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        五年級作文

        時間:2023-11-19 08:11:23 五年級 我要投稿

        實用的五年級作文3篇[合集]

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的五年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的五年級作文3篇[合集]

        五年級作文 篇1

          舉世矚目的29屆奧運會,將在我們的中國北京舉辦。作為一名小學(xué)生,我也在積極地參與著,因為我想成為一名奧運小使者。

          綠色奧運,我為你添彩。上學(xué)努力做到步行,不讓爸爸開車送,禁止車輛排放廢氣,凈化環(huán)境;在校園內(nèi),保持校園潔凈,無紙屑、無痰液;及時給花壇松土、澆水;不攀折樹木,不亂穿林帶;自覺種養(yǎng)一盆花,美化班級環(huán)境;節(jié)約水電,節(jié)約紙張;不使用涂改液、魔筆,一次性水筆,讓校園處處洋溢著綠色的`生機。

          陽光奧運,我勇于挑戰(zhàn)。奧林匹克精神包含了互助、團結(jié)、自信、公平、競爭的精神。作為一名小學(xué)生,應(yīng)該要求自己在各方面勇于創(chuàng)新,永葆朝氣與活力,上課時發(fā)言積極,思維獨特;做作業(yè)干凈、不抄襲;別人遇到困難時,積極援助;參與學(xué);顒訒r大膽自信,永爭一流,讓自己事事表現(xiàn)出灑脫的性格。

          開放的中國迎奧運,希望我們所有的中國公民都積極行動起來,為奧運的順利舉辦“增磚添瓦”。

        五年級作文 篇2

          有的人喜歡柳樹的婀娜多姿,有的人喜歡冬青樹的四季常綠,有的人喜歡梧桐樹的粗壯魁梧。我喜歡樹木,但我更喜歡堅貞的松樹。

          秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,可松樹似乎還陶醉在綠色的世界里,仍在秋風(fēng)秋雨中舒展它的枝葉。它的葉子像一根根深綠色的長針,皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上一樣。一陣風(fēng)吹過,松樹的枝條搖搖擺擺,一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動,好像在跳舞,發(fā)出的“沙沙”聲,似乎是它唱著的歌兒,歡樂無比。

          寒冷的冬天來到,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)咆哮著,猛烈地?fù)u擺著樹木,許多樹木的葉子都枯萎了,光禿禿的殘枝上落滿了潔白的雪花,大片大片的雪花往松樹身上壓,它的枝杈上都積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹,但是,雪下的松葉似乎變得僵硬,松樹以它頑強的毅力和它的抗寒能力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的來到。

          春天,蒙蒙細(xì)雨哺育著萬物。草木都穿上了新衣服,嫩綠的芽苞里孕育出新的生命,松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的'小花長在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著。它雖沒有花那么美麗,可是在和煦的眼光下也蓬勃的生長著。只要用手一碰樹枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來,隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。

          松樹,我喜歡它頑強的生命力,不論貧瘠的荒地還是肥美的沃土,它都能茁壯成長。松樹,不像柏樹那樣筆直挺立,莊重肅穆,不像榕樹那樣枝葉茂盛,綠陰如蓋,也不像桂花樹那樣翠綠,閃爍著油亮的光澤?墒,它一切困難都壓不倒,堅忍不拔、英勇不屈,就如邊疆的建設(shè)者、醫(yī)生。默默地為人民做出犧牲和貢獻(xiàn),終生為民服務(wù),為國效勞。

        五年級作文 篇3

          如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一又舞蹈鞋,一本有趣的書,還是一臺電子琴……

          假如你問到,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一臺電子琴”。

          我這個問題似乎讓許多人感到吃驚:如果你坐船周游世界,那這一趟下來,你可以把這幾百首曲子練的滾瓜爛熟,最終你能把這幾首電子琴曲背著演奏下來。

          對此,我的回答是:是的,我愿意練上幾百遍曲子,我愿意練上這幾百首曲子,我愿意將這幾百首曲子背下來,這有什么關(guān)系呢?電子琴能演奏出優(yōu)雅的樂曲,能夠在你一個人的寂寞的'時候陪伴你,能夠在夜晚你孤獨、害怕的時候和你說悄悄話,還能在沒人陪你的時候訴說心事,一臺你最喜歡的電子琴,就像一個朋友,就像音樂世界里的家。

          你總能從一首曲子里發(fā)現(xiàn)新的知識,了解新的技術(shù),不管你練過多少遍。所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地演奏那首曲子。首先我會看看,曲子的大調(diào)是什么,主旋律是什么樣的,作者為什么要了這樣的曲子。然后,我會繼續(xù)把這個曲子編下去,回過頭來品味我最欣賞的一些片段,并從中找到我以前忽略的東西。最后,我會想像作者是什么樣子的,他會有怎樣的生活經(jīng)歷,這真像與另一個人同船而行。

          一臺你喜愛的琴就是一位朋友,也是一外你隨時想去就去的故地。從某種意義上來說,它是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式彈同一首曲子。