
暑假過得真快，轉(zhuǎn)眼要開學(xué)了。今天是最后一天，值得我們懷念。
一大早我就起來了，像往常一樣，洗臉漱口，做早晨鍛煉。我又打開電腦在網(wǎng)上里做題，算口算。我發(fā)現(xiàn)后花園的搖錢樹長得太慢了，我就請教我的好朋友寒鋒，他是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)陌生朋友，他告訴我：你只要多加一些小朋友就行了，我就按照他的話一個(gè)一個(gè)的加，加到了25個(gè)，我就沒加了，我向那些陌生的朋友打招呼，突然我發(fā)現(xiàn)了我有新的'消息，打開消息一看原來是吳輕語，他叫我?guī)退凉菜�，我很爽快的答�?yīng)了，后來她也幫我澆了水，我也謝謝了他。
一晃到了中午，我吃完飯聽了一會(huì)兒QQmusic，又開始在學(xué)樂網(wǎng)上和那些朋友聊天，我和寒鋒聊了起來，我們倆聊得很開心。過了一會(huì)兒我做了語文測試學(xué)分轉(zhuǎn)眼到了10000多分了，其實(shí)這一招還是寒鋒告訴我的，金幣已經(jīng)5000多了。
下午，我在QQ上碰見了我的同學(xué)陳安然，他喜歡聽罵人的歌，我覺得一點(diǎn)也不好聽。之后我就在寫作文，因?yàn)閷W(xué)樂老師說我一個(gè)暑假才寫一篇作文怎么可能呢？我就在狂寫作文。
好了，我又有新消息了，我要去看看，一定是寒鋒發(fā)給我的吧!呵呵!下回再見!